高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣西玉林市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：前幾天，無人駕駛出租車“蘿卜快跑”在武漢大面積鋪開，憑借著超低價和新奇感，吸引了不少人體驗。但很快，不少武漢人戲稱它為“苕（sháo）蘿卜”。只見一輛打著雙閃的“蘿卜快跑”在馬路中間一動不動，定睛一看，“硬控”它的居然是一條躺在路上的綠色編織袋。面對這個障礙物，“蘿卜快跑”一副束手無策的樣子，也不會繞開它，就傻乎乎地停在編織袋前方。最終還是一位看不下去的路人大爺將袋子拿走，“蘿卜快跑”終于才敢動彈。有時候路上沒有障礙物，但是路況略微復(fù)雜，“蘿卜快跑”也是立馬“智商不夠用”了。比如在早高峰的滾滾車流里，一輛想要變道來接乘客但又不敢的“蘿卜快跑”，只得在原地等待，在汽車堆里顯得弱小可憐又無助。面對川流不息的行人和其他車輛，“蘿卜快跑”直接“判斷”前方?jīng)]有前進的空間，然后也不管這是哪兒，停車會不會造成擁堵，直接趴在馬路上乖乖等待。一輛“蘿卜快跑”在路口一直“禮讓”了10輛來車，才抓住機會繼續(xù)開動。就連旁邊沒什么車，只是偶然遇到了自家兄弟，也不知道怎么處理，小挪一點后直接一同停下，把“有禮貌”三個大字寫在了腦門上。但有時候，“遇到問題就停下來”的“蘿卜快跑”又一副莽漢的樣子，哪怕前面是幾乎淹沒車輪的積水，“蘿卜快跑”也照開不誤。此外，“苕蘿卜”把“遵守規(guī)則”刻在了DNA里。比如，非要等到自己的乘客不可，哪怕后面堵車成長龍，“蘿卜快跑”也不會挪動一下。再比如，說好了要給你送到目的地，那差一米都不行。有位乘客表示，自己原本準備在目的地馬路對面下車，然后再走兩步就到了，“蘿卜快跑”卻依舊堅持走到下一個十字路口，再掉頭，誓要將乘客嚴謹?shù)厮偷侥康牡亍Ｖ型鞠萝?？不可能的。（摘編自《無人駕駛汽車為什么被武漢人叫做“苕蘿卜”？》）材料二：自動駕駛分級標準人類司機需做什么Level0LevellLevel2Level3Level4Level5無論輔助自動駕駛功能開啟與否，人類駕駛員始終擁有駕駛權(quán)。即使坐在駕駛位，當自動駕駛功能啟用時，人類駕駛員都沒有駕駛權(quán)。人類駕駛員必須始終監(jiān)控輔助自動駕駛功能狀態(tài)，在必要時轉(zhuǎn)向、剎車或加速來保證安全。當自動駕駛系統(tǒng)提出請求，必須由人類駕駛員接管駕駛權(quán)自動駕駛系統(tǒng)不會要求人類駕駛員接管駕駛權(quán)。自動駕駛輔助功能自動駕駛功能自動駕駛系統(tǒng)需做什么系統(tǒng)功能僅限于發(fā)出警告及瞬時輔助系統(tǒng)功能可以提供轉(zhuǎn)向或剎車加速輔助系統(tǒng)功能可以提供轉(zhuǎn)向以及剎車加速輔助自動駕駛系統(tǒng)可在條件滿足時駕駛車輛自動駕駛系統(tǒng)可在所有情況下駕駛車輛自動駕駛功能示例自動緊急制動、盲區(qū)警示、車道偏離提醒車道保持功能或自適應(yīng)巡航車道保持功能和自適應(yīng)巡航交通擁堵自動跟車本地無人駕駛出租車；車輛可不配備方向盤和剎車、加速踏板與L4一樣，但系統(tǒng)可以在任何條件下任何地方駕駛車輛注：Level，簡寫為L。如Level0簡稱為L0，Levell簡稱為L1，以此類推（資料來源：國際自動機工程師學(xué)會）材料三：自動駕駛的實現(xiàn)，目前主要有兩種技術(shù)路徑。一種是以激光雷達為核心的融合感知路線，另一種是純視覺感知路線。兩種技術(shù)路線，主要就是從環(huán)境感知方面做的劃分，這個環(huán)節(jié)是決策和執(zhí)行的基礎(chǔ)。融合感知路線，這是目前國內(nèi)車企實現(xiàn)自動駕駛的主要方式。簡單來說，就是通過裝載高清攝像頭、激光雷達、毫米波雷達等傳感器，收集車輛周邊信息，再配合高精度地圖，做出決策。這種路線，優(yōu)點十分明顯：幾種傳感器相互配合補充，發(fā)揮各自“特長”，數(shù)據(jù)來源十分多樣，這讓最終感知結(jié)果更加穩(wěn)定可靠，決策也會更加準確。比如，攝像頭可以提供豐富的視覺細節(jié)，而激光雷達可以提供精準的距離、速度數(shù)據(jù)，還能保證夜間、大霧雨雪天等惡劣天氣下的識別效率，彌補攝像頭的不足。這種技術(shù)路線，最大的缺點就是貴——高精度地圖和激光雷達，都需要高額投入。專業(yè)繪制高精度地圖的車輛攜帶的各類傳感器價值不菲，平均采集成本約為1000元/公里。據(jù)悉，某公司在上海市采集了兩三年的高精度地圖，也只覆蓋了2.2萬公里，而覆蓋全上海需要采集3.6萬公里。此外，城市道路天天在變，有時候今天采集完數(shù)據(jù)，明天就要改，地圖需持續(xù)維護才能“保鮮”。與此同時，從國家安全角度，政府也只允許廠商每隔幾個月刷新一次，還要經(jīng)歷漫長的審核，這讓高精度地圖很難廣泛使用。純視覺路線聚焦一個“純”字——只使用攝像頭來感知環(huán)境。這意味著從認識物體，到測算距離、速度等一切環(huán)境信息，都需要靠攝像頭來完成。想走這條路線并非易事，車端和云端算力、算法都非常重要，因為系統(tǒng)要處理大量圖像、視頻信息，處理光線變化、天氣影響、遮擋和其他視覺噪音，要把更多的二維圖片轉(zhuǎn)化為三維物體，從而感知速度和距離，這些都是使用激光雷達很容易處理的問題。這個方案，其實是在模仿人的駕駛習慣：只要是眼睛（攝像頭）能夠看到的東西，系統(tǒng)就能夠識別其中的信息，進而做出正確判斷。想要識別得更加準確，就需要自動駕駛系統(tǒng)不斷學(xué)習并優(yōu)化駕駛決策，海量數(shù)據(jù)在這個過程中至關(guān)重要。相較于融合方案，純視覺感知路線最大優(yōu)勢就是成本更低，更有利于市場大范圍推廣。純視覺路線缺陷也較明顯，由于攝像頭采集到的原始數(shù)據(jù)是二維圖像，不包括距離、速度，車輛僅靠這些信息容易出現(xiàn)誤判。在融合感知路線中，即使一個傳感器失敗或被干擾，其他傳感器仍能提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)，而純視覺感知路線在攝像頭遇到失效、被污染等狀況時，缺乏同等級備份選項，可能會影響整體系統(tǒng)的可靠性。（摘編自《杭州大動作！無人駕駛還有多遠？》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.從“蘿卜快跑”的表現(xiàn)看，“苕蘿卜”是“笨蘿卜”的意思，是武漢人對不夠智能的“蘿卜快跑”的戲稱。B.自動駕駛分級有兩大功能類型，L3及以上為自動駕駛，自動駕駛系統(tǒng)啟用時，人類駕駛員沒有駕駛權(quán)。C.環(huán)境感知關(guān)乎決策和執(zhí)行，采用融合感知技術(shù)路線的車輛通過多種傳感器、高精度地圖，提升了系統(tǒng)的可靠性。D.采用純視覺技術(shù)路線的車輛的攝像頭采集的原始數(shù)據(jù)是二維圖像，不包括距離、速度，不可能轉(zhuǎn)化為三維。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.武漢的“蘿卜快跑”屬于L4級無人駕駛車輛，連綠色編織袋都能看得如此清楚，是采用純視覺路線的結(jié)果。B.理論上，L4能替代L2、L3，但從“蘿卜快跑”在武漢運行的實際情況看，L2、L3可能會較長時間與L4共存。C.某車攝像頭將前方的大卡車白色車身識別成了“云朵”，最后撞上大卡車，該車采用的大概是純視覺感知路線。D.某汽車在自動駕駛模式運行中，當路況與地圖不符時，系統(tǒng)就會要求司機接管車輛，說明該車自動駕駛分級為L3.3.根據(jù)材料中“蘿卜快跑”在武漢的運營表現(xiàn)，以下哪一項是其面臨的核心問題？（）A.車輛外觀設(shè)計不夠吸引人 B.自動駕駛系統(tǒng)對環(huán)境變化的適應(yīng)能力不足C.運營價格過高導(dǎo)致用戶流失 D.車輛行駛速度過快引發(fā)安全隱患4.作為一名年青有為的工程師，針對自動駕駛系統(tǒng)的升級，結(jié)合材料三的技術(shù)路徑分析，請?zhí)岢鰞牲c改進措施。5.九寨溝海拔2000—4000米，部分路段坡度大、彎道多，傳統(tǒng)車輛駕駛風險較高，景區(qū)冬季易積雪結(jié)冰，九寨溝旺季游客量大，私家車和旅游巴士易造成擁堵，為了提升通行效率、提供更好的旅行體驗，文旅部門計劃引入“蘿卜快跑”。請結(jié)合材料簡要說明引入“蘿卜快跑”的可行之處?！敬鸢浮?.D2.A3.B4.①采用更經(jīng)濟的傳感器組合：例如，使用固態(tài)激光雷達替代傳統(tǒng)機械式激光雷達，降低硬件成本。②降低對高精度地圖依賴：結(jié)合眾包數(shù)據(jù)(如其他車輛實時上傳的局部地圖信息)和AI預(yù)測，減少對人工采集的依賴，提高地圖更新效率。③增強傳感器備份設(shè)計：確保在某一傳感器失效時，其他傳感器仍能提供足夠的環(huán)境信息，提高系統(tǒng)的可靠性。④增強抗干擾能力：采用防污攝像頭、自清潔鏡頭，并優(yōu)化圖像處理算法，減少雨雪、強光等環(huán)境對視覺系統(tǒng)的干擾。⑤動態(tài)決策優(yōu)化：引入更靈活的路徑規(guī)劃算法，避免“死板”停車(如禮讓過多車輛導(dǎo)致?lián)矶?。5.①嚴守規(guī)則，保障安全：引用材料一中“遵守規(guī)則刻在DNA里”“嚴格按限速行駛”“禮讓過多車輛”等描述。九寨溝海拔高、坡度大、冬季路滑，需嚴格限速和遵守規(guī)則，避免人為駕駛風險。②精準定位，服務(wù)可靠：引用材料一“差一米都不行”“必須送到目的地”等體現(xiàn)精準定位的案例。景區(qū)需規(guī)范上下客點，避免游客隨意停車造成擁堵，“蘿卜快跑”可精準執(zhí)行預(yù)設(shè)路線。③無人駕駛，降低成本：引用材料一“超低價和新奇感吸引體驗”及材料三“純視覺方案成本低”相關(guān)內(nèi)容。景區(qū)旺季需大量車輛調(diào)度，無人駕駛可減少司機人力成本，提升運營效率。④L4級別，適應(yīng)封閉環(huán)境：結(jié)合材料二“L4級車輛可不配備方向盤”及材料一中“復(fù)雜路況表現(xiàn)不足”的案例。九寨溝景區(qū)為封閉道路，交通規(guī)則統(tǒng)一、無社會車輛干擾，適合L4級車輛發(fā)揮穩(wěn)定性。⑤減少擁堵，提升效率：引用材料一“高峰期變道猶豫導(dǎo)致?lián)矶隆钡陌咐安牧先案呔鹊貓D維護困難”的缺陷。景區(qū)可預(yù)設(shè)固定路線，減少車輛路徑規(guī)劃的復(fù)雜性，避免因決策猶豫加劇擁堵?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三篇閱讀文章以不同角度呈現(xiàn)無人駕駛技術(shù)發(fā)展中的挑戰(zhàn)和技術(shù)路徑探索。材料一通過生動的擬人手法描繪了無人駕駛車輛在實際應(yīng)用中的種種窘境，揭示其在復(fù)雜路況下智能化不足的問題。材料二提供了自動駕駛的分級標準，為理解其技術(shù)成熟度提供框架。材料三則從技術(shù)路徑出發(fā)，論述激光雷達與純視覺路線的各自優(yōu)缺點，呈現(xiàn)出技術(shù)發(fā)展過程中面臨的復(fù)雜抉擇。整體上，它們揭示了無人駕駛技術(shù)的潛力與挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)狀。【1題解析】本題考查學(xué)生比較辨析多個信息的能力。D.“不可能轉(zhuǎn)化為三維”有誤，材料三中“想走這條路線并非易事，車端和云端算力、算法都非常重要，因為系統(tǒng)要處理大量圖像、視頻信息，處理光線變化、天氣影響、遮擋和其他視覺噪音，要把更多的二維圖片轉(zhuǎn)化為三維物體，從而感知速度和距離，這些都是使用激光雷達很容易處理的問題”，說明是將二維圖片轉(zhuǎn)化為三維物體不是不可能的。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“連綠色編織袋都能看得如此清楚，是采用純視覺路線的結(jié)果”于文無據(jù)。材料三說純視覺路線只使用攝像頭來感知環(huán)境，材料一中“蘿卜快跑”能看到綠色編織袋的原因并未提及，看不出是采用純視覺路線的結(jié)果。此外根據(jù)常識“蘿卜快跑”采用的是融合感知路線，不是純視覺路線，其利用多種傳感器相互配合來感知環(huán)境，所以能看到綠色編織袋等。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)原文信息進行推斷的能力。注意是“核心問題”。材料一主要描述了“蘿卜快跑”在面對各種路況時的表現(xiàn)，如遇到障礙物、復(fù)雜路況、積水等情況時的應(yīng)對不當，以及過于遵守規(guī)則不懂靈活變通等，這些都體現(xiàn)了其自動駕駛系統(tǒng)對環(huán)境變化的適應(yīng)能力不足。故選B。【4題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①采用更經(jīng)濟的傳感器組合：根據(jù)材料三，融合感知路線依賴激光雷達和高精度地圖，成本高昂，如激光雷達硬件昂貴、高精度地圖采集成本約1000元/公里。可引入固態(tài)激光雷達替代傳統(tǒng)機械式激光雷達，其成本更低、體積更小，同時搭配低成本攝像頭和毫米波雷達，形成“主激光雷達+輔助視覺”的輕量化組合，在保證距離精度和惡劣天氣識別能力的前提下，降低硬件成本。②降低對高精度地圖的依賴：材料三指出，高精度地圖存在采集成本高、更新滯后（需政府審核）等問題?？赏ㄟ^“眾包數(shù)據(jù)+AI預(yù)測”模式優(yōu)化：利用自動駕駛車隊實時上傳局部路況（如臨時積水、施工區(qū)域），結(jié)合AI算法預(yù)測道路變化，動態(tài)更新地圖局部區(qū)域，減少對人工采集的依賴。③增強傳感器備份設(shè)計：融合感知路線的優(yōu)勢在于多傳感器冗余（如攝像頭、激光雷達、毫米波雷達互補），而純視覺路線缺乏備份易致系統(tǒng)失效?？稍诩円曈X方案中增加低成本慣性導(dǎo)航傳感器或超聲波雷達，當攝像頭被遮擋（如積雪、泥漿）時，通過慣性數(shù)據(jù)或聲波測距臨時接管環(huán)境感知，確保系統(tǒng)可靠性。④增強抗干擾能力：材料三提到純視覺路線易受光線、天氣影響（如二維圖像誤判距離），融合路線中激光雷達也可能受惡劣天氣干擾（如大霧降低激光反射率）?？砷_發(fā)防污攝像頭（如疏水涂層鏡頭）、自清潔技術(shù)（如振動除雪），并優(yōu)化圖像處理算法，通過多幀對比、深度學(xué)習降噪等方式，減少強光、暴雨對視覺系統(tǒng)的干擾。⑤動態(tài)決策優(yōu)化：材料一中“蘿卜快跑”存在“禮讓過多車輛導(dǎo)致?lián)矶隆薄八腊遄袷芈肪€”等問題，反映決策算法靈活性不足?？梢霃娀瘜W(xué)習算法，讓系統(tǒng)在模擬環(huán)境中學(xué)習復(fù)雜場景（如高峰期變道、環(huán)島通行），優(yōu)化路徑規(guī)劃邏輯。例如，設(shè)置“動態(tài)禮讓閾值”，當?shù)却^一定時間或后方車輛積壓時，自動判斷是否冒險變道，避免因過度保守引發(fā)擁堵；同時，允許乘客在安全范圍內(nèi)臨時調(diào)整目的地（如提前50米下車），提升用戶體驗，減少因“差一米都不行”導(dǎo)致的繞路耗時?！?題解析】本題考查學(xué)生對文中信息進行分析、運用的能力。①規(guī)則嚴守與封閉場景適配：材料一提到“蘿卜快跑”“遵守規(guī)則刻在DNA里”，如嚴格限速、禮讓行人等，這對九寨溝海拔高、坡度大、冬季路滑的復(fù)雜地形至關(guān)重要。景區(qū)道路相對封閉，無社會車輛混行，L4級自動駕駛系統(tǒng)（根據(jù)材料二，L4級可在特定條件下完全自動駕駛）可避免人為駕駛因疲勞或經(jīng)驗不足引發(fā)的風險，尤其在冰雪路面，系統(tǒng)能通過預(yù)設(shè)程序穩(wěn)定控制車速和剎車，降低打滑概率。②精準定位與運營效率提升：“蘿卜快跑”“差一米都不行”的精準定位特性，可助力景區(qū)規(guī)范上下客點。旺季游客量大時，傳統(tǒng)車輛隨意停靠易致?lián)矶?，而自動駕駛車輛可按預(yù)設(shè)路線行駛，在指定站點精準?？浚瑴p少因乘客臨時要求停車引發(fā)的混亂。結(jié)合景區(qū)內(nèi)固定觀光路線（如溝內(nèi)環(huán)線），系統(tǒng)可提前規(guī)劃最優(yōu)路徑，避免變道猶豫（如材料一中“早高峰不敢變道”的情況），提升整體通行效率。③成本優(yōu)勢與規(guī)模化運營：材料一提到“蘿卜快跑”憑借“超低價”吸引用戶，材料三指出純視覺路線成本顯著低于融合方案。九寨溝旺季需大量車輛調(diào)度，無人駕駛可減少司機人力成本，且車輛可24小時循環(huán)運營，無需休息。同時，通過統(tǒng)一管理自動駕駛車隊，景區(qū)可實時監(jiān)控車輛位置和狀態(tài)，靈活調(diào)配運力，應(yīng)對客流高峰，降低傳統(tǒng)車隊的調(diào)度難度和運營成本。④技術(shù)特性匹配景區(qū)需求：根據(jù)材料二，L4級自動駕駛系統(tǒng)“可在條件滿足時駕駛車輛，車輛可不配備方向盤和剎車踏板”，其核心優(yōu)勢在于特定場景下的完全自動化。九寨溝景區(qū)道路屬于封閉管理區(qū)域，無社會車輛混行，交通參與者以游客、觀光車為主，規(guī)則統(tǒng)一且可預(yù)測性強。結(jié)合材料一中“蘿卜快跑”在復(fù)雜城市路況中“遇到編織袋停滯”“變道猶豫”等表現(xiàn)，其在開放道路的缺陷恰因環(huán)境變量過多；而在景區(qū)內(nèi)，系統(tǒng)可依托前期采集的固定路線高精地圖（如坡度、彎道數(shù)據(jù)）和簡化交通規(guī)則（如單向行駛、限速明確），規(guī)避“復(fù)雜路況判斷不足”的問題，充分發(fā)揮L4級系統(tǒng)在預(yù)設(shè)場景下的穩(wěn)定性。⑤減少擁堵與環(huán)保效益：材料一提到“蘿卜快跑”在城市早高峰因“變道猶豫”導(dǎo)致?lián)矶?，反映其路徑?guī)劃算法在動態(tài)復(fù)雜路況中的局限性。而九寨溝景區(qū)可通過預(yù)設(shè)固定觀光路線（如溝口至長海的主環(huán)線），將車輛行駛范圍限制在有限路徑內(nèi)，避免因“自由變道”引發(fā)的決策遲疑。同時，結(jié)合材料三“高精度地圖維護困難”的缺陷，景區(qū)道路變化頻率低（如季節(jié)性積雪屬可預(yù)測變量），可通過定期集中更新地圖（如冬季前錄入冰雪路段數(shù)據(jù)），減少地圖維護成本。此外，景區(qū)可采用分時段發(fā)車、單向循環(huán)通行等管理措施，讓“蘿卜快跑”按預(yù)設(shè)隊列行駛，通過車聯(lián)網(wǎng)協(xié)同控制車距，避免因個體車輛“過度禮讓”或“路徑規(guī)劃復(fù)雜”加劇擁堵，實現(xiàn)“固定路線+統(tǒng)一調(diào)度”的高效通行模式，直接呼應(yīng)材料一中“遵守規(guī)則”的特性，將“死板”轉(zhuǎn)化為“秩序性優(yōu)勢”。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。黎明前的故事茹志鵑天黑沉沉的，馬上就要下雨了。一九四九年的第一聲春雷，隆隆地從遠方滾來。米米問清了路，和小小兩個加緊了腳步向前跑著。跑著跑著，雨就嘩嘩地落下來了。警察局陰森森的大門口，有四個拿著槍的警察，在踱來踱去。“干什么的？”“我們來找爸爸媽媽的?！薄皾L開！”那個警察端了上好刺刀的槍，把他們趕到一邊去了。“小小，我們回去吧！”小小不響，只是用手背擦著眼睛。默默地走了一會兒，小小忽然抬起頭來說道：“姐姐你說，爸爸是，是好人，他們?yōu)槭裁醋ニ俊薄八麄兌际菈牡?！”“爸爸說北平有，那我們叫他來打這些壞蛋！”“北平——路太遠了呀！”“……我們寫信去。”米米和小小回到家里，那些特務(wù)有的在打牌，有的出去了，也沒有人來問他們。米米就點起洋油爐子，家里還有面粉，自己動手做起餅來。小小還是照常爬到爸爸的閣樓上，獨個兒坐在爸爸的床上。往常這個時候是最熱鬧的，晚飯吃過了，大家都在家里，爸爸講故事，媽媽檢查功課，小小和姐姐吵嘴……都在這一刻。小小怔怔地看著樓梯口，心想：也許爸爸會突然走上來，輕輕地叫道：“小小，吃晚飯了……”他這樣想著，想著，等到米米上樓來找他去吃餅，他已伏在枕頭上睡熟了。半夜里，米米給一陣雜沓的腳步聲吵醒了，打開電燈一看，門外進來的還是那些特務(wù)，可是他們后面……后面是誰？爸爸！米米弄不清這是真的還是在夢里?！鞍职?！爸爸回來了？”小小也坐起來喃喃著。米米赤著腳站在地上，看他們把爸爸拉上了閣樓，關(guān)上了樓門。兩個人仰著頭，呆呆地望著樓上。一會兒，那個非常熟悉的很輕很輕的聲音就嗒嗒地響了起來。小小一聽這聲音，猛地想起一件事來：曾經(jīng)有一次，小小夜里醒來，問過媽媽這是什么聲音。媽媽想了想，就倚在床上，沉靜地說道：“小小，這是一只奇怪的鳥，在給好人唱歌，它唱的歌從來不肯給壞人聽到。它從晚上唱到天亮，一邊唱一邊飛，許多漂游在大海里的人，一聽到它的歌，就知道海岸不遠了。許多迷失在森林里的人，一聽它唱歌，就找到了方向。要是它一停止唱歌，許多人就會喪失勇氣，迷失方向，所以它永遠是一邊唱一邊飛，唱得嘴里流血了，它還是唱；沒有力氣了，它還要唱。有壞人要打它，它就飛到更高的云層里去唱它飛著唱著，一直到天亮……”“啪嗒”一聲，那個輕微的嗒嗒聲停止了，接著就聽見爸爸輕快地說道：“對不起，我收不到?！薄芭?！啪！”兩聲，好像是動手打了，接著又是“嘩啦”一聲，似乎所有的槍都頂上了子彈。有人開口說話了，一字一字都像是從牙齒縫里擠出來的：“要放明白些，這是你最后的機會，你只要把那邊的報收過來，你就可以和你老婆一起回家……”“嗨嗨……我倒是想回家，就是收不到報，所以也不敢想……嗨嗨……”爸爸笑了。米米更緊地抱住了弟弟，但弟弟卻在想：奇異的鳥不肯給壞人唱歌，媽媽講過的，它只唱給好人聽的……閣樓的門開了，那些人押著爸爸下來了。爸爸的腿好像跛得很厲害，那些人推著他走，爸爸只來得及回頭向米米，小小笑了笑說道：“喂，不要哭，爸爸不會死的…”米米和小小愣了一刻，趕緊追到門外去看，不禁又呆住了：一輛汽車停在弄堂口，在弄堂里，爸爸在爬著走，一條腿歪歪斜斜地拖在身后……爸爸的腿已經(jīng)斷了……天蒙蒙亮的時候，米米和小小已寫好了一封信，信是米米用鉛筆寫的，密密地寫了很多，結(jié)尾處的幾個字特別大：“快來救救我們的爸爸媽媽！”信封上端端正正地寫著：“北平收?！迸诼?，伴隨著江南的春雷隆隆地從北邊滾來。解放軍過了長江，一直向南，向南，日夜地向南進軍。每夜，每夜，上海的四郊響著槍聲，多少孩子的父母兄姊，在這里成批成批地倒下。政治犯的牢房跟著一個個地出空了，這些祖國優(yōu)秀的兒女，在這黎明即將到來那一刻，或引吭高歌，或默默地走完這條人生最艱苦最光榮的最后路程?，F(xiàn)在，米米和小小每天早上起來，就聽聽炮聲是不是近了一點，解放軍有沒有進到上海。然后就到“衛(wèi)戍司令部”門口去站一會兒。爸爸、媽媽就關(guān)在這里面，門口的人說是政治犯不能見。這一次，他們卻意外地被接見了，他們不懂這是好兆還是惡兆，只是又高興又心跳地被帶到鐵柵子旁邊。一會兒，媽媽一個人從里面走了出來?！皨寢?！”米米叫了一聲，就熬不住哭了，小小卻不哭，也不說話，只是呆呆地看著媽媽。“孩子，這些日子你們是怎么過的？……”媽媽仔仔細細地端詳著他們的臉，過了一會兒，才說：“小小要聽姐姐的話，米米要照顧好弟弟，以后……日子馬上就會好過了……不要忘記你們的爸爸……”媽媽話還沒有說完，接見的時間就完了，媽媽只來得及說：“把爸爸的被子要回去！”就給推進去了。小小像個啞巴似的，跟著姐姐去拿了爸爸的被子。被子上染著大片黑紫紫的血跡。他不能想象爸爸是怎么了，爸爸說過，他不會死的，但為什么不要被子了呢？……（有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.爸爸被人推走時，笑著說“爸爸不會死的”，既是對孩子的安慰，也是對取得勝利的信心。B.米米和小小以“好人”和“壞蛋”區(qū)分人物，符合兒童的視角，使小說具有浪漫的童話色彩。C.米米和小小寫信到北平，體現(xiàn)了他們對“北平”的信任，以及要救出爸爸的急切心理。D.小小“不哭”“不說話”“像個啞巴似的”，是因為他年齡小，對眼前發(fā)生的事情還不太理解。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章標題“黎明前的故事”和開頭“隆隆的春雷”都隱含著深意，暗示了作品主人公所處的時代背景。B.小說穿插晚飯后“大家都在家里”的熱鬧場景，反襯出爸爸被抓走后，在特務(wù)的監(jiān)視下家里的陰冷、恐怖氛圍。C.文中的“被子”與《百合花》中的“被子”一樣，都是人物純潔情感的象征，只是本文中多了父母子女之情的表達。D.對解放軍渡過長江日夜向南進軍的記述，屬于整體視角敘事。宏觀事件與小人物命運交織，更能凸顯作品的主題。8.正如課文《百合花》一樣，茹志鵑在小說創(chuàng)作過程中，特別擅長捕捉特殊句子的特殊作用。本文中畫橫線處“奇怪的鳥，在給好人唱歌”這句話有什么作用？請結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?.“此時無聲勝有聲”通常是寫作手法的絕妙之處。本文沒有明確寫“爸爸”的結(jié)局，但文中對他的結(jié)局卻進行了多次暗示。請結(jié)合文本簡要說明?！敬鸢浮?.B7.C8.①這個句子正常語序為“這是一只在給好人唱歌的奇怪的鳥”，作者將“在給好人唱歌”倒裝在后面，起強調(diào)突出作用。②凸顯人物形象?！俺米炖锪餮?、沒有力氣還要唱”等，襯托出以爸爸為代表的英勇不屈的革命形象。③暗示了爸爸的工作以及爸爸工作的意義。把爸爸收發(fā)電報的工作比作小鳥唱歌，“唱歌”的意義是為人們指明革命方向。④增加了作品的抒情意味和感染力。從孩子的角度、以童話的形式抒情，讓情感更加美好純真，藝術(shù)感染力更強。9.①閣樓上，有人對爸爸說“這是你最后的機會”，但爸爸依然沒有屈服。②爸爸被帶走時，腿已經(jīng)斷了，受傷嚴重。③“政治犯的牢房跟著一個個地出空了”，爸爸是政治犯。④媽媽囑咐孩子不要忘記爸爸，并讓他們把爸爸的被子帶回去?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】本文以1949年解放前夕為背景，通過米米和小小這對孩子的視角，講述了他們在父母被捕后的遭遇和心理活動。故事交織了純真與殘酷，采用童話與現(xiàn)實相結(jié)合的手法，揭示了戰(zhàn)爭時期的家庭悲劇和希望。故事中的暗示與象征手法，如“奇怪的鳥”等，更增添了作品的深邃與悲涼?！?題解析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。B.“使小說具有浪漫的童話色彩”錯誤。文中沒有體現(xiàn)浪漫的色彩，應(yīng)是使孩子讀起來具有親切感。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“文中的‘被子’與《百合花》中的‘被子’一樣，都是人物純潔情感的象征”錯誤。文中的“被子”只是父母子女之情的表達。故選C?！?題解析】本題考查學(xué)生理解重要句子的能力。①作者采用了倒裝的形式，將“在給好人唱歌”后置。這種倒裝語序在文中起到了強調(diào)突出的作用。它使得“給好人唱歌”這一行為更加醒目，強調(diào)了這只鳥唱歌對象的特定性——好人，突出了其行為的指向性和重要性。②從文中對這只“奇怪的鳥”的描述來看，它“唱得嘴里流血了，它還是唱；沒有力氣了，它還要唱。有壞人要打它，它就飛到更高的云層里去唱”。寫出了鳥的堅韌、不屈。這只鳥的形象就如同爸爸以及像爸爸一樣的革命者們的化身，通過鳥的英勇不屈襯托出了以爸爸為代表的革命者們在面對敵人的壓迫和威脅時，毫不畏懼、堅守信念、英勇抗爭的偉大革命形象。③“唱歌”這一行為在文中被賦予了為人們指明革命方向的重要意義，就如同小鳥的歌聲能讓“漂游在大海里的人，一聽到它的歌，就知道海岸不遠了。許多迷失在森林里的人，一聽它唱歌，就找到了方向”。爸爸所從事的收發(fā)電報工作，其實也是在為革命傳遞信息、指引方向，是革命事業(yè)中不可或缺的一環(huán)。所以這句話通過比喻的方式，暗示了爸爸的工作內(nèi)容以及其工作在革命進程中所起到的重要意義。④這句話是從媽媽給小小講述的角度呈現(xiàn)出來的，是從孩子的視角去理解和感受的，并且采用了童話的形式。對于孩子來說，這樣一個關(guān)于“奇怪的鳥”的美好故事充滿了奇幻色彩，它讓孩子們以一種純真、美好的方式去認知爸爸所從事的危險而又偉大的工作。這種從孩子角度出發(fā)、以童話形式進行的抒情，使得作品在描述殘酷的革命斗爭場景時，融入了一份純真的情感。它讓讀者既能感受到革命斗爭的嚴峻，又能體會到孩子們心中那份對爸爸、對革命的美好憧憬和堅定信念，從而增加了作品的抒情意味和藝術(shù)感染力。【9題解析】本題考查學(xué)生分析體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。①在閣樓上，敵人對爸爸說“要放明白些，這是你最后的機會，你只要把那邊的報收過來，你就可以和你老婆一起回家……”，而爸爸回應(yīng)道“嗨嗨……我倒是想回家，就是收不到報，所以也不敢想……嗨嗨……”并且還笑了。爸爸這種毫不妥協(xié)的態(tài)度，暗示著他很可能會因此遭受更嚴重的迫害，其結(jié)局不容樂觀。②米米和小小追到門外看到“一輛汽車停在弄堂口，在弄堂里，爸爸在爬著走，一條腿歪歪斜斜地拖在身后……爸爸的腿已經(jīng)斷了……”。腿斷不僅使爸爸身體受到重創(chuàng)，更暗示著他在敵人的迫害下生命可能隨時處于危險之中。③文中提到“政治犯的牢房跟著一個個地出空了”，并且明確指出爸爸是政治犯。爸爸作為政治犯，身處這樣的環(huán)境中，其命運也極有可能和其他政治犯一樣，面臨著被敵人殘害致死的結(jié)局，這從側(cè)面暗示了爸爸最終的結(jié)局或許是悲慘的。④媽媽在被接見時，囑咐孩子“小小要聽姐姐的話，米米要照顧好弟弟，以后……日子馬上就會好過了……不要忘記你們的爸爸……”并且還讓孩子們“把爸爸的被子要回去！”媽媽的這些囑咐本身就帶有一種訣別的意味。在那樣艱難的處境下，她讓孩子們不要忘記爸爸，似乎已經(jīng)預(yù)感到爸爸可能無法再陪伴孩子們成長了。而讓孩子們把爸爸的被子要回去，被子上還染著大片黑紫紫的血跡，這一細節(jié)更加重了這種訣別的沉重感。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：圣人之于天下百姓也其猶赤子乎饑者則食之寒者則衣之，將之養(yǎng)之，育之長之，唯恐其不至于大也。齊桓公北伐山戎氏，其道過燕，燕君逆而出境，桓公問管仲曰：“諸侯相逆固出境乎？”管仲曰：“非天子不出境。”桓公曰：“然則燕君畏而失禮也，寡人不道而使燕君失禮?！蹦烁钛嗑林匾耘c燕君。諸侯聞之，皆朝于齊。景公游于壽宮，睹長年負薪而有饑色，公悲之，喟然嘆曰：“令吏養(yǎng)之。”晏子曰：“臣聞之，樂賢而哀不肖，守國之本也；今君愛老而恩無不逮，治國之本也。”公笑有喜色。晏子曰：“圣王見賢以樂賢，見不肖以哀不肖；今請求老弱之不養(yǎng)，鰥寡之不室者，論而供秩焉?！本肮唬骸爸Z?！庇谑抢先跤叙B(yǎng)，鰥寡有室。孔子之楚，有漁者獻魚焉，孔子不受，獻魚者曰：“天暑遠市賣之不售，思欲棄之，不若獻之君子。”孔子再拜受，使弟子掃除將祭之，弟子曰：“夫人將棄之，今吾子將祭之，何也？”孔子曰：“吾聞之，務(wù)施而不腐余財者，圣人也，今受圣人之賜，可無祭乎？”（節(jié)選自《說苑·貴德》）材料二：無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也！是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡；此惟救死而恐不瞻，奚暇治禮義哉！王欲行之，則盍反其本矣！五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（節(jié)選自《齊桓晉文之事》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。圣人之于天A下B百姓也C其猶赤子D乎E饑者F則食之G寒者H則衣之11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“寡人不道”與“道芷陽間行”（《鴻門宴》）兩句中的“道”含義不同。B.“睹長年負薪而有饑色”與“取之于藍而青于藍”（《勸學(xué)》）兩句中的“而”用法相同。C.鰥寡，在中國古代，男子老而無妻或喪妻叫鰥，女子老而無夫或喪夫叫寡，常有鰥夫、寡婦之稱。D.孝悌，是中華民族的傳統(tǒng)美德，善事父母稱為“孝”，敬愛兄長稱為“悌”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.齊桓公經(jīng)過燕國，燕國國君畏而失禮，齊桓公認為是自己的原因，于是決定把燕國國君所到之地割讓給燕國。B.晏子勸諫齊景公按照等級供養(yǎng)老弱鰥寡之人；孟子勸諫齊宣王要做明君，以民為本；二人都有君子之德。C.孔子拜了兩拜，接受打漁人的獻魚并準備祭拜，這是因為孔子是一心施舍別人而不讓多余財物腐爛的圣人。D.孟子認為，普通百姓沒有可以維持生活的固定財產(chǎn)，就很難有不變的善心，而有禮義道德的讀書人卻能做到。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今君愛老而恩無不逮，治國之本也。（2）是誠何心哉！我非愛其財而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。（選自《齊桓晉文之事》）14.“貴德”就是以德為貴，主要包括德政和德行兩個方面。請根據(jù)材料二概括孟子勸諫齊宣王“保民而王”的德政舉措?！敬鸢浮?0.CEG11.B12.C13.（1）現(xiàn)在君王您愛護老年人恩惠無所不及，這是治國的根本啊。（2）這究竟是一種什么想法呢？（我也說不清楚），我（的確）不是（因為）吝嗇錢財才以羊換掉牛的，（這么看來）老百姓說我吝嗇是理所應(yīng)當?shù)牧恕?4.①物質(zhì)上：制民之產(chǎn)，種植養(yǎng)殖勿失其時，使百姓不饑不寒。②精神上：驅(qū)民向善，以庠序之教、孝悌之義教化百姓。【解析】【導(dǎo)語】這篇文言文閱讀材料通過《說苑·貴德》和《齊桓晉文之事》的選段，展現(xiàn)了先秦儒家“以德治國”的核心思想。材料一以齊桓公、晏子、孔子的事例，分別闡釋了君主禮賢下士、體恤民情、尊崇圣賢的德行；材料二則通過孟子“制民之產(chǎn)”的主張，系統(tǒng)論述了德政的具體實施路徑。兩則材料相輔相成，既體現(xiàn)了儒家“仁政愛民”的政治理想，又彰顯了“孝悌”“貴德”等倫理價值，共同構(gòu)建了儒家德治思想的完整圖景?！?0題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：圣人對待天下百姓，就好像對待嬰兒一樣。(對待)饑餓的人就給他吃的東西，(對待)寒冷的人就給他衣服穿。“天下”修飾“百姓”，中間不能斷開，“也”是句末語氣詞，C處斷開；“其猶……乎”，就像……一樣，固定結(jié)構(gòu)，“乎”是句末語氣詞，E處斷開；“饑者則食之”與“寒者則衣之”句式對稱，單獨成句，即在G處斷開。故選CEG處?！?1題解析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識及文言一詞多義的能力。A.正確。講道義；/取道。句意：我不講道義，致使燕國國君有失禮儀。/取道芷陽，秘密地走。B.錯誤。用法不同。連詞，表并列或遞進；/連詞，表轉(zhuǎn)折。句意：看見年老的人背負柴草面帶饑色。/(靛青是)從藍草當中提取的，卻比藍草的顏色還要深。C.正確。D.正確。故選B?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“這是因為孔子是一心施舍別人而不讓多余財物腐爛的圣人”錯誤，曲解原意。原文是“務(wù)施而不腐余財者，圣人也”，可見，孔子認為打漁人是一心施舍別人而不讓多余的財物腐爛的人，是圣人。故選C?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“愛”，愛護；“逮”，及；“本”，根本。（2）“愛”，吝嗇；“易之以羊”，狀語后置句，正常語序是“以羊易之”；“宜乎百姓之謂我愛也”，主謂倒裝句，正常語序是“百姓之謂我愛也宜乎”?！?4題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①由“是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡“”“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無饑矣”“老者衣帛食肉，黎民不饑不寒”可知，物質(zhì)上：制民之產(chǎn)，種植養(yǎng)殖勿失其時，使百姓不饑不寒；②由“然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕”“謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣”可知，精神上：驅(qū)民向善，以庠序之教、孝悌之義教化百姓。參考譯文：材料一：圣人對待天下百姓，就好像對待嬰兒一樣。(對待)饑餓的人就給他吃的東西，(對待)寒冷的人就給他衣服穿；撫養(yǎng)他，培育他，總擔心他不能長大成人。齊桓公北伐山戎氏，他的軍隊取道(經(jīng)過)燕國，燕國國君走出國境迎接桓公?；腹珕柟苤伲骸爸T侯之間迎接一定要出國境嗎？”管仲說：“不是天子就不出國境迎接?！被腹f：“這樣的話是燕國君主畏懼我而有失禮儀了。我不講道義，致使燕國國君有失禮儀?！庇谑菍⒀鄧鴩街馗钭尳o燕國。諸侯聽到這件事，都到齊國來朝賀。齊景公在壽宮游玩，看見年老的人背負柴草面帶饑色。景公很同情他，嘆息說：“叫官吏奉養(yǎng)他?！标套诱f：“我聽說，喜歡賢能之人而哀憐無能之人，是保住國家的根本啊。現(xiàn)在君王您愛護老年人恩惠無所不及，這是治國的根本啊?！本肮犃嗣鎺采匦α恕ｊ套诱f：“圣明的君王見到圣賢之人就喜歡圣賢之人，見到無才能之人就哀憐無才能之人；我現(xiàn)在請求把那些年老羸弱無人供養(yǎng)的人，那些沒有家室的鰥男寡女，按照等級供給他們生活用品?！本肮f：“好吧。”于是，年老病弱的人有了供養(yǎng)，鰥男寡女有了家室。孔子到楚國去，有個打漁的人誠懇地向孔子獻魚，孔子不接受。獻魚的人說：“天氣炎熱，遠離魚市，賣魚又無人購買，原想扔掉它，不如獻給先生。”孔子拜了兩拜接受了，讓弟子打掃塵穢，將要祭拜魚，弟子說：“人家將要扔掉這魚，現(xiàn)在先生將要祭拜他，為什么呢？”孔子說：“我聽說，一心施舍別人而不讓多余的財物腐爛的人，是圣人，現(xiàn)在接受圣人的賞賜，能不祭拜嗎？”材料二：沒有可以長久維持生活的固定財產(chǎn)卻有長久不變的善心，只有有道德操守的讀書人才能做到。至于普通百姓，沒有固定的產(chǎn)業(yè)，(因而)就沒有長久不變的心。如果沒有長久不變的心，就會不遵守禮儀法度，無所不為。等到犯了罪，然后接著就處罰他們，這樣做是陷害百姓。哪有仁愛的人在位，卻可以做這種陷害百姓的事呢？所以英明的君主規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè)，一定使他們向上能贍養(yǎng)父母，向下能養(yǎng)活妻子兒女，豐年能夠溫飽，荒年也不至于餓死；然后驅(qū)使他們向善，所以百姓很容易跟著國君走。如今，規(guī)定百姓的產(chǎn)業(yè)，上不足以贍養(yǎng)父母，下不能養(yǎng)活妻子兒女，豐年也總是生活在困苦之中，荒年免不了要餓死；這樣，只是使自己擺脫死亡還怕不足，哪里還顧得.上講求禮義呢？大王真想施行仁政，為什么不回到根本上來呢？(給每家)五畝地的住宅，種上桑樹，五十歲的人就可以穿絲織的衣服了；畜養(yǎng)雞、小豬、狗、大豬等，不錯過(喂養(yǎng)繁殖的)時節(jié)，七十歲的人就可以吃上肉了：一百畝的田地，不耽誤農(nóng)時，八口人的家庭就可以不挨餓了；慎重辦理學(xué)校教育，反復(fù)地用孝順父母、尊重兄長的道理告誡他們，頭發(fā)斑白的老人不會在路上背著或頂著東西走了。老年人能穿絲帛、吃上肉，老百姓不挨餓受凍，如果這樣還不能稱王，還從沒出現(xiàn)過這樣的事情。（二）詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的清詩，完成下面小題。夜坐（其二）龔自珍沉沉心事北南東，一睨人材海內(nèi)空。壯歲始參周史①席，髫年②惜墮晉賢風。功高拜將成仙③外，才盡回腸蕩氣中。萬一禪關(guān)④砉然破，美人如玉劍如虹?！紓渥ⅰ舰僦苁罚涸^周朝的史官，老子李聃即曾任周王朝的柱下史，此處詩人以賢者在下位的老子自況。②髫（tiáo）年：幼童時期。③拜將成仙：拜將，這里指韓信得到登壇拜將的殊榮；成仙，這里暗指張良在功成名就后，轉(zhuǎn)而追求神仙修煉之術(shù)。④禪關(guān)：喻指清王朝所施行的嚴苛思想統(tǒng)治和束縛人才的種種清規(guī)戒律。15.下列對這首詩理解和賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)“一睨人材海內(nèi)空”與詩人的《己亥雜詩》中“萬馬齊喑究可哀”異曲同工，都表現(xiàn)了人才不得重用的悲哀。B.“壯歲”“髫年”兩句先言壯年再言幼年，顛倒時序，強調(diào)自己之所以身居類似老子的高位，得益于早年葆有的魏晉風骨。C.頸聯(lián)巧借典故，表達自己雖有超出韓信居功拜將、張良功后“成仙”的理想抱負，此刻只能將才華寄托在詩文之中。D.本詩抒情兼以議事，剛?cè)岵?，兼融壯懷與哀怨；語言精練又意蘊豐富，如“惜”“外”“萬一”等詞就值得反復(fù)咀嚼。16.這首詩和莊子的《庖丁解?！范加玫搅恕绊谷弧边@一象聲詞，但在文中的作用卻有很大不同，請結(jié)合兩個文本簡要分析。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音?！敬鸢浮?5.B16.①莊子用“砉然”描述庖丁解牛之初，牛的皮肉筋骨輕快分離的聲音，以合乎音樂的美妙節(jié)奏來表現(xiàn)庖丁技藝的純熟。②本詩用“砉然”描述突破束縛的聲音，表現(xiàn)渴望打破社會束縛、實現(xiàn)不拘一格降人才的強烈愿望。③本詩中“砉然”在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)首聯(lián)“沉沉心事”，引出下文“美人如玉劍如虹”。【解析】【15題解析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌思想內(nèi)容的能力。B.擔任“高位”理解錯誤。此聯(lián)用典意在表現(xiàn)詩人自幼即養(yǎng)成像晉代名士那樣狂放、倨倀的性格，“壯歲”卻不得不茍且偷生。故選B?！?6題解析】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌語言和結(jié)構(gòu)特點的能力?！扳叶槲幕菥馀?，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”文章開始是一段惟妙惟肖的“解?！泵鑼?。作者以濃重的筆墨，文采斐然地表現(xiàn)出庖丁解牛時神情之悠閑，動作之和諧。全身手、肩、足、膝并用，觸、倚、踩、抵相互配合，一切都顯得那么協(xié)調(diào)瀟灑?！绊谷豁懭弧保鑼懪５墓侨夥蛛x的聲音，聲形逼真。本詩“萬一禪關(guān)砉然破，美人如玉劍如虹”尾聯(lián)寫如果束縛人們思想的關(guān)卡能被打破，將出現(xiàn)天下英才大展宏圖的局面，表達了作者的期待?！绊谷弧边@一象聲詞描述突破束縛的聲音。結(jié)構(gòu)上，首聯(lián)“沉沉心事北南東”，尾聯(lián)下句“美人如玉劍如虹”，“砉然”這一象聲詞照應(yīng)上文，引出下文。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認為自己即使面對“______________，______________”的困難，也仍然有信心治理好千乘之國。（2）韓愈《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“______________，______________”兩句就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。（3）古代文人擅長借“夢”寄托情思，請寫出含有“夢”這一意象的兩句詩：“______________，______________”【答案】（1）加之以師旅因之以饑饉（2）位卑則足羞官盛則近諛（3）夜深忽夢少年事夢啼妝淚紅闌干（莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑/我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月）三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①我對北京從初來乍到的“生分”，到如今的親切的認同，用了將近半個世紀的時光。北京接受了我，我也接受了北京。在北京住久了，在國內(nèi)外也跑了不少地方，比來比去，北京的烤鴨和北京的涮羊肉還是最好，不謙虛地說，也還是天下第一?？绝喌耐饨估锬?，裹著吃的那蒸餅和甜面醬都是很有講究的——我常感外地做的烤鴨總不對味。至于涮羊肉，羊肉的質(zhì)量，那薄得紙般透明的羊肉片，還有它的作料，芝麻醬、韭菜花，普天下找不到那種地道的感覺，真的是，一出北京城，味道就變了。②老北京有很多食品是我所懷念的。最懷念天橋街邊的鹵煮火燒。記得五十年代吧，去天橋看戲，在街邊攤吃鹵煮火燒。昏黃的油燈、冒油的墩板、冒著熱氣的大海碗，使北京嚴寒的冬夜也變得充滿了人間的溫情。那氣氛，那情調(diào)，現(xiàn)在是消失得無影無蹤了。讓人懷念的當然不只鹵煮火燒這一端，還有北京的打鹵面、羊雜碎湯，還有三分錢一只的大火燒。這些讓人懷想的北京土產(chǎn)，是最本色、最接近平民的廉價食品，現(xiàn)在都找不到了。現(xiàn)今既使在鄭重標出“老北京”的哪家食肄里發(fā)現(xiàn)它們的痕跡，那多半也是“搽了雪花膏”的，它們早已失去了那種粗放的、不加修飾的平民本色和傳統(tǒng)韻味了。這不免讓人添了幾分遺憾。18.下列句子中的“還是”和文中加點詞“還是”，意義和用法相同的一項是（）A.路途那么遙遠，你還是早點兒出門吧！B.無論星期天，還是節(jié)假日，他都一心撲在工作上。C.這么高的山，他還是爬上去了。D.念了好幾遍，還是記不住。19.文中最后一段劃線處有兩個錯別字，請找出并加以改正。20.本文的人稱很有特點，第一段多稱“我”，第二段多稱“人”，這樣表達有何作用？請簡要分析?！敬鸢浮?8.D19.“既使”的“既”改為“即”；“食肄”的“肄”應(yīng)寫作“肆”20.①第一段多稱“我”，突出了作者的主觀感受，強調(diào)“我”對北京由生分到逐漸融入的情感變化，也表達“我”對北京美味的喜愛之情，使感情表達更真實可信；②第二段多稱“人”，作者將這種主觀感受擴展至“人們”，強調(diào)了作者對更多美味的懷念以及本土產(chǎn)品失去原有的韻味時的內(nèi)心遺憾，使情感表達更客觀冷靜，更引發(fā)讀者的強烈共鳴。③人稱的轉(zhuǎn)變，使情感表達由主觀感受普遍化，使情感表達更自由、全面?！窘馕觥俊?8題解析】本題考查學(xué)生對詞語在語境中意義和用法的理解能力。?“北京的烤鴨和北京的涮羊肉還是最好”，“還是”是副詞，依然、仍然。?A.副詞，表示希望語氣，含有這么做比較好的意思。?B.連詞，表示選擇關(guān)系。?C.副詞，表示行為、動作或狀態(tài)出乎意外（多含贊嘆或責備、譏諷語氣)。?D.副詞，依然、仍然，與題干中“還是”意義和用法相同。?故選D【19題解析】本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力?！凹仁埂钡摹凹取备臑椤凹础薄！凹词埂笔且粋€常用的連詞，表示假設(shè)的讓步，“既”沒有這種用法?！笆骋蕖钡摹耙蕖睉?yīng)寫作“肆”?！笆乘痢敝傅氖秋嬍车辏耙蕖庇袑W(xué)習、練習等意思，與飲食店無關(guān)，“肆”有店鋪的意思，所以應(yīng)是“食肆”。【20題解析】本題考查學(xué)生分析詞語表達效果能力。?①第一段多稱“我”，如“我對北京從初來乍到的‘生分’，到如今的親切的認同”“我也接受了北京”等?！拔摇钡氖褂猛怀隽俗髡叩闹饔^感受，強調(diào)“我”對北京由生分到逐漸融入的情感變化，也表達“我”對北京美味的喜愛之情，使感情表達更真實可信。?②第二段多稱“人”，如“讓人懷念的當然不只鹵煮火燒這一端”“這些讓人懷想的北京土產(chǎn)”等。作者將主觀感受擴展至“人們”，強調(diào)了對更多美味的懷念以及本土產(chǎn)品失去原有的韻味時的內(nèi)心遺憾，使情感表達更客觀冷靜，更易引發(fā)讀者的強烈共鳴。?③人稱轉(zhuǎn)變的作用：人稱從第一段的“我”轉(zhuǎn)變?yōu)榈诙蔚摹叭恕?，使情感表達由主觀感受普遍化，使情感表達更自由、全面。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。楊木旺已回鄉(xiāng)創(chuàng)辦農(nóng)場多年。曾經(jīng)，①：環(huán)境監(jiān)測手段落后，禽畜生長環(huán)境難以保證，養(yǎng)殖效益與管理效率極為低下。據(jù)前期核算顯示，那時雞群的存活率大約在65%左右，生長周期長，人工巡檢一次整個農(nóng)場需要耗費4到5小時；且無法及時發(fā)現(xiàn)細微問題，疫病一旦暴發(fā)就迅速蔓延。楊木旺回憶道：“那時候，農(nóng)場的發(fā)展處處受限，想要突破，②?！?G技術(shù)帶來了顯著的變化。雞舍溫度調(diào)控實現(xiàn)精準化，夏季高溫時，溫度超標后，通風和降溫設(shè)備在3分鐘內(nèi)就能自動響應(yīng)，雞群存活率提升至90%，生長速度加快了25%。工作人員無論身處何地，都能通過手機App或監(jiān)控大屏實時查看農(nóng)場各點位的情況，人工巡檢時間縮短至1小時以內(nèi)，管理效率提升了80%，養(yǎng)殖全流程效能大幅提升。在銷售端，借助中國電信云計算技術(shù)，楊博士農(nóng)場全網(wǎng)粉絲數(shù)超500萬，年銷售額破億元，復(fù)購率高達80%。楊木旺感慨：“數(shù)字化技術(shù)給農(nóng)場帶來了前所未有的發(fā)展機遇，③，還讓我們的銷售渠道徹底打開，農(nóng)產(chǎn)品從深山走向了全國千家萬戶?！?1.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。22.文中畫波浪線的句子有兩處語病。請進行修改，直接把修改好后的句子抄在答題卡上，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意?！敬鸢浮?1.①傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式下的農(nóng)場面臨諸多難題；②數(shù)字化轉(zhuǎn)型刻不容緩；③不僅提升了養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的效益。22.修改為：前期核算顯示，那時雞群的存活率在65%左右，生長周期長，人工巡檢一次整個農(nóng)場需要耗費4到5小時。【解析】【21題解析】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫能力。①從后文“環(huán)境監(jiān)測手段落后，禽畜生長環(huán)境難以保證，養(yǎng)殖效益與管理效率極為低下”等內(nèi)容可知，橫線處需要一個總起句來概括農(nóng)場曾經(jīng)存在的各種問題，與后文的5G技術(shù)模式對比，應(yīng)該是傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式，可填：傳統(tǒng)養(yǎng)殖模式下的農(nóng)場面臨諸多難題；②前文描述了農(nóng)場發(fā)展受限的困境，后文提到“5G技術(shù)帶來了顯著的變化”，說明想要突破困境就需要進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，并且還要強調(diào)這種轉(zhuǎn)型的緊迫性和必要性，可填：數(shù)字化轉(zhuǎn)型刻不容緩；③根據(jù)后文“還讓我們的銷售渠道徹底打開”，可知此處應(yīng)使用“不僅……還……”的遞進句式，再結(jié)合前5G技術(shù)對養(yǎng)殖環(huán)節(jié)在雞群存活率、生長速度、管理效率等方面的提升，可填：不僅提升了養(yǎng)殖環(huán)節(jié)的效益?！?2題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。原句語病有：“據(jù)前期核算顯示”句式雜糅，“據(jù)……”和“……顯示”兩種句式不能同時使用，保留其一即可。“大約在65%左右”語義重復(fù)，“大約”和“左右”都表示約數(shù)，二者保留一個，否則表意啰嗦。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。物質(zhì)生活水平能夠不斷提高是我們的企望，有人說高水平的物質(zhì)生活能豐盈我們的內(nèi)心，也有人說，它引誘人墮入物欲的深淵。你對此是如何思考的？請寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲，不泄露個人信息。不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道引語式材料作文題。本次作文材料圍繞物質(zhì)生活水平展開討論，呈現(xiàn)了兩種對立觀點：有人認為高水平的物質(zhì)生活能豐盈內(nèi)心，強調(diào)物質(zhì)對精神世界的積極作用；也有人覺得它引誘人墮入物欲深淵，突出物質(zhì)可能帶來的負面效應(yīng)。材料旨在引導(dǎo)考生思考物質(zhì)生活與內(nèi)心世界的關(guān)系，探討物質(zhì)與精神之間的辯證聯(lián)系。立意角度（一）支持“高水平物質(zhì)生活能豐盈內(nèi)心”物質(zhì)為精神發(fā)展提供基礎(chǔ)：高水平的物質(zhì)生活可以為人們創(chuàng)造更好的學(xué)習、文化和藝術(shù)體驗條件。例如，擁有豐富的物質(zhì)資源后，人們能夠有更多機會去博物館、美術(shù)館、劇院等場所，接觸到多元的文化藝術(shù)作品，拓寬視野，提升審美能力和精神境界。就像生活在經(jīng)濟發(fā)達城市的人，能夠便捷地參與各類高端文化活動，這些文化滋養(yǎng)能讓內(nèi)心更加充實。物質(zhì)助力實現(xiàn)人生價值：良好的物質(zhì)條件有助于人們追求自己的理想，實現(xiàn)人生目標。例如，創(chuàng)業(yè)者擁有充足的資金支持，能夠更好地開展創(chuàng)新項目，為社會創(chuàng)造價值；科研人員在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境下，可以使用先進的實驗設(shè)備，進行深入的科學(xué)研究，推動人類知識的進步。在實現(xiàn)目標的過程中，人們能獲得成就感，使內(nèi)心得到滿足和豐盈。（二）支持“高水平物質(zhì)生活引誘人墮入物欲深淵”物質(zhì)追求導(dǎo)致價值觀扭曲：當人們過度追求高水平物質(zhì)生活時，容易陷入對金錢、名利的盲目追逐，將物質(zhì)財富作為衡量人生價值的唯一標準。比如，一些人不擇手段地謀取財富，為了購買奢侈品、享受奢華生活，喪失了道德底線，變得自私、冷漠。這種對物質(zhì)的過度貪婪，會使人的內(nèi)心變得空虛和扭曲。物質(zhì)豐富引發(fā)精神空虛：僅僅關(guān)注物質(zhì)生活的滿足，而忽視精神世界的建設(shè)，會導(dǎo)致內(nèi)心的空虛。例如，有些人擁有大量財富，住著豪華別墅，開著名貴跑車，但卻感到生活無聊、沒有意義，因為他們?nèi)狈褡非蠛托撵`寄托。過度沉溺于物質(zhì)享受，反而讓人失去了對生活的熱情和對美好事物的感知能力。（三）辯證看待物質(zhì)生活與內(nèi)心世界的關(guān)系物質(zhì)與精神相互依存：物質(zhì)生活是基礎(chǔ)，精神世界是引領(lǐng)。合理的物質(zhì)追求能夠滿足生活需求，為精神成長提供保障；而豐富的精神世界可以指導(dǎo)人們正確對待物質(zhì)，避免陷入物欲陷阱。例如，陶淵明雖然生活清貧，但他擁有豐富的精神世界，“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)了他對精神自由的追求；同時，基本的物質(zhì)條件也支撐著他能夠在田園中生活，創(chuàng)作詩歌。把握適度原則：高水平的物質(zhì)生活本身并無對錯，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾伟盐粘叨?。我們?yīng)在追求物質(zhì)生活的同時，注重精神世界的建設(shè)。比如，在享受物質(zhì)帶來的便利和舒適時，保持清醒的頭腦，不盲目攀比、不貪圖享樂，通過閱讀、學(xué)習、參與公益活動等方式充實內(nèi)心，實現(xiàn)物質(zhì)與精神的平衡發(fā)展。寫作時文章開篇可通過人們對物質(zhì)生活的不同追求和態(tài)度，引出物質(zhì)生活水平與內(nèi)心世界關(guān)系的話題。主體部分若采用辯證的立意，要分別論述物質(zhì)對精神的積極作用和可能產(chǎn)生的消極影響，分析兩者之間的相互關(guān)系，強調(diào)平衡物質(zhì)與精神追求的重要性。結(jié)尾部分應(yīng)總結(jié)全文觀點，提出在現(xiàn)實生活中如何正確處理物質(zhì)生活與內(nèi)心世界關(guān)系的建議。例如，倡導(dǎo)人們樹立正確的價值觀，在追求物質(zhì)生活的同時，注重精神修養(yǎng)，實現(xiàn)物質(zhì)與精神的和諧統(tǒng)一，使文章具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。立意：（1）物質(zhì)之舟，需載精神之帆。（2）莫讓物欲遮望眼，且守初心綻清輝。（3）物質(zhì)為基，精神筑魂。

廣西玉林市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）非連續(xù)性文本閱讀（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：前幾天，無人駕駛出租車“蘿卜快跑”在武漢大面積鋪開，憑借著超低價和新奇感，吸引了不少人體驗。但很快，不少武漢人戲稱它為“苕（sháo）蘿卜”。只見一輛打著雙閃的“蘿卜快跑”在馬路中間一動不動，定睛一看，“硬控”它的居然是一條躺在路上的綠色編織袋。面對這個障礙物，“蘿卜快跑”一副束手無策的樣子，也不會繞開它，就傻乎乎地停在編織袋前方。最終還是一位看不下去的路人大爺將袋子拿走，“蘿卜快跑”終于才敢動彈。有時候路上沒有障礙物，但是路況略微復(fù)雜，“蘿卜快跑”也是立馬“智商不夠用”了。比如在早高峰的滾滾車流里，一輛想要變道來接乘客但又不敢的“蘿卜快跑”，只得在原地等待，在汽車堆里顯得弱小可憐又無助。面對川流不息的行人和其他車輛，“蘿卜快跑”直接“判斷”前方?jīng)]有前進的空間，然后也不管這是哪兒，停車會不會造成擁堵，直接趴在馬路上乖乖等待。一輛“蘿卜快跑”在路口一直“禮讓”了10輛來車，才抓住機會繼續(xù)開動。就連旁邊沒什么車，只是偶然遇到了自家兄弟，也不知道怎么處理，小挪一點后直接一同停下，把“有禮貌”三個大字寫在了腦門上。但有時候，“遇到問題就停下來”的“蘿卜快跑”又一副莽漢的樣子，哪怕前面是幾乎淹沒車輪的積水，“蘿卜快跑”也照開不誤。此外，“苕蘿卜”把“遵守規(guī)則”刻在了DNA里。比如，非要等到自己的乘客不可，哪怕后面堵車成長龍，“蘿卜快跑”也不會挪動一下。再比如，說好了要給你送到目的地，那差一米都不行。有位乘客表示，自己原本準備在目的地馬路對面下車，然后再走兩步就到了，“蘿卜快跑”卻依舊堅持走到下一個十字路口，再掉頭，誓要將乘客嚴謹?shù)厮偷侥康牡?。中途下車？不可能的。（摘編自《無人駕駛汽車為什么被武漢人叫做“苕蘿卜”？》）材料二：自動駕駛分級標準人類司機需做什么Level0LevellLevel2Level3Level4Level5無論輔助自動駕駛功能開啟與否，人類駕駛員始終擁有駕駛權(quán)。即使坐在駕駛位，當自動駕駛功能啟用時，人類駕駛員都沒有駕駛權(quán)。人類駕駛員必須始終監(jiān)控輔助自動駕駛功能狀態(tài)，在必要時轉(zhuǎn)向、剎車或加速來保證安全。當自動駕駛系統(tǒng)提出請求，必須由人類駕駛員接管駕駛權(quán)自動駕駛系統(tǒng)不會要求人類駕駛員接管駕駛權(quán)。自動駕駛輔助功能自動駕駛功能自動駕駛系統(tǒng)需做什么系統(tǒng)功能僅限于發(fā)出警告及瞬時輔助系統(tǒng)功能可以提供轉(zhuǎn)向或剎車加速輔助系統(tǒng)功能可以提供轉(zhuǎn)向以及剎車加速輔助自動駕駛系統(tǒng)可在條件滿足時駕駛車輛自動駕駛系統(tǒng)可在所有情況下駕駛車輛自動駕駛功能示例自動緊急制動、盲區(qū)警示、車道偏離提醒車道保持功能或自適應(yīng)巡航車道保持功能和自適應(yīng)巡航交通擁堵自動跟車本地無人駕駛出租車；車輛可不配備方向盤和剎車、加速踏板與L4一樣，但系統(tǒng)可以在任何條件下任何地方駕駛車輛注：Level，簡寫為L。如Level0簡稱為L0，Levell簡稱為L1，以此類推（資料來源：國際自動機工程師學(xué)會）材料三：自動駕駛的實現(xiàn)，目前主要有兩種技術(shù)路徑。一種是以激光雷達為核心的融合感知路線，另一種是純視覺感知路線。兩種技術(shù)路線，主要就是從環(huán)境感知方面做的劃分，這個環(huán)節(jié)是決策和執(zhí)行的基礎(chǔ)。融合感知路線，這是目前國內(nèi)車企實現(xiàn)自動駕駛的主要方式。簡單來說，就是通過裝載高清攝像頭、激光雷達、毫米波雷達等傳感器，收集車輛周邊信息，再配合高精度地圖，做出決策。這種路線，優(yōu)點十分明顯：幾種傳感器相互配合補充，發(fā)揮各自“特長”，數(shù)據(jù)來源十分多樣，這讓最終感知結(jié)果更加穩(wěn)定可靠，決策也會更加準確。比如，攝像頭可以提供豐富的視覺細節(jié)，而激光雷達可以提供精準的距離、速度數(shù)據(jù)，還能保證夜間、大霧雨雪天等惡劣天氣下的識別效率，彌補攝像頭的不足。這種技術(shù)路線，最大的缺點就是貴——高精度地圖和激光雷達，都需要高額投入。專業(yè)繪制高精度地圖的車輛攜帶的各類傳感器價值不菲，平均采集成本約為1000元/公里。據(jù)悉，某公司在上海市采集了兩三年的高精度地圖，也只覆蓋了2.2萬公里，而覆蓋全上海需要采集3.6萬公里。此外，城市道路天天在變，有時候今天采集完數(shù)據(jù)，明天就要改，地圖需持續(xù)維護才能“保鮮”。與此同時，從國家安全角度，政府也只允許廠商每隔幾個月刷新一次，還要經(jīng)歷漫長的審核，這讓高精度地圖很難廣泛使用。純視覺路線聚焦一個“純”字——只使用攝像頭來感知環(huán)境。這意味著從認識物體，到測算距離、速度等一切環(huán)境信息，都需要靠攝像頭來完成。想走這條路線并非易事，車端和云端算力、算法都非常重要，因為系統(tǒng)要處理大量圖像、視頻信息，處理光線變化、天氣影響、遮擋和其他視覺噪音，要把更多的二維圖片轉(zhuǎn)化為三維物體，從而感知速度和距離，這些都是使用激光雷達很容易處理的問題。這個方案，其實是在模仿人的駕駛習慣：只要是眼睛（攝像頭）能夠看到的東西，系統(tǒng)就能夠識別其中的信息，進而做出正確判斷。想要識別得更加準確，就需要自動駕駛系統(tǒng)不斷學(xué)習并優(yōu)化駕駛決策，海量數(shù)據(jù)在這個過程中至關(guān)重要。相較于融合方案，純視覺感知路線最大優(yōu)勢就是成本更低，更有利于市場大范圍推廣。純視覺路線缺陷也較明顯，由于攝像頭采集到的原始數(shù)據(jù)是二維圖像，不包括距離、速度，車輛僅靠這些信息容易出現(xiàn)誤判。在融合感知路線中，即使一個傳感器失敗或被干擾，其他傳感器仍能提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)，而純視覺感知路線在攝像頭遇到失效、被污染等狀況時，缺乏同等級備份選項，可能會影響整體系統(tǒng)的可靠性。（摘編自《杭州大動作！無人駕駛還有多遠？》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.從“蘿卜快跑”的表現(xiàn)看，“苕蘿卜”是“笨蘿卜”的意思，是武漢人對不夠智能的“蘿卜快跑”的戲稱。B.自動駕駛分級有兩大功能類型，L3及以上為自動駕駛，自動駕駛系統(tǒng)啟用時，人類駕駛員沒有駕駛權(quán)。C.環(huán)境感知關(guān)乎決策和執(zhí)行，采用融合感知技術(shù)路線的車輛通過多種傳感器、高精度地圖，提升了系統(tǒng)的可靠性。D.采用純視覺技術(shù)路線的車輛的攝像頭采集的原始數(shù)據(jù)是二維圖像，不包括距離、速度，不可能轉(zhuǎn)化為三維。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.武漢的“蘿卜快跑”屬于L4級無人駕駛車輛，連綠色編織袋都能看得如此清楚，是采用純視覺路線的結(jié)果。B.理論上，L4能替代L2、L3，但從“蘿卜快跑”在武漢運行的實際情況看，L2、L3可能會較長時間與L4共存。C.某車攝像頭將前方的大卡車白色車身識別成了“云朵”，最后撞上大卡車，該車采用的大概是純視覺感知路線。D.某汽車在自動駕駛模式運行中，當路況與地圖不符時，系統(tǒng)就會要求司機接管車輛，說明該車自動駕駛分級為L3.3.根據(jù)材料中“蘿卜快跑”在武漢的運營表現(xiàn)，以下哪一項是其面臨的核心問題？（）A.車輛外觀設(shè)計不夠吸引人 B.自動駕駛系統(tǒng)對環(huán)境變化的適應(yīng)能力不足C.運營價格過高導(dǎo)致用戶流失 D.車輛行駛速度過快引發(fā)安全隱患4.作為一名年青有為的工程師，針對自動駕駛系統(tǒng)的升級，結(jié)合材料三的技術(shù)路徑分析，請?zhí)岢鰞牲c改進措施。5.九寨溝海拔2000—4000米，部分路段坡度大、彎道多，傳統(tǒng)車輛駕駛風險較高，景區(qū)冬季易積雪結(jié)冰，九寨溝旺季游客量大，私家車和旅游巴士易造成擁堵，為了提升通行效率、提供更好的旅行體驗，文旅部門計劃引入“蘿卜快跑”。請結(jié)合材料簡要說明引入“蘿卜快跑”的可行之處。【答案】1.D2.A3.B4.①采用更經(jīng)濟的傳感器組合：例如，使用固態(tài)激光雷達替代傳統(tǒng)機械式激光雷達，降低硬件成本。②降低對高精度地圖依賴：結(jié)合眾包數(shù)據(jù)(如其他車輛實時上傳的局部地圖信息)和AI預(yù)測，減少對人工采集的依賴，提高地圖更新效率。③增強傳感器備份設(shè)計：確保在某一傳感器失效時，其他傳感器仍能提供足夠的環(huán)境信息，提高系統(tǒng)的可靠性。④增強抗干擾能力：采用防污攝像頭、自清潔鏡頭，并優(yōu)化圖像處理算法，減少雨雪、強光等環(huán)境對視覺系統(tǒng)的干擾。⑤動態(tài)決策優(yōu)化：引入更靈活的路徑規(guī)劃算法，避免“死板”停車(如禮讓過多車輛導(dǎo)致?lián)矶?。5.①嚴守規(guī)則，保障安全：引用材料一中“遵守規(guī)則刻在DNA里”“嚴格按限速行駛”“禮讓過多車輛”等描述。九寨溝海拔高、坡度大、冬季路滑，需嚴格限速和遵守規(guī)則，避免人為駕駛風險。②精準定位，服務(wù)可靠：引用材料一“差一米都不行”“必須送到目的地”等體現(xiàn)精準定位的案例。景區(qū)需規(guī)范上下客點，避免游客隨意停車造成擁堵，“蘿卜快跑”可精準執(zhí)行預(yù)設(shè)路線。③無人駕駛，降低成本：引用材料一“超低價和新奇感吸引體驗”及材料三“純視覺方案成本低”相關(guān)內(nèi)容。景區(qū)旺季需大量車輛調(diào)度，無人駕駛可減少司機人力成本，提升運營效率。④L4級別，適應(yīng)封閉環(huán)境：結(jié)合材料二“L4級車輛可不配備方向盤”及材料一中“復(fù)雜路況表現(xiàn)不足”的案例。九寨溝景區(qū)為封閉道路，交通規(guī)則統(tǒng)一、無社會車輛干擾，適合L4級車輛發(fā)揮穩(wěn)定性。⑤減少擁堵，提升效率：引用材料一“高峰期變道猶豫導(dǎo)致?lián)矶隆钡陌咐安牧先案呔鹊貓D維護困難”的缺陷。景區(qū)可預(yù)設(shè)固定路線，減少車輛路徑規(guī)劃的復(fù)雜性，避免因決策猶豫加劇擁堵?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這三篇閱讀文章以不同角度呈現(xiàn)無人駕駛技術(shù)發(fā)展中的挑戰(zhàn)和技術(shù)路徑探索。材料一通過生動的擬人手法描繪了無人駕駛車輛在實際應(yīng)用中的種種窘境，揭示其在復(fù)雜路況下智能化不足的問題。材料二提供了自動駕駛的分級標準，為理解其技術(shù)成熟度提供框架。材料三則從技術(shù)路徑出發(fā)，論述激光雷達與純視覺路線的各自優(yōu)缺點，呈現(xiàn)出技術(shù)發(fā)展過程中面臨的復(fù)雜抉擇。整體上，它們揭示了無人駕駛技術(shù)的潛力與挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)狀。【1題解析】本題考查學(xué)生比較辨析多個信息的能力。D.“不可能轉(zhuǎn)化為三維”有誤，材料三中“想走這條路線并非易事，車端和云端算力、算法都非常重要，因為系統(tǒng)要處理大量圖像、視頻信息，處理光線變化、天氣影響、遮擋和其他視覺噪音，要把更多的二維圖片轉(zhuǎn)化為三維物體，從而感知速度和距離，這些都是使用激光雷達很容易處理的問題”，說明是將二維圖片轉(zhuǎn)化為三維物體不是不可能的。故選D。【2題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“連綠色編織袋都能看得如此清楚，是采用純視覺路線的結(jié)果”于文無據(jù)。材料三說純視覺路線只使用攝像頭來感知環(huán)境，材料一中“蘿卜快跑”能看到綠色編織袋的原因并未提及，看不出是采用純視覺路線的結(jié)果。此外根據(jù)常識“蘿卜快跑”采用的是融合感知路線，不是純視覺路線，其利用多種傳感器相互配合來感知環(huán)境，所以能看到綠色編織袋等。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生根據(jù)原文信息進行推斷的能力。注意是“核心問題”。材料一主要描述了“蘿卜快跑”在面對各種路況時的表現(xiàn)，如遇到障礙物、復(fù)雜路況、積水等情況時的應(yīng)對不當，以及過于遵守規(guī)則不懂靈活變通等，這些都體現(xiàn)了其自動駕駛系統(tǒng)對環(huán)境變化的適應(yīng)能力不足。故選B。【4題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①采用更經(jīng)濟的傳感器組合：根據(jù)材料三，融合感知路線依賴激光雷達和高精度地圖，成本高昂，如激光雷達硬件昂貴、高精度地圖采集成本約1000元/公里?？梢牍虘B(tài)激光雷達替代傳統(tǒng)機械式激光雷達，其成本更低、體積更小，同時搭配低成本攝像頭和毫米波雷達，形成“主激光雷達+輔助視覺”的輕量化組合，在保證距離精度和惡劣天氣識別能力的前提下，降低硬件成本。②降低對高精度地圖的依賴：材料三指出，高精度地圖存在采集成本高、更新滯后（需政府審核）等問題?？赏ㄟ^“眾包數(shù)據(jù)+AI預(yù)測”模式優(yōu)化：利用自動駕駛車隊實時上傳局部路況（如臨時積水、施工區(qū)域），結(jié)合AI算法預(yù)測道路變化，動態(tài)更新地圖局部區(qū)域，減少對人工采集的依賴。③增強傳感器備份設(shè)計：融合感知路線的優(yōu)勢在于多傳感器冗余（如攝像頭、激光雷達、毫米波雷達互補），而純視覺路線缺乏備份易致系統(tǒng)失效?？稍诩円曈X方案中增加低成本慣性導(dǎo)航傳感器或超聲波雷達，當攝像頭被遮擋（如積雪、泥漿）時，通過慣性數(shù)據(jù)或聲波測距臨時接管環(huán)境感知，確保系統(tǒng)可靠性。④增強抗干擾能力：材料三提到純視覺路線易受光線、天氣影響（如二維圖像誤判距離），融合路線中激光雷達也可能受惡劣天氣干擾（如大霧降低激光反射率）?？砷_發(fā)防污攝像頭（如疏水涂層鏡頭）、自清潔技術(shù)（如振動除雪），并優(yōu)化圖像處理算法，通過多幀對比、深度學(xué)習降噪等方式，減少強光、暴雨對視覺系統(tǒng)的干擾。⑤動態(tài)決策優(yōu)化：材料一中“蘿卜快跑”存在“禮讓過多車輛導(dǎo)致?lián)矶隆薄八腊遄袷芈肪€”等問題，反映決策算法靈活性不足?？梢霃娀瘜W(xué)習算法，讓系統(tǒng)在模擬環(huán)境中學(xué)習復(fù)雜場景（如高峰期變道、環(huán)島通行），優(yōu)化路徑規(guī)劃邏輯。例如，設(shè)置“動態(tài)禮讓閾值”，當?shù)却^一定時間或后方車輛積壓時，自動判斷是否冒險變道，避免因過度保守引發(fā)擁堵；同時，允許乘客在安全范圍內(nèi)臨時調(diào)整目的地（如提前50米下車），提升用戶體驗，減少因“差一米都不行”導(dǎo)致的繞路耗時?！?題解析】本題考查學(xué)生對文中信息進行分析、運用的能力。①規(guī)則嚴守與封閉場景適配：材料一提到“蘿卜快跑”“遵守規(guī)則刻在DNA里”，如嚴格限速、禮讓行人等，這對九寨溝海拔高、坡度大、冬季路滑的復(fù)雜地形至關(guān)重要。景區(qū)道路相對封閉，無社會車輛混行，L4級自動駕駛系統(tǒng)（根據(jù)材料二，L4級可在特定條件下完全自動駕駛）可避免人為駕駛因疲勞或經(jīng)驗不足引發(fā)的風險，尤其在冰雪路面，系統(tǒng)能通過預(yù)設(shè)程序穩(wěn)定控制車速和剎車，降低打滑概率。②精準定位與運營效率提升：“蘿卜快跑”“差一米都不行”的精準定位特性，可助力景區(qū)規(guī)范上下客點。旺季游客量大時，傳統(tǒng)車輛隨意?？恳字?lián)矶?，而自動駕駛車輛可按預(yù)設(shè)路線行駛，在指定站點精準?？?，減少因乘客臨時要求停車引發(fā)的混亂。結(jié)合景區(qū)內(nèi)固定觀光路線（如溝內(nèi)環(huán)線），系統(tǒng)可提前規(guī)劃最優(yōu)路徑，避免變道猶豫（如材料一中“早高峰不敢變道”的情況），提升整體通行效率。③成本優(yōu)勢與規(guī)?；\營：材料一提到“蘿卜快跑”憑借“超低價”吸引用戶，材料三指出純視覺路線成本顯著低于融合方案。九寨溝旺季需大量車輛調(diào)度，無人駕駛可減少司機人力成本，且車輛可24小時循環(huán)運營，無需休息。同時，通過統(tǒng)一管理自動駕駛車隊，景區(qū)可實時監(jiān)控車輛位置和狀態(tài)，靈活調(diào)配運力，應(yīng)對客流高峰，降低傳統(tǒng)車隊的調(diào)度難度和運營成本。④技術(shù)特性匹配景區(qū)需求：根據(jù)材料二，L4級自動駕駛系統(tǒng)“可在條件滿足時駕駛車輛，車輛可不配備方向盤和剎車踏板”，其核心優(yōu)勢在于特定場景下的完全自動化。九寨溝景區(qū)道路屬于封閉管理區(qū)域，無社會車輛混行，交通參與者以游客、觀光車為主，規(guī)則統(tǒng)一且可預(yù)測性強。結(jié)合材料一中“蘿卜快跑”在復(fù)雜城市路況中“遇到編織袋停滯”“變道猶豫”等表現(xiàn)，其在開放道路的缺陷恰因環(huán)境變量過多；而在景區(qū)內(nèi)，系統(tǒng)可依托前期采集的固定路線高精地圖（如坡度、彎道數(shù)據(jù)）和簡化交通規(guī)則（如單向行駛、限速明確），規(guī)避“復(fù)雜路況判斷不足”的問題，充分發(fā)揮L4級系統(tǒng)在預(yù)設(shè)場景下的穩(wěn)定性。⑤減少擁堵與環(huán)保效益：材料一提到“蘿卜快跑”在城市早高峰因“變道猶豫”導(dǎo)致?lián)矶拢从称渎窂揭?guī)劃算法在動態(tài)復(fù)雜路況中的局限性。而九寨溝景區(qū)可通過預(yù)設(shè)固定觀光路線（如溝口至長海的主環(huán)線），將車輛行駛范圍限制在有限路徑內(nèi)，避免因“自由變道”引發(fā)的決策遲疑。同時，結(jié)合材料三“高精度地圖維護困難”的缺陷，景區(qū)道路變化頻率低（如季節(jié)性積雪屬可預(yù)測變量），可通過定期集中更新地圖（如冬季前錄入冰雪路段數(shù)據(jù)），減少地圖維護成本。此外，景區(qū)可采用分時段發(fā)車、單向循環(huán)通行等管理措施，讓“蘿卜快跑”按預(yù)設(shè)隊列行駛，通過車聯(lián)網(wǎng)協(xié)同控制車距，避免因個體車輛“過度禮讓”或“路徑規(guī)劃復(fù)雜”加劇擁堵，實現(xiàn)“固定路線+統(tǒng)一調(diào)度”的高效通行模式，直接呼應(yīng)材料一中“遵守規(guī)則”的特性，將“死板”轉(zhuǎn)化為“秩序性優(yōu)勢”。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。黎明前的故事茹志鵑天黑沉沉的，馬上就要下雨了。一九四九年的第一聲春雷，隆隆地從遠方滾來。米米問清了路，和小