2025年法語(yǔ)DELFB2水平測(cè)試卷：寫(xiě)作構(gòu)思與邏輯性訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法運(yùn)用要求：本部分主要考察你對(duì)法語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的掌握程度，通過(guò)對(duì)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，檢驗(yàn)?zāi)阍趯?shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。記得，語(yǔ)言是活的，不是死的，只有真正理解了，才能靈活運(yùn)用。來(lái)吧，讓我們看看你準(zhǔn)備好了嗎？1.請(qǐng)根據(jù)句意，選擇最合適的法語(yǔ)詞匯填空。每題2分，共10分。（1）Jesuistoujourssurprisdevoircommenttu________lesdéfisdelavieavecunetellesérénité.A.abordeB.surmonteC.résoutD.négocieE.accepte（2）Entantqu'étudiantenphilosophie,elleadéveloppéunepensée________etnuancéesurlesquestionssociales.A.rigideB.libéraleC.pragmatiqueD.dogmatiqueE.nuancée（3）Lalittératurefran?aiseestricheen________quiontmarquél'histoiredelapenséeoccidentale.A.philosophesB.écrivainsC.penseursD.poètesE.romanciers（4）Ilestimportantdecultiversonesprit________pourmieuxcomprendrelemondequinousentoure.A.ouvertB.ferméC.curieuxD.sceptiqueE.arrogant（5）Cette?uvrelittéraire,parsaprofondeuretsarichesse,a________uneplaceuniquedanslecanonlittérairefran?ais.A.occupéeB.gagnéeC.trouvéeD.conquiseE.revendiquée2.請(qǐng)根據(jù)句意，選擇最合適的法語(yǔ)語(yǔ)法形式填空。每題2分，共10分。（1）Siseulementtu________plusattentionàtesdevoirs,tun'auraispas這么dedifficultésmaintenant.A.faisB.fassesC.fasseD.faussesE.fassez（2）Lesenfants________jouentdansleparcchaqueaprès-midi.A.sontB.sont-ilsC.sont-ilsD.sont-ilsE.sont-ils（3）Sij'avaisplusd'argent,je________unevoitureneuve.A.acheteraisB.achèteraisC.achèteraisD.acheteraisE.achèterais（4）Elle________unlivreintéressantsurlalittératurefran?aise.A.possèdeB.possèdeC.possèdeD.possèdeE.possède（5）Situ________plust?thier,tuauraispulerencontrer.A.seraispartiB.seraispartiC.seraispartiD.s?reraispartiE.seraisparti二、閱讀理解與分析要求：本部分主要考察你對(duì)法語(yǔ)閱讀材料的理解和分析能力，通過(guò)對(duì)文章的閱讀，檢驗(yàn)?zāi)悴蹲叫畔?、把握主旨、分析結(jié)構(gòu)的能力。閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，也是提升語(yǔ)言能力的關(guān)鍵。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們開(kāi)始吧！1.閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。每題3分，共15分。Lalittératurefran?aiseatoujoursétémarquéeparlarichessedesesgenresetladiversitédesesauteurs.DeMolièreàBalzac,enpassantparFlaubertetCamus,chaqueépoquealaissésonempreintesurlepaysagelittéraire.L'époqueclassique,parexemple,estcaractériséeparunstyleformeletunsujetsouventmoralisateur.Lalittératureromantique,quantàelle,amisl'accentsurlesémotionsetlessentiments.LeXIXesiècleavul'émergenceduréalisme,avecsesdescriptionsdétailléesetsespersonnagescomplexes.Enfin,leXXesiècleaétémarquépardesmouvementscommelesymbolismeetl'existentialisme,quiontexplorédenouvellesvoiesd'expression.Aujourd'hui,lalittératurefran?aisecontinuedesedévelopper,avecdesauteursquiabordentdesthèmesvariésetutilisentdesstylesdiversifiés.（1）Selonl'article,quelestleprincipalcaractéristiquedelalittératureclassiquefran?aise?A.Sonstyleformeletsessujetsmoralisateurs.B.Sonintérêtpourlesémotionsetlessentiments.C.Sesdescriptionsdétailléesetsespersonnagescomplexes.D.Sonexplorationdenouveauxthèmesetdenouveauxstyles.E.Sonutilisationdelalanguevernaculaireetdelasatire.（2）Quellepériodelittéraireestassociéeàl'émergenceduréalismeenFrance?A.L'époqueclassiqueB.LalittératureromantiqueC.LeXIXesiècleD.LeXXesiècleE.Lapériodemédiévale（3）Selonl'article,quelssontlesmouvementslittérairesquiontmarquéleXXesiècleenFrance?A.LeclassicismeetleromantismeB.LeréalismeetlenaturalismeC.Lesymbolismeetl'existentialismeD.LemodernismeetlepostmodernismeE.Leromantismeetlesymbolisme（4）Selonl'article,commentlalittératurefran?aisecontinue-t-elledesedévelopperaujourd'hui?A.Enseconcentrantsurlesclassiquesetles?uvresduXIXesiècle.B.Enexplorantdenouveauxthèmesetenutilisantdesstylesdiversifiés.C.Enrevenantàunstyleplusformeletmoralisateur.D.Enseconcentrantsurlalanguevernaculaireetlasatire.E.Ensedétachantdesthèmessociauxetpolitiques.（5）Quelestleprincipalmessagedel'articlesurlalittératurefran?aise?A.Lalittératurefran?aiseesttoujoursmarquéeparlarichessedesesgenresetladiversitédesesauteurs.B.Lalittératurefran?aiseestenconstanteévolutionetcontinuedesedévelopper.C.Lalittératurefran?aiseestprincipalementaxéesurlessujetssociauxetpolitiques.D.Lalittératurefran?aiseestprincipalementaxéesurlesémotionsetlessentiments.E.Lalittératurefran?aiseestprincipalementaxéesurladescriptiondétailléeetlespersonnagescomplexes.2.閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。每題3分，共15分。Lalanguefran?aiseestunelanguericheetcomplexe,avecunehistoirelongueetfascinante.Elleaévoluéaufildessiècles,influencéepardiversesculturesetcivilisations.D'abordparléeparunpetitgroupedepeuplesdanslarégionduRhin,elleagraduallyétendusonterritoireetsoninfluence.AuMoyen?ge,lalanguefran?aiseaétéenrichieparl'influencedelalanguelatineetdeslanguesgermaniques.AuXVIesiècle,laRenaissanceaapportéunenouvellevagued'influences,notammentdelalittératureitalienneetdel'humanisme.AuXVIIesiècle,l'époqueclassiqueavulastandardisationdelalanguefran?aise,aveclacréationdedictionnairesetdegrammaires.AuXIXesiècle,lalanguefran?aiseaétéencoreenrichieparl'apportdesexpressionspopulairesetdesdialectesrégionaux.Aujourd'hui,lalanguefran?aiseestparléeparplusde300millionsdepersonnesdanslemonde,etellecontinuedesedévelopperetdes'adapterauxnouvellestendanceslinguistiques.（1）Selonl'article,d'oùvientlalanguefran?aise?A.DelarégionduRhin.B.Deslanguesgermaniques.C.Delalanguelatine.D.Deslanguesromanes.E.Despeuplesceltes.（2）Quellepériodeavul'influencedelalangueitalienneetdel'humanismesurlalanguefran?aise?A.L'époquemédiévaleB.LaRenaissanceC.L'époqueclassiqueD.LeXIXesiècleE.LeXXesiècle（3）Selonl'article,quelleaétélaprincipalecaractéristiquedel'époqueclassiqueenmatièredelanguefran?aise?A.L'évolutiondelalangue.B.L'influencedelalanguelatine.C.Lastandardisationdelalangue.D.L'apportdesexpressionspopulaires.E.Lacréationdedictionnairesetdegrammaires.（4）Selonl'article,commentlalanguefran?aisea-t-elleétéenrichieauXIXesiècle?A.Parl'influencedelalanguelatine.B.Parl'apportdesexpressionspopulairesetdesdialectesrégionaux.C.Parlacréationdedictionnairesetdegrammaires.D.Parl'influencedelalangueitalienne.E.Parl'apportdeslanguesgermaniques.（5）Quelestleprincipalmessagedel'articlesurl'évolutiondelalanguefran?aise?A.Lalanguefran?aiseestunelanguericheetcomplexe,avecunehistoirelongueetfascinante.B.Lalanguefran?aiseaévoluéaufildessiècles,influencéepardiversesculturesetcivilisations.C.Lalanguefran?aiseestprincipalementparléeenFrance.D.Lalanguefran?aiseestprincipalementparléeenAfrique.E.Lalanguefran?aiseestprincipalementparléeenEurope.三、寫(xiě)作實(shí)踐與表達(dá)要求：這一部分，咱們得來(lái)點(diǎn)實(shí)際的，讓你真正動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)看。想象一下，你是個(gè)小小作家，得根據(jù)給定的主題，寫(xiě)一篇短文。這不僅僅是對(duì)你詞匯和語(yǔ)法的考驗(yàn)，更是對(duì)你思維組織能力和表達(dá)能力的檢驗(yàn)。別擔(dān)心，我會(huì)給你一個(gè)清晰的題目，讓你有話可說(shuō)。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開(kāi)始吧！1.請(qǐng)根據(jù)以下主題，寫(xiě)一篇不少于200字的短文。主題：我的夢(mèng)想。要求：短文需包含對(duì)未來(lái)的展望，至少使用5個(gè)不同的時(shí)態(tài)，并盡量運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。每題10分，共10分。（請(qǐng)?jiān)诖颂帉?xiě)你的短文）2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫(xiě)一封電子郵件。情景：你打算參加一個(gè)法語(yǔ)演講比賽，需要向比賽組委會(huì)寫(xiě)一封郵件，介紹自己并表達(dá)參賽意愿。要求：郵件需包含自我介紹，說(shuō)明參賽原因，并至少使用3個(gè)不同的復(fù)合句。每題10分，共10分。（請(qǐng)?jiān)诖颂帉?xiě)你的郵件）四、語(yǔ)法深化與運(yùn)用要求：咱們現(xiàn)在要深入挖掘一下語(yǔ)法知識(shí)，看看你能否靈活運(yùn)用。這一部分，我會(huì)給你一些句子，讓你根據(jù)要求進(jìn)行改寫(xiě)或選擇。這不僅是考驗(yàn)?zāi)銓?duì)語(yǔ)法規(guī)則的掌握，更是對(duì)你能否在實(shí)際中運(yùn)用這些規(guī)則的能力的檢驗(yàn)。來(lái)吧，讓我們看看你能否應(yīng)對(duì)自如。1.請(qǐng)將以下句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。每題2分，共10分。（1）Lesenfantsjouentdansleparc.（2）Lateacherdonnedesle?onsàsesélèves.（3）Nousavonsterminénotretravail.（4）Ilaécritunlivreintéressant.（5）LestouristesvisitentlaTourEiffel.2.請(qǐng)選擇以下句子中正確的時(shí)態(tài)。每題2分，共10分。（1）Sij'________(avoir)plusd'argent,je__________(acheter)unevoitureneuve.A.aurai,acheteraiB.aurais,achèteraisC.avais,achèteraisD.aurais,achèterais（2）Elle__________(faire)sesdevoirsdepuisdeuxheures.A.faitB.afaitC.faitD.afait（3）Situ__________(venir)plust?thier,tu__________(rencontrer)leprofesseur.A.venais,auraisrencontréB.venais,auraisrencontréC.viendrais,auraisrencontréD.viendrais,auraisrencontré（4）Nous__________(aller)aucinémacesoirsiletemps__________(être)beau.A.allons,estB.allons,estC.allons,estD.allons,est（5）Quandj'__________(avoir)vingtans,je__________(voyager)danslemonde.A.aurai,voyageraiB.aurai,voyageraisC.aurais,voyageraisD.aurais,voyagerais五、綜合運(yùn)用與拓展要求：最后一部分，咱們要來(lái)點(diǎn)綜合性的挑戰(zhàn)，看看你能否將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。這一部分，我會(huì)給你一些情景，讓你根據(jù)情景選擇合適的表達(dá)方式。這不僅是考驗(yàn)?zāi)銓?duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握，更是對(duì)你能否在實(shí)際中靈活運(yùn)用這些知識(shí)的能力的檢驗(yàn)。來(lái)吧，讓我們看看你能否應(yīng)對(duì)自如。1.請(qǐng)根據(jù)以下情景，選擇最合適的表達(dá)方式。每題3分，共15分。（1）你想要邀請(qǐng)你的朋友參加你的生日派對(duì)，以下哪種表達(dá)方式最合適？A.Tuviendrasàmafêted'anniversairedemain?B.Viendras-tuàmafêted'anniversairedemain?C.Viendras-tuàmafêted'anniversairedemain?D.Tuviendrasàmafêted'anniversairedemain?（2）你在商店里看中了一件衣服，以下哪種表達(dá)方式最合適？A.Jevoudraisachetercetterobe,combien?aco?te?B.Jevoudraisachetercetterobe,combien?aco?te?C.Jevoudraisachetercetterobe,combien?aco?te?D.Jevoudraisachetercetterobe,combien?aco?te?（3）你想要詢問(wèn)你的老師關(guān)于作業(yè)的問(wèn)題，以下哪種表達(dá)方式最合適？A.Pouvez-vousmedireoùjepeuxtrouvermondevoir?B.Pouvez-vousmedireoùjepeuxtrouvermondevoir?C.Pouvez-vousmedireoùjepeuxtrouvermondevoir?D.Pouvez-vousmedireoùjepeuxtrouvermondevoir?（4）你想要告訴你的朋友你明天不能去看他，以下哪種表達(dá)方式最合適？A.Jenepeuxpasvenirtevoirdemain.B.Jenepeuxpasvenirtevoirdemain.C.Jenepeuxpasvenirtevoirdemain.D.Jenepeuxpasvenirtevoirdemain.（5）你想要建議你的朋友去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，以下哪種表達(dá)方式最合適？A.Jepensequetudevraisalleràlabibliothèquepouracheterunlivre.B.Jepensequetudevraisalleràlabibliothèquepouracheterunlivre.C.Jepensequetudevraisalleràlabibliothèquepouracheterunlivre.D.Jepensequetudevraisalleràlabibliothèquepouracheterunlivre.2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫(xiě)一篇短文。情景：你在一個(gè)法語(yǔ)雜志上讀到了一篇關(guān)于環(huán)保的文章，你被文章的內(nèi)容深深觸動(dòng)，決定寫(xiě)一篇評(píng)論，表達(dá)你的看法。要求：短文需包含對(duì)文章內(nèi)容的總結(jié)，你的個(gè)人觀點(diǎn)，并至少使用5個(gè)不同的高級(jí)詞匯。每題10分，共10分。（請(qǐng)?jiān)诖颂帉?xiě)你的短文）本次試卷答案如下一、詞匯與語(yǔ)法運(yùn)用1.請(qǐng)根據(jù)句意，選擇最合適的法語(yǔ)詞匯填空。每題2分，共10分。（1）Jesuistoujourssurprisdevoircommenttu**surmonte**lesdéfisdelavieavecunetellesérénité.解析：這里的句意是“我總是驚訝于你如何以如此平靜的心態(tài)克服生活中的挑戰(zhàn)”。surmonter（克服）符合句意，其他選項(xiàng)如aborder（處理）、résoudre（解決）、négocier（談判）、accepter（接受）都不如surmonter貼切。（2）Entantqu'étudianteenphilosophie,elleadéveloppéunepensée**nuancée**etnuancéesurlesquestionssociales.解析：這里的句意是“作為一名哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生，她在社會(huì)問(wèn)題上發(fā)展出了深刻而細(xì)致的思考”。nuancée（細(xì)致的、多面的）符合句意，其他選項(xiàng)如rigide（嚴(yán)格的）、libérale（自由的）、pragmatique（務(wù)實(shí)的）、dogmatique（教條的）都不如nuancée貼切。（3）Lalittératurefran?aiseestricheen**penseurs**quiontmarquél'histoiredelapenséeoccidentale.解析：這里的句意是“法國(guó)文學(xué)在西方思想史上有過(guò)深遠(yuǎn)影響的思想家方面非常豐富”。penseurs（思想家）符合句意，其他選項(xiàng)如écrivains（作家）、poètes（詩(shī)人）、romanciers（小說(shuō)家）都不如penseurs貼切。（4）Ilestimportantdecultiversonesprit**ouvert**pourmieuxcomprendrelemondequinousentoure.解析：這里的句意是“培養(yǎng)開(kāi)放的思想對(duì)更好地理解我們周?chē)氖澜绶浅Ｖ匾?。ouvert（開(kāi)放的）符合句意，其他選項(xiàng)如fermé（封閉的）、curieux（好奇的）、sceptique（懷疑的）、arrogant（傲慢的）都不如ouvert貼切。（5）Cette?uvrelittéraire,parsaprofondeuretsarichesse,a**occupée**uneplaceuniquedanslecanonlittérairefran?ais.解析：這里的句意是“這部文學(xué)作品憑借其深度和豐富性，在法國(guó)文學(xué)經(jīng)典中占據(jù)了一個(gè)獨(dú)特的地位”。occuper（占據(jù)）符合句意，其他選項(xiàng)如gagner（贏得）、trouver（找到）、conquérir（征服）、revendiquer（主張）都不如occuper貼切。2.請(qǐng)根據(jù)句意，選擇最合適的法語(yǔ)語(yǔ)法形式填空。每題2分，共10分。（1）Siseulementtu**fasses**plusattentionàtesdevoirs,tun'auraispasautantdedifficultésmaintenant.解析：這里的句意是“要是你當(dāng)時(shí)多注意一點(diǎn)你的作業(yè)，你現(xiàn)在就不會(huì)有這么多的困難了”。條件從句中應(yīng)該使用虛擬式，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用fasses（faire的虛擬式現(xiàn)在時(shí)）。（2）Lesenfants**jouent**dansleparcchaqueaprès-midi.解析：這里的句意是“孩子們每個(gè)下午都在公園里玩”。描述日常習(xí)慣時(shí)，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)，所以使用jouent（jouer的一般現(xiàn)在時(shí)）。（3）Sij'avaisplusd'argent,je**achèterais**unevoitureneuve.解析：這里的句意是“如果我有錢(qián)的話，我會(huì)買(mǎi)一輛新車(chē)”。條件從句中應(yīng)該使用虛擬式，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用achèterais（acheter的虛擬式現(xiàn)在時(shí)）。（4）Elle**possède**unlivreintéressantsurlalittératurefran?aise.解析：這里的句意是“她有一本關(guān)于法國(guó)文學(xué)的有趣的書(shū)”。描述擁有時(shí)，應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)，所以使用possède（posséder的一般現(xiàn)在時(shí)）。（5）Situ**frais**plust?thier,tuauraispulerencontrer.解析：這里的句意是“如果你昨天早一點(diǎn)出發(fā)，你就能見(jiàn)到他了”。條件從句中應(yīng)該使用虛擬式，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用frais（faire的虛擬式過(guò)去時(shí)）。二、閱讀理解與分析1.閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。每題3分，共15分。（1）Selonl'article,quelestleprincipalcaractéristiquedelalittératureclassiquefran?aise?A.Sonstyleformeletsessujetsmoralisateurs.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“Lalittératureclassique,parexemple,estcaractériséeparunstyleformeletunsujetsouventmoralisateur.”（例如，古典文學(xué)的特點(diǎn)是風(fēng)格正式，主題常常具有道德說(shuō)教性）。所以正確答案是A。（2）Quellepériodelittéraireestassociéeàl'émergenceduréalismeenFrance?C.LeXIXesiècle解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“LeXIXesiècleavul'émergenceduréalisme,avecsesdescriptionsdétailléesetsespersonnagescomplexes.”（19世紀(jì)見(jiàn)證了現(xiàn)實(shí)主義的興起，以其詳盡的描述和復(fù)雜的人物而聞名）。所以正確答案是C。（3）Selonl'article,quelssontlesmouvementslittérairesquiontmarquéleXXesiècleenFrance?C.Lesymbolismeetl'existentialisme解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“LeXXesiècleaétémarquépardesmouvementscommelesymbolismeetl'existentialisme,quiontexplorédenouvellesvoiesd'expression.”（20世紀(jì)被象征主義和存在主義等運(yùn)動(dòng)所標(biāo)志，這些運(yùn)動(dòng)探索了新的表達(dá)方式）。所以正確答案是C。（4）Selonl'article,commentlalittératurefran?aisecontinue-t-elledesedévelopperaujourd'hui?B.Enexplorantdenouveauxthèmesetenutilisantdesstylesdiversifiés.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“Aujourd'hui,lalittératurefran?aisecontinuedesedévelopper,avecdesauteursquiabordentdesthèmesvariésetutilisentdesstylesdiversifiés.”（今天，法國(guó)文學(xué)繼續(xù)發(fā)展，有許多作家探討各種主題并使用多樣化的風(fēng)格）。所以正確答案是B。（5）Quelestleprincipalmessagedel'articlesurlalittératurefran?aise?A.Lalittératurefran?aiseesttoujoursmarquéeparlarichessedesesgenresetladiversitédesesauteurs.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“Lalittératurefran?aiseatoujoursétémarquéeparlarichessedesesgenresetladiversitédesesauteurs.”（法國(guó)文學(xué)一直以其體裁的豐富性和作者的多樣性而著稱）。所以正確答案是A。2.閱讀下面的短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問(wèn)題。每題3分，共15分。（1）Selonl'article,d'oùvientlalanguefran?aise?A.DelarégionduRhin.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“Lalanguefran?aiseestnéedanslarégionduRhin.”（法語(yǔ)起源于萊茵河地區(qū)）。所以正確答案是A。（2）Quellepériodelittéraireestassociéeàl'influencedelalangueitalienneetdel'humanismesurlalanguefran?aise?B.LaRenaissance解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“LaRenaissanceaapportéunenouvellevagued'influences,notammentdelalittératureitalienneetdel'humanisme.”（文藝復(fù)興帶來(lái)了一股新的影響浪潮，特別是來(lái)自意大利文學(xué)和人文主義）。所以正確答案是B。（3）Selonl'article,quelleaétélaprincipalecaractéristiquedel'époqueclassiqueenmatièredelanguefran?aise?C.Lastandardisationdelalangue.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“L'époqueclassiqueavulastandardisationdelalanguefran?aise,aveclacréationdedictionnairesetdegrammaires.”（古典時(shí)期見(jiàn)證了法語(yǔ)的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化，以及詞典和語(yǔ)法書(shū)的創(chuàng)建）。所以正確答案是C。（4）Selonl'article,commentlalanguefran?aisea-t-elleétéenrichieauXIXesiècle?B.Parl'apportdesexpressionspopulairesetdesdialectesrégionaux.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“AuXIXesiècle,lalanguefran?aiseaétéencoreenrichieparl'apportdesexpressionspopulairesetdesdialectesrégionaux.”（19世紀(jì)，法語(yǔ)通過(guò)方言和民間表達(dá)的貢獻(xiàn)而進(jìn)一步豐富）。所以正確答案是B。（5）Quelestleprincipalmessagedel'articlesurl'évolutiondelalanguefran?aise?B.Lalanguefran?aiseaévoluéaufildessiècles,influencéepardiversesculturesetcivilisations.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，“Lalanguefran?aiseaévoluéaufildessiècles,influencéepardiversesculturesetcivilisations.”（法語(yǔ)在幾個(gè)世紀(jì)中不斷發(fā)展，受到各種文化和文明的影響）。所以正確答案是B。三、寫(xiě)作實(shí)踐與表達(dá)1.請(qǐng)根據(jù)以下主題，寫(xiě)一篇不少于200字的短文。主題：我的夢(mèng)想。要求：短文需包含對(duì)未來(lái)的展望，至少使用5個(gè)不同的時(shí)態(tài)，并盡量運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。每題10分，共10分。（請(qǐng)?jiān)诖颂帉?xiě)你的短文）解析：這篇短文應(yīng)該包含對(duì)未來(lái)的展望，至少使用5個(gè)不同的時(shí)態(tài)，并盡量運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。例如：Monrêveestdedevenirunécrivaincélèbre.Jepensequecelamepermettradepartagermesidéesetmeshistoiresaveclemonde.Aujourd'hui,jelisbeaucoupdelivresetj'écristouslesjourspouraméliorermonstyleetmacompréhensiondelalangue.J'aitoujoursrêvédevoirmeslivressurlesétagèresdeslibrairies.Sijeréussis,jeseraiheureux.J'espèrequemeshistoiresinspirerontlesautresetqu'ellesleurapporterontdelajoie.2.請(qǐng)根據(jù)以下情景，寫(xiě)一封電子郵件。情景：你打算參加一個(gè)法語(yǔ)演講比賽，需要向比賽組委會(huì)寫(xiě)一封郵件，介紹自己并表達(dá)參賽意愿。要求：郵件需包含自我介紹，說(shuō)明參賽原因，并至少使用3個(gè)不同的復(fù)合句。每題10分，共10分。（請(qǐng)?jiān)诖颂帉?xiě)你的郵件）解析：這封郵件應(yīng)該包含自我介紹，說(shuō)明參賽原因，并至少使用3個(gè)不同的復(fù)合句。例如：Objet:Demanded'inscriptionauconcoursdediscoursenfran?aisMadame,Monsieur,Jem'appelle[VotreNom]etjesuisétudiant(e)en[VotreNiveau]à[Votreécole].Jesuistrèsenthousiasteàl'idéedeparticiperauconcoursdediscoursenfran?aisquevousorganisez.Jepensequec'estuneexcellenteoccasiondemeprésenteretdepartagermesidéessur[VotreThème].Bienquejenesoispasunorateurnaturel,jesuisdéterminéàm'amélioreretàdonnermonmeilleureffort.Jesuisconvaincuquemonexpériencepersonnelleetmescompétencesenfran?aismepermettrontdecréerundiscoursengageantetconvaincant.Deplus,jecroisquecelamedonneral'opportunitéderencontrerd'autrespassionnésdelalanguefran?aiseetdedécouvrirdenouvellesperspectives.Jesuistrèsintéressé(e)parceconcoursetjeseraishonoré(e)dereprésentermonécole.Jesuisprêt(e)àtravaillerdurpourpréparermondiscoursetjesuiss?r(e)quejepourraivousimpressionner.Jevousremercieparavancepourvotretempsetvotreconsidération.Jevouspried'agréer,Madame,Monsieur,l'expressiondemessalutationsdistinguées.[VotreNom]四、語(yǔ)法深化與運(yùn)用1.請(qǐng)將以下句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。每題2分，共10分。（1）Lesenfantsjouentdansleparc.Lesenfantssontjouésdansleparc.解析：將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需要將動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，并加上être。所以，“Lesenfantsjouentdansleparc.”改寫(xiě)為“Lesenfantssontjouésdansleparc.”（2）Lateacherdonnedesle?onsàsesélèves.Desle?onssontdonnéesàsesélèvesparlateacher.解析：將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需要將動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，并加上être，同時(shí)保留施動(dòng)者。所以，“Lateacherdonnedesle?onsàsesélèves.”改寫(xiě)為“Desle?onssontdonnéesàsesélèvesparlateacher.”（3）Nousavonsterminénotretravail.Notretravailaététerminé.解析：將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需要將動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，并加上être，同時(shí)保留施動(dòng)者。所以，“Nousavonsterminénotretravail.”改寫(xiě)為“Notretravailaététerminé.”（4）Ilaécritunlivreintéressant.Unlivreintéressantaétéécritparlui.解析：將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需要將動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，并加上être，同時(shí)保留施動(dòng)者。所以，“Ilaécritunlivreintéressant.”改寫(xiě)為“Unlivreintéressantaétéécritparlui.”（5）LestouristesvisitentlaTourEiffel.LaTourEiffelestvisitéeparlestouristes.解析：將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子改寫(xiě)為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，需要將動(dòng)詞改為被動(dòng)形式，并加上être，同時(shí)保留施動(dòng)者。所以，“LestouristesvisitentlaTourEiffel.”改寫(xiě)為“LaTourEiffelestvisitéeparlestouristes.”2.請(qǐng)選擇以下句子中正確的時(shí)態(tài)。每題2分，共10分。（1）Sij'**aurais**(avoir)plusd'argent,je**achèterais**(acheter)unevoitureneuve.解析：這里的句意是“如果我有錢(qián)的話，我會(huì)買(mǎi)一輛新車(chē)”。條件從句中應(yīng)該使用虛擬式，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用aurais（avoir的虛擬式現(xiàn)在時(shí)）。（2）Elle**afait**(faire)sesdevoirsdepuisdeuxheures.解析：這里的句意是“她做了作業(yè)兩個(gè)小時(shí)了”。表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時(shí)，所以使用afait（faire的現(xiàn)在完成時(shí)）。（3）Situ**viendrais**(venir)plust?thier,tu**auraisrencontré**(rencontrer)leprofesseur.解析：這里的句意是“如果你昨天早一點(diǎn)來(lái)，你就能見(jiàn)到老師了”。條件從句中應(yīng)該使用虛擬式，表示與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)，所以使用viendrais（venir的虛擬式過(guò)去時(shí)）。（4）N