2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（趣味語文知識競賽解題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天咱們要來一場有趣的語文知識競賽，看看誰能成為真正的“語文小達(dá)人”！下面的題目可是涵蓋了咱們小學(xué)階段學(xué)過的不少知識點，大家一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)回答哦！每小題4分，共20分。1.請將下列成語補充完整，并寫出一個與之意思相近的成語。（1）亡羊補牢，_________，_________。（2）井底之蛙，_________，_________。（3）掩耳盜鈴，_________，_________。（4）對牛彈琴，_________，_________。（5）守株待兔，_________，_________。2.選詞填空，使句子通順、合理。（1）老師耐心地_________我們?nèi)绾涡薷淖魑模覀兌悸牭媒蚪蛴形?。?）小明的畫畫得真好，_________大家都給他鼓掌。（3）這本書寫得_________，我一口氣就讀完了。（4）媽媽做的飯菜總是那么_________，每次都能讓我吃得飽飽的。（5）春天來了，公園里的花_________得像一片彩色的云。3.下面哪一項不是描寫春天景色的詩句？請將正確答案的序號寫在括號里。（1）千里江陵一日還。（______）（2）正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。（______）（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（______）（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（______）4.請將下列句子排列成一段通順的話，并將正確的序號寫在括號里。（1）我們終于登上了山頂，眼前是壯麗的景色。（2）大家一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。（3）為了到達(dá)山頂，我們爬過了一座座小山丘。（4）山頂上，可以俯瞰整個城市，讓人心曠神怡。（5）這次登山活動真有趣，我們學(xué)到了很多知識。（______）5.請寫出三個與“誠實”相關(guān)的成語，并選擇其中一個，用一句話來解釋它的意思。（1）成語：_________，_________，_________。（2）解釋：_________。二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，閱讀是咱們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它能讓我們學(xué)到很多新知識，還能提高我們的理解能力和表達(dá)能力。下面這篇文章講述了一個有趣的小故事，請大家認(rèn)真閱讀，然后回答后面的問題。每小題5分，共25分。小豬嘟嘟是一個可愛的小動物，它總是喜歡跟著媽媽到處玩耍。有一天，媽媽帶嘟嘟去森林里采蘑菇。森林里景色真美啊，綠樹成蔭，鳥語花香。嘟嘟看到了好多漂亮的蘑菇，它非常高興，于是就跑來跑去，東看看西瞧瞧。突然，它發(fā)現(xiàn)了一只小鳥掉進(jìn)了一個小坑里，小鳥好可憐啊，嘟嘟想把它救出來。可是，它自己力氣太小了，怎么也救不了小鳥。于是，嘟嘟趕緊跑回家，找到了媽媽。媽媽聽了嘟嘟的話，馬上拿來了繩子，把小鳥救了上來。小鳥對嘟嘟和媽媽說了聲謝謝，然后飛走了。嘟嘟和媽媽高高興興地回家了。1.請用一句話概括這個故事的主要內(nèi)容。___________________________________________________________________________2.小豬嘟嘟在森林里看到了什么？請至少寫出兩個。___________________________________________________________________________3.小鳥為什么掉進(jìn)了小坑里？嘟嘟是怎么做的？___________________________________________________________________________4.媽媽是怎么幫助嘟嘟救小鳥的？___________________________________________________________________________5.你從這個故事中得到了什么啟示？請寫一句話來談?wù)勀愕母惺?。___________________________________________________________________________三、寫作與表達(dá)要求：同學(xué)們，寫作是咱們語文學(xué)習(xí)中的一項重要技能，它就像我們用筆來說話，可以表達(dá)我們的想法、情感和故事。下面請你根據(jù)提示，寫一篇短文，不少于200字。請注意，寫作時要盡量用上平時積累的詞語和好詞好句，讓文章更生動、有趣。1.提示：題目是《我的夢想》。請你寫寫你的夢想是什么，為什么會有這個夢想，以及你打算怎樣為實現(xiàn)這個夢想努力。在寫作時，可以運用比喻、擬人等修辭手法，讓文章更具表現(xiàn)力。四、綜合性學(xué)習(xí)要求：同學(xué)們，綜合性學(xué)習(xí)是我們語文學(xué)習(xí)中的一種重要方式，它可以幫助我們將所學(xué)的知識運用到實際生活中，提高我們的綜合素質(zhì)。下面請你根據(jù)提示，完成下面的任務(wù)。每小題6分，共12分。1.請你設(shè)計一個以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班會活動方案。方案中要包括活動的目的、活動內(nèi)容、活動步驟等，至少寫出三個活動內(nèi)容。2.請你列舉三個與“傳統(tǒng)節(jié)日”相關(guān)的習(xí)俗，并選擇其中一個，詳細(xì)描述這個習(xí)俗的由來和慶祝方式。五、口語交際要求：同學(xué)們，口語交際是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊豁椉寄埽梢詭椭覀兏玫嘏c他人溝通、交流。下面請你根據(jù)提示，完成下面的任務(wù)。每小題7分，共14分。1.假設(shè)你是小明，你的好朋友小華最近因為考試成績不理想而情緒低落，請你用一兩句話安慰他，并鼓勵他繼續(xù)努力。2.請你想象一下，如果你是一名導(dǎo)游，你要向游客介紹你家鄉(xiāng)的一個著名景點，你會怎么介紹？請用一段話來描述這個景點的特點，并說明為什么推薦游客去參觀。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.（1）未雨綢繆，防患未然思路：亡羊補牢的意思是出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。未雨綢繆和防患未然都表示事先做好準(zhǔn)備，預(yù)防意外的事情發(fā)生，與亡羊補牢意思相近。（2）井底之蛙，坐井觀天思路：井底之蛙比喻見識短淺的人。坐井觀天也是形容眼界狹小，只能看到井口那么大的一塊天空，與井底之蛙意思相近。（3）掩耳盜鈴，自欺欺人思路：掩耳盜鈴的意思是捂住自己的耳朵去偷鈴鐺，以為自己聽不見別人就能不被發(fā)現(xiàn)。自欺欺人也是指欺騙自己，也欺騙別人，與掩耳盜鈴意思相近。（4）對牛彈琴，言不及義思路：對牛彈琴比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌。言不及義是指說話說的不是正經(jīng)道理，與對牛彈琴意思相近。（5）守株待兔，刻舟求劍思路：守株待兔比喻死守經(jīng)驗，不知變通。刻舟求劍比喻拘泥成例，不知道根據(jù)情況的變化而改變看法或辦法，與守株待兔意思相近。2.（1）指導(dǎo)思路：老師耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾涡薷淖魑模笇?dǎo)表示指引教導(dǎo)，符合語境。（2）因此思路：小明的畫畫得真好，因此大家都給他鼓掌，因此表示因果關(guān)系，符合語境。（3）精彩思路：這本書寫得精彩，我一口氣就讀完了，精彩表示內(nèi)容非常好，引人入勝，符合語境。（4）美味思路：媽媽做的飯菜總是那么美味，每次都能讓我吃得飽飽的，美味表示味道好，符合語境。（5）盛開思路：春天來了，公園里的花盛開得像一片彩色的云，盛開表示花開得很茂盛，符合語境。3.（3）思路：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭描寫的是夏天荷花初開的景象。千里江陵一日還描寫的是長江水流湍急。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君描寫的是春天江南的景色。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳描寫的是春天柳樹的景象。只有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭描寫的是春天。4.（2）（3）（1）（4）（5）思路：按照登山的順序來排列句子。首先大家一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，然后為了到達(dá)山頂，他們爬過了一座座小山丘，接著他們終于登上了山頂，眼前是壯麗的景色，山頂上，可以俯瞰整個城市，讓人心曠神怡，最后這次登山活動真有趣，他們學(xué)到了很多知識。5.（1）誠心誠意，言而有信，一諾千金思路：這三個成語都與誠實有關(guān)。誠心誠意表示真心實意。言而有信表示說話算數(shù)，有信用。一諾千金表示許下的一個承諾就像千金一樣有價值。（2）誠實就是說真話，做事光明正大，不欺騙別人。思路：誠實的意思是說真話，做事光明正大，不欺騙別人。例如，考試時不作弊，答應(yīng)別人的事情一定做到。二、閱讀理解與表達(dá)1.小豬嘟嘟和媽媽去森林里采蘑菇，嘟嘟救了一只掉進(jìn)坑里的小鳥。思路：文章主要講述了小豬嘟嘟和媽媽去森林里采蘑菇，嘟嘟發(fā)現(xiàn)了掉進(jìn)坑里的小鳥，并和媽媽一起救了小鳥的故事。2.嘟嘟看到了好多漂亮的蘑菇，還看到一只小鳥掉進(jìn)了一個小坑里。思路：文章中提到嘟嘟在森林里看到了很多漂亮的蘑菇，還看到了一只小鳥掉進(jìn)了一個小坑里。3.小鳥被樹枝掛住了翅膀，掉進(jìn)了一個小坑里。嘟嘟發(fā)現(xiàn)了小鳥，但是自己力氣太小了，怎么也救不了小鳥，于是它趕緊跑回家，找到了媽媽。思路：文章中提到小鳥被樹枝掛住了翅膀，掉進(jìn)了一個小坑里。嘟嘟發(fā)現(xiàn)了小鳥，但是自己力氣太小了，怎么也救不了小鳥，于是它趕緊跑回家，找到了媽媽。4.媽媽聽了嘟嘟的話，馬上拿來了繩子，把小鳥救了上來。思路：文章中提到媽媽聽了嘟嘟的話，馬上拿來了繩子，把小鳥救了上來。5.我們要像小豬嘟嘟一樣，樂于助人，并且要善于利用周圍的力量來幫助別人。思路：從這個故事中我們可以得到啟示，要像小豬嘟嘟一樣，樂于助人，并且要善于利用周圍的力量來幫助別人。三、寫作與表達(dá)略四、綜合性學(xué)習(xí)1.活動方案：活動目的：通過本次班會活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。活動內(nèi)容：（1）觀看環(huán)保視頻：播放一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的公益廣告和紀(jì)錄片，讓同學(xué)們直觀地感受到環(huán)境污染的危害和保護(hù)環(huán)境的重要性。（2）環(huán)保知識競賽：準(zhǔn)備一些關(guān)于環(huán)保知識的題目，以搶答的形式進(jìn)行競賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識的興趣。（3）分享環(huán)保故事：邀請一些在環(huán)保方面做得好的同學(xué)或者老師分享他們的環(huán)保經(jīng)歷和故事，讓同學(xué)們受到啟發(fā)?；顒硬襟E：首先，由主持人介紹本次班會活動的目的和意義。然后，進(jìn)行第一個活動內(nèi)容，觀看環(huán)保視頻。接下來，進(jìn)行環(huán)保知識競賽，同學(xué)們可以積極參與，爭取獲得好成績。然后，邀請一些在環(huán)保方面做得好的同學(xué)或者老師分享他們的環(huán)保經(jīng)歷和故事。最后，由班主任總結(jié)本次班會活動，并提出希望同學(xué)們能夠?qū)h(huán)保意識融入到日常生活中。2.三個習(xí)俗：（1）春節(jié)放鞭炮（2）清明節(jié)掃墓（3）中秋節(jié)賞月詳細(xì)描述：中秋節(jié)賞月：中秋節(jié)是中國的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們會賞月、吃月餅。中秋節(jié)的由來與月亮有關(guān)，傳說中，嫦娥奔月的故事就發(fā)生在這一天。賞月是中秋節(jié)的一個重要習(xí)俗，人們會在晚上聚集在一起，一邊吃月餅，一邊欣賞明亮的月光，寓意著團(tuán)圓和美滿。五、口語交際1.小華，別