01夢(mèng)遠(yuǎn)不拘途遙，奮斗不限朝夕夢(mèng)想，是屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，是羅曼·羅蘭的“一種理想，就是一種力！”，夢(mèng)想是顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，“夢(mèng)想”這一概念有萬(wàn)千種詮釋方式，而于我而言，夢(mèng)想不必糾結(jié)路途遠(yuǎn)近，不懈奮斗才是夢(mèng)想真諦。不曾怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，怕的是志大才疏，裹足不前。諸葛亮曾說(shuō)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”但僅有高遠(yuǎn)之志而無(wú)切實(shí)行動(dòng)則為空談“雜交水稻之父”袁隆平，心懷“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，他不顧艱難險(xiǎn)阻，深入田間地頭，反復(fù)試驗(yàn)研究，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗仍堅(jiān)持不懈。他心向蒼生溫飽，難道這不是夢(mèng)想意義所在？中國(guó)航天之父錢學(xué)森新中國(guó)成立初期對(duì)國(guó)外的重重封鎖與刁難，毅然決然放棄國(guó)外優(yōu)厚的條件，沖破重重阻力回國(guó)。他投身航天事業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零開(kāi)始，刻苦鉆研，攻克了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，使我國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有弱到強(qiáng)心存愛(ài)國(guó)情懷與科研熱忱道這不是夢(mèng)想意義所在？堅(jiān)定信念，才能踐行夢(mèng)想價(jià)值。不曾怕前路坎坷，怕的是半途而廢，自怨自艾。尼采曾說(shuō)：“那些殺不死你的，終將使你變得更強(qiáng)大?！奔t軍長(zhǎng)征，行程二萬(wàn)五千里，其間面臨著敵人的圍追堵截、惡劣的自然環(huán)境、物資的極度匱乏等重重困難。但紅軍戰(zhàn)士們沒(méi)有退縮，他們爬雪山、過(guò)草地，渡江河、戰(zhàn)強(qiáng)敵，憑借著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，最終勝利會(huì)師。他們?cè)诶Ь持许频Z前行，難道這不是夢(mèng)想意義所在？科學(xué)家屠呦呦研究青蒿素的過(guò)程中驗(yàn)環(huán)境艱苦究資源有限，且多次實(shí)驗(yàn)失敗，但她始終沒(méi)有放棄。她深入古籍，反復(fù)試驗(yàn)，從傳統(tǒng)中醫(yī)藥中汲取靈感，最終成功發(fā)現(xiàn)青蒿素，為全球瘧疾防治做出了巨大貢獻(xiàn)。她在坎坷中堅(jiān)守初心道這不是夢(mèng)想意義所在？戰(zhàn)勝困難的不會(huì)是逃避我們追逐夢(mèng)想有意義的是不懈奮斗，奮斗不朽。不曾怕時(shí)光匆匆，怕的是蹉跎歲月，無(wú)所用心。朱熹曾說(shuō)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！眲e讓自己一事無(wú)成，至少應(yīng)當(dāng)一路披星戴月，奮勇向前直至那也許模糊也許清晰的夢(mèng)想的彼岸時(shí)“鋼琴王子”郎朗，自小刻苦練習(xí)鋼琴，每日練琴時(shí)間長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，他在黑白琴鍵上揮灑汗水，從國(guó)內(nèi)走向國(guó)際舞臺(tái)一邊追逐藝術(shù)高峰一邊傳遞音樂(lè)魅力在練琴時(shí)的枯燥，在演出時(shí)的壓力，不正是夢(mèng)想價(jià)值的生動(dòng)展現(xiàn)嗎？學(xué)藝的艱辛，競(jìng)爭(zhēng)壓力下的緊張正是見(jiàn)證了他的蛻變嗎？所有的輝煌成就正是持之以恒而功成名就嗎？難道這些不正是夢(mèng)想意義所在？歲月不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)消逝，夢(mèng)想無(wú)所謂路途遠(yuǎn)近，但有所謂不懈奮斗。岳飛說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！笔堑?，“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蓖具h(yuǎn)無(wú)需糾結(jié)長(zhǎng)短，砥礪前行便是榮耀；夢(mèng)想無(wú)需糾結(jié)遠(yuǎn)近，不懈奮斗就有夢(mèng)想意義。02君當(dāng)如寒梅，我當(dāng)與君伴節(jié)序輪回，新春乍臨；志而彌堅(jiān)，敬祝康安！砥礪如“梅”精神，新時(shí)代青年當(dāng)如“寒梅”一般有堅(jiān)韌、有操守、有雅韻，期從“今冬嫩蕊”綻成“來(lái)春繁花”，守一寸丹心，守一份高潔，散一縷幽香。你是風(fēng)華正茂的少年，當(dāng)如寒梅蓄勢(shì)，默默含香?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”寒梅雖生于墻角，隱于幽僻，卻以冰雪霜寒為“侶”，以凜冽朔風(fēng)作“伴”，以纖弱之枝綻出傲雪凌霜之姿。賢才濟(jì)世之途恰似寒梅蓄勢(shì)之徑，沉淀方能芬芳。憶往昔“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙扔诖竽臑┲须[姓埋名，用無(wú)數(shù)日夜的艱辛鉆研，堅(jiān)守強(qiáng)國(guó)信念，終以熱血鑄就大國(guó)重器；“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅扎根貧困山區(qū)四十余載歲育桃李貧困“心血”換希望……看今朝，時(shí)代浪潮“洶涌澎湃”，成長(zhǎng)旅途“迷霧障目”，無(wú)論處于幽巷或立在僻壤，吾輩少年當(dāng)志如寒梅，不慕繁市、不嫌冷落，勇于沉下心來(lái)，深入科研攻關(guān)前沿、文化傳承前沿扎根蓄力，勤吸知識(shí)汲取知識(shí)，常納品德修養(yǎng)，在磨礪中積力量、育花苞、展芳華，深植“破蕾而出、凌雪而放”的少年之勁。你是銳意進(jìn)取的青年，當(dāng)如寒梅傲枝，亭亭玉立?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！碧斓亻g冰天雪地茫茫，萬(wàn)物凋零之際，唯有寒梅傲然挺立，迎寒而舞。在孤寂與嚴(yán)寒之中且行且吟，風(fēng)骨卓然，亦是青春模樣。南仁東先生不辭辛勞云貴高原到崇山峻嶺再到浩瀚宇宙漫“追星路”中詮釋了赤誠(chéng)“愛(ài)國(guó)心”；黃文秀同志無(wú)私奉獻(xiàn)，扎根百坭村扶貧、扶志、扶智，將貧困落后的“偏遠(yuǎn)山村”變成了生機(jī)勃勃的“致富樣板”……遍觀楷模，他們矢志不渝以行之、拼搏奮進(jìn)以成之，吾輩青年身處盛世、責(zé)無(wú)旁貸要如寒梅般挺秀高潔之態(tài)畏凜冽困苦“險(xiǎn)峰巔”“荊棘林”，多在關(guān)鍵任務(wù)中啃一啃“硬骨頭”、做一做“攻堅(jiān)先鋒”，在砥礪前行中鍛毅力、鑄信念，凝練“披霞為衣、踏云為履”的青年之魂。你是品節(jié)高尚的青年，當(dāng)如寒梅清正，皎皎有光?！安灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤?！焙返臅r(shí)光多是冰天雪地，眾芳搖落之境，它獨(dú)幽芳自守，貞心為骨，讓天地間漸次暈染著暗香，安然地笑對(duì)春秋。寒梅之冰清玉潔、堅(jiān)守本心，向來(lái)為雅士所贊譽(yù)。曾記否，陶潛不為五斗米折腰，安貧樂(lè)道，歸園隱居；周敦頤不被世俗污染，潔身自好，獨(dú)愛(ài)蓮香……此諸公者，皆因常守清正之節(jié)，才守得一世清名。朗朗青年才，皎皎寒梅品，作為新時(shí)代有志青年，要以先進(jìn)模范為榜樣、以不良事例為警鐘，常省自身瑕疵、常拂心靈之塵，涵育“胸藏繁星、浩氣盈懷”的青年之德。何為青年？才情橫溢、意氣飛揚(yáng)，心向璀璨、身赴榮光。此刻，你我正處青年！03許你一世守山河史學(xué)家司馬遷曾言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”每念及此，思緒便悠悠飄回到往昔，我依偎在爺爺身旁，聽(tīng)他用那低沉而又飽含深情的嗓音徐講述太爺爺?shù)耐魵q月句話也隨之在我心間深深扎根，縈繞不絕。我的太爺爺，是個(gè)地地道道的鐵匠。那熊熊燃燒的爐火，宛如他一生不離不棄的摯友，熾熱而又忠誠(chéng)。太爺爺每日在那方寸大小的鐵匠鋪中忙碌穿梭星子肆意飛濺他額頭留下了或深或淺的斑駁印記，恰似歲月鐫刻的勛章。他那臂膀，在鐵錘無(wú)數(shù)次的起落間，被鍛造得猶如銅澆鐵鑄，結(jié)實(shí)而有力。太爺爺就這般帶著手藝人獨(dú)有的專注與堅(jiān)毅，在煙火繚繞的鐵匠鋪里，默默書(shū)寫著自己的故事。你瞧，這邊的鐵砧上，鐮刀在他的錘打下逐漸成型，鋒刃閃爍著寒光；那邊的風(fēng)箱旁頭也在叮叮當(dāng)當(dāng)聲中初現(xiàn)模樣佛在訴說(shuō)著對(duì)土地的深情。墻角的空地，被一堆馬蹄鐵占據(jù)，它們靜靜地躺在那兒，似乎在等待著踏上未知的旅途。而我，總是像個(gè)小尾巴似的，乖乖站在門口角落，眼巴巴地望著爐邊的太爺爺心期待他能早些忙完手中活計(jì)帶我去買那甜得能化到心底的麥芽糖太爺爺身上早早懂得了歲月并非如詩(shī)畫(huà)中那般盡是花前月下的悠然閑適，更多的是滴滴汗水灑落、默默辛勤付出，而后方能收獲的質(zhì)樸道理，這份信念，如同一盞明燈，照亮我前行的道路。我的太爺爺，更是一位令人敬仰的義士。奶奶曾緩緩說(shuō)道，太爺爺年輕之時(shí)，恰逢亂世，戰(zhàn)火熊熊燃燒，所到之處，百姓生活于水深火熱之中，苦不堪言。值此危難之際，太爺爺決然挺身而出，振臂一呼，帶領(lǐng)著村里的青壯年們，齊心協(xié)力守護(hù)家園。他親手打造的那些武器，被一一分發(fā)到眾人手中，成為了他們保衛(wèi)家鄉(xiāng)的有力依仗槍林彈雨的洗禮下?tīng)敔數(shù)纳碛皬奈从羞^(guò)絲毫退縮，他宛如一座巍峨的山峰，屹立不倒，為鄉(xiāng)親們遮風(fēng)擋雨。太爺爺常說(shuō)，每當(dāng)回首，望見(jiàn)身后鄉(xiāng)親們那一張張寫滿信賴與依賴的面容，心中便會(huì)涌起無(wú)盡的力量，仿佛能為他們扛起整個(gè)世界。猶記得兒時(shí)，在太爺爺?shù)南ば慕陶d下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)勇敢。在那小小的院子里，我學(xué)著他的模樣“嘿哈嘿哈”地認(rèn)真習(xí)武，一招一式，雖略顯稚嫩，卻也充滿了堅(jiān)定是有外村人偶然路過(guò)瞧見(jiàn)會(huì)忍不住投來(lái)敬佩的目光。而此時(shí)，太爺爺?shù)男靥艜?huì)下意識(shí)地挺得更高，那脊梁愈發(fā)筆直，仿佛能頂天立地，扛起世間所有的艱難險(xiǎn)阻。在那動(dòng)蕩不安的時(shí)代，太爺爺教會(huì)我，即便面對(duì)重重困難與挑戰(zhàn)，也要無(wú)畏前行，勇往直前。太爺爺?shù)囊簧?，看似平凡無(wú)奇，實(shí)則偉大非凡。他一生堅(jiān)守諾言，“一言既出，駟馬難追”，那是他為人處世的準(zhǔn)則；他閑暇時(shí)愛(ài)喝酒，常?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”，于酒意中品味生活的酸甜苦辣；他還愛(ài)講古事，每提及歷史傳奇，便會(huì)興致勃勃地一通“激昂”評(píng)說(shuō)，讓我在故事中領(lǐng)略歲月的滄桑變遷。但無(wú)論何時(shí)，他總是以那最為剛強(qiáng)的脊梁，穩(wěn)穩(wěn)扛起生活的千鈞重?fù)?dān)，以無(wú)畏的勇氣，直面時(shí)代的狂風(fēng)驟雨。太爺爺將自己幾乎全部的精力，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了守護(hù)鄉(xiāng)土這片深沉的熱愛(ài)之中，而我們，也從他的言傳身教里，汲取了源源不斷的力量，如涓涓細(xì)流，滋養(yǎng)心田。抬眸，望向遠(yuǎn)方那片廣袤無(wú)垠的天地，我仿佛看見(jiàn)，太爺爺那堅(jiān)毅的身影，在歷史的長(zhǎng)河中傲然屹立，永不磨滅。他宛如一顆璀璨星辰，在歲月的天空中，散發(fā)著雄渾而壯烈的光芒，照亮我前行的漫漫征途，直至永恒。04生命積霜雪，愛(ài)意喚春歸生命降下多少積雪，愛(ài)就帶來(lái)多少春天?！}記生命猶如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而風(fēng)雪交加。那些生命中的艱難困苦，如同降下的積雪，厚重而冰冷，然而，愛(ài)卻如春日暖陽(yáng)，總能在積雪深處，孕育出希望與生機(jī)，帶來(lái)無(wú)盡的溫暖與力量。曾在醫(yī)院的長(zhǎng)廊里，目睹過(guò)這樣一幕：一位身患重病的老人，躺在病床上，面容憔悴，眼神中滿是對(duì)病痛的無(wú)奈與恐懼。他的子女們圍坐在床邊，緊緊握著他的手神中飽含著關(guān)切與愛(ài)意們?nèi)找馆喠髋惆槁暟参?，為老人講述生活中的趣事，給他帶來(lái)歡笑與溫暖。盡管病魔如凜冽的寒風(fēng)，呼嘯而來(lái)，但子女們的愛(ài)卻如春日的暖流，在病房里緩緩流淌。在愛(ài)的陪伴下，老人的臉上漸漸有了笑容，眼中也多了幾分堅(jiān)定與希望。那濃濃的親情之愛(ài)，如同春日暖陽(yáng)，融化了生命中的積雪，讓老人在病痛中感受到了春天的溫暖。也曾聽(tīng)聞，在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)里，有一位支教老師。那里的孩子們生活艱苦，學(xué)習(xí)條件簡(jiǎn)陋，但這位老師卻用他的愛(ài)，為孩子們點(diǎn)亮了希望的燈塔。他不僅耐心地傳授知識(shí)，還關(guān)心孩子們的生活起居，為他們送去溫暖的衣物和學(xué)習(xí)用品用愛(ài)為孩子們打開(kāi)了一扇通向外面世界的窗戶他們看到了未來(lái)的無(wú)限可能老師的關(guān)愛(ài)下子們的眼中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)份師愛(ài)同春風(fēng)化雨潤(rùn)著孩子們幼小的心靈，驅(qū)散了貧困與落后帶來(lái)的陰霾，為他們的生命帶來(lái)了春天的希望。而在社會(huì)的各個(gè)角落，陌生人之間的愛(ài)也如繁星點(diǎn)點(diǎn)，照亮了生命的夜空些在他人遇到困難時(shí)伸出援手的人們些為災(zāi)區(qū)捐款捐物的愛(ài)心人士，他們的愛(ài)雖不驚天動(dòng)地，卻如涓涓細(xì)流，匯聚成海，為無(wú)數(shù)身處困境的生命帶來(lái)了希望與力量。生命或許會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的風(fēng)雪，降下層層積雪，但請(qǐng)相信，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。每一份愛(ài)，無(wú)論大小，都如同一束束溫暖的陽(yáng)光，穿透積雪，帶來(lái)春天的氣息。讓我們懷揣著愛(ài)，去面對(duì)生命中的一切挑戰(zhàn)，因?yàn)樯迪露嗌俜e雪，愛(ài)就帶來(lái)多少春天。05送你一朵小紅花于塵世微瀾中有身影逆光而行一朵小紅花那在時(shí)光長(zhǎng)卷上，用愛(ài)與堅(jiān)守暈染出絢爛圖景之人。送一朵小紅花，給那可親可敬的教師。他們站在那方小小的講臺(tái)，一支粉筆黑板上吱吱作響寫的是歷史的興衰學(xué)的奧秘學(xué)的綺麗。從晨曦劃破夜空到繁星布滿蒼穹，教師們忙碌的身影在燈光與書(shū)本間穿梭。他們?yōu)閷W(xué)生解惑時(shí)的專注神情，批改作業(yè)時(shí)的細(xì)致認(rèn)真，如同明亮的燭光，驅(qū)散了學(xué)生們眼前的迷茫，照亮了他們前行的道路。正是這份默默耕耘，讓無(wú)數(shù)青春年少擁有了追逐夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的天空中展翅翱翔。當(dāng)這朵小紅花的花瓣飄落在大街小巷屬于那些風(fēng)里來(lái)雨里去的快遞員。他們騎著裝滿包裹的車輛，像是傳遞幸福的使者。在驕陽(yáng)似火的夏日，馬路上熱氣騰騰，他們頂著烈日，汗水濕透后背，卻依然緊緊守護(hù)著每一個(gè)包裹，生怕有絲毫損壞。寒冬臘月，冷風(fēng)刺骨，他們的臉頰被凍得通紅，手腳冰冷麻木，卻不曾放慢腳步。每一個(gè)包裹都承載著遠(yuǎn)方的牽掛與期待，他們爭(zhēng)分奪秒，只為讓那份思念與所需能及時(shí)送達(dá)。那一聲聲清脆的門鈴，開(kāi)啟的是一扇扇充滿驚喜與滿足的門扉，也連接起了整個(gè)世界的情感紐帶。而在那彌漫著消毒水味道的醫(yī)院里，這朵小紅花要敬獻(xiàn)給白衣天使。他們身著潔白的大褂，心懷對(duì)生命的敬畏與尊重。在病房中，他們輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰患者溫柔的話語(yǔ)如同春日的微風(fēng)慰著病痛中的人們術(shù)臺(tái)上，他們目光堅(jiān)定，雙手沉穩(wěn)，與病魔展開(kāi)殊死搏斗。每一次面對(duì)緊急情況時(shí)的快速反應(yīng)，每一次成功搶救后的疲憊笑容，都是對(duì)生命最高的敬意。他們?cè)谏肋吘壟腔?，用自己的專業(yè)與愛(ài)心，為患者撐起一片希望的藍(lán)天，讓生命在絕望中重燃希望之火。再將這朵小紅花獻(xiàn)給田野間的農(nóng)民。四季輪回，他們從未停歇。春天，他們彎腰插秧綠的秧苗在他們手中整齊地排列在田間是大地的綠色詩(shī)行。夏日，他們頭頂烈日，在田間除草施肥，汗水滴落在土地上，滋養(yǎng)著莊稼茁壯成長(zhǎng)。秋天，金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳，他們揮舞著鐮刀，收獲著一年的辛勤勞作成果。那堆積如山的糧食，是他們對(duì)生活的奉獻(xiàn)，是對(duì)整個(gè)社會(huì)的默默支持。他們用質(zhì)樸與勤勞，書(shū)寫著大地的傳奇，為人類的生存提供了最基本也是最重要的保障。生活的舞臺(tái)，平凡者亦主角。一朵小紅花，別在歲月領(lǐng)口，紀(jì)念那些將汗水與心血，化作希望種子播撒的靈魂。愿它化作一股暖流，流淌在每一個(gè)奉獻(xiàn)者的心間，給予他們力量與慰藉，讓他們知曉自己的付出如璀璨星辰，在生活的天空中永恒閃耀激勵(lì)著更多的人在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱同編織出一個(gè)充滿愛(ài)與希望的世界。06假如給我一場(chǎng)夢(mèng)假如給我一場(chǎng)夢(mèng)，我愿它是一場(chǎng)可以穿梭時(shí)空的奇幻之旅，能讓我重