2025年殘聯(lián)康復知識競賽試題庫及答案(完整版)一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.根據(jù)《殘疾預防和殘疾人康復條例》，殘疾人康復工作應當堅持的原則是（）。A.醫(yī)療為主、家庭為輔B.政府主導、社會參與，預防為主、防治結(jié)合C.個人負責、社區(qū)協(xié)助D.機構(gòu)康復優(yōu)先，忽略社區(qū)康復答案：B2.以下哪類殘疾不屬于《殘疾人殘疾分類和分級》（GB/T263412010）規(guī)定的殘疾類別？（）A.聽力殘疾B.言語殘疾C.心理殘疾D.多重殘疾答案：C3.肢體殘疾人進行康復訓練時，“Bobath技術(shù)”主要針對的問題是（）。A.平衡功能障礙B.肌力不足C.關(guān)節(jié)僵硬D.認知障礙答案：A4.視力殘疾人定向行走訓練中，“盲杖三點觸地法”的主要作用是（）。A.探測前方地面障礙物B.測量步幅長度C.輔助保持身體平衡D.傳遞環(huán)境聲音信息答案：A5.智力殘疾人康復服務的核心目標是（）。A.提高生活自理能力和社會適應能力B.恢復正常智力水平C.完成義務教育D.實現(xiàn)高薪就業(yè)答案：A6.根據(jù)《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》，到2025年，殘疾人基本康復服務覆蓋率要達到（）。A.80%B.85%C.90%D.95%答案：C7.精神殘疾人康復中，“社會功能訓練”不包括（）。A.購物技能訓練B.藥物自我管理訓練C.職業(yè)技能培訓D.情緒控制訓練答案：C（注：職業(yè)技能培訓屬于職業(yè)康復范疇）8.06歲殘疾兒童康復救助的基本服務項目不包括（）。A.手術(shù)B.輔助器具適配C.康復訓練D.高等教育資助答案：D9.助聽器適配前的關(guān)鍵評估步驟是（）。A.聽力檢測B.外觀設計偏好C.經(jīng)濟能力調(diào)查D.文化程度測試答案：A10.社區(qū)康復服務中，“康復協(xié)調(diào)員”的主要職責是（）。A.直接提供醫(yī)療康復服務B.協(xié)調(diào)資源、建立檔案、跟蹤服務C.制定專業(yè)康復方案D.組織大型康復活動答案：B11.脊髓損傷患者康復中，“膀胱功能訓練”的主要目的是（）。A.增加尿量B.預防尿路感染C.提高腎功能D.恢復自主排尿答案：D12.孤獨癥兒童康復干預的“黃金期”是（）。A.02歲B.36歲C.710歲D.1114歲答案：B13.殘疾人輔助器具適配的“個性化原則”是指（）。A.選擇價格最高的產(chǎn)品B.完全按照殘疾人主觀意愿選擇C.結(jié)合殘疾類型、功能需求和生活環(huán)境定制D.優(yōu)先選擇進口產(chǎn)品答案：C14.《殘疾人康復服務》國家標準（GB/T357502017）將康復服務分為（）大類。A.3B.5C.7D.9答案：B（醫(yī)療康復、教育康復、職業(yè)康復、社會康復、輔助器具適配）15.肢體殘疾人使用輪椅時，“座位寬度”的適配標準是（）。A.臀部最寬處加5cmB.身高的1/3C.小腿長度加10cmD.無具體要求，以舒適為主答案：A16.聽力殘疾人“言語康復”的關(guān)鍵期是（）。A.13歲B.46歲C.79歲D.10歲以上答案：A17.精神分裂癥患者康復中，“復發(fā)預防”的核心措施是（）。A.長期住院治療B.規(guī)律服藥和家庭支持C.避免社交活動D.大量服用保健品答案：B18.多重殘疾人康復服務的基本原則是（）。A.優(yōu)先解決最嚴重的殘疾問題B.同時干預所有殘疾問題C.忽略次要殘疾問題D.由患者自行選擇康復重點答案：A19.社區(qū)康復“五個一”工程（2023年修訂版）不包括（）。A.一個社區(qū)康復站B.一名康復醫(yī)生C.一份康復服務檔案D.一套康復評估工具答案：B（應為“一名康復協(xié)調(diào)員”）20.殘疾人康復需求評估中，“ICF（國際功能、殘疾和健康分類）”主要用于（）。A.疾病診斷B.功能障礙程度和康復需求分析C.殘疾等級評定D.康復費用核算答案：B二、多項選擇題（共15題，每題3分，共45分。每題至少2個正確選項，多選、少選、錯選均不得分）1.下列屬于殘疾預防“三級預防”內(nèi)容的有（）。A.婚前醫(yī)學檢查（一級預防）B.新生兒疾病篩查（二級預防）C.腦卒中患者早期康復（三級預防）D.禁止近親結(jié)婚（一級預防）答案：ABCD2.06歲殘疾兒童康復救助的對象包括（）。A.視力殘疾兒童B.肢體殘疾兒童C.孤獨癥兒童D.18歲以下所有殘疾人答案：ABC3.輔助器具適配的基本流程包括（）。A.需求評估B.產(chǎn)品選擇C.使用培訓D.隨訪調(diào)整答案：ABCD4.社區(qū)康復服務的特點包括（）。A.貼近殘疾人家庭B.成本低、覆蓋面廣C.依賴專業(yè)機構(gòu)D.強調(diào)殘疾人參與答案：ABD5.智力殘疾人康復訓練的常用方法有（）。A.行為矯正訓練B.生活自理訓練C.認知功能訓練D.手術(shù)治療答案：ABC6.精神殘疾人社區(qū)康復的主要內(nèi)容包括（）。A.藥物依從性管理B.社交技能訓練C.職業(yè)康復指導D.長期住院監(jiān)護答案：ABC7.聽力殘疾人康復服務包括（）。A.助聽器適配B.人工耳蝸植入C.言語訓練D.視力輔助答案：ABC8.肢體殘疾人康復訓練的主要目標是（）。A.改善運動功能B.提高生活自理能力C.恢復正常工作能力D.完全消除殘疾答案：ABC9.殘疾人康復服務質(zhì)量評價的指標包括（）。A.服務覆蓋率B.服務滿意度C.功能改善率D.服務收費標準答案：ABC10.下列屬于康復輔助技術(shù)的有（）。A.輪椅B.盲文點顯器C.心理治療D.康復機器人答案：ABD11.視力殘疾人康復服務的內(nèi)容包括（）。A.定向行走訓練B.盲文學習C.低視力助視器適配D.視力恢復手術(shù)答案：ABC12.殘疾人家庭康復指導的重點包括（）。A.教會家屬簡單康復訓練方法B.指導家庭環(huán)境改造C.提供心理支持D.替代專業(yè)機構(gòu)服務答案：ABC13.《殘疾預防和殘疾人康復條例》規(guī)定的康復服務主體包括（）。A.政府部門B.康復機構(gòu)C.殘疾人家庭D.社會組織答案：ABCD14.孤獨癥兒童康復干預的常用方法有（）。A.應用行為分析（ABA）B.結(jié)構(gòu)化教學（TEACCH）C.感覺統(tǒng)合訓練D.藥物治愈答案：ABC15.殘疾人康復檔案應包含的信息有（）。A.基本信息（姓名、殘疾類型等）B.康復需求評估結(jié)果C.康復服務記錄D.個人隱私信息（如收入）答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.康復的目標是“治愈殘疾”，使殘疾人完全恢復正常。（）答案：×（康復目標是功能重建和社會參與）2.所有殘疾人都需要進行康復治療，無需評估。（）答案：×（需先進行需求評估）3.社區(qū)康復可以替代專業(yè)機構(gòu)康復。（）答案：×（二者互補）4.精神殘疾人康復只需藥物治療，無需心理干預。（）答案：×（需綜合干預）5.06歲殘疾兒童康復救助費用由家庭全額承擔。（）答案：×（由政府補貼）6.輔助器具適配后無需隨訪，可直接使用。（）答案：×（需定期隨訪調(diào)整）7.智力殘疾人康復訓練應遵循“由簡單到復雜”的原則。（）答案：√8.聽力殘疾人佩戴助聽器后無需進行言語訓練。（）答案：×（需結(jié)合言語訓練）9.脊髓損傷患者康復中，預防壓瘡比功能訓練更重要。（）答案：×（二者同等重要）10.殘疾人康復服務僅指身體功能的恢復，不包括心理支持。（）答案：×（包含心理康復）四、簡答題（共5題，每題5分，共25分）1.簡述殘疾人精準康復服務的“五個步驟”。答案：①需求評估（通過專業(yè)工具評估殘疾類型、功能障礙程度及康復需求）；②制定方案（結(jié)合評估結(jié)果，與殘疾人及家屬協(xié)商制定個性化康復方案）；③服務提供（協(xié)調(diào)康復機構(gòu)、社區(qū)、家庭等多方力量落實方案）；④效果評估（定期評估康復效果，調(diào)整方案）；⑤動態(tài)管理（建立康復檔案，跟蹤服務進展）。2.社區(qū)康復“六個一”工程（2024年新版）的具體內(nèi)容是什么？答案：①一個標準化社區(qū)康復站（具備基本康復設備和活動空間）；②一名專職康復協(xié)調(diào)員（負責需求調(diào)查、資源協(xié)調(diào)和服務跟蹤）；③一支多學科康復志愿者隊伍（包括醫(yī)生、教師、社工等）；④一份個性化康復服務檔案（記錄殘疾人基本信息、康復需求及服務過程）；⑤一套簡易康復評估工具（如肌力評估表、ADL量表等）；⑥一組長效服務制度（包括定期隨訪、轉(zhuǎn)介機制、質(zhì)量監(jiān)督等）。3.簡述06歲殘疾兒童康復救助的申請流程。答案：①申請：監(jiān)護人向戶籍所在地（或居住證所在地）縣級殘聯(lián)提出申請；②審核：殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)生健康等部門審核身份及殘疾證明；③評估：定點康復機構(gòu)進行康復需求評估；④服務：監(jiān)護人自主選擇定點機構(gòu)，簽訂服務協(xié)議后接受康復服務；⑤結(jié)算：康復費用由救助資金直接結(jié)算給機構(gòu)，超出部分由家庭承擔（或按當?shù)卣邎?zhí)行）。4.精神殘疾人社區(qū)康復的“三社聯(lián)動”機制指什么？答案：“三社聯(lián)動”即社區(qū)、社會組織、社會工作者協(xié)同參與：①社區(qū)提供場地和基礎服務支持；②社會組織（如康復機構(gòu)、公益團體）提供專業(yè)康復服務；③社會工作者（社工）負責需求調(diào)研、個案管理和資源鏈接，三者形成合力，提升精神殘疾人社區(qū)康復效果。5.肢體殘疾人使用輪椅時，如何進行“坐姿調(diào)整”以預防壓瘡？答案：①保持臀部與輪椅坐墊充分接觸，避免局部受壓；②每30分鐘進行一次“減壓動作”（如雙手支撐抬臀10秒）；③調(diào)整輪椅靠背角度（100°110°為宜），減少腰部壓力；④使用防壓瘡坐墊（如凝膠墊、氣墊）分散壓力；⑤定期檢查皮膚，發(fā)現(xiàn)紅腫及時處理。五、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：王某，男，7歲，被診斷為孤獨癥（中度），無語言，存在刻板行為（如反復轉(zhuǎn)圈），生活自理能力差（不會自己吃飯、穿脫簡單衣物）。其父母均為普通職工，家庭月收入8000元，居住在縣城，當?shù)赜幸患叶c孤獨癥康復機構(gòu)（距離2公里）。問題：請結(jié)合孤獨癥兒童康復干預原則，為王某制定一份初步康復方案。答案要點：①評估：通過ABC量表、CPEP3等工具評估其語言、社交、行為及生活自理能力；②目標設定：短期（3個月）：建立簡單指令服從（如“坐下”），學會用手勢表達需求；中期（6個月）：掌握510個單字發(fā)音，獨立完成進食（用勺子）；長期（1年）：減少刻板行為頻率（每天＜2次），能在輔助下穿脫襪子；③干預方法：以ABA（應用行為分析）為主，結(jié)合結(jié)構(gòu)化教學（TEACCH）：語言訓練：使用圖片交換溝通系統(tǒng)（PECS）輔助表達；行為矯正：對刻板行為采用“替代行為訓練”（如轉(zhuǎn)圈時引導玩拼圖）；生活自理：分解“吃飯”動作（拿勺子→舀食物→送入口中），逐步訓練；④家庭參與：每周2次家長培訓（教授家庭訓練方法，如在家進行指令練習）；⑤資源協(xié)調(diào)：聯(lián)系機構(gòu)提供每周15小時個訓+5小時集體課，縣殘聯(lián)協(xié)助申請06歲兒童康復救助（補貼80%費用）。案例2：李某，女，55歲，因腦卒中導致左側(cè)肢體偏癱（肌力2級），能獨坐但無法站立，右手可抓握輕物，存在吞咽障礙（需進食軟食），情緒低落，不愿配合康復訓練。其丈夫退休在家照顧，居住在老舊小區(qū)（無電梯，住3樓）。問題：請從康復需求評估、服務內(nèi)容及環(huán)境改造三方面提出干預建議。答案要點：①康復需求評估：身體功能：左側(cè)肢體肌力、關(guān)節(jié)活動度、平衡能力（Berg平衡量表評分）；日常生活能力（ADL量表評估：進食、穿衣、轉(zhuǎn)移等）；心理狀態(tài)（PHQ9抑郁量表評估）；環(huán)境障礙：樓梯無扶手、衛(wèi)生間無防滑墊等；