幼兒園傳染病預防制度(文檔)一、總則為有效預防、及時控制和消除幼兒園內傳染病的發(fā)生與流行，保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》等相關法律法規(guī)，結合本幼兒園實際情況，特制定本傳染病預防制度。二、組織管理1.成立傳染病防控領導小組-幼兒園成立以園長為組長，副園長、保健醫(yī)生、各班班主任為成員的傳染病防控領導小組。明確各成員的職責分工，確保傳染病防控工作的順利開展。-園長全面負責幼兒園的傳染病防控工作，統(tǒng)籌協(xié)調園內的人力、物力和財力資源，制定防控工作的總體目標和計劃。-副園長協(xié)助園長開展工作，具體負責組織實施各項防控措施，監(jiān)督檢查各班的防控工作落實情況。-保健醫(yī)生負責傳染病的日常監(jiān)測、報告、消毒指導等工作，為師生提供健康咨詢和健康教育服務。-各班班主任負責本班幼兒的健康觀察、晨午檢、因病缺勤追蹤等工作，配合保健醫(yī)生做好傳染病的防控工作。2.明確各部門職責-后勤部門：負責幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生清潔、消毒工作，提供充足的防控物資，如洗手液、消毒液、口罩等。-教學部門：將傳染病防控知識納入教學內容，通過課堂教學、主題活動等形式，向幼兒傳授預防傳染病的知識和技能。-財務部門：保障傳染病防控工作的經(jīng)費投入，確保防控物資的采購和儲備。三、日常預防措施1.加強衛(wèi)生管理-校園環(huán)境衛(wèi)生：每日對幼兒園的教室、寢室、活動室、食堂、衛(wèi)生間等公共場所進行清掃和消毒，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。定期對園內的玩具、教具、圖書等物品進行清洗和消毒，防止傳染病的傳播。-個人衛(wèi)生：教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、不隨地吐痰等。指導幼兒正確洗手，采用七步洗手法，洗手時間不少于20秒。要求教師和工作人員以身作則，做好個人衛(wèi)生防護。2.通風換氣-每天保證教室、寢室等場所至少通風3次，每次通風時間不少于30分鐘。在寒冷季節(jié)，可適當減少通風次數(shù)，但要注意保持室內空氣流通。-定期檢查通風設備的運行情況，確保通風效果良好。3.食品衛(wèi)生安全-食堂管理：嚴格執(zhí)行《食品安全法》和相關衛(wèi)生標準，加強對食堂的管理。食堂工作人員必須持健康證上崗，每年進行一次健康檢查。-食品采購：采購食品時，要選擇正規(guī)的供應商，嚴格索證索票制度，確保食品的質量安全。禁止采購變質、過期、三無食品。-食品加工：食品加工過程要嚴格遵守操作規(guī)程，生熟分開，避免交叉污染。烹飪食品要煮熟煮透，確保食品安全。-餐具消毒：餐具、炊具等要每天進行高溫消毒，消毒后的餐具要妥善保管，防止再次污染。4.加強體育鍛煉-合理安排幼兒的戶外活動時間，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動。根據(jù)幼兒的年齡特點和身體狀況，開展豐富多彩的體育活動，如早操、課間操、體育游戲等，增強幼兒的體質。-關注幼兒的運動安全，在活動前要做好熱身準備，活動過程中要加強指導和保護，避免發(fā)生意外傷害。四、傳染病監(jiān)測與報告1.晨午檢制度-各班教師每天早晨和中午對幼兒進行健康檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)、面色、體溫等情況，詢問幼兒的身體狀況。-對發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉等癥狀的幼兒，要及時通知保健醫(yī)生進行進一步檢查和診斷。-做好晨午檢記錄，記錄內容包括幼兒的姓名、班級、體溫、健康狀況等信息。2.因病缺勤追蹤制度-各班教師要及時了解幼兒的因病缺勤情況，對缺勤幼兒進行電話追蹤，了解缺勤原因。-如發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病或疑似傳染病，要及時報告保健醫(yī)生，并按照要求進行隔離治療。-保健醫(yī)生要對因病缺勤幼兒進行登記和隨訪，了解病情發(fā)展情況，指導家長做好護理和治療工作。3.疫情報告制度-保健醫(yī)生要每天對園內的傳染病監(jiān)測情況進行匯總分析，如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情或疑似疫情，要立即向園長報告。-園長接到報告后，要在2小時內向當?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生疾控部門報告，并配合相關部門做好疫情的調查和處理工作。-報告內容包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、主要癥狀、可能的傳播途徑等信息。五、傳染病隔離與消毒1.隔離措施-對確診患有傳染病或疑似傳染病的幼兒和工作人員，要立即采取隔離措施，將其轉移至隔離室進行觀察和治療。-隔離室要配備必要的生活設施和防護用品，如床、桌椅、體溫計、口罩、消毒液等。-隔離期間，要安排專人負責照顧隔離人員的生活起居，密切觀察其病情變化，及時報告保健醫(yī)生。2.消毒措施-對隔離室、患者停留過的場所和使用過的物品要進行嚴格的消毒處理。消毒方法可根據(jù)不同的物品和場所選擇合適的消毒劑和消毒方式，如擦拭、噴灑、熏蒸等。-對教室、寢室、活動室等公共場所，要每天進行預防性消毒。消毒工作要由專人負責，嚴格按照消毒操作規(guī)程進行，確保消毒效果。-加強對飲用水的消毒管理，確保飲用水安全。六、健康教育與宣傳1.開展健康教育活動-將傳染病防控知識納入幼兒的健康教育課程，通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒傳授預防傳染病的知識和技能。-定期組織教師和工作人員參加傳染病防控知識培訓，提高他們的防控意識和能力。-邀請衛(wèi)生疾控部門的專家來園開展專題講座，為師生和家長提供專業(yè)的傳染病防控知識和指導。2.加強宣傳工作-利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、微信公眾號等渠道，向師生和家長宣傳傳染病的防控知識和相關政策。-及時發(fā)布傳染病疫情信息和防控工作動態(tài)，增強師生和家長的防控意識和信心。-向家長發(fā)放傳染病防控宣傳資料，指導家長做好家庭衛(wèi)生和幼兒的健康護理工作。七、應急處置1.制定應急預案-幼兒園要制定完善的傳染病應急預案，明確應急處置的組織機構、職責分工、處置流程和保障措施等內容。-定期對應急預案進行演練，提高應急處置能力和水平。2.啟動應急響應-當發(fā)生傳染病疫情時，幼兒園要立即啟動應急預案，按照規(guī)定的程序和要求進行處置。-迅速采取隔離、消毒、停課等措施，控制疫情的傳播和擴散。-積極配合衛(wèi)生疾控部門的調查和處理工作，提供相關信息和資料。3.做好善后工作-疫情得到控制后，要及時對幼兒園的環(huán)境進行全面清潔和消毒，恢復正常的教育教學秩序。-對患病幼兒和工作人員進行隨訪和康復指導，幫助他們盡快恢復健康。-總結疫情處置經(jīng)驗教訓，完善傳染病防控制度和措施，防止類似疫情的再次發(fā)生。八、物資保障1.物資儲備-幼兒園要儲備足夠的傳染病防控物資，如口罩、洗手液、消毒液、體溫計、防護服等。-定期檢查防控物資的儲備情況，及時補充短缺物資，確保物資的質量和有效期。2.物資管理-建立防控物資管理制度，明確物資的采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的責任人和工作流程。-對防控物資進行分類存放，做好標識和記錄，便于管理和使用。九、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查-幼兒園傳染病防控領導小組要定期對園內的傳染病防控工作進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。-接受教育行政部門和衛(wèi)生疾控部門的監(jiān)督檢查，積極配合相關部門的工作。2.考核評價-將傳染病防控工作納入教師和工作人員的績效考核內容，對在防控工作中表現(xiàn)突出的個人進行表彰和獎勵。-對防控工作不力、造成疫情擴散的個人，要依法依規(guī)追究責任。十、附則本制度自發(fā)布之日起施行，由幼兒園傳染病防控領導小組負責解釋。幼兒園將根據(jù)實際情況和相關法律法規(guī)的要求，對本制度進行及時修訂和完善。在實際執(zhí)行過程中，全體師生和工作人員要嚴格遵守本制度的各項規(guī)定，共同做好幼兒園的傳染病預防工作，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，幼兒園將密切關注傳染病防控形勢的變化，積極響應政府和相關部門的號召，及時調整和完善防控措施，確保傳染病防控工作取得實效。在日常工作中，不斷加強與家長的溝通與合作，形成家園共育的良好局面，共同守護幼兒的健康和安全。此外，對于幼兒園新入職的教師和工作人員，要進行傳染病防控知識的專項培訓，使其熟悉本制度的內容和要求，掌握傳染病防控的基本技能。定期組織全體師生進行傳染病防控演練，提高師生的應急反應能力和自我保護意識。在傳染病高發(fā)季節(jié)，如春季的流感、手足口病，秋季的諾如病毒感染等，要進一步加強防控措施，增加監(jiān)測頻次，嚴格落實各項防控要求。同時，加強與周邊幼兒園和社區(qū)的交流與合作，共享防控信息和經(jīng)驗，共同做好傳染病的