第16課 三國鼎立 同步練(含答案)統(tǒng)編版歷史七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第16課三國鼎立一、單項選擇題(每題2分,共40分)(一)基礎知識1.三國鼎立局面形成的標志是()A.赤壁之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.夷陵之戰(zhàn)D.三國建立2.魏國的建立者是()A.曹操B.曹丕C.劉備D.孫權3.蜀漢的都城是()A.洛陽B.成都C.建業(yè)D.長安4.奠定三國鼎立基礎的戰(zhàn)役是()A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.夷陵之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)5.三國時期經濟發(fā)展的共同特點是()A.興修水利B.屯田制C.開發(fā)江南D.以上都是(二)能力提升6.官渡之戰(zhàn)的主要意義是()A.為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎B.形成三國鼎立局面C.導致東漢滅亡D.促進民族融合7.赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍取勝的主要原因是()A.兵力優(yōu)勢B.戰(zhàn)術得當C.地理優(yōu)勢D.以上都是8.諸葛亮治蜀的主要措施是()A.發(fā)展經濟B.改善民族關系C.嚴明法治D.以上都是9.三國時期吳國開發(fā)江南的主要表現是()A.農業(yè)進步B.手工業(yè)發(fā)展C.商業(yè)繁榮D.以上都是10.三國歸晉的標志是()A.魏滅蜀B.晉滅魏C.晉滅吳D.西晉統(tǒng)一二、材料解析題(共30分)(一)閱讀材料,回答問題(15分)材料一:《三國志·諸葛亮傳》記載:"亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。"11.材料一反映了諸葛亮怎樣的品格和志向?(6分)材料二:《三國志·武帝紀》記載:"公至赤壁,與備戰(zhàn),不利。于是大疫,吏士多死者,乃引軍還。"12.材料二反映了什么歷史事件?結合所學知識分析其影響。(9分)(二)材料分析(15分)材料三:《三國志·吳主傳》記載:"(孫權)遣將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬人浮海求夷洲及亶洲...但得夷洲數千人還。"13.材料三反映了什么歷史事件?這一事件有何意義?(6分)材料四:《三國志·先主傳》記載:"先主姓劉,諱備,字玄德,涿郡涿縣人,漢景帝子中山靖王勝之后也。"14.材料四中劉備自稱"漢景帝子中山靖王勝之后"的目的是什么?結合所學知識分析三國鼎立局面形成的原因。(9分)三、論述題(30分)15.結合所學知識,論述三國鼎立局面形成的原因及其歷史影響。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯清晰,不少于200字)參考答案及解析一、單項選擇題1.D【解析】220年曹丕稱帝建魏,221年劉備稱帝建蜀,229年孫權稱帝建吳,標志三國鼎立局面形成。2.B【解析】曹丕是魏國的建立者。3.B【解析】蜀漢的都城在成都。4.B【解析】赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎。5.D【解析】三國都重視經濟發(fā)展,各有特色。6.A【解析】官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎。7.D【解析】孫劉聯(lián)軍以少勝多得益于多種因素。8.D【解析】諸葛亮治蜀采取多方面措施。9.D【解析】吳國開發(fā)江南取得多方面成就。10.C【解析】280年晉滅吳,完成統(tǒng)一。二、材料解析題(一)11.①志向遠大;②才華橫溢;③自信堅毅;④淡泊名利。(每點2分,答出3點得6分)12.事件:赤壁之戰(zhàn)。(3分)影響:①奠定三國鼎立基礎;②阻止曹操統(tǒng)一;③促進南方開發(fā)。(每點2分,共6分)(二)13.事件:孫權派衛(wèi)溫到達夷洲(臺灣)。(3分)意義:①加強大陸與臺灣聯(lián)系;②證明臺灣自古是中國領土;③促進兩岸交流。(每點1分,共3分)14.目的:①樹立正統(tǒng)地位;②爭取民心;③鞏固政權。(每點2分,共6分)原因:①地理條件;②人才因素;③經濟基礎。(每點1分,共3分)三、論述題15.【參考答案】形成原因:①地理條件制約;②人才因素影響;③經濟基礎差異;④軍事力量平衡。(每點3分,共12分)歷史影響:①促進區(qū)域經濟發(fā)展;②推動

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