部編版五年級(jí)語文下學(xué)期期末模擬試卷（含答案）2024—2025學(xué)年下學(xué)期期末模擬試卷

五年級(jí)語文

（考試時(shí)間：120分鐘總分：100分）

題號(hào)一二三四總分

得分

一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用。（38分）

1.請(qǐng)為“白日放歌須縱酒？"選出下句，并將下句規(guī)范地寫在田字格里。（2分）

A.漫卷詩書喜欲狂。

B.青春作伴好還鄉(xiāng)。

2.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）

龜裂（guījūn）

脊背（jíjǐ）

情不自禁（jīnjìn）

矜持（jīnjīng）膽怯（qìqìe）應(yīng)接不暇（jiǎxiá）

3、選擇題，選擇正確的選項(xiàng)。（6分）

(1)下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.澆水纏饒饒命擾亂B.屏幕愛慕榨油忘確

C.訊期冠軍膽怯貢獻(xiàn)D.妨礙陷害黃昏恩惠

（2）下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.拌擻（sǒu）

執(zhí)拗（niù）結(jié)婚（hūn）恃風(fēng)雷（shì）

B.美哉（zhāi）蠻橫（hèn）波瀾(lán)玲瓏剔透(tī)

C.灰燼(jìn)依偎(wēi)矛盾(máo)地履其黃(lǔ)

D.海域(yù)

報(bào)酬(chóu)衰老(shāi)武陵春色(lín)

（3）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A、灰復(fù)

駿馬

心驚膽站成家立業(yè)

B、汛期

懶惰

難以置信養(yǎng)尊處優(yōu)

C、愛暮

鍛練

一聲不吭出謀劃策

（4）下列詞語中感彩完全正確的一組是（）。

A、足智多謀

舉世聞名政通人和

B、家破人亡

多事之秋嘔心瀝血

C、得意忘形

詭計(jì)多端處心積慮

（5）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)左右。

B.一排排搭石雖然聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，但是聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

C.《落花生》的作者的許地山寫的。

D.它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。

（6）下句說法與課文內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）

A.《白鷺》這篇散文的開頭“白鷺是一首精巧的詩"和結(jié)尾“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”首尾呼應(yīng)，贊美了白鷺的美麗。

B.《落花生》中，作者借花生樸實(shí)無華、用處很多的特點(diǎn)，來說明做人的道理。

C.“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花"。這句話通過對(duì)比的修辭手法，突出了母親對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

D.從《將相和》中可以看出，藺相如本領(lǐng)比廉頗強(qiáng)多了，廉頗只會(huì)魯莽行事。

4.根據(jù)描述做題。（3分）

桃紅柳綠的清明時(shí)節(jié)，杭州城里的一個(gè)藥鋪伙計(jì)許仙去靈隱寺附近上墳，歸途中，風(fēng)狂雨驟，許仙只得雇船回家。他在斷橋邊遇到了白娘子和小青兩個(gè)美麗的姑娘……

上面這部分內(nèi)容出自《中國民間故事》這本書中的《

》，在這個(gè)事故中，還寫到了金山寺里一個(gè)法力高強(qiáng)的和尚，名叫_____________，故事中許仙具有_____________、

的品質(zhì)。

5.照例子，仿寫句子。（8分）

（1）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

火鍋實(shí)在太辣了，辣得______________________，辣得__，辣得____________。

（2）熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（任選一種情景：靜慢冷鬧，寫一寫）

——

（3）這里的桂花再香，也比不上老家院里的桂花。（照樣子表達(dá)自己對(duì)一種事物的強(qiáng)烈情感）

（4）從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（寫一寫期待落空的情景）

10.判斷下列說法正誤。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"）（4分）

《水滸傳》是我國著名的古代長篇小說，寫了南宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。（

）

《景陽岡》這篇課文重點(diǎn)寫了武松喝酒和打虎這這兩部分內(nèi)容。（）

漢字在漫長的演變過程中，最為典型的五種字體依次是甲骨文、金文、隸書、小篆、楷書。（

）

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。采用了夸張的手法。（

）

11.根據(jù)語境填空。（12分）

（1）《稚子弄冰》全詩突出一個(gè)“稚”字，表現(xiàn)出孩子先得意后懊惱的詩句是__，__________________________。

（2）季羨林先生寫的《月是故鄉(xiāng)明》以“月"為線索，回憶了作者在故鄉(xiāng)的童年的生活，表達(dá)出離鄉(xiāng)后的思念之情。請(qǐng)你也寫一句有關(guān)思念家鄉(xiāng)的詩句_____________，___。

（3）中國自古就英雄輩出，毛岸英犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，最終也長眠在朝鮮，詩句___，___。正是他事跡的寫照。

（4）《從軍行》中的___，__________________。表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士舍身報(bào)國的豪壯誓言。

（5）《示兒》一詩中，表達(dá)詩人遺憾的詩句是哪兩句。

_____,______。

（6）《鳥鳴澗》這首詩中描寫山澗春夜中幽靜而美麗景色的詩句是__，___。

二、口語交際。（3分）

天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子墜地的那天起，他們就對(duì)孩子傾注了自己無私的愛。但父母?jìng)儽磉_(dá)愛的方式不盡相同，說說你的父母是怎樣愛你的？

三、閱讀理解。（29分）

（一）閱讀《冀中的地道戰(zhàn)》片段，按要求做題。（8分）

原來地道里每隔一段就有個(gè)很窄的“孑口”，只能容一個(gè)人爬過去。只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口"守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。敵人嘗到了地道的厲害，想方設(shè)法來破壞，什么火攻啊，水攻啊，毒氣攻啊，都用遍了。大家又想出了許多妙法來防備。洞口準(zhǔn)備著土和沙，可以用來滅火。“孑口"上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。對(duì)付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來，就流到枯井暗溝里去了。任敵人想出什么毒辣的法子也不怕，因?yàn)楦鱾€(gè)村子的地道是相通的，大不了轉(zhuǎn)移到旁的村子去。

結(jié)合文段內(nèi)容，說說“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的意思是？（2分）

敵人想出了_____________、和等方式來破壞地道，都被我們巧妙地化解了。（3分）

我們?nèi)绾螌?duì)付敵人的水攻？（3分）

（二）閱讀下面的材料，完成后面的練習(xí)。（5分）

“利劍護(hù)蕾"是利用法律的強(qiáng)大力量和嚴(yán)格措施來保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，確保他們?cè)诎踩?、健康的環(huán)境中成長。“利劍護(hù)蕾”尤其是一項(xiàng)保護(hù)未成年人，預(yù)防性侵害的專項(xiàng)行動(dòng)?！八奈灰惑w"是指家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)角度協(xié)同起來。其中：

家庭：家長應(yīng)該注重自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，以身作則給孩子起好帶頭作用，把孩子看作是獨(dú)立的個(gè)體，充分尊重孩子的思想，讓孩子在有愛的環(huán)境中健康成長。

學(xué)校：學(xué)校教育是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

社會(huì)：社會(huì)教育應(yīng)該加大普法力度，弘揚(yáng)法制精神，同時(shí)凈化社會(huì)風(fēng)氣。

司法：司法干預(yù)是預(yù)防未成年人犯罪的必要手段，加強(qiáng)未成年人保護(hù)立法的同時(shí)，也要建立未成年入犯罪的司法干預(yù)體系。

根據(jù)上述材料信息，判斷正誤。（3分）

“利劍護(hù)蕾”尤其是一項(xiàng)保護(hù)未成年人，預(yù)防性侵害的專項(xiàng)行動(dòng)。()

（2）“四位一體"是指家庭、學(xué)校、社會(huì)和法律四個(gè)角度協(xié)同起來。()

（3）司法干預(yù)應(yīng)該加大普法力度，弘揚(yáng)法制精神。

(

)

2.今天，老師請(qǐng)你當(dāng)一名小小講解員，說說作為一名未成年，在“利劍護(hù)蕾”專項(xiàng)行動(dòng)中你還有哪些自我保護(hù)的舉措呢？（2分）

（三）課外閱讀。（16分）

陽光下的守望

①我見過一個(gè)母親，一個(gè)陽光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽光下翹首望著百米外的考場(chǎng)，神色(莊重凝重)。母親臉上早已狼藉著豆大的汗珠，汗水早就將她的衣衫浸得水洗一樣，她的花白的頭發(fā)（凌亂雜亂）地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴，一動(dòng)不動(dòng)地盯著考場(chǎng)，站成了一尊雕像。

②樹陰下說笑的家長停止了說笑，他們（驚訝驚恐）地望著陽光下的母親。有人勸母親挪到樹陰下，母親神情（肅然漠然）的臉上擠出個(gè)比仲春的冰還薄的笑，小聲囁嚅道：“站在這里能清清楚楚地看到考場(chǎng)，能清清楚楚地看到孩子。"

③沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒人再勸她。

④烈日下守望的母親舔了舔干裂的`嘴唇，目光掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著考場(chǎng)。不知過了多久，也許是半個(gè)小時(shí)，也許是一個(gè)小時(shí)，母親就像攤軟泥一樣癱在了地上。眾人一聲驚呼后都圍了上去，看千呼萬喚后仍是昏迷不醒，便將她抬到學(xué)校大門口的醫(yī)務(wù)室里。

⑤聽了心跳，量了血壓，掛了吊針，母親仍然緊閉著雙眼。經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生微笑著告訴眾人：“看我怎樣弄醒她?！?/p>

⑥醫(yī)生附在母親耳邊，輕輕地說了句：“學(xué)生下考場(chǎng)了。"

⑦母親猛地從床上坐起來，拔掉針頭，下了病床：“我得趕快問問兒子考得怎么樣?！?/p>

1.用“√"選出文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。（1分）

2.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）

守望：

炙熱：

3.文中刻畫母親的形象，段①主要使用

描寫和

描寫。段⑦主要使用描寫

和

描寫。（4分）

4.母親在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只掃了掃不遠(yuǎn)處的茶攤，這說明了什么（2分）

5.第⑤段中當(dāng)母親昏迷不醒的時(shí)候，醫(yī)生為什么還在“微笑”呢？對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．因?yàn)槟赣H全身被汗水浸濕的樣子非常好笑。

B．看到大家都來幫助這個(gè)昏倒的母親，醫(yī)生感到很欣慰。

C．醫(yī)生明白母親昏迷不醒的真正原因，他有把握把母親救醒。

D．因?yàn)槟赣H的'孩子在考場(chǎng)上取得了好成績，醫(yī)生為她感到高興。

6.第③中“沒人笑她癡，沒人笑她傻，也沒人再勸她。"說說其中的原因。（2分）

7.你覺得母親在陽光下守望的是什么？把你的想法寫下來。（3分）

四、開心作文（30分）

題目：那一刻，我長大了

翻閱影集、日記……回憶自己成長的過程，因某一時(shí)刻、某一件事讓你突然覺得自己長大了！快把感覺自己長大了的“那一刻”的具體情形、真實(shí)感受寫下來吧。

要求：書寫工整，內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。

五年級(jí)語文

基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用（38分）

抄寫略。（滿分2分，字寫錯(cuò)0.5一個(gè)。）

2.jūnjǐjīnjīnqìe

xiá

3.DABAAD（6分）

4.《白蛇傳》、法海、（善良、正直）參考（3分）

略（8分）

6.（4分）

（1）×（2）√（3）×（4）√

7.（12分）

（1）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（答案不唯一，符合要求即可對(duì)）

青山處處埋中古，何須馬革裹尸還。

（4）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

（5）死去元知萬事空，但悲不見九州同。

（6）人閑桂花落，夜靜春山空。

二、口語交際。（3分）

答略

閱讀理解（29分）

（一）1.（2分）一個(gè)人阻擋著重要關(guān)口，一萬個(gè)人都無法通過。形容地勢(shì)險(xiǎn)要，便于守御。

（3分）火攻、水攻、毒氣攻

（3分）把地道跟枯井暗溝連接起來，敵人放水的時(shí)候，水從洞口進(jìn)來，就流到枯井暗溝里去了。

（二）1.（3分）（1）√（2）×（3）×

2.（2分，一條1分）（1）保護(hù)好自己的隱私部位；（2）男女有別，和異性同學(xué)相處時(shí)要有邊界感。（言之有理，即可得分。）

（三）課外閱讀。（16分）

1.凝重

凌亂