[2026高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專(zhuān)題精練】

第一部分現(xiàn)代文閱讀

小說(shuō)閱讀

小說(shuō)情節(jié)線(xiàn)索、情節(jié)作用專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

一、閱讀下面的文字，完成1?4題。

夜

葉圣陶

一條不很整潔的里弄，一幢一樓一底的屋內(nèi)，桌上的煤油燈放著黃暈的光，照得所有的器

物模糊、慘淡。桌旁坐著個(gè)老婦人，手里抱一個(gè)大約兩周歲的孩子。那老婦人深陷的眼眶里，

紅筋牽牽的，發(fā)亮；放大的瞳子注視著孩子的臉，定定的，凄然失神。

近來(lái)，那孩子特別會(huì)哭，叫開(kāi)了頭便難得停，好比大暑天的蟬。老婦人百般撫慰，可是不

大見(jiàn)效，直到他自己沒(méi)了力，一面嗚咽，一面讓眼皮一會(huì)開(kāi)一會(huì)閉而終于闔攏，才算收?qǐng)觥?/p>

今晚老婦人感到特別安慰：時(shí)候到了，孩子的哭還不見(jiàn)開(kāi)場(chǎng)，假若就這樣倦下來(lái)睡著，豈

不是難得的安靜的一晚？然而她又感到特別不安：不曉得快要回來(lái)的阿弟怎么說(shuō)，不曉得幾天

來(lái)醒里夢(mèng)里系念著的可憐寶貝到底有沒(méi)有著落。這時(shí)候，她注視著孩子，她衰弱而創(chuàng)傷的腦里，

涌現(xiàn)著霧海般迷茫的未來(lái)。她不敢再想，無(wú)聊地問(wèn)孩子：“大男乖的，你姓甚？”“張大男

隨口回答?！安?！不！”老婦人矯正他說(shuō)，“我教你，大男姓孫。記著，孫，孫！"“孫?！贝竽胁?/p>

不堅(jiān)持，仰起臉來(lái)看老婦人的臉，就這樣學(xué)著說(shuō)。

老婦人心頭一陣酸?！安还苣膫€(gè)問(wèn)你，你說(shuō)姓孫，你說(shuō)姓羽....”聲音漸漸凄咽了。

“哇——"大男突然哭起來(lái)了。小身軀死命地掙扎，淚水淌得滿(mǎn)臉。

老婦人知道每晚的常課又開(kāi)頭了，便以柔和的聲音來(lái)哄他。大男照例不理睬，喉嚨卻張得

更大了，“哇……媽媽呀……”這樣的哭最使老婦人又傷心又害怕。那一聲就如一針，針針刺

著自己的心。她于是站起來(lái)走，把大男橫在臂彎里。從她那動(dòng)作的滯鈍以及步履的沉重，可見(jiàn)

她確實(shí)有點(diǎn)衰老了。

嗒，嗒，外面有叩門(mén)聲，同時(shí)，躺在跨街樓底下的那條癩黃狗汪汪地叫起來(lái)。她嚇得一跳，

但隨即省悟這聲音極熟，一定是阿弟回來(lái)了，便匆遽地走去開(kāi)門(mén)。

門(mén)才開(kāi)一道縫，外面的人便閃了進(jìn)來(lái)；連忙，輕輕地，回身把門(mén)關(guān)上，好像提防別的什么

東西也乘勢(shì)掩了進(jìn)來(lái)。

“怎么樣？”老婦人悄然而焦急地問(wèn)。

“唉！總算看見(jiàn)了?！卑⒌苊~角，頹然，像完全消失了氣力。

“看見(jiàn)了？”老婦人的眼睛張得可怕地大，心頭是一種超乎悲痛的麻麻辣辣的況味。

“阿姊，我今天遇見(jiàn)的那個(gè)弟兄，是一個(gè)好人。我找著了他，求他的恩典，指點(diǎn)我去認(rèn)一

認(rèn)他們的棺木。我告訴他這兩個(gè)人怎樣地可憐，是夫妻兩個(gè)，女的有年老的娘，他們的孩子天

天在外婆手里啼哭，叫著媽媽?zhuān)瑡寢尅?qǐng)他看老的小的面上發(fā)點(diǎn)慈悲心。

“他約我六點(diǎn)鐘在某路轉(zhuǎn)角等他。我自然千恩萬(wàn)謝，提早等著。他引著我向野地里走，一

路同我談。啊——那弟兄唇邊粘著支煙卷，一面吸煙一面幽幽地說(shuō)：''那一天，我們那個(gè)弟兄，

上頭的命令呀，退縮了好幾回，才皺著眉頭，砰的一響放出去。又是三響，才算結(jié)果了，兩個(gè)

染了滿(mǎn)身紅。

“他說(shuō)棺木都寫(xiě)著號(hào)碼，他記得清楚，十七十八兩號(hào)是他們倆。我們逐一認(rèn)去，認(rèn)到了，

一橫一豎放著，上面外國(guó)號(hào)碼十七十八我識(shí)得?！?/p>

“十七，十八！”老婦人喊了出來(lái)，臉色凄慘，眼眶里明瑩著僅有的淚。一陣憤恨的烈焰

在她空虛的心里直冒起來(lái)，淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒：“那輩該死的東西！”

阿弟看阿姊這樣，沒(méi)精沒(méi)采回轉(zhuǎn)頭，嘆著說(shuō)：''我看棺木還好的，板不算薄?！?/p>

“我告訴你，”老婦人咬著牙，身體索索地震動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)，“我不想什么了，明天死好，立

刻死也好。這樣的年紀(jì)，這樣的命！恂什么呢！我是姓張的丈母，映川的娘，我要到街上

去喊，看有誰(shuí)把我怎樣！”憤恨的火差不多燃燒著她的全身，語(yǔ)聲毫無(wú)顧忌地哀厲而響亮。她

拍著孩子的背又說(shuō)：“說(shuō)什么姓孫，我們大男姓張，姓張！?。∥抑缓逈](méi)有本領(lǐng)處置那輩該死

的東西，給年輕的女兒女婿報(bào)仇！”

阿弟聽(tīng)呆了，懷著莫名的恐懼，伸手掏衣袋?！八麄兞糁謼l呢！"他說(shuō)道。''??！字條！”

老婦人身體一挺，周身的神經(jīng)都拉得十分緊張。字條拿出來(lái)了，是撕破了的一個(gè)聯(lián)珠牌卷煙匣

子，反面寫(xiě)著八分潦草的一行鉛筆字。阿弟凝著細(xì)眼湊近煤油燈念這字條?！?兒等今死，無(wú)所

恨，請(qǐng)勿念。'嗤！這個(gè)話(huà)才叫怪。沒(méi)了性命，倒說(shuō)沒(méi)有什么恨。'懇求善視大男，大男即兒等

也。'他們的意思，沒(méi)有別的，求你好好看養(yǎng)大男；說(shuō)大男就是他們，大男好，就等于他們沒(méi)

有死。只這‘無(wú)所恨'真是怪，真是怪！”

“拿來(lái)我看，”老婦人伸手攫取那字條，定睛直望，像嗜書(shū)者想把書(shū)完全吞下去那樣地專(zhuān)

凝。但她并不識(shí)字。

“大男，我的心肝，樓上去睡吧?！彼⑵饋?lái)走向樓梯，嘴唇貼著孩子的頭頂，字條按在

孩子的胸口，憔悴的眼放著母性的熱光，腳步比先前輕快。她已決定勇敢地再擔(dān)負(fù)一回母親的

責(zé)任了。

“哇……”孩子給顛醒了，并不睜開(kāi)眼，皺著小眉心直叫，“媽媽呀……”

（原載于1927年10月《小說(shuō)月報(bào)》，有刪改）

【注】1927年4月12日，以蔣介石為首的國(guó)民黨右派在上海發(fā)動(dòng)反革命政變，大肆捕殺共產(chǎn)

黨人和革命群眾。本小說(shuō)反映的就是這一歷史事件。

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭描繪了一幅凄涼慘淡的暗夜圖，暗示了老婦人與孩子的生存環(huán)境之惡劣。

B.“近來(lái)，那孩子特別會(huì)哭”的原因是孩子歲數(shù)太小，而外婆年老，照料難以周全。

C.老婦人告訴大男說(shuō)他姓孫，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)，是怕孩子時(shí)間一久忘了自己的姓氏。

D.老婦人不識(shí)字卻專(zhuān)凝地看字條，說(shuō)明她在悲憤的打擊之下，已經(jīng)有點(diǎn)神志恍惚了。

【答案】A

【解析】B項(xiàng)，對(duì)原因的解說(shuō)錯(cuò)誤，外婆未必照料得不周全，孩子哭的主要原因是見(jiàn)不到媽媽。

C項(xiàng)，“怕孩子時(shí)間一久忘了自己的姓氏”錯(cuò)誤，是怕孩子說(shuō)出姓張后帶來(lái)禍患。D項(xiàng)，“說(shuō)明

她在悲憤的打擊之下，已經(jīng)有點(diǎn)神志恍惚了”錯(cuò)誤，老婦人這個(gè)動(dòng)作說(shuō)明她懂得了女兒女婿的

心思，參透了字條中的意義。故選A項(xiàng)。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)以“夜”為標(biāo)題，既交代了故事發(fā)生的自然背景，同時(shí)具有象征意義，即統(tǒng)治者兇狠異

常，整個(gè)社會(huì)還處在黑暗殘暴的統(tǒng)治之下。

B.小說(shuō)多次提到大男哭，而且兩次寫(xiě)他哭著喊“媽媽呀……”，使情節(jié)前后連貫，相互呼應(yīng)，

真實(shí)自然，小說(shuō)的結(jié)構(gòu)因此顯得很?chē)?yán)謹(jǐn)。

C.“眼眶里明瑩著僅有的淚”“淚膜底下的眼珠閃著猛獸似的光芒”，這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表明老婦

人不再傷感，只一心想報(bào)仇雪恨。

D.小說(shuō)中的“字條”在情節(jié)結(jié)構(gòu)和人物形象塑造上作用極大，既豐富了情節(jié)內(nèi)容，助推了情節(jié)

發(fā)展，又進(jìn)一步刻畫(huà)和豐富了人物形象。

【答案】C

【解析】“表明老婦人不再傷感，只一心想報(bào)仇雪恨”錯(cuò)誤，傷感沒(méi)有消失，''報(bào)仇雪恨”的說(shuō)

法也不準(zhǔn)確，老婦人說(shuō)的是“我只恨沒(méi)有本領(lǐng)處置那輩該死的東西，給年輕的女兒女婿報(bào)仇”。

3.這篇小說(shuō)采用了明暗雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)全文。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)的兩條線(xiàn)索各是什么，它們又是怎樣交織

在一起的。

答：①明線(xiàn)：老婦人看護(hù)孩子，在靜夜守候阿弟回來(lái)說(shuō)明情況，老婦人決定承擔(dān)撫育孩子的責(zé)

任。暗線(xiàn)：老婦人的女兒女婿進(jìn)行革命斗爭(zhēng)，被捕后慘遭殺害，死前留下遺書(shū)以寄情。②兩條

線(xiàn)索借助于阿弟對(duì)老婦人的敘說(shuō)而交織在了一起。

【解析】明線(xiàn)寫(xiě)老婦人，主要寫(xiě)了她看護(hù)孩子、靜候阿弟歸來(lái)、決心承擔(dān)撫育孩子的責(zé)任等情

節(jié)，這些內(nèi)容是文章從正面直接敘述描寫(xiě)出來(lái)的。暗線(xiàn)寫(xiě)老婦人的女兒女婿參加革命，被捕后

慘遭殺害，死前留下遺書(shū)讓母親撫育孩子長(zhǎng)大成人。這些內(nèi)容不是從正面直接敘述出來(lái)的，所

以是暗線(xiàn)。明線(xiàn)、暗線(xiàn)正是通過(guò)阿弟對(duì)老婦人的敘述交織在一起的。

4.小說(shuō)隨著情節(jié)發(fā)展，自始至終多次刻畫(huà)老婦人的心理，請(qǐng)簡(jiǎn)述其心理或情感變化過(guò)程。

答：①老婦人在女兒女婿被捕后，感到哀傷、擔(dān)憂(yōu)和害怕；②聽(tīng)到阿弟的敘說(shuō)后，充滿(mǎn)了對(duì)敵

人的憤怒；③而在聽(tīng)了遺書(shū)“字條”內(nèi)容之后，內(nèi)心變得堅(jiān)定而充實(shí)，毅然決然擔(dān)負(fù)起撫育遺

孤的重任。

【解析】簡(jiǎn)述人物心理或情感變化過(guò)程，就是根據(jù)文章行文脈絡(luò)或故事的推進(jìn)，有層次地概括

出人物在不同發(fā)展階段的思想感情，形成“鏈條”。這篇小說(shuō)的故事情節(jié)發(fā)展過(guò)程可以分為三

個(gè)層次：一是阿弟回來(lái)前，由“那老婦人深陷的眼眶里……凄然失神"不管哪個(gè)問(wèn)你，你說(shuō)

姓孫，你說(shuō)姓羽....，聲音漸漸凄咽了”“這樣的哭最使老婦人又傷心又害怕”等可知，老婦

人一方面為女兒女婿被捕和孩子見(jiàn)不到父母而悲傷，另一方面為“白色恐怖”而擔(dān)憂(yōu)害怕。二

是聽(tīng)到阿弟帶來(lái)了女兒女婿的情況后，由“'一陣憤恨的烈焰……那輩該死的東西！'”等可知，

她的心中充滿(mǎn)了對(duì)敵人的憤怒。三是聽(tīng)阿弟讀了字條內(nèi)容后，由“她立起來(lái)走向樓梯……她已

決定勇敢地再擔(dān)負(fù)一回母親的責(zé)任了”等可知，她內(nèi)心變得堅(jiān)定而充實(shí)，毅然決然擔(dān)負(fù)起撫育

遺孤的重任。

二閱讀下面的文字，完成下面小題。

幸福的家庭

魯迅

他早已想過(guò)，須得撈幾文稿費(fèi)維持生活了。那么，就來(lái)做家庭。然而怎么做呢？他跳下臥

床，四五步走到書(shū)桌面前，坐下去，抽出一張綠格紙，毫不遲疑，寫(xiě)下一行題目道：《幸福的

家庭》。

他的筆立刻停滯了；他仰了頭，兩眼瞪著房頂，正在安排那安置這"幸福的家庭”的地方。

他想：“北京？不行，死氣沉沉，連空氣也是死的。江蘇浙江天天防要開(kāi)仗；福建更無(wú)須說(shuō)。

四川，廣東？都正在打。山東河南之類(lèi)？阿阿，要綁票的，倘使綁去一個(gè)，那就成為不幸的家

庭了。上海天津的租界上房租貴。云南貴州不知道怎樣，但交通也太不便……”他又想來(lái)想去，

又想不出好地方，于是終于決心，假定這“幸福的家庭”所在的地方叫作A。

“家庭中自然是兩夫婦，就是主人和主婦，自由結(jié)婚的，而且受過(guò)高等教育，優(yōu)美高尚……”

“不行不行，那不行！二十五斤！”

他聽(tīng)得窗外一個(gè)男人的聲音，不由的回過(guò)頭去看，窗幔垂著，日光照著，明得眩目，他的

眼睛昏花了；接著是小木片撒在地上的聲響?！安幌喔?，"他又回過(guò)頭來(lái)想，"什么'二十五斤'？

他們是優(yōu)美高尚，很愛(ài)文藝的……”他覺(jué)得胃里有點(diǎn)空虛了，放下筆，用兩只手支著頭，教自

己的頭像地球儀似的在兩個(gè)柱子間掛著。

“……他們兩人正在用午餐，"他想，“桌上鋪了雪白的布；廚子送上菜來(lái)，中國(guó)菜。什么'二

十五斤'？不管他。送來(lái)的是第一碗，但這第一碗是什么呢？……”

“劈柴，……”

他吃驚的回過(guò)頭去看，靠左肩，便立著他自己家里的主婦，兩只陰凄凄的眼睛恰恰釘住他

的臉。

"什么？”他以為她來(lái)才覺(jué)擾了他的創(chuàng)作，頗有些憤怒了。

“劈架，都用完了，今天買(mǎi)了些。前一回還是十斤兩吊四，今天就要兩吊六。我想給他兩

吊五，好不好？”

“好好，就是兩吊五。”

“稱(chēng)得太吃虧了。他一定只肯算二十四斤半；我想就算他二十三斤半，好不好？”

“好好，就算他二十三斤半?！?/p>

“那么，五五二十五，三五一h五，”

“唔唔，五五二十五，三五一"h五，……”他也說(shuō)不下去了，停了一會(huì)，忽而奮然的抓起筆

來(lái)，就在寫(xiě)著一行“幸福的家庭”的綠格紙上起算草，起了好久，這才仰起頭來(lái)說(shuō)道："五吊八！"

“那是，我這里不夠了，還差八九個(gè)……?！?/p>

他抽開(kāi)書(shū)桌的抽屜，一把抓起所有的銅元，不下二三十，放在她攤開(kāi)的手掌上，看她出了

房，才又回過(guò)頭來(lái)向書(shū)桌。他覺(jué)得頭里面很脹滿(mǎn)，似乎柱柱叉叉的全被木柴填滿(mǎn)了，五五二十

五，腦皮質(zhì)上還印著許多散亂的阿拉伯?dāng)?shù)目字。他很深的吸一口氣，又用力的呼出，仿佛要借

此趕出腦里的劈柴，五五二十五和阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)。果然，吁氣之后，心地也就輕松不少了，于

是仍復(fù)恍恍忽忽的想“什么菜？菜倒不妨奇特點(diǎn)?！?/p>

"于是一碗‘龍虎斗’擺在桌子中央了，他們兩人同時(shí)捏起筷子，指著碗沿，笑瞇瞇的你

看我，我看你...”

“這似乎有點(diǎn)肉麻，那有這樣的家庭？唉唉，我的思路怎么會(huì)這樣亂，這好題目怕是做不

完篇的了……”他終于忍耐不住，回過(guò)頭去了。就在他背后的書(shū)架的旁邊，已經(jīng)出現(xiàn)了一座白

菜堆，下層三株，中層兩株，頂上一株，向他疊成一個(gè)很大的A字。

"唉唉!"他吃驚的嘆息，同時(shí)覺(jué)得臉上驟然發(fā)熱了，脊梁上還有許多針輕輕的刺著。"吁……"

他很長(zhǎng)的噓一口氣，仍然想，“幸福的家庭的房子要寬綽。有一間堆積房，白菜之類(lèi)都到那邊

去。主人的書(shū)房靠壁滿(mǎn)排著書(shū)架，那旁邊自然決沒(méi)有什么白菜堆。臥室床底下很干凈，……”

他當(dāng)即一瞥自己的床下，劈柴已經(jīng)用完了，只有一條稻草繩，卻還死蛇似的懶懶的躺著。

拍！

他腰骨筆直了，因?yàn)樗鶕?jù)經(jīng)驗(yàn)，知道這一聲"拍”是主婦的手掌打在他們的三歲的女兒的

頭上的聲音。

“幸福的家庭，……”他聽(tīng)到孩子的嗚咽了，但還是腰骨筆直的想。他聽(tīng)得嗚咽聲高了起來(lái)，

也就站了起來(lái)，鉆過(guò)門(mén)幕，想著，“馬克思在兒女的啼哭聲中還會(huì)做《資本論》，所以他是偉

人，……”走出外間，開(kāi)了風(fēng)門(mén)，聞得一陣煤油氣。孩子就躺倒在門(mén)的右邊，臉向著地，一見(jiàn)

他,便“哇”的哭出來(lái)了。

“阿阿，好好，莫哭莫哭，我的好孩子?！彼麖澫卵ケ?。

他抱了她回轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)門(mén)左邊還站著主婦，也是腰骨筆直，然而兩手插腰，怒氣沖沖的似

乎預(yù)備開(kāi)始練體操。

“連你也來(lái)欺侮我！不會(huì)幫忙，只會(huì)搗亂，連油燈也要翻了它。晚上點(diǎn)什么？”

門(mén)幕忽然掛起，劈柴運(yùn)進(jìn)來(lái)了。

他也忽然驚醒，一定晴，只見(jiàn)孩子還是掛著眼淚。他向旁邊一瞥，劈柴正在進(jìn)來(lái)，“……

恐怕將來(lái)也就是五五二十五，九九八十一！而且兩只眼睛陰凄凄的”他想著，隨即粗

暴的抓起那寫(xiě)著一行題目和一堆算草的綠格紙來(lái)，揉了幾揉，又展開(kāi)來(lái)給她拭去了眼淚和鼻涕。

“好孩子，自己玩去罷?！彼幻嫱崎_(kāi)她，說(shuō)；一面就將紙團(tuán)用力的擲在紙簍里。

一九二四年二月一八日

【附記】我于去年在《晨報(bào)副刊》上看見(jiàn)許欽文君的《理想的伴侶》的時(shí)候，就忽而想到

這一篇的大意，且以為倘用了他的筆法來(lái)寫(xiě)，倒是很合式的；然而也不過(guò)單是這樣想。到昨天，

又忽而想起來(lái)，又適值沒(méi)有別的事，于是就這樣的寫(xiě)下來(lái)了。我覺(jué)得他的作品的收束，大抵是

不至于如此沉悶的。但就大體而言，也仍然不能說(shuō)不是"擬"?！率巳諢粝拢诒本┯?。

（選自《彷徨》，有刪節(jié)。）

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)中的他經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，于是通過(guò)寫(xiě)文章來(lái)維持生活，首先想到的是“家庭"題材。

B.他的妻子雖然跟外人斤斤計(jì)較、脾氣暴躁，但在家里表現(xiàn)得溫柔端莊，富有教養(yǎng)。

C.“二十五斤”五五二十五”等數(shù)字既表現(xiàn)了人物的心理，也使作品富有生活氣息。

D.他不能像馬克思一樣在兒女的啼哭聲中寫(xiě)作，因他不具備偉人的心境，無(wú)法淡定。

2.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)中省略號(hào)的使用深有意味，表現(xiàn)出人物的意識(shí)流動(dòng)，刻畫(huà)其“硬寫(xiě)"而不能的窘狀。

B.小說(shuō)綜合運(yùn)用了語(yǔ)言、心理、動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物，使得人物形象鮮活生動(dòng)，具體可感。

C.魯迅在小說(shuō)中以悲劇性的筆調(diào)，諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于“幸福家庭”的浪漫主義摩登想象。

D.【附記】交代了魯迅創(chuàng)作該小說(shuō)的原因，并說(shuō)明該小說(shuō)結(jié)局要比《理想的伴侶》沉悶。

3.文中兩處出現(xiàn)的字母"A"指什么？作者這樣設(shè)置分別有什么作用？

4.小說(shuō)采用“一虛一實(shí)”兩條線(xiàn)索行文，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

【答案】1.B2.C

3.①第一處，指的是主人公設(shè)想“幸福家庭”所在地。幸福之地?zé)o處安置，只能用字母代替，

暗示了現(xiàn)實(shí)混亂、世事動(dòng)蕩，交代了小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代背景。

②第二處，指的是現(xiàn)實(shí)中書(shū)架旁白菜堆成的形狀。與后文理想中房間的寬綽、雅致、干凈形成

對(duì)比，表現(xiàn)了主人公對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈。

4.①虛線(xiàn)：主人公構(gòu)思作品《幸福的家庭》中的家庭生活，安靜、優(yōu)雅、有序。

②實(shí)線(xiàn)：主人公現(xiàn)實(shí)中的家庭生活，喧鬧、庸俗、局促。

③雙線(xiàn)平行推進(jìn)，現(xiàn)實(shí)和理想形成反向?qū)Ρ?，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的心理，反映作品深刻的主

題。

【解析】L本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。

B.“但在家里表現(xiàn)得溫柔端莊，富有教養(yǎng)”錯(cuò)誤。從打女兒以及最后插著腰發(fā)怒的樣子看，并

不溫柔端莊，也談不上富有教養(yǎng)。故選B。

2.本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。

C.“魯迅在小說(shuō)中以悲劇性的筆調(diào)”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“喜劇性的筆調(diào)”。

故選Co

3.本題考查學(xué)生理解分析文章關(guān)鍵符號(hào)意蘊(yùn)以及作用的能力。

第一處結(jié)合所在語(yǔ)境“他又想來(lái)想去，又想不出好地方，于是終于決心，假定這'幸福的家庭'

所在的地方叫作……”分析，“A”指幸福家庭所在地。一“想來(lái)想去”一“假定”說(shuō)明幸福之

地難以尋覓，委婉暗示我們當(dāng)時(shí)的中國(guó)百姓最基本的生存保障都不易，更何況“幸?！薄翱鞓?lè)”，

那簡(jiǎn)直是奢侈品，是無(wú)處可尋，希望渺茫的。第一處“A”指幸福家庭所在地。但幸福之地難

以找到，暗指當(dāng)時(shí)中國(guó)無(wú)幸?？蓪?。

第二處”就在他背后的書(shū)架的旁邊，已經(jīng)出現(xiàn)了一座白菜堆，下層三株，中層兩株，頂上一株，

向他疊成一個(gè)很大的A字”，虛幻間眼前出現(xiàn)了最稀松平常的‘白菜堆'"，可見(jiàn)“A”代表現(xiàn)實(shí)

的壓力，缺乏幸福的家庭里必備的蔬菜一一白菜之類(lèi)，意味著'他’的處境，連溫飽都沒(méi)有解

決，這里的“A”代表世俗生活中的瑣碎庸常，象征現(xiàn)實(shí)的雞毛蒜皮油鹽醬醋茶，在眼前的茍

且中難以獲得詩(shī)和遠(yuǎn)方，表現(xiàn)了“他”構(gòu)思的“幸福的家庭”畫(huà)面時(shí)一再被物質(zhì)生活的困窘打

斷，難以?huà)昝撊粘５默嵥?。結(jié)構(gòu)上與后文理想中房間的寬綽、雅致、干凈形成對(duì)比，表現(xiàn)了主

人公對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈。

4.本題考查學(xué)生理解分析結(jié)構(gòu)線(xiàn)索的能力。

情節(jié)發(fā)展呈現(xiàn)雙線(xiàn)結(jié)構(gòu)，一面是為寫(xiě)作“幸福家庭”而虛構(gòu)想象，“什么菜？菜倒不妨奇特點(diǎn)。

滑溜里脊，蝦子海參，實(shí)在太凡庸。我偏要說(shuō)他們吃的是‘龍虎斗'，也就是蛇和貓?？傊?/p>

這第一碗一定是‘龍虎斗'，無(wú)可磋商”“于是一碗‘龍虎斗’擺在桌子中央了，他們兩人同時(shí)

捏起筷子，指著碗沿，笑瞇瞇的你看我，我看你……”，得出答案：虛線(xiàn)：主人公構(gòu)思作品《幸

福的家庭》中的家庭生活，安靜、優(yōu)雅、有序。

一面是逃不脫的窘困現(xiàn)實(shí)，“他抱了她回轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)門(mén)左邊還站著主婦，也是腰骨筆直，然而

兩手插腰，怒氣沖沖的似乎預(yù)備開(kāi)始練體操”“連你也來(lái)欺侮我！-一連油燈也要翻了它！晚

上點(diǎn)什么？……”，得出答案，實(shí)線(xiàn)中主人公現(xiàn)實(shí)中的家庭生活，喧鬧、庸俗、局促。

幻想與現(xiàn)實(shí)故事的“雙線(xiàn)”交織。以幻想中的“幸福的家庭”的構(gòu)思為主要故事，和“現(xiàn)實(shí)中

的家庭”互為交織，共同推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，豐滿(mǎn)了人物想要努力生活而不得的窘迫、矛盾、糾結(jié)

的形象，拓深了舊時(shí)代知識(shí)分子被生活所困難以實(shí)現(xiàn)精神追求和理想的主題。雙線(xiàn)平行推進(jìn)，

現(xiàn)實(shí)和理想形成反向?qū)Ρ龋憩F(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的心理，反映作品深刻的主題。

三閱讀下面的文字，完成下面小題。

不沉的湖

紅孩

①傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)還斜掛在天空，幾縷陽(yáng)光瀉在平靜的湖面上，遠(yuǎn)處幾只漁船像水墨畫(huà)般

鑲嵌在山水之間，讓你覺(jué)得這千島湖的初夏真的是初夏的感覺(jué)呢。我現(xiàn)在所在的位置，位于北

緯30度的釣魚(yú)島上。

②去看千島湖，是我多年的愿望。在這之前，我讀過(guò)幾位作家朋友對(duì)千島湖的描寫(xiě)，也曾

多次在電視上看到千島湖的旖旎風(fēng)光。特別是看到千島湖秋季捕魚(yú)的場(chǎng)景，讓你不得不為之心

跳。

③此番到千島湖，是應(yīng)一幫文友采風(fēng)之約而來(lái)的。

④千島湖，由一千多個(gè)島嶼組成。在當(dāng)?shù)?，關(guān)于淳安有新舊之分。所謂舊，是指淳安有著

悠久的歷史，淳安建制始于東漢建安十三年，距今有一千八百年，是徽派文化和江南文化的融

合之地。而新呢，是指在一九五九年，為建設(shè)我國(guó)第一座自行設(shè)計(jì)、自制設(shè)備、自行施工的大

型水電站——新安江水電站，由原來(lái)的淳安、遂安兩縣合并而成。

⑤采風(fēng)的第二天，我們來(lái)到下姜村獅城博物館，去尋找消失的遂安古城。當(dāng)?shù)氐奈氖穼?zhuān)家

在遂安古城沙盤(pán)前給我們講，獅城是遂安的別稱(chēng)，自唐武德四年作為縣治至一九五九年被淹，

歷一千三百三十九年。一九五九年被淹時(shí)，有二十九萬(wàn)人移民，八萬(wàn)人就地安置。前些年，經(jīng)

有關(guān)部門(mén)在水下勘測(cè)，發(fā)現(xiàn)千年遂安古城保存完整。我跟同行的朋友說(shuō)，最好能開(kāi)辟一條水下

旅游通道，讓幾十萬(wàn)淳安、遂安人能夠重新看到他們先人生活的城市。以前，在我的北京郊區(qū)

老家沒(méi)有拆遷時(shí)，我是很難理解移民是什么樣的心情的。二零零九年，當(dāng)我的老家真的被拆遷，

看著一座座熟悉的房屋被推土機(jī)推倒，看著那一棵棵陪我一起長(zhǎng)大的柿子樹(shù)、棗樹(shù)、石榴樹(shù)被

攔腰斬?cái)鄷r(shí)，我才真正地感到從此再也沒(méi)有根了。

⑥望著煙波浩渺的千島湖，想象著五十多年前幾十萬(wàn)遂安人肩挑手提三步一回頭的景象，

我的眼淚直在眼圈里滾。在下姜村，推開(kāi)一戶(hù)姜姓人家的門(mén)扉，問(wèn)正在摘菜的老婦人，您可是

遂安人？老婦人答，是的。又問(wèn)，還能記起遂安老城的樣子嗎？老婦人說(shuō)，記得。老婦人家里

沒(méi)有年輕人，如果有，我會(huì)問(wèn)他（她）同樣的問(wèn)題，我相信他們的回答跟老婦人的回答肯定是

不一■樣的。

⑦千島湖由一千零七十八個(gè)島嶼組成，每個(gè)島嶼在一九五九年前都是一座山峰。我無(wú)法想

象，當(dāng)大水從黃山一路奔騰到達(dá)遂安時(shí)是怎樣的景象。二零零八年五月十二日，汶川大地震，

眾多的堰塞湖頃刻間就把許多的村莊田園淹沒(méi)了。當(dāng)我事后問(wèn)起那些當(dāng)?shù)氐拇迕?，有的年輕人

竟然非常高興，說(shuō)一場(chǎng)地震把他們的城市化進(jìn)程至少加快了十年。我聽(tīng)后，不知所措，一片茫

然。

⑧我們當(dāng)然不能總沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶當(dāng)中，而更栗面對(duì)當(dāng)下、面對(duì)未來(lái)。可在面前的千

島湖，我所面對(duì)的更多的還是歷史的洗刷。

⑨在中心湖區(qū)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的微波蕩漾，我們登上了小島。島不是很大，走一圈也就二

十幾分鐘，沿左側(cè)山路才走一百多米，就看到前方有一座寺院似的建筑。走到近前，只見(jiàn)門(mén)匾

上書(shū)三個(gè)大字——海公祠。路旁有一塊石碑，英漢雙語(yǔ)文字書(shū)寫(xiě)：清官道。海瑞行政官吏任期

累計(jì)十三年，其中知縣任期五年七個(gè)月，而任淳安知縣四年兩個(gè)月，史稱(chēng)海瑞初展抱負(fù)之區(qū)。

今人倡筑清官道，藉此常記海公德政。原來(lái)，不經(jīng)意間我來(lái)到明朝大名鼎鼎海瑞大人的地盤(pán)了。

⑩中國(guó)歷史悠久，清官佞臣?xì)v代層出不窮。在清官中，海瑞的名字可謂家喻戶(hù)曉。

?談到清官，我想到了方志敏和他領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)。位于淳安縣中洲

鎮(zhèn)廈山村，有座中國(guó)工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)紀(jì)念館，這是淳安縣政府投資六千萬(wàn)元于二零一

四年建成的。一九三四年，第五次反圍剿失敗后，中央紅軍在紅七軍團(tuán)基礎(chǔ)上成立了北上抗日

先遣隊(duì)。這支部隊(duì)在福建、江西、浙江等地經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗無(wú)數(shù)，一九三五年，抗日先遣隊(duì)曾先

后四次挺進(jìn)淳安，并進(jìn)行了多次重大戰(zhàn)役，留下了一大批在杭州乃至全國(guó)極具特色的革命歷史

遺存。如：“茶山會(huì)議舊址”，方志敏、粟裕和劉英臨時(shí)住所，臨時(shí)醫(yī)院，“七十七陣亡戰(zhàn)士”墓

等。在陳列館里，我看到了方志敏烈士的遺物，聆聽(tīng)了講解員介紹方志敏犧牲的經(jīng)過(guò)，當(dāng)我看

到熟悉的《清貧》和《可愛(ài)的中國(guó)》的影印件時(shí)，心潮起伏，對(duì)烈士更加肅然起敬。我還聽(tīng)到，

軍團(tuán)長(zhǎng)尋淮洲在一次戰(zhàn)役中身負(fù)重傷，當(dāng)身邊的將士問(wèn)他死后有什么栗求時(shí)，他說(shuō)，請(qǐng)把我身

上的衣服脫下來(lái)，送給那些沒(méi)有衣服的戰(zhàn)士。在他的影響下，其他很多受重傷的紅軍都一致要

求把身上的衣服送給那些繼續(xù)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。聽(tīng)到這里，我感到強(qiáng)烈的震撼。以閱讀經(jīng)驗(yàn)，我不

知道國(guó)內(nèi)外還會(huì)有哪支軍隊(duì)的首領(lǐng)能做到如此的"清貧"？正因?yàn)槿绱?，這支共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅軍

才能夠不斷發(fā)展壯大。紅軍走過(guò)的路，哪一條不是“清官路"，哪一條不是"清貧路"，不是充滿(mǎn)

革命理想的路！

果說(shuō)，千島湖是以淳安、遂安人民犧牲自身利益而實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的壯舉，那么，這海

瑞之正氣、紅軍之精神不正是流淌在人們心中永不沉沒(méi)的汪洋浩渺的大湖嗎？

（有刪改）

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章的第④段把新、舊淳安城對(duì)比著寫(xiě)，既寫(xiě)出了淳安城悠久的歷史文化底蘊(yùn)，也突

出了新淳安城今非昔比的新氣象、新格局。

B."我"的"最好能開(kāi)辟一條水下旅游通道”的想法，說(shuō)明"我"感同身受，對(duì)淳安、遂安人會(huì)

常常思念自己故土的深切理解。

C.第⑧段在文中起過(guò)渡作用，既照應(yīng)了上文，又引起下文對(duì)千島湖有關(guān)歷史的敘寫(xiě)，使文

章前后兩部分連綴緊密，層次分明。

D.文章第①段中，將眼前的烈士遺物和聽(tīng)到的紅軍故事結(jié)合起來(lái)寫(xiě)，突出體現(xiàn)了紅軍干

部的清廉品質(zhì)和為革命而獻(xiàn)身的精神。

2.關(guān)于文中“老婦人的回答"以及“汶川大地震”相關(guān)內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A."老婦人的回答"以點(diǎn)帶面寫(xiě)出老一聚人對(duì)故土的眷戀與不舍，體現(xiàn)了他們安土重遷的情

懷。

B.某些年輕人急切追求城市化生活，對(duì)因地震而造成的故土面貌的改變表現(xiàn)出麻木甚至幸

災(zāi)樂(lè)禍的情緒。

C.文中的“我"是一個(gè)懷舊的人，能夠深切理解在汶川地震中失去家園的人們的斷根之痛。

D.這兩處相關(guān)內(nèi)容用實(shí)寫(xiě)的手法，以作者所見(jiàn)所感，引發(fā)了人們對(duì)遂安古城被淹的思考。

3.文章把①②段位置互換，讓第②段作為文章的開(kāi)頭，可否？請(qǐng)簡(jiǎn)析理由。

4.請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)析結(jié)尾段的妙處。

【答案】LA2.D

3.不可。

①第①段以特寫(xiě)的方式，展示了千島湖初夏幽美的自然景色，醒目引人。

②第②段宕開(kāi)一筆，寫(xiě)自己“多年的愿望”，讓行文有了波瀾，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

③如果第②段作為開(kāi)頭，就削弱了這些藝術(shù)效果；也不能和第③段緊密地縫合在一起，使文章

失去了邏輯性。

4.①以議點(diǎn)睛，揭示了題旨，升華了主題。

②用比喻和反問(wèn)的修辭手法，既生動(dòng)形象又語(yǔ)氣強(qiáng)烈，強(qiáng)化了文章中心。

③照應(yīng)和總結(jié)前文，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。

【解析】L本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞能力。

A.”突出了新淳安城今非昔比的新氣象、新格局”說(shuō)法錯(cuò)誤，把新、舊淳安城對(duì)比著寫(xiě)，是為

了突出淳安城悠久的歷史文化底蘊(yùn)，也為后文描寫(xiě)對(duì)故土的眷戀與不舍做鋪墊。

故選Ao

2.本題考查學(xué)生對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析理解能力。

D.“這兩處相關(guān)內(nèi)容用實(shí)寫(xiě)的手法”說(shuō)法錯(cuò)誤。關(guān)于“汶川大地震”的描寫(xiě)是對(duì)過(guò)去的回憶，

是虛寫(xiě)。故選Do

3.本題考查學(xué)生對(duì)文章個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

首先要明確觀點(diǎn)：不可以。

由“傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)還斜掛在天空，幾縷陽(yáng)光瀉在平靜的湖面上，遠(yuǎn)處幾只漁船像水墨畫(huà)般鑲

嵌在山水之間”等內(nèi)容可知，第①段是對(duì)千島湖初夏自然景色的特寫(xiě)，展示了千島湖幽美靜謐

的自然景色。景色醒目怡人，充滿(mǎn)吸引力；

由“去看千島湖，是我多年的愿望”可知，第②段沒(méi)有繼續(xù)描寫(xiě)千島湖的景色，而是宕開(kāi)一筆，

寫(xiě)自己“多年的愿望”，讓行文有了波瀾，激發(fā)了讀者的閱讀興趣；

正是因?yàn)榍u湖的景色如此美麗迷人，才使得作者向往多年，所以將第①段放在開(kāi)頭更加符合

情理和邏輯，如果第②段作為開(kāi)頭，就削弱了這些藝術(shù)效果；

此外，由第③段”此番到千島湖，是應(yīng)一幫文友采風(fēng)之約而來(lái)的”的內(nèi)容來(lái)看，第②③段從內(nèi)

容上聯(lián)系非常緊密，如果與第①段位置互換，會(huì)使文章失去邏輯性。

4.本題考查學(xué)生分析結(jié)尾段作用的能力。

從主旨內(nèi)容上，升華了主題。結(jié)尾段是議論性的語(yǔ)段，是文章的點(diǎn)睛之筆，作者通過(guò)對(duì)“千島

湖是以淳安、遂安人民犧牲自身利益而實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的壯舉”的議論，揭示了“海瑞之正氣、

紅軍之精神正是流淌在人們心中永不沉沒(méi)的汪洋浩渺的大湖”的主旨。

從手法上，“這海瑞之正氣、紅軍之精神不正是流淌在人們心中永不沉沒(méi)的汪洋浩渺的大湖嗎？”

運(yùn)用了比喻和反問(wèn)的修辭手法，將“海瑞之正氣、紅軍之精神”比作“流淌在人們心中永不沉

沒(méi)的汪洋浩渺的大湖”。比喻使語(yǔ)句表達(dá)更加生動(dòng)形象，反問(wèn)句增強(qiáng)了表達(dá)的語(yǔ)氣，強(qiáng)化了文

章的中心。

從結(jié)構(gòu)上，“千島湖是以淳安、遂安人民犧牲自身利益而實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興的壯舉”與前文“望著

煙波浩渺的千島湖，想象著五十多年前幾十萬(wàn)遂安人肩挑手提三步一回頭的景象，我的眼淚直

在眼圈里滾”相照應(yīng)，并總結(jié)了前文，使文章結(jié)構(gòu)更加完整嚴(yán)謹(jǐn)。

四閱讀下面的文字，完成下面小題。

山那面人家

周立波

踏著山邊月映出來(lái)的樹(shù)影，我們?nèi)⒓由侥敲嬉患胰思业幕槎Y。

我們?yōu)槭裁匆⒓踊槎Y呢？如果有人這樣問(wèn)，下邊是我們的回答：有的時(shí)候，人是高

興參加婚禮的，為的是看著別人的幸福，增加自己的歡喜。

有一群姑娘在我們的前頭走著。姑娘成了堆，總是愛(ài)笑。她們?yōu)槭裁葱δ?？我不曉得?/p>

有人告訴我：“姑娘們笑，雖說(shuō)不明白具體的原因，總之，青春，康健，無(wú)掛無(wú)礙的農(nóng)業(yè)社里

的生活，她們勞動(dòng)過(guò)的肥美的、翡青的田野，和男子同工同酬的滿(mǎn)意的工分，以及這迷離的月

色，清淡的花香，朦朧的或是確實(shí)的愛(ài)情的感覺(jué)，無(wú)一不是她們快活的源泉?！?/p>

我想這話(huà)也似乎有理。

翻過(guò)山頂，望見(jiàn)新郎的家了。那是一個(gè)大瓦屋的兩間小橫屋。按照傳統(tǒng)，我們這帶的紅

花姑娘們，在同伴新婚的初夜，總要偷偷跑到新房的窗子外面、板壁下邊去聽(tīng)壁腳，要是聽(tīng)到

類(lèi)似這樣的私房話(huà)：“喂，困著了嗎？"她們就會(huì)跑開(kāi)去，哈哈大笑；第二天，還栗笑幾回。但

也有可能，她們什么也聽(tīng)不到手。

走在我們前頭的那一群姑娘，急急忙忙跑進(jìn)門(mén)去了，她們也是來(lái)聽(tīng)壁腳的嗎？

我在山里摘了幾枝茶子花，準(zhǔn)備送給新貴人和新娘子。

我們走進(jìn)門(mén)，一個(gè)青皮后生子滿(mǎn)臉堆笑，趕出來(lái)歡迎。他是新郎鄒麥秋，農(nóng)業(yè)社的保管

員。攀開(kāi)門(mén)簾子，進(jìn)了新娘房。姑娘們?cè)缭?，還是在輕聲地笑，在講悄悄話(huà)。我們才落座，她

們一哄出去了，門(mén)外是一路的笑聲。

等清靜一點(diǎn)，我們才過(guò)細(xì)地端詳房間。四圍坐著好多人，新娘和送親娘子坐在床邊上。

送親娘子就是新娘的嫂嫂。我偷眼看了看新娘卜翠蓮。房間里的人都在看新娘。她很大方，一

點(diǎn)也沒(méi)有害羞的樣子。

窗前一張舊的紅漆書(shū)桌上，擺了一對(duì)插蠟燭的錫燭臺(tái)，還有兩面長(zhǎng)方小鏡子，此外是貼

了紅紙剪的“盆”字的瓷壺和瓷碗。在這一切擺設(shè)里頭，最出色的是一對(duì)細(xì)瓷半裸的羅漢。他

們挺著胖大的肚子，在哈哈大笑。他們?yōu)槭裁葱δ?？既是和尚，?yīng)該早已看破紅塵，相信“色

即是空”了，為什么要來(lái)參加人家的婚禮，并且這樣歡喜呢？

新房里，坐在板凳上談笑的人們中有鄉(xiāng)長(zhǎng)、社長(zhǎng)、社里的獸醫(yī)和他的堂客。鄉(xiāng)長(zhǎng)是個(gè)一

本正經(jīng)的男子，聽(tīng)見(jiàn)人家講笑話(huà)，他不笑；自己的話(huà)引得人笑了，他也不笑。他非常忙，對(duì)于

婚禮，本不想?yún)⒓?，但是鄒麥秋是社里的干部，又是鄰居，他不好不來(lái)。一跨進(jìn)門(mén)，鄒家翁媽

迎上來(lái)說(shuō)道：

“鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)得好，我們正缺一個(gè)為首主事的?！币馑际且骰椤?/p>

當(dāng)了主婚人，他只得不走，坐在新娘房里抽煙，談講，等待儀式的開(kāi)始。社長(zhǎng)也是個(gè)忙

人，每天至少要開(kāi)兩個(gè)會(huì)，談三次話(huà)，又要?jiǎng)趧?dòng)；到夜里，回去遲了，還要挨堂客的罵。任勞

任怨，他是夠辛苦的了。窗外爆發(fā)一陣姑娘們的笑聲，好久不見(jiàn)的她們，原來(lái)已經(jīng)在練習(xí)聽(tīng)壁

腳了。新房里的人，連新娘在內(nèi)，都笑了，鄉(xiāng)長(zhǎng)照例沒(méi)有笑。

外邊有人說(shuō)：”都布置好了，請(qǐng)到堂屋去。“大家擁到了堂屋，跟在新人的背后。姑娘們

也都進(jìn)來(lái)了。她們倚在板壁上，肩挨著肩，手拉著手，看著新娘子，咬一會(huì)耳朵，又低低地笑

一陣。

儀式開(kāi)始了，主婚人就位，帶領(lǐng)大家，向國(guó)旗和毛澤東主席像行了一個(gè)禮，又念了縣長(zhǎng)的

證書(shū)，略講了幾句，退到一邊，和社長(zhǎng)坐在一條高凳上。

司儀姑娘宣布下面一項(xiàng)是來(lái)賓演說(shuō)。不知道是哪個(gè)排定的程序，把大家最感興味的一宗

——新娘子講話(huà)放在末尾，人們只好懷著焦急的心情來(lái)聽(tīng)來(lái)賓的演說(shuō)。

被邀上去演講的本來(lái)是社長(zhǎng)，但是他說(shuō)：

“還是叫新娘子講吧。我們結(jié)婚快二十年了，新婚是什么味兒，都忘記了，有什么說(shuō)的？"

“今天我們結(jié)婚了，我高興極了?！彼龔男滤{(lán)制服口袋里掏出一本紅封面的小冊(cè)子，攤給

大家看一看，“我把勞動(dòng)手冊(cè)帶來(lái)了。今年我有兩千工分①了?！?/p>

"真不兒戲?！币粋€(gè)青皮后生子叫好。

“真是乖孩子。”一個(gè)十幾歲的后生子這樣說(shuō)。他忘了自己真是個(gè)孩子。

"這才是真正的嫁妝?！袄仙玳L(zhǎng)也不禁嘆服。

“我不是來(lái)吃閑飯、依靠人的，我是過(guò)來(lái)勞動(dòng)的。我在社里一定要好好生產(chǎn)，和他比賽?！?/p>

“好呀，把鄒家里比下去吧?！币粋€(gè)青皮后生子笑著拍手。

"我的話(huà)完了。"新娘子滿(mǎn)臉通紅，跑了下來(lái)。

“新郎公呢？”

“沒(méi)有影子了。”有人發(fā)現(xiàn)。

"跑了?！庇腥藬喽?。

“跑了？為什么？”

“跑到哪里去了？”

好幾十個(gè)人點(diǎn)著火把，擰亮手電，分幾路往山里，小溪邊，水塘邊，到處去尋找。社長(zhǎng)

領(lǐng)頭，尋到山里的一路，看見(jiàn)儲(chǔ)藏紅薯的地窖露出了燈光。

"你在這里呀，你這個(gè)家伙，你……”一個(gè)后生子差點(diǎn)要罵他。

"你為什么開(kāi)溜？怕比賽嗎？”老社長(zhǎng)問(wèn)他。

鄒麥秋提著一盞小方燈，從地窖里爬了出來(lái)，拍拍身上的泥土，抬抬眉毛，平靜地，用

低沉的聲音說(shuō)道:

“我與其坐冷板凳，聽(tīng)那些牛郎中空口說(shuō)白話(huà)，不如趁空來(lái)看看我們社里的紅薯種，看爛

了沒(méi)有?！?/p>

“你呀，算是一個(gè)好的保管員，可不是一位好的新郎公。不怕愛(ài)人多心嗎？"社長(zhǎng)的話(huà)，

一半是夸獎(jiǎng)，一半是責(zé)備。

把新郎送回去以后，我們先后告辭了。踏著山邊斜月映出的樹(shù)影，我們各自回家去。同

路來(lái)的姑娘們還沒(méi)有動(dòng)身。

飄滿(mǎn)茶子花香的一陣陣初冬月夜的微風(fēng)，送來(lái)姑娘們一陣陣歡快的、放縱的笑鬧聲。她

們一定開(kāi)始在聽(tīng)壁腳了，或者已經(jīng)有了收獲吧？

1957年11月

（有刪減）

【注】①工分制，是一種用勞動(dòng)日作為社員投入勞動(dòng)的計(jì)量單位，起源于新中國(guó)成立后

農(nóng)村建立的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社和農(nóng)村人民公社中普遍采用。

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在參加婚禮的路上，"我"對(duì)"為什么參加婚禮"和“姑娘們?yōu)槭裁葱?這兩個(gè)問(wèn)題作出了明

確的回答，"我"從姑娘們的“笑聲”中感受到她們的快樂(lè)。

B.”他是新郎鄒麥秋，農(nóng)業(yè)社的保管員”介紹了新郎官身份，為后文他檢查紅薯種這一情節(jié)

作了合理鋪墊，塑造了他愛(ài)崗敬業(yè)的形象。

C.房間里人員眾多，有新娘和當(dāng)送親娘子的新娘嫂嫂，還有鄉(xiāng)長(zhǎng)、社長(zhǎng)、社里的獸醫(yī)以及

他的堂客等人，表現(xiàn)出了婚禮的熱鬧喜慶。

D.新娘子在婚禮上掏出了自己的“勞動(dòng)手冊(cè)"，還說(shuō)自己嫁過(guò)來(lái)不是“依靠人的"，而是"過(guò)

來(lái)勞動(dòng)的"，話(huà)語(yǔ)中洋溢著激情與驕傲。

2.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)充滿(mǎn)了濃厚的鄉(xiāng)土氣息，譬如寫(xiě)聽(tīng)壁腳，寫(xiě)送親娘子，寫(xiě)錫燭臺(tái)，寫(xiě)瓷壺、瓷碗

上貼紅紙"喜喜”字，展示了農(nóng)村的風(fēng)俗和習(xí)慣，反映了中國(guó)本土的農(nóng)村生活。

B.小說(shuō)只在前半部分和結(jié)尾離開(kāi)時(shí)使用第一人稱(chēng)"我們”敘述，而中間部分則故意隱去“我

們”這一敘事視角，這種敘事方式同《祝?！芬恢隆?/p>

C.小說(shuō)帶有鮮明的時(shí)代特色，例如"農(nóng)業(yè)社""工分”"勞動(dòng)手冊(cè)”等詞語(yǔ)，將婚禮這一生活場(chǎng)

景與特定時(shí)代下的人民精神面貌聯(lián)系在一起，使得小說(shuō)立意深刻。

D.小說(shuō)作者十分關(guān)注細(xì)節(jié)，開(kāi)頭“山邊月映出來(lái)的樹(shù)影"與結(jié)尾處"山邊斜月映出的樹(shù)影”

僅有細(xì)微差別，卻暗示了時(shí)間的推移，也表現(xiàn)出人物的愉悅輕松。

3.文章從頭到尾都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，“笑”是本文的一大特色，請(qǐng)分析其作用。

4.本文寫(xiě)作于“大躍進(jìn)”歷史時(shí)期，當(dāng)時(shí)的歷史語(yǔ)境提倡“奔放雄偉、剛健熱烈”的寫(xiě)作風(fēng)格，

而本文同《百合花》一樣，走向了另一種風(fēng)格。請(qǐng)概括本文的寫(xiě)作風(fēng)格，并結(jié)合全文，比較本

文與《百合花》在藝術(shù)表現(xiàn)上的相似性。

【答案】1.A2.B

3.

①“笑"奠定了全文歡快輕松的感情基調(diào)，也契合"婚禮"這一喜事題材。

②"笑”有助于刻畫(huà)村民們淳樸熱情的形象。

③“歡聲笑語(yǔ)〃展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)熱情積極的時(shí)代面貌，反映了全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期人民群眾熱情

高漲、滿(mǎn)懷希望的精神狀態(tài)，深化了文章主旨。

4.寫(xiě)作風(fēng)格：淳樸厚實(shí)、清新雋永。（任答一個(gè)即給2分，意思對(duì)即可）

相似性：①結(jié)構(gòu)上，兩篇小說(shuō)的情節(jié)都不復(fù)雜、沒(méi)有追求情節(jié)的曲折，而是重視細(xì)節(jié)的運(yùn)用，

將主題與情感巧妙地融入在其中；

②手法上，兩篇小說(shuō)都采用了以小見(jiàn)大的手法，均通過(guò)細(xì)膩平和的真實(shí)生活場(chǎng)景來(lái)反映宏大

的時(shí)代主題、使得小說(shuō)呈現(xiàn)出清新俊逸的風(fēng)格：

③表達(dá)上，兩篇小說(shuō)都采用了“抒情化”的散文表達(dá)、字里行間洋溢著人物的內(nèi)在情感，語(yǔ)言

富有感染力。

【解析】

1.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A."，我，對(duì)，為什么參加婚禮，和，姑娘們?yōu)槭裁葱Γ@兩個(gè)問(wèn)題作出了明確的回答〃表述不對(duì)。結(jié)合原

文“她們?yōu)槭裁葱δ?？我不曉得“可知?duì)"姑娘們?yōu)槭裁葱?'，作者并沒(méi)有作出回答。

故選A。

2.本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

B."而中間部分則故意隱去，我們，這一敘事視角”錯(cuò)誤。小說(shuō)中間部分并沒(méi)有故意隱去"我們”。

故選Bo

3.本題考查學(xué)生多角度探究文章意蘊(yùn)的能力。

可以從情節(jié)、人物、主題方面分析。

①情節(jié)：小說(shuō)開(kāi)頭就記敘"姑娘成了堆，總是愛(ài)笑"，聽(tīng)壁腳的時(shí)候"她們就會(huì)跑開(kāi)去，哈哈大

笑”，新娘房紅漆書(shū)桌上一對(duì)細(xì)瓷半裸的羅漢"他們挺著胖大的肚子，在哈哈大笑"，擁到了堂

屋，她們倚在板壁上，“咬一會(huì)耳朵，又低低地笑一陣"，結(jié)尾寫(xiě)到“送來(lái)姑娘們一陣陣歡快的、

放縱的笑鬧聲”等可知"笑"字貫穿全文；全文記敘了我們要參加山那面一家人家的婚禮，婚禮

本是喜慶的事情，"笑"字渲染歡快輕松的氛圍，也契合“婚禮”這一喜事題材。

②人物：如描寫(xiě)姑娘們，"姑娘成了堆，總是愛(ài)笑"“她們一哄出去了，門(mén)外是一路的笑聲"；我

們走進(jìn)門(mén)后，一個(gè)青皮后生"滿(mǎn)臉堆笑，趕出來(lái)歡迎"；描寫(xiě)鄉(xiāng)長(zhǎng)，“鄉(xiāng)長(zhǎng)是個(gè)一本正經(jīng)的男子，

聽(tīng)見(jiàn)人家講笑話(huà)，他不笑；自己的話(huà)引得人笑了，他也不笑"，可知"笑”有助于刻畫(huà)村民們淳

樸熱情的形象。

③主題：通過(guò)村民們的“歡聲笑語(yǔ)"，讓我們看到當(dāng)時(shí)熱情積極的時(shí)代面貌，進(jìn)而反映了全面

建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期人民群眾熱情高漲、滿(mǎn)懷希望的精神狀態(tài)，深化了文章主旨。

4.本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行對(duì)比分析的能力。

寫(xiě)作風(fēng)格：如文中對(duì)周?chē)拔锏拿鑼?xiě)，"山邊月映出來(lái)的樹(shù)影""迷離的月色，清淡的花香""我在

山里摘了幾枝茶子花"“飄滿(mǎn)茶子花香的一陣陣初冬月夜的微風(fēng)”等展現(xiàn)鄉(xiāng)村的外景，清新雋永;

再如文中寫(xiě)我們參加婚禮的心情“有的時(shí)候，人是高興參加婚禮的，為的是看著別人的幸福，

增加自己的歡喜”，寫(xiě)男女之間的愛(ài)情“無(wú)掛無(wú)礙的農(nóng)業(yè)社里的生活，她們勞動(dòng)過(guò)的肥美的、翡

青的田野，和男子同工同酬的滿(mǎn)意的工分""朦朧的或是確實(shí)的愛(ài)情的感覺(jué)，無(wú)一不是她們快活

的源泉"，還有鄉(xiāng)長(zhǎng)主婚的時(shí)候，大家的行為“向國(guó)旗和毛澤東主席像行了一個(gè)禮，又念了縣長(zhǎng)的

證書(shū)”，體現(xiàn)淳樸厚實(shí)的特點(diǎn)。

與《百合花》在藝術(shù)表現(xiàn)上的相似性，可從結(jié)構(gòu)、手法、表達(dá)上分析。

①結(jié)構(gòu)上，兩篇小說(shuō)的情節(jié)都不復(fù)雜、沒(méi)有追求情節(jié)的曲折，而是重視細(xì)節(jié)的運(yùn)用，將主題

與情感巧妙地融入在其中。小說(shuō)《山那面人家》講述了我們參加婚禮的全部過(guò)程，詳細(xì)描寫(xiě)了

新婚夜紅花姑娘們?cè)诎灞谙逻吢?tīng)壁腳，對(duì)新娘房的擺設(shè)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，鄉(xiāng)長(zhǎng)主持婚禮時(shí)大家的動(dòng)

作，婚禮上新娘演說(shuō)時(shí)候的對(duì)話(huà)描寫(xiě)，重視細(xì)節(jié)。展示了農(nóng)村的風(fēng)俗和習(xí)慣，反映了中國(guó)本土

的農(nóng)村生活，展現(xiàn)了特定時(shí)代下的人民精神面貌?！栋俸匣ā愤x擇了前沿包扎所里小通訊員和

新媳婦這兩個(gè)平凡的人物作精心的描繪，從一個(gè)側(cè)面，熱情地謳歌了子弟兵對(duì)人民的忠誠(chéng)和人

民對(duì)子弟兵的敬愛(ài)，表現(xiàn)了軍民（魚(yú)水之情）團(tuán)結(jié)，生死與共的深刻主題；

②手法上，兩篇小說(shuō)都采用了以小見(jiàn)大的手法。如《百合花》通過(guò)護(hù)送、借被、救護(hù)和獻(xiàn)身、

獻(xiàn)被等平凡的故事情節(jié)的描寫(xiě)，塑造了通訊員、新媳婦兩個(gè)人物形象，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕

戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚(yú)水情。小說(shuō)《山那面人家》通過(guò)詳細(xì)描寫(xiě)聽(tīng)壁腳、婚禮場(chǎng)面及新娘演

講，細(xì)膩平和，展示了農(nóng)村的風(fēng)俗和習(xí)慣，反映了中國(guó)本土的農(nóng)村生活。兩篇小說(shuō)通過(guò)真實(shí)生

活場(chǎng)景來(lái)反映宏大的時(shí)代主題、使得小說(shuō)呈現(xiàn)出清新俊逸的風(fēng)格；

③表達(dá)上，兩篇小說(shuō)都采用了“抒情化〃的散文表達(dá)。比如《山那面人家》“她們勞動(dòng)過(guò)的肥美

的、翡青的田野，和男子同工同酬的滿(mǎn)意的工分，以及這迷離的月色，清淡的花香，朦朧的或

是確實(shí)的愛(ài)情的感覺(jué)，無(wú)一不是她們快活的源泉”"飄滿(mǎn)茶子花香的一陣陣初冬月夜的微風(fēng)，送

來(lái)姑娘們一陣陣歡快的、放縱的笑鬧聲"；《百合花》比如“在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，

我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿(mǎn)白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、

拖毛竹的青年人的臉"，字里行間洋溢著人物的內(nèi)在情感，語(yǔ)言富有感染力。

五閱讀下面的文字，完成下面小題。

在峨莊

阿占

每年秋天，畫(huà)家都要帶學(xué)生到峨莊寫(xiě)生。峨莊地處魯中山區(qū)，在這片泰沂山脈北麓的中

低區(qū)里，峨莊人蓋房子不用豉，用片石。瓦是黑的，剪出天際，又被黑夜覆蓋。圍繞著石頭房

子，家家種植了杏樹(shù)、棗樹(shù)、槐樹(shù)、柿樹(shù)，空氣里彌散著甜味。樹(shù)們?cè)诏傞L(zhǎng)，葉子鮮亮。

終于有一年，畫(huà)家畫(huà)疲沓了。他想畫(huà)點(diǎn)新的。結(jié)束了白天的風(fēng)景寫(xiě)生，晚上，學(xué)生們?cè)?/p>

小旅館里不能上網(wǎng)聊天玩游戲，冏著青春的臉。怎么力、？畫(huà)家決定來(lái)一堂人物速寫(xiě)課。山里老

漢都有著風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕奈骞俸碗p手，結(jié)構(gòu)深刻，褶皺縱橫。畫(huà)家自己先感動(dòng)起來(lái)。他跟旅館

老板說(shuō)，幫忙找個(gè)模特，一晚上五塊錢(qián)。找個(gè)有畫(huà)頭的！

旅館老板常年接待這些背畫(huà)夾的人，對(duì)于他們的"口味”，早已了如指掌。于是，第二天

傍晚，老肖頭出現(xiàn)在了畫(huà)家面前。老肖頭九十歲，像伏才歷的老馬，榮枯不驚。鼻子立體，眼窩

深陷，下顆方正，各種走勢(shì)竟然隱現(xiàn)著文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑感。①太棒了，畫(huà)家在心里驚嘆。

學(xué)生們也很來(lái)勁，風(fēng)景寫(xiě)生了大半個(gè)月，畫(huà)畫(huà)人物，換一換筆法，也是蠻好玩的。一下子就畫(huà)

到了晚上九點(diǎn)。

旅館老板說(shuō)，老肖頭腿不好，來(lái)的時(shí)候天還亮著，走了一個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在天黑了，回程不

好走，問(wèn)畫(huà)家能不能開(kāi)車(chē)送一送。畫(huà)家欣然應(yīng)許。借著月光，開(kāi)進(jìn)了山路。老肖頭坐在后排，

默然無(wú)語(yǔ)。

開(kāi)到不能開(kāi)的地方，畫(huà)家把車(chē)停在山腳下，跟老肖頭說(shuō)："我送你到家吧。”老肖頭往高

處指了指，原來(lái)他家在山頂。崎嶇山路，在月光下像條銀蛇，擰曲著，傾斜著，整整一里，畫(huà)

家走得氣喘吁吁。忽然有了涼風(fēng)，一抬頭，到了山頂，老肖頭那簡(jiǎn)陋的石頭房子孤零零的，好

像很久沒(méi)住過(guò)似的。

“你一個(gè)人??？”

“一個(gè)人。”

“孩子們呢？”

“都在省城打工?！?/p>

"老伴呢？”

"死得早。"

一進(jìn)，三間，雖四壁空空，卻也意境滿(mǎn)滿(mǎn)。灰白的墻壁與地面印著一尺白月光；幾件老

家縣，表面已完全風(fēng)化，蟲(chóng)眼滿(mǎn)布，木筋突出，看上去比老肖頭還滄桑。果不其然，有感覺(jué)！

畫(huà)家畫(huà)得得心應(yīng)手。畫(huà)完不同角度的頭像，開(kāi)始畫(huà)半身像。他讓老肖頭光了膀子。接下來(lái)，畫(huà)

家一眼看見(jiàn)了那個(gè)刺目的傷疤，糾結(jié)在左肩頭，怎么說(shuō)呢，就像手藝不好的人包的包子，中間

凸起一個(gè)結(jié)實(shí)的面疙瘩，也像一個(gè)向外翻滾的旋渦。

"膀子怎么了？”

“拼刺刀,讓小鬼子劃的?！?/p>

“你打過(guò)仗？""嗯。沒(méi)少打。”

"你打過(guò)什么仗？”

“松山會(huì)戰(zhàn)。”

"嘉獎(jiǎng)啦？"

"多著哩。"

“在哪里，我看看?！?/p>

老肖頭走到床前，那里立著一個(gè)快要散架的五斗櫥，拉開(kāi)了第二層。②畫(huà)家一看，半抽

屜勛章，有的還有編號(hào)，震人啊。

第三天，畫(huà)家又去了，拎了一瓶蘭陵特曲。畫(huà)家有收藏癖，昨天差點(diǎn)兒被老肖頭那半抽

屜勛章閃瞎了眼，想全買(mǎi)下來(lái)。兩三百塊錢(qián)不算少了，畫(huà)家琢磨著。當(dāng)然，還是先畫(huà)起來(lái)，畫(huà)

完了再談交易。

老肖頭讓畫(huà)家歇歇再畫(huà)。他給畫(huà)家盛了碗自釀的柿子酒。畫(huà)家端起碗，酒入口澄澈，幾

碗下肚，五臟六腑像被洗了一遍似的。老肖頭酒量也很大，就著當(dāng)?shù)匾环N剛硬的餅，說(shuō)話(huà)的工

夫，喝下去半斤蘭陵特曲。畫(huà)家臉紅了。老肖頭也臉紅了。借酒勁，老肖頭忽然站起來(lái)，敬了

個(gè)軍禮。畫(huà)家看見(jiàn)他竭力把右手心向外翻，同時(shí)兩腿并攏呈立正姿勢(shì)，以顯示軍人的氣魄——

但他的關(guān)節(jié)肌肉早已被歲月侵蝕，偏離了大腦的指令，不聽(tīng)使喚，這讓他的軍禮很蹩腳。

秋陽(yáng)漫過(guò)畫(huà)家和老肖頭的肩膀。畫(huà)家一看氣氛相當(dāng)好，就想抓緊時(shí)間談交易。

“爺們，多少錢(qián)賣(mài)？”

"什么？"

“你那半抽屜勛章啊。""不賣(mài)。"老肖頭忽然翻了臉，“別畫(huà)了。你走吧?！?/p>

畫(huà)家?guī)缀跏潜焕闲ゎ^趕出了家門(mén)。③畫(huà)家郁悶地回了城。來(lái)年秋天該來(lái)峨莊的時(shí)候，因

為趕一個(gè)展覽任務(wù)，沒(méi)能成行。畫(huà)家想念那些石頭房子，想念秋果的無(wú)聲墜落，也有點(diǎn)想念倔

強(qiáng)的老肖頭和他釀的柿子酒。

開(kāi)春，畫(huà)家忽然接到了旅館老板的電話(huà)：“王老師，你秋天怎么沒(méi)來(lái)?。坷闲ゎ^除夕走了?！?/p>

畫(huà)家愣在了那里。他緩過(guò)神兒來(lái)，便是一萬(wàn)個(gè)懊悔。

晚上回到家，畫(huà)家打開(kāi)電腦，在百度里搜索"松山會(huì)戰(zhàn)"一松山會(huì)戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大型戰(zhàn)

役之一，是中國(guó)駐印軍和中國(guó)遠(yuǎn)征軍在美、英盟軍的協(xié)同下，于緬甸北部和云南省西部對(duì)日軍

緬甸方面軍發(fā)動(dòng)的一次進(jìn)攻性戰(zhàn)役。中國(guó)軍隊(duì)以傷亡6.7萬(wàn)的代價(jià)打死打傷日軍2.5萬(wàn)，打通

了中印公路。

④畫(huà)家開(kāi)始畫(huà)老肖頭，畫(huà)僅存的為數(shù)不多的抗戰(zhàn)老兵。與畫(huà)家合作了很多年的畫(huà)廊老板

卻著急起來(lái)，后來(lái)實(shí)在忍不住了，發(fā)來(lái)?xiàng)l微信：王老師，您最近創(chuàng)作的老兵系列，不太好賣(mài)。

有幾個(gè)客戶(hù)高價(jià)預(yù)定了您的大畫(huà)幅風(fēng)景寫(xiě)生，請(qǐng)抓緊創(chuàng)作。

畫(huà)家看后，立刻把畫(huà)廊老板拉黑了...

創(chuàng)作間隙，畫(huà)家會(huì)點(diǎn)上一根煙，望著墻上老肖頭的油畫(huà)半身像，自言自語(yǔ)：“爺們，你在

天堂，不會(huì)再生我的氣了吧？”

（有刪改）

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)峨莊的描寫(xiě)，凸顯了峨莊風(fēng)物的特點(diǎn)，交代畫(huà)家每年都來(lái)的原因，為下文塑

造老肖頭這一形象做了鋪墊。

B.作者寫(xiě)旅館老板非常熟悉來(lái)峨莊畫(huà)畫(huà)的人的“口味〃，找來(lái)老肖頭做模特，目的是表現(xiàn)老

板藝術(shù)修養(yǎng)頗高。

C.小說(shuō)與《荷花淀》一樣，都借助人物對(duì)話(huà)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，使小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加緊湊，體

現(xiàn)了作者深厚的文學(xué)功底。

D.老肖頭的去世讓畫(huà)家幡然悔悟，畫(huà)家從創(chuàng)作高價(jià)大幅風(fēng)景畫(huà)轉(zhuǎn)到畫(huà)抗戰(zhàn)老兵，并拉黑了

畫(huà)廊老板，完成了精神救贖。

2.對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)句子中畫(huà)家心理的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.句子①畫(huà)家"驚嘆"的是老肖頭的長(zhǎng)相富有雕塑感，是難得一見(jiàn)的人物速寫(xiě)模特。

B.句子②畫(huà)家對(duì)半抽屜勛章感到震驚，對(duì)老肖頭充滿(mǎn)敬佩，欲收藏勛章以示紀(jì)念。

C.句子③畫(huà)家因老肖頭強(qiáng)烈拒絕，無(wú)法完成“交易"，頗感無(wú)奈，只能郁悶回城。

D.句子④畫(huà)家深受老肖頭這樣的抗戰(zhàn)老兵的觸動(dòng)，決定轉(zhuǎn)向新的創(chuàng)作領(lǐng)域。

3.賞析小說(shuō)中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。

4.有人認(rèn)為，小說(shuō)的最后一段可以刪掉。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>

【答案】1.C2.B

3.①使用疊詞。“空空”“滿(mǎn)滿(mǎn)”，突出房