2025學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中考前復(fù)習(xí)專項訓(xùn)

練（成語辨析）

專題04:成語辨析

1.（2022?湖北黃岡?中考真題）下列句子中，加點成語使用恰

當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.路遙的《平凡的世界》這部小說，情節(jié)波瀾起伏，抑揚頓挫,

具有很強的藝術(shù)感染力。

B.我們中學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美、底蘊深厚的文章，要從中斷

章取義，反復(fù)斟酌。

C.在奧運會馬拉松比賽場地，只聽發(fā)令槍一響，各國運動員紛至

沓來，向終點跑去。

D.在海洋深處，還有許多未被我們探索和利用的海洋資源，其巨

大潛力是不言而喻的。

【答案】D

【解析】

A.抑揚頓挫：聲音高低起伏、富有節(jié)奏。在此形容情節(jié)波瀾起伏，

使用有誤；

B.斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的

一段或一句的意思，指引用與原意不符；含貶義。建議中學(xué)生“斷

章取義”是不妥當(dāng)?shù)?，使用有誤；

C.紛至沓來：形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來；用于來指人或事

物。不符合“向終點跑去”的語境，使用有誤；

D.不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。使用正確；

故選D。

2.（2022?四川德陽?中考真題）下列句子中加點的詞語使用不

當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.電影發(fā)布會上，抗美援朝的老英雄回想起70多年前的那場觸

目驚心的戰(zhàn)斗，情不自禁地流下了兩行熱淚。

B.《十二風(fēng)舞志》本是一部舞界奇書，但是隨著時間的流逝和人

們的淡忘，現(xiàn)在已逐漸散佚，令人痛心疾首。

C.雖然水下考古困難重重，但是孟原召沒有淺嘗輒止，而是擇一

事終一生，不斷探索，終于取得重大突破。

D.首屆世界龍舟聯(lián)賽福州站在浦下河龍舟池開賽，參賽者們正襟

危坐，揮槳競渡，斗志昂揚，“逐浪”端午。

【答案】D

【解析】

A.觸目驚心：看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動。符合語境，

使用正確。

B.痛心疾首：多指對人或事的痛恨，也指對自己所犯錯誤的悔恨。

這里用來表達(dá)悔恨的心情，符合語境，使用正確。

C.淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來，指對知識、問題等不作深

入研究。符合語境，使用正確。

D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅、恭敬或拘

謹(jǐn)?shù)臉幼?。與龍舟聯(lián)賽時所描寫的“揮槳競渡，斗志昂揚”這一

語境不符。

故選Do

3.（2022?山東臨沂?中考真題）下列句子中加點的成語使用不

正確的一項是（）

A.王教授正在為同學(xué)們上古典詩詞鑒賞課，他旁征博引，各種典

故信手拈來，讓人領(lǐng)略到中華文化的博大精深。

B.舊城改造中，一間間棚屋在推土機的轟鳴聲中摧枯拉朽，住在

這里的居民終于看到了告別危房、搬進新居的希望。

C.讓中醫(yī)藥文化發(fā)揚光大，需要品讀相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)，浮光掠影不

行，淺嘗輒止不行，需要系統(tǒng)品讀，積土成山，積水成淵。

D.觀看電影《長津湖》后，不由感慨正是志愿軍戰(zhàn)士的前仆后繼、

浴血奮戰(zhàn)才換來了今天的幸福生活。我們應(yīng)該銘記歷史，砥礪前

行！

【答案】B

【解析】

A.信手拈來：隨手拿來，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就

能寫出文章來。正確；

B.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。形容輕而易舉。也比喻腐朽勢

力被迅速摧毀。不能用于棚屋的倒塌，錯誤；

C.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容

印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)。正確；

D.前仆后繼：意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。

英勇斗爭，不怕犧牲。正確；

故選Bo

4.（2022?黑龍江大慶-中考真題）下列加點成語使用錯誤的一

項是（）

A.霍金盡管被疾病困在輪椅上，但仍鍥而不舍，創(chuàng)作了一系列科

學(xué)著作。

B.諸葛亮，彈精竭慮，“鞠躬盡瘁，死而后已”，他心中所系是

興復(fù)漢室的偉業(yè)。

C.對于孩子的壞習(xí)慣，他總是不以為然，覺得這些都無關(guān)緊要，

不必大驚小怪。

D.一些消費者只關(guān)注商品外包裝而忽視其內(nèi)在價值，這種做法無

異于買桂還珠。

【答案】C

【解析】

A.鍥而不舍：不斷地鏤刻，比喻堅持不懈。這里是指霍金雖然重

病但是依舊堅持寫作，符合語境；

B.歹單精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。這里是指諸葛亮一心想

要興復(fù)漢室，符合語境；

C.不以為然：不認(rèn)為這是正確的。這里是說對于孩子的壞習(xí)慣不

在乎，不符合語境；

D.買樓還珠：指買了裝了珍珠的木匣退還了珍珠，比喻取舍不當(dāng)，

次要的東西比主要的還要好。這里是指消費者忽視內(nèi)在價值，注

重包裝，取舍不當(dāng)，符合語境；

故選Co

5.（2022?遼寧鞍山?中考真題）下列各句中加點成語使用有誤

的一項是（）

A.千百年來，中華文化先賢們秉持悲天憫人的情懷立言于世。

B.在一個多小時的演講中，張教授旁征博引，語無倫次，贏得全

場熱烈掌聲。

C.外表溫和的他，內(nèi)心卻有股韌勁，認(rèn)準(zhǔn)了方向就會堅持不懈。

D.聽到充滿理性的音樂，聽眾會不自覺地正襟危坐，感受音樂中

傳遞出來的崇高。

【答案】B

【解析】

A.悲天憫人：哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦；引申為對社會

的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。句中用于形容中華文化先

賢們秉持對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平的情懷，符

合語境，使用正確；

B.語無倫次：說話沒有條理、層次，講得亂七八糟。句中用于形

容張教授旁征博引，講話有條理有層次，不符合語境，使用錯誤；

C.堅持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。句中用

于形容他認(rèn)準(zhǔn)方向就堅持到底，符合語境，使用正確；

D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著；形容嚴(yán)肅、恭敬或拘

謹(jǐn)?shù)臉幼?。句中用于形容聽眾聽音樂時坐姿端正，嚴(yán)肅恭敬的樣

子，符合語境，使用正確。

故選Bo

6.（2022?四川遂寧-中考真題）下列加點詞語使用不正確的一

項是（）

A.班長才思敏捷，他精彩的發(fā)言嘩眾取寵，贏得了大家的陣陣掌

聲。

B.中學(xué)生要多讀書，讀好書，增加積累，對各種典故才能信手拈

來。

C.教育脫貧的最美踐行者張桂梅彈精竭慮，讓當(dāng)?shù)卦S多貧困家庭

的女孩實現(xiàn)了讀書夢。

D.面對全球蔓延的疫情，中國沒有袖手旁觀，始終秉持人類命運

共同體理念，向有需求的國家伸出援助之手，展現(xiàn)出我泱泱大國

的博大胸懷。

【答案】A

【解析】

A.嘩眾取寵：用浮夸的言詞或做作的行動去迎合群眾，以博取好

感和支持。不符合句中“他才思敏捷，發(fā)言精彩”的語境，使用

錯誤；

B.信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費

思索，就能寫出來。使用正確；

C.嬋精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。使用正確；

D.袖手旁觀：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻人置身事外、

不幫助別人。使用正確；

故選Ao

7.（2022?黑龍江齊齊哈爾?中考真題）下列各句中加點成語使

用有誤的一項是（）

A.當(dāng)代勞動者奮斗在各自的領(lǐng)域，用精益求精的職業(yè)品質(zhì)彰顯著

“工匠精神”。

B.隨著電視劇《人世間》的播映，作家梁曉聲也倍受關(guān)注，因而

家喻戶曉。

C.全社會都要響起這個振聾發(fā)耳貴的聲音：人才強國，科技強國。

D.“此愛跨山?！钡脑亟處熽惡轫槪瑸榻逃聵I(yè)悲天憫人，得

到了全國人民的贊許。

【答案】D

【解析】

A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。這

里形容當(dāng)代勞動者追求好了還求更好的職業(yè)品質(zhì)，使用正確；

B.家喻戶曉：意思是家家戶戶都知道。形容人所共知。這里形容

家家戶戶都知道作家梁曉聲，使用正確；

C.振聾發(fā)滕：響聲很大，使聾人都能聽見。這里形容大家都聽到

“人才強國，科技強國”這句口號，使用正確；

D.悲天憫人：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。與后

面“得到贊許”相矛盾，使用不正確；

故選Do

8.（2022?湖北恩施?中考真題）下列句子中加點詞語使用錯誤

的一項是（）

A.莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期而遇，帶給人們別具一

格的體驗。

B.多些好高鷲遠(yuǎn)的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大

勝，達(dá)到既定目標(biāo)。

C.他不僅在“寫什么”上彈精竭慮地運籌，而且在“怎么寫”上

苦心孤詣地經(jīng)營，這使他的散文作品別具韻致和氣象。

D.實踐充分證明，小船經(jīng)不起風(fēng)浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪，世

界各國與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有

更美好的未來。

【答案】B

【解析】

A.不期而遇：意思是沒有約定而遇見。指意外碰見。形容“莊重

的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗相遇”合適。使用恰當(dāng)；

B.好高鷲遠(yuǎn)：意思是脫離實際地追求不可能實現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的

目標(biāo)。含貶義，不能修飾“執(zhí)著”。使用不恰當(dāng)；

C.歹單精竭慮：褒義詞，形容用盡精力、費盡心思。形容“運籌”

合適。使用恰當(dāng)；

D.驚濤駭浪：意思是比喻險惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭。符合“巨

艦才能頂住險惡的環(huán)境和大風(fēng)險”語境。使用恰當(dāng)；

故選Bo

9.（2021?湖南衡陽?中考真題）下列加點的成語運用有誤的一

項是（）

A.南岳景區(qū)內(nèi)，每個景點都各具特色，其中祝融峰最壯觀，給人

以鶴立雞群之感。

B.夏天來了，南湖公園蓮花盛開，風(fēng)兒吹過，送來陣陣清香，令

人心曠神怡。

C.這部劇中主要演員的表演毫不矯揉造作，完美地展示了“當(dāng)代

神農(nóng)”袁隆平的風(fēng)采。

D.在中國，很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日，但是對“二

十四節(jié)氣”卻耳熟能詳。

【答案】A

【解析】

A.鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在

周圍一群人里顯得很突出。適用對象錯誤。

B.心曠神怡：心境開闊，精神愉快。與語境相合，使用正確。

C.矯揉造作：比喻故意做作，不自然。與語境相合，使用正確。

D.耳熟能詳：指聽得多了，能夠很清楚、很詳細(xì)的復(fù)述出來。與

語境相合，使用正確。

故選Ao

10.（2020?四川南充?中考真題）下列句子中，加點成語使用

正確的一項是（）

A.在《中國詩詞大會》第5季的決賽現(xiàn)場，選手彭敏信手拈來一

句句古典詩詞，征服了全體評委和觀眾。

B.晉滅吳后，陳壽開始搜集整理有關(guān)三國的資料，慘淡經(jīng)營了十

余年，終于寫成了史學(xué)巨著《三國志》。

C.2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰(zhàn)“疫”

取得了輝煌成績，在眾多國家中鶴立雞群。

D.千百年來川流不息的嘉陵江，深情地注視著正向“成渝第二城”

宏偉目標(biāo)奮力邁進的古老綢都一一南充。

【答案】B

【解析】

A.“信手拈來”多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故，

用不著怎么思考。不能搭配賓語且不合語境；

B.“慘淡經(jīng)營”意思是費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃；后指在困

難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。正確；

C.“鶴立雞群”是像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才

能在周圍一群人里顯得很突出。對象只能是人，不能用于國家；

D.“川流不息”指（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷，用在此

處不符語境，望文生義；

故選Bo

11.（2020?貴州遵義?中考真題）下列句子中加點的成語使用

錯誤的一項是（）

A.反中亂港分子如果一意孤行，繼續(xù)從事分裂國家的活動，必將

受到法律的嚴(yán)懲。

B.我們要加強禁毒宣傳，加大執(zhí)法力度，讓販毒分子走投無路,

維護社會和諧穩(wěn)定。

C.個別西方政客對防疫工作中存在的問題熟視無睹，為富不仁,

這太讓民眾失望了。

D.在遵義工作過的作家何士光先生博覽群書，又深入生活，信手

拈來都是好文章。

【答案】C

【解析】

A.一意孤行：指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法

去做。符合語境，使用正確；

B.走投無路：比喻陷入絕境，沒有出路。符合語境，使用正確；

C.為富不仁：意思是剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點

兒仁慈的心腸。用于形容“防疫工作中存在的問題”錯誤；

D.信手拈來：隨手拿來。多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或

應(yīng)用典故，用不著怎么思考。符合語境，使用正確；

故選Co

12.（2020?四川內(nèi)江?中考真題）下列句子中加點成語使用錯

誤的一項是（）

A.新冠肺炎疫情發(fā)生后，廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)、

舍生忘死。

B.載譽歸來的他在演講時侃侃而談、目空一切，贏得了觀眾的陣

陣掌聲。

C.據(jù)調(diào)查，在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅

燈的行為深惡痛疾。

D.歷史是一面鏡子，以史為鑒，才能避免重蹈覆轍，而人民是歷

史的最好評判者。

【答案】B

【解析】

A.舍生忘死：不把個人的生死放在心上。句中用來形容醫(yī)務(wù)工作

者的無私奉獻(xiàn)，正確；

B.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。

句中用來形容他的演講精彩，感情色彩錯誤；

C.深惡痛疾：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。句中用來形容市

民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈行為的態(tài)度，正確；

D.重蹈覆轍：再走翻過車的老路，比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯

以前的錯誤。句中用來形容對歷史的借鑒，正確；

故選Bo

13.（2021?四川南充?中考真題）下列句子中，加點成語使用

正確的一項是（）

A.近日，在“唱支山歌給黨聽，嘉陵江畔頌黨恩”的嘉陵江合唱

藝術(shù)節(jié)上，振聾發(fā)耳貴的歌聲在嘉陵江畔久久回蕩。

B.疫情期間，無數(shù)莘莘學(xué)子借助教育部門開設(shè)的“空中課堂”，

努力學(xué)習(xí)，交出了令人滿意的答卷。

C.“中國肝膽外科之父”吳孟超97歲仍然堅持站在手術(shù)臺上，

為中國醫(yī)學(xué)事業(yè)嬋精竭慮，贏得了全國人民的愛戴。

D.老師夸贊李明寫的文章旁征博引，展現(xiàn)了他豐富的閱讀量，李

明謙虛地表示這些征引不過是妙手偶得。

【答案】C

【解析】

A.振聾發(fā)耳貴：指發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比喻用

語言文字喚醒糊涂的人。不合語境，使用有誤；

B.莘莘學(xué)子：形容眾多學(xué)子。與前面的“無數(shù)”語義重復(fù)，使用

有誤；

C.嬋精竭慮：形容用盡心思。符合語境，使用正確；

D.妙手偶得：文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語

佳句。用錯對象，使用有誤；

故選Co

14.（2019?四川內(nèi)江?中考真題）下列句子中，加點成語使用

不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.璀璨的亞洲文明，為世界文明發(fā)展史書寫了濃墨重彩的篇章，

人類文明因亞洲而更加絢爛多姿。

B.大千博物館極具中國特色的景觀設(shè)計與古老的西班牙建筑風(fēng)格

相得益彰，使其成為內(nèi)江人民心馳神往的地方。

C.在剛剛結(jié)束的“蘇迪曼杯”世界羽毛球混合團體賽中，中國隊

銳不可當(dāng)，以3：0完勝日本隊，獲得冠軍。

D.美籍華人建筑師貝聿銘因留給世人眾多經(jīng)典的建筑作品而鮮為

人知，被不少媒體稱為“現(xiàn)代主義建筑最后的大師”。

【答案】D

【解析】

A.濃墨重彩：用濃重的墨汁和顏色來描繪。形容著力描寫。與

語境相合，使用正確。

B.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作

用更能顯示出來。與語境相合，使用正確。

C.銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。符合語境，使

用正確。

D.鮮為人知：很少有人知道。與“留給世人眾多經(jīng)典的建筑作品”

相矛盾，使用錯誤。故答案為D。

15.閱讀下列文字，適合填入材料橫線處的詞為（）

《采桑子?重陽》作于1929年重陽節(jié)，為當(dāng)年陽歷10月11日。

毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。

詞中所寫的是重陽節(jié)戰(zhàn)地風(fēng)光，字里行間洋溢著革命樂觀主義精

神，表達(dá)了詩人與紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的戰(zhàn)斗生活中從容不迫、歡

快愉悅的心情；在書寫上，又以草書揮就，恣態(tài)橫生，快意縱筆，

筆力①—，更使詞境錦上添花。

這首詞的遣詞用字非常大氣，比如“一年一度秋風(fēng)勁”的“勁”

字，力度極強，寫出秋風(fēng)②—、驅(qū)陳除腐的凌厲威猛之勢，極有

剛健勁道之美。

壯闊絢麗的詩境、昂揚振奮的豪情，這首詞將紅軍為理想而奮斗

的風(fēng)采鐫刻于文學(xué)史之上，將永遠(yuǎn)為人們帶來力量。

A.抑揚頓挫銳不可當(dāng)B.入木三分深惡痛疾

C.抑揚頓挫深惡痛疾D.入木三分銳不可當(dāng)

【答案】D

【解析】

①抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。

入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深

刻、透徹。

根據(jù)前面的“筆力”可知應(yīng)用“入木三分”。

②銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。

深惡痛疾：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

根據(jù)后面的“凌厲威猛之勢”可知應(yīng)用“銳不可當(dāng)”。

故選Do

16.下列句子中加橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.聽了警察的講述，他才如夢初醒,發(fā)現(xiàn)自己原來受了這個壞人

的蒙騙。

B.爸爸得知我這次沒考好，不僅沒有責(zé)備我，還和顏悅色地給我

講題。

C.這篇小說情節(jié)抑揚頓挫、跌宕起伏，具有很強感染力。

D.整個游泳館沸騰了，如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼

聲，向獲獎運動員表達(dá)祝賀。

【答案】C

【解析】

本題考查成語使用。

A.如夢初醒：好像剛從夢中醒過來，比喻從糊涂、錯誤的境地中

剛剛醒悟過來。此處形容從壞人的蒙騙中醒悟過來，使用正確；

B.和顏悅色：形容和藹喜悅的臉色。也形容態(tài)度和藹可親。此處

形容爸爸態(tài)度和藹地給我講題，使用正確；

C.抑揚頓挫：指（聲音）高低起伏，停頓轉(zhuǎn)折。此處形容小說情

節(jié)，使用不當(dāng)；

D.震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。此處形容掌聲和

歡呼聲很大，使用正確；

故選Co

17.下面句中加點成語運用有誤的一項是（）

A.朗讀時要注意語調(diào)的抑揚頓挫，這樣才能把作品恰到好處地表

現(xiàn)出來。

B.魯迅作品中的一些話語，至今讀起來依然是振聾發(fā)耳貴。

C.在這場演講中，他鏗鏘有力的聲音入木三分，給觀眾以極大震

撼和鼓舞。

D.聽了這些話，他面上還是正襟危坐著，心里卻翻來覆去不是滋

味。

【答案】C

【解析】

本題考查成語的辨析和使用。

A.抑揚頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折；在這里形容

朗讀時的語調(diào)，這是恰當(dāng)?shù)模?/p>

B.振聾發(fā)耳貴：意思是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語

言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來；這里形容魯迅先生

的文字是恰當(dāng)?shù)模?/p>

C.入木三分：原是形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物

見解深刻、透徹。用于該句形容“聲音”不當(dāng)；

D.正襟危坐：形容恭敬嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?；在這里形容人的坐姿

是恰當(dāng)?shù)模?/p>

故選Co

18.下列句中加點的成語使用正確的一項是（）

A.目前，我國水資源緊缺的狀況，正以銳不可當(dāng)之勢影響著我們

的生活。

B.他忍俊不禁地笑了。

C.當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時，我國

司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。

D.這部電影的拍攝技術(shù)十分出色，比如特寫鏡頭讓人眼花繚亂，

場景的線條和色調(diào)尤為清晰真切。

【答案】C

【解析】

A.銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。句中用于“我國

水資源緊缺的狀況”下的壓力，使用對象不正確；

B.忍俊不禁：忍不住笑出來。與后面“笑了”重復(fù)；

C.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折。形容輕而易舉。也比喻腐朽勢

力被迅速摧毀。句中用于改革浪潮席卷舊的司法制度，使用正確；

D.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)

雜，無法辨清。與前面的“拍攝技術(shù)十分出色”矛盾，不正確；

故選Co

19.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.早年蕭何見劉邦器宇軒昂，風(fēng)骨不凡，談吐也有別于眾人，是

大貴之相，于是對他格外敬佩有加。

B.我來到母親工作的地方，呆呆地將那些人掃視一遍，卻沒有發(fā)

現(xiàn)我的母親。七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲振聾發(fā)耳貴。

C.老戲骨李雪健在《少帥》這部劇中，將歷史人物張作霖詮釋得

入木三分，深入人心。

D.我們在日常說話中，只要重視并運用語調(diào)的抑揚頓挫的變化,

即使是抽象枯燥的內(nèi)容也能講得娓娓動聽，牢牢吸引住聽眾。

【答案】B

【解析】

A.器宇軒昂：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡。使用正確；

B.振聾發(fā)耳貴：聲音很大，使耳聾的人也聽得見；比喻用語言文字

喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。在此形容縫紉機發(fā)出的噪

聲，使用對象有誤；

C.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解

深刻、透徹。使用正確；

D.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。使用正確；

故選Bo

20.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，以排山倒海之勢橫渡長江。

B.不法商販彈精竭慮，為了謀求高額利潤，制假販假，不惜以身

試法。

C.老師用抑揚頓挫的語調(diào)，深情地講述長津湖的故事。

D.魯迅的文章振聾發(fā)月貴，曾喚醒了多少麻木的國人。

【答案】B

【解析】

A.銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。句中形容人民解放軍勇

往直前的氣勢不可阻擋，使用恰當(dāng)；

B.歹單精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。句中用來形容不法商販

對象錯誤，褒義詞不能用在貶義的語境里，使用不恰當(dāng)；

C.抑揚頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中形容老

師的語調(diào)高低起伏，和諧而有節(jié)奏，使用恰當(dāng)；

D.振聾發(fā)耳貴：意思是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語

言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。句總是說魯迅用語

言文字喚醒糊涂麻木的國人，使他們清醒過來，使用恰當(dāng)；

故選Bo

21.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.今天的熒屏和銀幕，并不缺少令人眼花繚亂的離奇情節(jié)，缺少

的恰恰是能夠關(guān)照自我的活生生的生命個體。

B.中國人每年“舌尖上的浪費”銳不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于

兩億多人一年的口糧。

C.舉世矚目的“人機大戰(zhàn)”，最終以阿爾法圍棋4：1擊敗擁有

14個世界冠軍頭銜的韓國天王李世石告終。

D.著名書法家王友誼憑借深厚的古文字功底，彈精竭慮歷時三載,

用四種不同風(fēng)格的代表性大篆創(chuàng)作了長篇書法巨制《四書》。

【答案】B

【解析】

A.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。使用正確；

B.銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。不能用來形容糧食浪費，

用錯對象且色彩不當(dāng)；

c.舉世矚目：全世界的人都注視著。使用正確；

D.嬋精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。使用正確；

故選Bo

22.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A.將軍英勇善戰(zhàn)，戎馬一生，為民族獨立與解放建立了卓著功勛。

B.他依靠父親贊助的大筆資金，白手起家，在當(dāng)?shù)亻_辦了一家小

有名氣的工廠。

C.大青山勝利突圍紀(jì)念館內(nèi)，一件件實物無聲地講述著幾十年前

發(fā)生的一幕幕驚心動魄的場景。

D.國家京劇院排練《谷文昌》期間，幾位老藝術(shù)家不辭辛苦，為

演員們親身示范、精細(xì)加工，一絲不茍地針對排演做指導(dǎo)、提建

議。

【答案】B

【解析】

A.英勇善戰(zhàn)：意思是十分勇敢而且善于作戰(zhàn)。形容“戎馬一生，

為民族獨立與解放建立了卓著功勛”的“將軍”合適。使用正確；

B.“白手起家”形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)，

與句中的“依靠父親贊助的大筆資金”相矛盾。使用有誤；

C.驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動極

大。后常形容使人驚駭緊張到極點。形容“戰(zhàn)爭場景”合適。使

用正確；

D.一絲不茍：形容辦事認(rèn)真；連最細(xì)微的地方也不馬虎。形容老

藝術(shù)家國家“不辭辛苦，為演員們親身示范、精細(xì)加工”合適。

使用正確；

故選Bo

23.下列句子，加點成語使用不正確的一項是（）

A.精彩的演奏戛然而止，一直鴉雀無聲的大廳里，隨即響起了雷

鳴般的掌聲。

B.我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識，不能粗枝大葉，不求甚解。

C.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇

馬灣海天一色、白帆點點，真是美不勝收！

D.為保衛(wèi)游客權(quán)益，使游客在參差不齊的游覽信息中不受騙，國

家大力整頓了旅游市場。

【答案】D

【解析】

A.鴉雀無聲：形容非常安靜。使用正確；

B.不求甚解：多指只求懂得個大概，不求深刻了解。使用正確；

C.美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。使

用正確；

D.參差不齊：形容水平不一或很不整齊。不能用來形容“信息”，

用錯對象；

故選Do

24.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.新華社的評論員文章將臺獨分裂者的丑惡嘴臉刻畫得入木三分。

B.國慶期間《長津湖》熱映，該電影抑揚頓挫的故事情節(jié)、志愿

軍不怕犧牲的精神讓人熱淚盈眶。

C.國家重拳整治娛樂圈，因其不是藏污納垢之所。

D.成功的方法唯有彈精竭慮，不斷努力，沒有別的捷徑。

【答案】B

【解析】

A.入木三分：原是形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物

見解深刻、透徹。用來是說新華社的評論員臺獨分裂者的丑惡嘴

臉的見解深刻、透徹，使用恰當(dāng)；

B.抑揚頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。不能用來形

容故事情節(jié)，使用不恰當(dāng)；

C.藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。句中是說娛樂圈不能成

為包容壞人壞事的地方，使用恰當(dāng)；

D.歹單精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。句中是說使盡了精力，

費盡了心思是成功的方法，使用恰當(dāng)；

故選Bo

25.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A.對慘絕人寰的暴行，他投袂而起，憤怒的揭露了法西斯的豺狼

本性。

B.電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進

行了更為細(xì)致的描述。

C.照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣萌，

優(yōu)雅俊美。

D.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是

學(xué)生會主席的熱門人選。

【答案】B

【解析】

A.慘絕人寰：意思是慘狀幾乎為世間所無，形容悲慘到了極點。

本句用來形容法西斯的暴行，使用正確；

B.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。本句用來形容故事

情節(jié)，對象誤用，使用錯誤；

C.正襟危坐：正一正衣襟，端端正正坐著。形容恭敬嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)

的樣子。本句用來形容“她”的坐姿，使用正確；

D.鶴立雞群：比喻人的儀表或才能在一群人中極為突出。本句

用來形容“他”的出色，使用正確；

故選B

26.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）

A.一位市民收到中獎短信息，興沖沖地跑去銀行匯錢，卻在看到

銀行門前一條防詐騙橫幅后如夢初醒。

B.托爾斯泰直都長相平平，鶴立雞群，混在人群里都找不出來。

C.如果支付寶的“圈子”里藏污納垢，就可能吸引不法分子將病

毒植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。

D.人民群眾對社會上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)是深惡痛疾

的。

【答案】B

【解析】

A.如夢初醒：比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛

明白過來。形容“在看到銀行門前一條防詐騙橫幅后明白”合適。

使用正確；

B.鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能

在周圍一群人里顯得很突出。與“長相平平”不相符。使用有誤；

C.藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。與“就可能吸引不法分

子將病毒植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成傷害”語境相符。使用正確；

D.深惡痛疾：意思是指對某人或某事物極端厭惡痛恨。形容“人

民群眾對社會上以權(quán)謀私、貪污受賄等不正之風(fēng)的痛恨”合適。

使用正確；

故選Bo

27.下列劃線成語使用不正確的一項是（）

A.偵探小說中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水,完全忘記了如何思

考。

B.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人,最終都走向了

成功。

C.當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉村之勢席卷舊的司法鑒定制度時，我國

司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕。

D.家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響,實現(xiàn)對家庭成

員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。

【答案】A

【解析】

A.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。句中形容偵

探小說的情節(jié)不恰當(dāng)；

B.樂此不疲：指對一事情產(chǎn)生興趣，沉溺其中，不覺得疲倦、勞

累。句中講的是“有探索精神的人”，使用“樂此不?！闭_；

C.摧枯拉朽：摧毀枯草朽木。形容氣勢盛大，對方不堪一擊。句

中講的是“舊的司法鑒定制度”，使用“摧枯拉朽”正確；

D.潛移默化：指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而

發(fā)生變化。句中說的是“家風(fēng)”，使用“潛移默化”正確；

故選Ao

28.下列各句中加點成語的使用有誤的一項是（）

A.電影《我和我的祖國》中自動國旗桿的設(shè)計者林治遠(yuǎn)，沒有先

進的機器，只能把雙手當(dāng)成機器，仍然一絲不茍地完成了設(shè)計。

B.奧地利作家彼得?漢德克多年來彈精竭慮，努力創(chuàng)作，最終獲

得了2019年諾貝爾文學(xué)獎。

C.《白鹿原》一書以抑揚頓挫的情節(jié)描繪了一幅中國農(nóng)村的斑斕

畫卷。

D.看了這封信，他才如夢初醒，方知自己上當(dāng)受騙。

【答案】C

【解析】

A.一絲不茍：指做事認(rèn)真細(xì)致，一點兒不馬虎。使用正確；

B.嬋精竭慮：用來形容用盡精力、費盡心思。使用正確；

C.抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用錯了對象，

可改為“跌宕起伏”。使用錯誤；

D.如夢初醒：指像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或

事實的啟發(fā)下，剛剛明白過來。使用正確；

故選Co

29.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.電影《我和我的祖國》中，一個個鮮活生動的普通人的奮斗故

事，喚醒全球華人共同回憶，彰顯磅礴的中國力量。

B.晚上八點，鳳城之光燈光秀準(zhǔn)時開始，頓時在場所有人都咆哮

起來。

C.國家公祭日之長鳴警鐘振聾發(fā)耳貴，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無

處遁形。

D.他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車趕來，在客

廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。

【答案】B

【解析】

A.彰顯：是顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。這里形容電

影顯示出中國力量，使用正確；

B.咆哮：通常是憤怒的情緒下產(chǎn)生的反應(yīng)，形容人的暴怒喊叫；

形容水的奔騰轟鳴，十分猛烈。這里不能形容人們激動驚喜的樣

子，可改為“興奮”；

C.振聾發(fā)耳貴：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過

來。這里形容警鐘時刻提醒著人們，使用正確；

D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅、恭敬或拘

謹(jǐn)?shù)臉幼?。這里形容人們很恭敬地等待大師，使用正確；

故選Bo

30.選出加點詞語運用不正確的一項是（）

A.從戰(zhàn)火中走過來的中國人民白手起家，創(chuàng)造著自己新的偉大的

社會主義事業(yè)。

B.偵探小說眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘卻了如何思考。

C.他不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就

有鶴立雞群之感。

D.你的口號就是公正比賽，你所深惡痛疾的就是違反規(guī)則。

【答案】B

【解析】

A.白手起家：在沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)

業(yè)。是中國人民創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的準(zhǔn)確描繪，使用正確；

B.眼花繚亂：眼睛看到復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。不符合“偵

探小說情節(jié)”的語境，使用錯誤；

c.鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能

在周圍一群人里顯得很突出。突出“他”的出色，使用正確；

D.深惡痛疾：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。使用正確；

故選Bo

31.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（）

A.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以摧枯拉朽之勢推翻了蔣家王朝，

建立了新中國。

B.這伙犯罪分子十分囂張，竟以銳不可當(dāng)之勢沖向善良的觀眾。

C.二月河創(chuàng)作的長篇歷史小說《乾隆皇帝》，故事情節(jié)跌宕起伏，

人物刻畫入木三分，謀篇布局，別出心裁，非常值得閱讀。

D.帕米爾的邊防戰(zhàn)士長期堅守高原，他們始終任勞任怨，用青春

守護祖國平安。

【答案】B

【解析】

A.摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽

勢力的強大氣勢。使用正確；

B.銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢無法抵擋，褒義詞，不能用于

“這伙犯罪分子十分囂張”的貶義語境，使用錯誤；

C.入木三分：原形容書法的筆力極為強勁?，F(xiàn)比喻見解、議論、

分析、刻畫很深刻。使用正確；

D.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。使用正確；

故選Bo

32.下列句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.每次我向老師請教問題時，他都和顏悅色地給我解答。

B.某部新上映的動作電影預(yù)告片中的部分章節(jié)對抑揚頓挫的故事

情節(jié)進行了更為細(xì)致的描述。

C.很多商場的中央空調(diào)長期不清潔，管道已成了藏污納垢之地。

D.他的這段孔雀舞真是跳的入木三分，連楊麗萍都不禁動容。

【答案】A

【解析】

A.和顏悅色：和藹喜悅的神色，形容態(tài)度溫和親切。在此形容老

師回答問題時的態(tài)度溫和親切，使用正確；

B.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。在此形容故事情節(jié)

曲折，使用對象有誤；

C.藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事。在此形容管道里邊有很

多臟東西，望文生義，使用有誤；

D.入木三分：原是形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物

見解深刻、透徹。在此形容孔雀舞真是跳的活靈活現(xiàn)，使用對象

有誤；

故選Ao

33.下列成語使用正確的一項是

A.她這段孔雀舞跳得入木三分，連楊麗萍都贊嘆不已。

B.教室里，同學(xué)們一個個都正襟危坐，談笑風(fēng)生，教室里充滿了

快活的氣氛。

C.中國跳水隊銳不可當(dāng)，尤其幾員小將的表現(xiàn)，讓人贊不絕口。

D.她喋喋不休的演講，驚呆了眾人，讓人領(lǐng)略到了一種大家的風(fēng)

米。

【答案】C

【解析】

A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解

深刻、透徹。此處形容楊麗萍跳孔雀舞，使用不當(dāng)；

B.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅、恭敬或拘

謹(jǐn)?shù)臉幼?。此處與后面“談笑風(fēng)生，教室里充滿了快活的氣氛”

矛盾，使用不當(dāng)；

C.銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。此處形容中國跳水隊不

可阻擋，使用正確；

D.喋喋不休：嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。此處修飾“演講”不當(dāng)

與后文“讓人領(lǐng)略到了一種大家的風(fēng)采”語境不合，使用不當(dāng)；

故選Co

34.下列句中加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他們一絲不茍的工作態(tài)度令我們深受感動，我們決心要向他們

好好學(xué)習(xí)。

B.科學(xué)家和工程師們長期任勞任怨地工作，神舟號宇宙飛船終于

翱翔天際。

C.爺爺勤勞一生，七十多歲了仍是不輟勞作，干起活來效率不亞

于年輕人。

D.電影《長津湖》預(yù)告片，對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了生動細(xì)

致的表現(xiàn)。

【答案】D

【解析】

A.一絲不茍：形容辦事認(rèn)真；連最細(xì)微的地方也不馬虎。使用正

確；

B.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。使用正確；

C.不輟勞作：指不停止勞作。使用正確；

D.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。本句中用于形

容故事情節(jié)不合適。使用錯誤；

故選Do

35.下列句子中加點的詞語使用準(zhǔn)確的一項是（）

A.信息高速化的今天，網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮，人們對此深惡痛

疾。

B.《戰(zhàn)狼2》情節(jié)雖然并不抑揚頓挫、曲折離奇，但由于充滿正

能量，而且場面火爆，所以影片上映11天就取得了票房收入超過

30億人民幣的好成績。

C.老師經(jīng)常教導(dǎo)我們上課要正襟危坐，不要做小動作。

D.南岳景區(qū)內(nèi)，每個景點都各具特色，其中祝觸峰最壯觀，給人

以鶴立雞群之感。

【答案】A

【解析】

A.深惡痛疾：對某人或某事物極端厭惡痛恨。句中用于人們對網(wǎng)

絡(luò)詐騙手段的態(tài)度，正確；

B.抑揚頓挫：指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中用于形容《戰(zhàn)

狼2》的情節(jié)，使用對象不正確；

C.正襟危坐：正一正衣襟，端端正正坐著。形容恭敬嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)

的樣子。句中指我們上課的情態(tài)，不正確；

D.鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能在

周圍一群人里顯得很突出。用在句中形容“祝觸峰最壯觀”，不

正確；

故選Ao

36.下列各句加點詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.如果支付寶的“圈子”里藏污納垢，就可能吸引不法分子將“病

毒”植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成損害。

B.電影《戰(zhàn)狼2》預(yù)告片中的部分片段對抑揚頓挫的故事情節(jié)進

行了細(xì)致的描述。

C.照片中她身穿深色西服套裝，或正襟危坐，或嘟嘴賣萌，優(yōu)雅

俊美。

D.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在眾多學(xué)生中鶴立雞群,

是學(xué)生會主席的熱門人選。

【答案】B

【解析】

A.藏污納垢：比喻包容壞人壞事。與“不法分子將'病毒'植入

其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成損害”的語境相符，使用恰當(dāng)；

B.抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。這里卻用來形容故

事情節(jié)，用錯對象；

C.正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)

的樣子。與語境相符，使用恰當(dāng)；

D.鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能

在周圍一群人里顯得很突出。用來形容聰慧好學(xué)、多才多藝的他，

使用恰當(dāng)；

故選Bo

37.下列句子中加點詞語使用有錯誤的一項是（）

A.融水縣城是一座年輕的城市，其發(fā)展需要青春和活力，更需要

豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。

B.為富不仁的人是不能得到大家的尊重的。

C.他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽光帥氣，在我們年級鶴立雞群，是

學(xué)生會主席的熱門人選。

D.照片中的她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐，或是嘟嘴賣萌，

優(yōu)雅俊美。

【答案】A

【解析】

A.摧枯拉朽，比喻腐朽勢力被迅速摧毀。用在此處不合語境，褒

貶誤用；

B.為富不仁，意思是剝削者為了發(fā)財致富，心狠手毒，沒有一點

兒仁慈的心腸。使用恰當(dāng)；

C.鶴立雞群，指像鶴站在雞群中一樣，比喻一個人的儀表或才能

在周圍一群人里顯得很突出。形容多才多藝的他，使用恰當(dāng)；

D.正襟危坐，意思是整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)

的樣子。使用恰當(dāng)；

故選Ao

38.下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.科研人員彈精竭慮，使我國無人戰(zhàn)機在天空叱咤風(fēng)云。

B.來到青島棧橋，極目遠(yuǎn)望，碧藍(lán)的海水讓人看得眼花繚亂。

C.人口普查員小張工作積極主動，任勞任怨。

D.走進考場，只見考生們個個正襟危坐，氣氛十分緊張。

【答案】B

【解析】

A.嬋精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。句中用于形容科研人員

盡心研制無人戰(zhàn)機，符合語境，使用正確；

B.眼花繚亂：形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。不能用

于形容眼睛看見“碧藍(lán)的海水”產(chǎn)生的感覺，使用有誤；

C.任勞任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。句中形容小張工

作積極主動，符合語境，使用正確；

D.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)

的樣子。句中用于形容考生在考場上嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，符合語境，使用

正確。

故選Bo

39.下列句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.老師在課堂上抑揚頓挫的語言不僅可以增強表達(dá)力和感染力，

還能引起學(xué)生在內(nèi)在的模仿渴望。

B.在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中，丹麥作家安徒生之所以能

鶴立雞群，是因為他開啟了童話文學(xué)的一個新時代。

C.雙十一即將來臨，有的商家又開始彈精竭慮，只為鉆更多空子，

獲取所謂的最大利益。

D.這起經(jīng)濟糾紛迷霧重重，事件真相實在令人眼花繚亂。

【答案】A

【解析】

A.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏。本句用來形容

老師講課的聲音，使用恰當(dāng)；

B.鶴立雞群：形容一個人的儀表或本領(lǐng)出眾。本句用來形容安徒

生在童話作家中的獨特地位，與前面“燦若群星”的說法矛盾，

使用不恰當(dāng)；

C.歹單精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。本句用來形容商家鉆空

子獲取利益，褒貶失當(dāng)，使用不恰當(dāng)；

D.眼花繚亂：眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。本句用來形

容事件的真相，對象誤用，使用不恰當(dāng)；

故選Ao

40.選出下列加點的詞語使用有誤的一項（）

A.他站在山頂上頷首低眉，美景盡收眼底，讓他好不愜意。

B.“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來！”這振聾發(fā)耳貴的呼聲，敲響了資本

主義的喪鐘。

C.文章的修辭應(yīng)當(dāng)恰如其分，不要矯揉造作，以辭害意，這才是

正確的寫法。

D.昔日的經(jīng)典值得我們銘記，當(dāng)現(xiàn)在粗制濫造地翻拍，充斥著俚

俗的語言和愚蠢的對白，用這樣的蹩腳作品來吸引輕浮的少年郎。

【答案】A

【解析】

A.頷首低眉：指低著頭，顯得很謙卑恭順的樣子。句中形容觀賞

風(fēng)景時的神情，望文生義，使用不當(dāng)；

B.振聾發(fā)耳貴：響聲很大，使聾人都能聽見。句中形容口號響亮，

使用恰當(dāng)；

C.恰如其分：一指說話辦事不過分；二指辦事或說話十分恰當(dāng)合

適。句中形容修辭使用要合適，使用恰當(dāng)；

D.粗制濫造：指制作粗劣，不講究質(zhì)量；也指工作不負(fù)責(zé)任，草

率從事。句中形容“翻拍”作品的質(zhì)量不好，使用恰當(dāng)；

故選Ao

41.下列句中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.隨著亞洲飛人蘇炳添歷史性地站在了奧運百米決賽跑道上，現(xiàn)

場觀眾屏息斂聲，期待著這足以讓歷史銘記的時刻。

B.網(wǎng)絡(luò)時代，騙子騙術(shù)不斷升級，為了這些行騙的手段他們可謂

是彈精竭慮，花樣百出。

C.如果支付寶的“圈子”里藏污納垢，就可能吸引不法分子將病

毒植入其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成侵害。

D.魯迅的一些雜文入木三分地揭示了國民黨反動派的丑惡嘴臉。

【答案】B

【解析】

A.屏息斂聲：控制住自己的呼吸和聲音，形容小心翼翼的樣子。

此處用來形容觀眾們緊張的觀賽狀態(tài)，使用正確；

B.彈精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。這是一個褒義詞，不能

用來形容騙子，色彩不當(dāng)；

C.藏污納垢：比喻包容壞人壞事。與“吸引不法分子將病毒植入

其中，對用戶權(quán)益構(gòu)成侵害”的語境相符，使用正確；

D.入木三分：比喻對文章或事物見解深刻、透徹。此處形容魯迅

雜文的深刻，使用正確；

故選Bo

42.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.他白手起家，多年來在商場上披荊斬棘，終有了今日的成就。

B.“網(wǎng)紅橋”變成“送命橋”，相關(guān)部門這才如夢初醒，開始要

求規(guī)范施工，強化管理。

C.被湍急的洪流卷著翻滾兩個小時后，精疲力盡的鄭建衛(wèi)隱約看

不到遠(yuǎn)處有個大山丘。

D.隨著打擊力度的增強，曾有入木三分之勢的電信詐騙得到了有

效的遏止。

【答案】D

【解析】

A.白手起家：在沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下自力更生，艱苦創(chuàng)

業(yè)。使用正確；

B.如夢初醒：比喻過去一直糊涂，在別人或事實的啟發(fā)下，剛剛

明白過來。使用正確；

C.精疲力盡：意思是指精神疲乏，氣力用盡；形容精神和身體極

度疲勞。使用正確；

D.入木三分：原是形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物

見解深刻、透徹。這里形容電信詐騙的氣勢，褒貶不當(dāng)，對象使

用錯誤；

故選D。

43.下列句子中加點詞語使用完全正確的一項是（）

A.他的刀工很好，雕刻的作品入木三分。

B.爸爸經(jīng)常教育我寫字時一定要正襟危坐，眼睛距離書本一尺遠(yuǎn)。

C.他為了謀取龐大家產(chǎn)，這些年來一直都是彈精竭慮，從來都不

曾有過放棄的念頭。

D.《泰坦尼克號》里面那些驚心動魄的場面我至今都記得。

【答案】D

【解析】

A.入木三分：原是形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物

見解深刻、透徹。本句用來形容雕刻的刀工好，使用不正確；

B.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅、恭敬或拘

謹(jǐn)?shù)臉幼?。本句用來形容寫字的姿勢，使用不正確；

C.彈精竭慮：使盡了精力，費盡了心思。本句用來形容謀取利益

的念頭之深，使用不正確；

D.驚心動魄：原來形容作品的文字運用最好，使人感受極深，震

動極大。現(xiàn)在形容極度驚險、緊張。本句用來形容電影中的驚險

場面，使用正確；

故選D。

44.下列各句中加點詞語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏、抑揚頓挫，具有很強的感

染力。

B.一個平常的道理，讓人講得入木三分；一處平常的景致，讓人

寫得栩栩如生，引人入勝……

C.他為中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)彈精竭慮、不懈奮斗，建立了

豐功偉績。

D.火神山醫(yī)院的建設(shè)，在億萬“云監(jiān)工”的加油聲中，建設(shè)者迸

發(fā)出銳不可當(dāng)?shù)膽?zhàn)斗力。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.抑揚頓挫：高低起伏，停頓轉(zhuǎn)折。形容音樂悅耳動聽或文章或

詩文可讀性強，朗朗上口，音調(diào)鏗鏘有韻。不能用來形容故事情

節(jié)，故錯誤；

B.入木三分：本形容筆力遒勁，后比喻評論深刻中肯或描寫精辟

生動。句中指講解非常到位，使用正確；

C.嬋精竭慮：用盡精力，費盡心思。句中指“他”為國家發(fā)展花

費了很多心血，使用正確；

D.銳不可當(dāng)：形容來勢銳猛，無法阻擋。句中指建設(shè)者的戰(zhàn)斗力

強，使用正確；

故選Ao

45.下列加點成語使用不正確的一項是（）

A.針對美國支持臺灣參與聯(lián)合國體系和國際社會一事，外交部發(fā)

言人趙立堅的評論可謂入木三分。

B.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了

成功。

C.偵探小說中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思

考。

D.家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實現(xiàn)對家庭成

員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。

【答案】C

【解析】

A.入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解

深刻、透徹。這里指外交部發(fā)言人趙立堅的評論深刻，透徹，使

用恰當(dāng)；

B.樂此不疲：止匕這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事

特別愛好而沉浸其中。這里指對自己的事業(yè)特別愛好并沉浸其中，

使用恰當(dāng)；

C.眼花繚亂：形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事

物復(fù)雜，無法辨清。不能形容小說情節(jié)，使用不當(dāng)；

D.潛移默化：指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而

發(fā)生變化。這里指家風(fēng)對家庭成員的影響，使用恰當(dāng)；

故選Co

46.下面句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.當(dāng)敵人沖進大廳時，只見他正襟危坐，那處變不驚、視死如歸

的氣節(jié)真讓人敬