StarterUnits1-3人際交往

單元寫作精練

寫作主題：介紹個(gè)人信息

StarterUnit的主題圍繞“人與自我：人際溝通與自我管理/人與自然：熱愛自然”展開，任務(wù)

是模仿寫對(duì)話、寫出自己的物品及其位置、描述農(nóng)場(chǎng)等。

寫作框架:

1.單元話題：?jiǎn)柡?/p>

2.寫作維度：

①初識(shí)如何問候：

②熟人之間如何問候;

③如何委婉告別

1.單元話題：

保持整潔

2.寫作

①根據(jù)材料描述某一場(chǎng)所中物品的位置。

Starter②通過(guò)描述物品的顏色或位置猜測(cè)物品是什么。

Unit2③通過(guò)描述物品的顏色或位置讓他人幫忙尋找物品。

「開頭：開篇點(diǎn)題

作

3.寫

（中間:詳細(xì)描述物品

落

段what&where

局

布I結(jié)尾:發(fā)表觀點(diǎn)

L單元話題：

參觀庭院與農(nóng)場(chǎng)

2.寫作維度:

②）刪自己蹣的庭附農(nóng)場(chǎng)

r開頭開門見山

3寫.

作

段

落中間具體描述農(nóng)場(chǎng)的動(dòng)植物

布

局

結(jié)尾:表達(dá)看法

【詞匯積累】

1.know知道，了解

2.spell拼寫

3.bell鈴聲，鐘聲

4,gotoclass去上課

5.basketball籃球

6.computer電腦

7.eraser橡皮

8.shoes鞋

9.trousers褲子

10.onthedesk在桌子上underthedesk在桌子下

11.onthechair在椅子上

12.nearthebed在床旁邊

13.onthebed在床上

14.inthebox在箱子里

15.red紅色orange橙色yellow黃色green綠色blue藍(lán)色purple紫色pink粉紅色white白色black

黑色brown棕色

16.tidy整潔的

17.mess雜亂

18.untidy不整潔的clean干凈的

19.keeptheroomtidy保持房間整潔

2O.apairof一雙

21.farm農(nóng)場(chǎng)

22.tomatoplants西紅柿植株

23.lookat看;瞧

24.goose鵝

25.appletrees蘋果樹

26.showsb.around帶領(lǐng)某人參觀

27.count數(shù)數(shù)

28.manykindsof許多種…

【句式積累】

l.Goodmorning!早上好

2.MayIhave/knowyourname?請(qǐng)問你叫什么名字?/What，syourname?你叫什么名字？

3.Howdoyouspellyourname?你的名字怎么拼寫?/Canyouspellyourname?你能拼寫一下你的名字嗎?

4.Nicetomeetyou!/Gladtomeetyou!很高興見到你！

5.That'sthebell./Thebellisringing./Theregoesthebell.鈴響了。OK,letsgo.好的，咱們走吧。

6.ThisisTom*room.這是湯姆的房間。

7.ThisisapictureofTom'sroom.這是一張湯姆房間的照片。中間句

8.Thereisacomputeronthedesk.Itsblack.桌子上有一臺(tái)電腦,它是黑色的。

9.Awhiteeraserisonthedesktoo.一塊白色的橡皮也在桌子上。

lO.Thereisonebookonthebluechair.藍(lán)色的椅子上有一本書。

11.Apairofbrownandwhiteshoesisunderthedesk.桌子下有一雙棕色和白色相間的鞋子。

12.Lookatthetrousers.Theyareblueandtheyareonthebed.看這條褲子，它是藍(lán)色的，它在床上。

13.Whereisthebasketball?Oh,it'sinthebox.籃球在哪里?哦,它在箱子里。

15.1thinktheroomisnotthattidy.我認(rèn)為這個(gè)房間不是那么整潔

16.1thinkheneedstokeephisroomtidy.我認(rèn)為他需要保持房間整潔

17.Lookatthepicture.看這張圖片。Thisismyuncle飛fhrm.這是我叔叔的農(nóng)場(chǎng)。

18.1fsbigandbeautiful.它又大又漂亮。

19.Youcanseemanykindsofplantsandanimals.你可以看到許多種動(dòng)植物。

20.Myunclehastomatoplants,appletrees,geese,ducks,rabbitsandchickens.

我叔叔種了西紅柿植株蘋果樹，養(yǎng)了鵝、鴨子、兔子和雞。

21.1likemyuncle飛farmverymuch.我非常喜歡我叔叔的農(nóng)場(chǎng)。

Ifyoulike,fllbeveryhappytoshowyouaround.如果你喜歡,我很樂意帶你參觀。

命q理通關(guān)

一、話題作文

A

“近水識(shí)魚性，近山識(shí)鳥音?！睘榱俗寣W(xué)生們了解農(nóng)場(chǎng)，親近自然，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，上個(gè)月，你校開展

了一次農(nóng)場(chǎng)研學(xué)游活動(dòng)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇短文介紹這次活動(dòng)，內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識(shí)西紅柿、土豆和胡蘿卜等植物，幫忙為其澆水；

2.了解農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物，如兔子、雞、牛、馬、羊等；

3.談?wù)勀愕母惺芎拖敕ā?/p>

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

【參考范文】

Inordertohelpstudentsknowmoreaboutfarmsandgetclosetonature,ourschoolorganizedafarmtriplast

month.

WevisitedtheRedStarfarm.Andwedidalotofworkonthefarm.Duringthetrip,welearnedaboutdifferent

plants,suchastomatoes,potatoes,andcarrots.Wewereresponsibleforwateringtheseplantsandhelpingthefarmers

takecareofthem.Wealsoknewabouttheanimals.Fromrabbitstochickens,cows,horses,andsheep,welearned

abouttheirnumbers,andthebeautifulcolourstheyhad.

Weenjoyedthefarmtripverymuch.Ithinkifsverynecessarytolearnsomebasicfarmingskills.

［總體分析］

①題材：本文是一篇記敘文；

②時(shí)態(tài)：本文以“一般過(guò)去時(shí)”為主；

③提示：題目要求根據(jù)提示介紹學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)研學(xué)游活動(dòng)，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)西紅柿、土豆和胡蘿卜等植物，幫

忙為其澆水，了解農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物，并談?wù)勛约旱母惺堋懽鲿r(shí)注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，不要遺漏要點(diǎn)。

［寫作步聚］

第一步，開篇點(diǎn)題；第二步，根據(jù)所給要點(diǎn)，具體介紹農(nóng)場(chǎng)研學(xué)游活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)蔬菜，為其澆水，了解

動(dòng)物；第三步，最后談?wù)撟约旱母惺堋?/p>

［亮點(diǎn)詞匯］

inorderto為了

getcloseto接近

learnabout了解

［高分句型］

①Wewereresponsibleforwateringtheseplantsandhelpingthefarmerstakecareofthem.（動(dòng)名詞作賓語(yǔ)）②

Ithinkifsverynecessarytolearnsomebasicfanningskills,（it作形式主語(yǔ)）

B

我們每天背著書包去上學(xué)，它是我們的好朋友。除了書本、文具，你的書包里還有什么？你的書包整

潔嗎？請(qǐng)根據(jù)以下提示，用“Mygoodfhend”為題寫一寫你的書包。

Whatdoesyourschoolbaglooklike?

color?smallorbig?tidy?

“WhatdoyouhaveInyourschoolbag?

schoolthings?play-thngs?food?

,?"Whyisityourgoodfriend?

注意：

1.短文必須包括序號(hào)標(biāo)出的四方面內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；圖片僅作參考;

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；

3.詞數(shù)：60—80詞左右；首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

MyGoodFriend

Look,thisismygoodfriend.

【參考范文】

MyGoodFriend

Look,thisismygoodfriend.Itisaredschoolbag.Itisbigandtidy.

Manyschoolthingsareinit.Theyarebooks,pencils,arulerandapencilbox.WhatotherthingsdoI

have?Youcanfindamodelplan.Somemilkandanappleforbreakfastareinit,too.Myfavoriteistheping-pong

bats.Ialwaysplayping-pongwithmyfriendsafterschool.

Theschoolbagisreallymygoodfriendbecauseitgoestoschoolwithmeeveryday.Itmakesmyschooldays

colorful.

［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；

③提示：根據(jù)提示內(nèi)容介紹自己的書包，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

［寫作步驟］

第一步，引出話題，介紹書包是什么樣子的；第二步，介紹書包里的

物品；第三步，介紹書包為什么是你的好朋友。

［亮點(diǎn)詞匯］

?playping-pong打乒乓球

②afterschool放學(xué)后

［高分句型］

Theschoolbagisreallymygoodfriendbecauseitgoestoschoolwithmeeveryday.（because弓［導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從

句）

C

假如你是李華，昨天你與父母一起去了鄉(xiāng)下的一家農(nóng)場(chǎng)郊游，在那里騎了馬，喂了奶牛、雞、羊，還

給奶牛擠了奶，并且在農(nóng)民伯伯那里學(xué)到很多關(guān)于農(nóng)事的知識(shí)。請(qǐng)你發(fā)揮一下想象，給你的筆友珍妮

Jennyo寫一封電子郵件，描述你的這次郊游。

要求：

1.語(yǔ)言流暢，書寫規(guī)范，卷面整潔，詞數(shù)不少于50；

2.文中不得使用真實(shí)姓名，校名，否則以零分計(jì)；

3.請(qǐng)將短文寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。

【參考范文】

DearJenny,

YesterdayIwentonanoutingtoafarminthecountrysidewithmyparents.Onthefarm,wefedthecows.

Wefedthechickensandthesheep.Werodehorses.Wehelpedthefarmersmilkthecow.Wetalkedaboutthe

farmingwiththefarmersandwelearnedalot.Intheend,wetooksomephotos.Wehadagreattimeonthefarm.

Whatanexcitingdayitwas!

Yours,

LiHua

［總體分析］

①題材：本文是一封電子郵件；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般過(guò)去時(shí)”；

③提示：文章要點(diǎn)已經(jīng)給出，按照提示的要點(diǎn)逐點(diǎn)闡述，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點(diǎn)。

［寫作步驟］

第一步，引出話題——去農(nóng)場(chǎng)郊游；第二步，介紹在農(nóng)場(chǎng)上具體做了哪些事情，可列舉具體的事例；

第三步，抒發(fā)郊游的感受并書寫結(jié)語(yǔ)。

［亮點(diǎn)詞匯］

①helpsbdosth幫助某人做某物

②talkaboutsthwithsb和某人談?wù)撃呈?/p>

③intheend最后

［高分句型］

①Whatanexcitingdayitwas!（感嘆句）

二、圖畫作文

假如下面的圖示就是你家的一個(gè)不大，但是很漂亮的農(nóng)場(chǎng)，你的同學(xué)們今天早上要去你家的農(nóng)場(chǎng)參觀

,請(qǐng)你給同學(xué)們介紹一下你家的農(nóng)場(chǎng)。

要求：

1.內(nèi)容要包括以上提示和圖片信息，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.詞數(shù)：80左右（短文開頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

參考詞匯：donkey驢

Goodmorning,boysandgirls.

【參考范文】

Goodmorning,boysandgirls.Thisismyfarm.Itisnotverybig,butifsbeautiful.

Welcometomyfarm.Youcanseemanykindsofanimalsandplants.Lookatthedog.Itiscute.Youcanalso

seetwochickens,asheep,arabbit,apig,ahorseandadonkeyonthefarm.Whatelsecanyouseeonthefarm?Oh,

itisacow.Itisblackandwhite.

Doyouseethatredhouse?Thafsmyhouse.Behindthehouseisabigtree.Doyoulikemyfarm?

［總體分析］

①題材：本文是一篇看圖作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：根據(jù)圖片信息介紹自己家的農(nóng)場(chǎng)，可適當(dāng)發(fā)揮，注意行文連貫，表述清晰。

［寫作步驟］

第一步，引出主題，介紹農(nóng)場(chǎng)的總體情況；

第二步，介紹農(nóng)場(chǎng)的各種動(dòng)物；

第三步，介紹農(nóng)場(chǎng)周圍的事物。

［亮點(diǎn)詞匯］

①manykindsof許多種

②whatelse還有什么

③onthefarm在農(nóng)場(chǎng)

［高分句型］

Itisnotverybig,butifsbeautiful,（but連接的并列句）

B

假定你是李華，是學(xué)校英語(yǔ)角的一名成員。本周英語(yǔ)角的活動(dòng)主題為“My

Room”。請(qǐng)你根據(jù)圖片提示，用英語(yǔ)寫一篇短文，向大家介紹你的房間。

要求：

1.參考提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.語(yǔ)句通順，意思連貫，書寫工整；

3.文中不得出現(xiàn)你的任何真實(shí)信息（姓名、校名和地名等）;

4.詞數(shù)：不少于50詞。（開頭已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。）

MyRoom

I,mLiHua.Hereisaphotoofmyroom.

【參考范文】

MyRoom

I'mLiHua.Hereisaphotoofmyroom.

Thereisabed,abookcase,adeskandachairinmyroom.Mydollisonthebed.Mybookcaseisnearthebed.

Manybooksareinit.Ialwayshaveagreattimereadingbooks.Mydeskisnearthewindow.Acomputerisonthe

desk.What'sthatunderthedesk?Oh,ifsmyschoolbag.

Myroomissmallbuttidy.IHkeitverymuch.

［總體分析］

①題材：本文為一篇看圖作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為“一般現(xiàn)在時(shí)”；

③提示：根據(jù)圖片提示，介紹自己的房間，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，完善表述內(nèi)容。

［寫作步驟］

第一步，表明這是自己房間的一張照片；

第二步，對(duì)房間的家具及布局進(jìn)行介紹；

第三步，表達(dá)對(duì)房間的喜愛。

［亮點(diǎn)詞匯］

haveagreattimedoing做某事很開心

［高分句型］

Thereisabed,abookcase,adeskandachairinmyroom.（therebe句型）

C

假如你是李華，圖片展示的是你的房間，請(qǐng)你根據(jù)圖片信息寫一篇英語(yǔ)短文,向你的同學(xué)介紹一下你

房間里面的物品以及你對(duì)你房間的看法。

注意：

1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；

2.詞數(shù)60左右（開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）;

3.語(yǔ)法正確，語(yǔ)句通順，行文連貫。

參考詞匯：nextto在...旁邊；wall墻

Hi,I'mLiHua.Look!Thisismyroom.

【參考范文】

Hi,I'mLiHua.Look!Thisismyroom.Inmyroom,youcanseemanythings.Thereisadeskandachair

besidethewall.Thechairisverynice.Ioftensitonthechairtodomyhomework.Thereisacomputeronthedesk

andthecomputerismine.Thereisanalarmclockbesidethecomputer.Everymorning,itcancallmetogetupon

time.

Thereisabeautifulbedbythewindow.Onmybed,youcanseeaschoolbag.Thereisalsoaquiltonthebed.

Onthequilt,thereisawatch.Isometimeslostmywatchonmyquilt.Itisterrible.

Thisismyroom,whataboutyours?

［總體分析］

①題材：本文是一篇看圖作文；

②時(shí)態(tài)：時(shí)態(tài)為