第三課把握世界的規(guī)律3.1世界是普遍聯(lián)系的學習指導課標要求核心素養(yǎng)重難分析本框題的課標要求聚焦唯物辯證法的聯(lián)系觀，核心在于引導學生理解聯(lián)系的普遍性、客觀性與多樣性三大特征，掌握整體與部分的辯證關系及系統(tǒng)優(yōu)化方法。具體包括：闡述聯(lián)系是事物之間及內部要素的相互影響、制約關系（世界觀層面）；論證自然界、人類社會和思維領域均處于普遍聯(lián)系之中（普遍性）；強調聯(lián)系具有不以人的意志為轉移的客觀屬性，但人可基于固有聯(lián)系建立新聯(lián)系（客觀性）；分析直接與間接、本質與非本質等多樣聯(lián)系形式（多樣性）。最終落腳于方法論要求——樹立全局觀念，堅持一切以時間、地點和條件為轉移，為后續(xù)發(fā)展觀、矛盾觀學習奠定基礎政治認同認同唯物辯證法的聯(lián)系觀；樹立全局觀念，堅持底線思維；建設人類命運共同體的正確性。重點1.聯(lián)系的客觀性和多樣性；2.整體與部分的辯證關系；3.系統(tǒng)優(yōu)化的方法科學精神理解聯(lián)系的普遍性，客觀性和多樣性；堅持一切以時間地點和條件為轉移；掌握整體和部分的關系、系統(tǒng)優(yōu)化的方法。公共參與善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，堅持一切以時間、地點和條件為轉移。難點1.聯(lián)系的客觀性和多樣性；2.系統(tǒng)優(yōu)化的原則知識清單知識點一聯(lián)系的普遍性、客觀性與多樣性1.所謂聯(lián)系，就是事物之間以及事物內部諸要素_______________、_______________、_______________和_______________。2.從宏觀天體到微觀粒子，從無機界到有機界，從自然界到人類社會和人的思維，任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互聯(lián)系的。世界是一個_______________的有機整體，是一幅由種種聯(lián)系交織起來的豐富多彩的畫面，沒有一個事物是_______________的。3.聯(lián)系是_______________的。聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。4.事物的聯(lián)系就其與實踐的關系來說，可以分為_______________的聯(lián)系和_______________的聯(lián)系。自在事物中的種種聯(lián)系（如機械的、物理的、化學的、生物的聯(lián)系）在人類產(chǎn)生以前就存在了，它們不以_______________為轉移。人為事物的聯(lián)系雖然是_______________的產(chǎn)物，具有“_______________”的特點，但仍然是客觀的、不以人的意志為轉移的。5.聯(lián)系的客觀性要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌_______________性。離開事物的真實聯(lián)系，抓住事物的表面相似之處，主觀臆造并不存在的聯(lián)系，是_______________的一個重要特征。6.事物的聯(lián)系是多種多樣的。有_______________和_______________、_______________和_____________、_______________和_______________、_______________和_______________等。在實際生活中，人們容易看到的是那些_____________、____________和_______________聯(lián)系，而往往忽視那些_______________、_______________和_______________聯(lián)系，忽視事物之間相互聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)。把握聯(lián)系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義。7.我們在認識世界和改造世界的過程中，要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。既要注重_______________，又要恰當運用_______________；既要把握事物的______，又要關注事物的_______________；既要認識事物的_______________，又要重視事物的_______________?？傊?，要一切以_______________、_______________和_______________為轉移?！敬鸢浮?.相互依賴相互影響相互制約相互作用2.普遍聯(lián)系孤立存在3.客觀4.自在事物人為事物人的意志人類實踐活動人化5.主觀隨意詭辯論6.直接聯(lián)系間接聯(lián)系內部聯(lián)系外部聯(lián)系本質聯(lián)系非本質聯(lián)系必然聯(lián)系偶然聯(lián)系直接的表面的眼前的間接的本質的長遠的7.客觀條件主觀條件內部條件外部條件有利條件不利條件時間地點條件知識點二用聯(lián)系的觀點看問題1.物質世界的普遍聯(lián)系要求我們用_______________看問題，特別是要正確認識和處理_______________的辯證關系，掌握_______________的方法。2.整體與部分是互相區(qū)別的。_______________是事物的全局或發(fā)展的全過程，_______________是事物的局部或發(fā)展的各個階段。_______________居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；_______________在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。3.整體與部分又是_______________、_______________的。整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能。部分是整體中的部分，離開了_______________，部分就不成其為部分。整體的_______________、_______________及其_______________也會影響部分。4.整體與部分的關系，在一定意義上就是_______________的關系。系統(tǒng)是由_______________和_______________的諸要素構成的統(tǒng)一整體。系統(tǒng)的基本特征是_______________、_______________和_______________的優(yōu)化趨向。5.我們應當樹立_______________，掌握_______________的方法，用綜合的思維方法認識事物。要_______________，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的_______________，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；同時必須重視部分的作用，用_______________的發(fā)展推動整體的發(fā)展?！敬鸢浮?.聯(lián)系的觀點整體與部分系統(tǒng)優(yōu)化2.整體部分整體部分3.相互聯(lián)系密不可分整體功能狀態(tài)變化4.系統(tǒng)與要素相互聯(lián)系相互作用整體性有序性內部結構5.全局觀念系統(tǒng)優(yōu)化立足整體最優(yōu)目標局部試題練習1.川渝兩地堅持“巴蜀一家親，川渝一盤棋”，遵循黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策作出整體統(tǒng)籌，建立常態(tài)化合作機制，集聚資源要素，合作共建打造區(qū)域協(xié)作新亮點，增強對西部地區(qū)乃至全國高質量發(fā)展的支撐帶動作用。材料蘊含的哲學道理是（

）①川渝整體發(fā)展服務于兩地的高質量發(fā)展②人為的聯(lián)系比自在事物的聯(lián)系更具有優(yōu)越性③區(qū)域協(xié)調發(fā)展有助于推動整體發(fā)展目標的實現(xiàn)④堅持系統(tǒng)觀，用綜合的思維方法認識川渝的發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.自國家衛(wèi)生健康委聯(lián)合教育部、體育總局等16部門啟動“體重管理年”活動以來，醫(yī)療機構、健身行業(yè)以及社會各界紛紛響應。人們通過醫(yī)學干預、體育運動等方式掀起了體重管理的熱潮。根據(jù)材料，體重管理（

）①效果取決于人們對各種方式的選擇

②與體育運動之間的聯(lián)系具有客觀性③與醫(yī)學干預之間是人為事物的聯(lián)系

④受醫(yī)學干預和體育運動發(fā)展的主導A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.南水北調工程構建起龐大水網(wǎng)，在為北方地區(qū)輸送大量水資源，保障城鄉(xiāng)供水和工農(nóng)業(yè)用水的同時，也為沿線生態(tài)系統(tǒng)補水。部分受水區(qū)因水資源短缺而退化的濕地生態(tài)系統(tǒng)，在南水北調工程的滋潤下逐漸恢復，濕地面積增加，生態(tài)環(huán)境明顯改善。這表明（

）①聯(lián)系具有普遍性，任何事物之間都存在著廣泛的聯(lián)系②人們可以在事物固有聯(lián)系基礎上，根據(jù)需要建立新聯(lián)系③南水北調工程雖有“人化”特點，但不以人的意志為轉移④在認識世界和改造世界的過程中，要正確把握聯(lián)系的多樣性A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.2025年6月6日，在包頭至銀川高鐵烏海黃河特大橋的施工現(xiàn)場，隨著最后一組500米長鋼軌精準落位，包銀高鐵內蒙古段鋪軌工程圓滿完成。包銀高鐵的建設是西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要部分，是國家“八縱八橫”高速鐵路網(wǎng)的重要組成部分，有利于推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展。包銀高鐵的建成將縮短包頭到銀川的旅行時間，促進人員往來和文化交流。這告訴我們（

）①要統(tǒng)籌兼顧，立足關鍵部分，實現(xiàn)整體最優(yōu)化目標②要發(fā)揮主觀能動性，把握人為事物聯(lián)系的主觀性特點③要掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方式認識事物④事物之間相互影響、相互作用構成了事物的變化和發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.北京與新疆有著至少2個小時的光照時差。每年4月，新疆光伏發(fā)電出力最高峰為每天15時，而北京用電晚高峰從17時開始。為此，北京與新疆攜手通過“新疆綠電午間發(fā)、北京負荷晚間用”的市場化交易新模式，巧解綠電供需“時空鎖”，讓新疆午后光伏發(fā)電高峰與北京傍晚用電高峰精準銜接，形成能源時空互補格局。這蘊含的哲學道理是（

）①改造世界應從事物的固有聯(lián)系中把握事物

②整體與部分之間既相互聯(lián)系又相互影響③樹立整體觀念有利于實現(xiàn)事物功能最大化

④人為事物的聯(lián)系比自在事物的聯(lián)系更有利A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案以及解析1.D【解析】整體居于主導地位，部分服務于整體。材料中川渝兩地的發(fā)展（部分）是為了“增強對西部地區(qū)乃至全國高質量發(fā)展的支撐帶動作用”（整體），而非“川渝整體發(fā)展服務于兩地自身”，①說法錯誤。聯(lián)系分為“自在事物的聯(lián)系”和“人為事物的聯(lián)系”，二者都是客觀的，沒有“優(yōu)越性”之分，②說法錯誤。川渝“合作共建”屬于區(qū)域協(xié)調發(fā)展，其目標是“支撐帶動西部地區(qū)乃至全國發(fā)展”，符合“部分優(yōu)化促進整體發(fā)展”，③正確?！按ㄓ逡槐P棋”“整體統(tǒng)籌”“常態(tài)化合作機制”等表述，體現(xiàn)了用系統(tǒng)觀和綜合思維認識發(fā)展的方法論，符合系統(tǒng)優(yōu)化原理，④正確。故選D。2.C【解析】體重管理的效果受多種因素影響，人們對各種方式的選擇會影響體重管理，但效果“取決于”人們對各種方式選擇的說法過于絕對，①說法錯誤。聯(lián)系具有客觀性，體育運動通過消耗能量影響體重，這種聯(lián)系是客觀的，不是人們主觀臆造的，②說法正確。人為事物的聯(lián)系是人類實踐的產(chǎn)物，呈現(xiàn)著“人化”的特點，但仍然是客觀的。體重管理與醫(yī)學干預之間的聯(lián)系是通過人們運用醫(yī)學知識、技術等實踐活動建立起來的，屬于人為事物的聯(lián)系，③說法正確。體重管理受醫(yī)學干預和體育運動的影響，但不是受其主導，④說法錯誤。故選C。3.D【解析】聯(lián)系具有普遍性，但并非任何事物之間都存在聯(lián)系，①錯誤。人們可以在事物固有聯(lián)系基礎上，建立新聯(lián)系，但不是根據(jù)需要，②錯誤。南水北調工程屬于人為事物的聯(lián)系，雖有“人化”特點，但具有客觀性，不以人的意志為轉移，③正確。南水北調工程構建起龐大水網(wǎng)，在為北方地區(qū)輸送大量水資源，保障城鄉(xiāng)供水和工農(nóng)業(yè)用水的同時，也為沿線生態(tài)系統(tǒng)補水，這表明在認識世界和改造世界的過程中，要正確把握聯(lián)系的多樣性，④正確。故選D。4.D【解析】整體居于主導地位，整體統(tǒng)率者部分，具有部分不具備的功能，要立足整體，不是立足部分，①錯誤。人為事物的聯(lián)系是人類實踐活動的產(chǎn)物，具有“人化”的特點，但仍然是客觀的，不以人的意志為轉移，②錯誤。包銀高鐵的建設是西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要部分，是國家“八縱八橫”高速鐵路網(wǎng)的重要組成部分，有利于推動區(qū)域協(xié)調發(fā)展，體現(xiàn)了掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方式認識事物，③符合題意。包銀高鐵的建成將縮短包頭到銀川的旅行時間，促進人員往來和文化交流，體現(xiàn)了事物之間相互影響、相互作用構成了事物的變化和