【語(yǔ)文】義烏市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．

看拼音，寫詞語(yǔ)。bànfǎ

xīnkǔ

pínɡjiǎnɡ

chénɡshì

qíɡuài

duìwu

fánɡwū

shíhou

yězhū

jímánɡ

2．讀我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。好壞（hǎohào）

災(zāi)難（nànnán）

發(fā)現(xiàn)（fàfā）

擔(dān)心（dāndàn）花炮（pàobào）

野獸（shòusòu）

茂盛（shènshèng）

山坡（bōpō）成都（dōudū）

口號(hào)（hàoháo）

比賽（sàishài）

重新（chóngzhòng）3．

按照查字典的要求填空。小紅和媽媽到公園春游，她看到了“繡球”的花名牌，其中“繡”她不認(rèn)識(shí)，于是她用_______（①音序查字法

②部首查字法）來(lái)查，部首是_______，再查_(kāi)______畫。4．比一比，再組詞。杯()

仔()

空()

雷()壞()

籽()

窮()

雪()5．按要求完成句子練習(xí)。

（1）例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？

葉子上的蟲(chóng)子不用治。不努力學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有好成績(jī)？（把這句話改成沒(méi)有問(wèn)號(hào)的句子）____________________（2）長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條就像小姑娘的秀發(fā)。____________就像________________________（3）例：茂密的森林里有一只神氣活現(xiàn)的狐貍。()的枝條上開(kāi)滿了()的花。6．

照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。（1）、星期天，佳佳有時(shí)候在書房看書，有時(shí)候在客廳吹笛子。______________________（2）、公園里的桃花像一大片從天空飄落的云霞，美麗極了?？罩械难┗ㄏ馹________________________，_____________。7．

原文填空。（1）、天，，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（2）、中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（3）、樹(shù)高，榕樹(shù)，梧樹(shù)葉像手掌。樹(shù)秋天葉兒紅，四季披綠裝。8．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）___，耕牛遍地走。（2）不以規(guī)矩，___。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》的作者是唐代詩(shī)人李白，這首詩(shī)中“___，___”的意思是不敢大聲說(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）黃河真美，你看：“___，黃河入海流”。廬山瀑布真壯觀，你看：“___，疑是銀河落九天”。大草原真遼闊，你看：“天蒼蒼，___，___”。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想一天，一條小毛蟲(chóng)在緩慢爬行。它遇見(jiàn)了一只蝗（huáng）蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你到哪里去？”小毛蟲(chóng)回答：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在山頂上看到了整個(gè)山谷。我很喜歡這個(gè)夢(mèng)，決定將它變成現(xiàn)實(shí)?！被认x(chóng)驚訝地說(shuō)：“你一定是瘋了！你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方？對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海?！毙∶x(chóng)并沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭。但小毛蟲(chóng)始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來(lái)，用自己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個(gè)安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲(chóng)“死”了。后來(lái)，繭裂開(kāi)了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來(lái)。它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。9、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出來(lái)。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）小毛蟲(chóng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。（2）小毛蟲(chóng)沒(méi)有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢(mèng)想。12、小朋友，你的夢(mèng)想是什么？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備怎樣做呢？______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。老芭蕉春天，老師帶著一群活潑可愛(ài)的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著孩子們采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)年老的芭蕉。不久，從老芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉，孩子們開(kāi)心極了。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了。孩子們跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉快要死了?！闭趥湔n的老師摘下眼鏡，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都送給了小芭蕉?！?3、______，老師帶著孩子們?cè)韵掳沤睹?；到了______，芭蕉結(jié)下了豐碩的果實(shí)。14、看到嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉，孩子們心里很______；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很______。15、老芭蕉就像（

）A．孩子 B．老師 C．校園16、為什么老芭蕉快要死了？____________________________________17、你喜歡老芭蕉嗎？為什么？_____________________________________11．

寫話。風(fēng)娃娃是個(gè)熱心的孩子。他來(lái)到田野，幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)得飛快；他來(lái)到河邊，幫助帆船跑得飛快……他還會(huì)去哪里呢？他在那里看到了什么，又做了什么？請(qǐng)你選擇一個(gè)地方寫一段話。1．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“辛、評(píng)、野”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．hǎo

nàn

fā

dānpào

shòu

shèng

pōdū

hào

sài

chóng【詳解】本題考查漢字字音。好壞（hǎo），這里的“好”，意思是優(yōu)點(diǎn)多的；使人滿意的（跟“壞”相對(duì)）。當(dāng)“好”讀“hào”時(shí)，可以組詞為嗜好、愛(ài)好、好吃懶做等。災(zāi)難（nàn），這里的“難”意思是災(zāi)禍。當(dāng)“難”讀“nán”的時(shí)候，可以組詞為難過(guò)、難堪、難受等。當(dāng)“難”讀“nuó”的時(shí)候，古同“儺”。發(fā)現(xiàn)（fā），這里的“發(fā)”意思是揭露；打開(kāi)。當(dāng)“發(fā)”讀“fà”的時(shí)候，可以組詞為頭發(fā)、理發(fā)等。擔(dān)心（dān），這里的“擔(dān)”意思是“恐怕”。當(dāng)“擔(dān)”讀“dàn”的時(shí)候，可以組詞為擔(dān)子、重?fù)?dān)等。當(dāng)讀“dǎn”的時(shí)候，同“撣”?；ㄅ冢╬ào），這里的“炮”意思是“爆竹”。當(dāng)“炮”讀“páo”的時(shí)候，可以組詞為炮烙。當(dāng)“炮”讀“bāo”的時(shí)候，可以組詞為炮羊肉。野獸（shòu），這里的“獸”，指哺乳動(dòng)物，通常指有四條腿、全身生毛的。茂盛（shèng），植物生長(zhǎng)得繁多而茁壯。當(dāng)讀“chéng”的時(shí)候，可以組詞為盛飯。山坡（pō），山峰和山腳之間的部分山地。成都（dū）。當(dāng)“都”讀“dōu”的時(shí)候，可以組詞為都好?？谔?hào)（hào），供口頭呼喊的有綱領(lǐng)性和鼓動(dòng)作用的簡(jiǎn)短句子。當(dāng)“號(hào)”讀“háo”時(shí)，可以組詞為哀號(hào)、號(hào)叫等。比賽（sài）。意思指在體育、生存等活動(dòng)中，比較本領(lǐng)、技術(shù)的高低。釋義比較本領(lǐng)、技能的高低或優(yōu)劣。還可以組詞為競(jìng)賽、決賽等。重新（chóng），意思是指從頭再開(kāi)始。當(dāng)“重”讀“zhòng”的時(shí)候，可以組詞為重要、重量等。3．

②

纟

74．

杯子

仔細(xì)

空氣

雷雨

壞蛋

花籽

窮人

雪花【詳解】本題考查形近字組詞。杯：木字旁，組詞“杯子”“水杯”“茶杯”等。壞：提土旁，組詞“壞人”“壞蛋”“壞事”等。仔：?jiǎn)稳伺裕M詞“仔細(xì)”“仔雞”等。籽：米字旁，組詞“菜籽”“花籽”“籽?！钡??？眨貉ㄗ诸^，組詞“空氣”“空中”“空間”等。窮：穴字頭，組詞“窮人”“貧窮”“窮苦”等。雷：雨字頭，組詞“雷雨”“雷聲”“打雷”等。雪：雨字頭，組詞“雪花”“下雪”“雪地”等。5．

不努力學(xué)習(xí)，不會(huì)有好成績(jī)。

彎彎的月亮

小船

細(xì)長(zhǎng)

五顏六色6．

星期天，小明有時(shí)候到外婆家玩，有時(shí)候到同學(xué)家玩。

一朵朵雪白的棉花

美麗極了7．蒼蒼、野茫茫（2）、展現(xiàn)、披（3）、楊、壯、桐、楓、松柏8．

九九加一九

不能成方圓

不敢高聲語(yǔ)

恐驚天上人

白日依山盡

飛流直下三千尺

野茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“九九加一九，耕牛遍地走”意思是九九過(guò)完了之后，再過(guò)九天，也就是日期到達(dá)了每年的三月下旬，也就是春分左右，這個(gè)時(shí)期就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間，春天剛開(kāi)始，能民就能夠把家里的耕牛牽出來(lái)，到田地去耕作了。（2）“不以規(guī)矩，不能成方圓”，漢語(yǔ)詞匯，形容沒(méi)有規(guī)矩，就不會(huì)有規(guī)整的方圓。出自戰(zhàn)國(guó)·鄒·孟軻《孟子·離婁章句上》。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》全詩(shī)為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人?！安桓腋呗曊f(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人?！钡囊馑际遣桓掖舐曊f(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）“白日依山盡，黃河入海流?！背鲎蕴拼踔疁o的《登鸛雀樓》，全詩(shī)為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”出自唐代李白的《望廬山瀑布》，全詩(shī)為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。意思是：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”出自南北朝佚名的《敕勒歌》，全詩(shī)為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。意思是：遼闊的敕勒大平原，就在陰山腳下。敕勒川的天空啊，看起來(lái)好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連，蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。9、

飛快

討厭

堅(jiān)持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲(chóng)

蜘蛛

青蛙

始終

實(shí)現(xiàn)

12、我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動(dòng)。為將來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！窘馕觥?、本題考查反義詞。緩慢：慢吞吞的；不迅速。反義詞有：快速、飛速喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。反義詞有：討厭、仇恨、厭惡放棄：不堅(jiān)持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有：保持、堅(jiān)持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。短文共有4個(gè)自然段。數(shù)句子要從頭開(kāi)始看，逐個(gè)找“句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)”，一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為一句話，逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由第①段“它遇見(jiàn)了一只蝗蟲(chóng)”和第③段“隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭”可知，小毛蟲(chóng)遭到了蝗蟲(chóng)、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。（2）由第③段“但小毛蟲(chóng)始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”可知，小毛蟲(chóng)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在最后實(shí)現(xiàn)了到達(dá)山頂?shù)膲?mèng)想。12、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合自己的夢(mèng)想和努力的方向作答即可。例如：我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在要認(rèn)真讀書，先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為以后做準(zhǔn)備。B【解析】13、

春天

秋天

114、

開(kāi)心

傷心

115、B

116、那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都送給了小芭蕉

117、喜歡，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的養(yǎng)分都給了小芭蕉，而犧牲了自己?！窘馕觥?3、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“春天，老師帶著一群活潑可愛(ài)的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽