2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語綜合實踐）英語口語交際能力測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、情景對話理解（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分）1.你好！請問你是來參加英語角活動的嗎？A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.Idon’tknow.2.看到老師正在整理教室，你應(yīng)該說什么？A.Whatareyoudoing?B.CanIhelpyou?C.I’msorry.3.小明問你他怎么去圖書館，你應(yīng)該怎么做？A.Gostraightandturnleft.B.Idon’tknow.C.It’sfarfromhere.4.你的朋友問你為什么這么開心，你應(yīng)該回答什么？A.I’mhappybecauseIgotagoodgrade.B.I’mnothappy.C.Idon’twanttotalkaboutit.5.小紅問你她是否可以借你的鉛筆，你應(yīng)該說什么？A.Sure,hereyouare.B.No,youcan’t.C.Idon’thaveapencil.6.老師問你今天天氣怎么樣，你應(yīng)該回答什么？A.It’ssunny.B.It’sraining.C.Idon’tcare.7.小華問你他是否喜歡畫畫，你應(yīng)該怎么做？A.Yes,Ilovedrawing.B.No,Ihateit.C.Idon’tknow.8.你的朋友問你他怎么拼寫“apple”，你應(yīng)該怎么做？A.A-p-p-l-e.B.Idon’tknow.C.It’seasy.9.小麗問你她是否可以參加你的生日派對，你應(yīng)該說什么？A.Ofcourse,you’rewelcome.B.No,you’renotinvited.C.Idon’thaveaparty.10.老師問你他是否喜歡讀書，你應(yīng)該回答什么？A.Yes,Ilovereading.B.No,Ihatebooks.C.Idon’treadmuch.二、情景表達（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分）1.假設(shè)你今天是值日生，請用英語描述你做了哪些事情。（例如：Icleanedtheblackboardandsweptthefloor.）2.假設(shè)你收到了一個朋友的生日禮物，請用英語描述你喜歡的禮物。（例如：Ireceivedanicebookfrommyfriend.Iloveitverymuch.）3.假設(shè)你周末去了一個有趣的地方，請用英語描述你的經(jīng)歷。（例如：Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfamily.Wehadagreattime.）4.假設(shè)你遇到了一個陌生人，他需要幫助，請用英語描述你如何幫助他。（例如：Isawanoldmanonthestreet.Helookedlost.Ihelpedhimfindhiswayhome.）5.假設(shè)你有一個愛好，請用英語描述你的愛好以及為什么你喜歡它。（例如：Myhobbyisplayingthepiano.Iloveitbecauseitmakesmefeelrelaxed.）三、情景問答（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分）1.假設(shè)你的朋友問你為什么今天穿得這么特別，你應(yīng)該回答什么？A.It’smybirthdaytoday.B.Idon’tlikethisdress.C.Iborrowedthisfrommysister.2.看到同學(xué)在哭泣，你應(yīng)該說什么來安慰他？A.Don’tcry,it’sokay.B.Whyareyoucrying?C.Idon’tcare.3.小明問你他是否可以參加你的家庭聚會，你應(yīng)該怎么做？A.Sure,you’rewelcome.B.No,youcan’tcome.C.Idon’tknowyet.4.你的朋友問你他怎么去博物館，你應(yīng)該說什么？A.Godownthisstreetandturnright.B.Idon’tknowtheway.C.It’sveryfarfromhere.5.小紅問你她是否可以借你的橡皮，你應(yīng)該說什么？A.Ofcourse,hereyouare.B.No,youcan’tborrowit.C.Idon’thavearubber.6.老師問你今天有沒有完成作業(yè)，你應(yīng)該回答什么？A.Yes,Ifinishedit.B.No,Ididn’tdoit.C.Idon’twanttotalkaboutit.7.小華問你他是否喜歡運動，你應(yīng)該怎么做？A.Yes,Iloveplayingsoccer.B.No,Ihatesports.C.Idon’tknow.8.你的朋友問你他怎么拼寫“cat”，你應(yīng)該怎么做？A.C-a-t.B.Idon’tknow.C.It’seasy.9.小麗問你她是否可以參加你的比賽，你應(yīng)該說什么？A.Sure,you’rewelcome.B.No,you’renotallowed.C.Idon’thaveacompetition.10.老師問你他是否喜歡音樂課，你應(yīng)該回答什么？A.Yes,Ilovemusicclass.B.No,Ihatemusic.C.Idon’tgotomusicclass.四、情景描述（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分）1.假設(shè)你今天在學(xué)校參加了運動會，請用英語描述你做了哪些活動。（例如：Iparticipatedinthe100-meterraceandthelongjump.Ifeltveryexcited.）2.假設(shè)你收到了一個特別的節(jié)日禮物，請用英語描述你的禮物以及你的感受。（例如：IreceivedabeautifulChristmaspresentfrommygrandma.Itwasabook,andIlovereading.）3.假設(shè)你周末去了一個有趣的公園，請用英語描述你在公園的經(jīng)歷。（例如：Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandhadagreattime.）4.假設(shè)你遇到了一個需要幫助的人，請用英語描述你如何幫助他。（例如：Isawanoldladycrossingthestreet.Shelookedconfused.Ihelpedhercrosstheroadsafely.）5.假設(shè)你有一個特別的愛好，請用英語描述你的愛好以及為什么你喜歡它。（例如：Myhobbyispainting.Iloveitbecauseithelpsmerelaxandexpressmyfeelings.）五、情景辯論（本大題共2小題，每小題10分，滿分20分）1.假設(shè)你的班級正在討論是否應(yīng)該在學(xué)校舉辦英語演講比賽，請用英語表達你的觀點。（例如：IthinkweshouldhaveanEnglishspeechcontestinourschool.Itcanhelpusimproveourspeakingskillsandbuildconfidence.）2.假設(shè)你的朋友認為看電視是浪費時間，而你認為看電視是有益的，請用英語辯論你的觀點。（例如：Idon’tthinkwatchingTVisawasteoftime.Itcanbeveryeducationalandentertaining.Forexample,IlearnalotfromdocumentariesandTVshows.Theyhelpmeunderstanddifferentculturesandbroadenmyknowledge.）本次試卷答案如下一、情景對話理解1.A解析：根據(jù)對話內(nèi)容，對方詢問你是否來參加英語角活動，回答“是的，我是”是符合情景的禮貌回答。2.B解析：看到老師整理教室，主動詢問是否需要幫助是表現(xiàn)禮貌和樂于助人的行為。3.A解析：朋友詢問如何去圖書館，提供明確的路線指引是友好的行為。4.A解析：朋友詢問你為什么開心，回答具體原因并表達積極情緒是正常的社交回應(yīng)。5.A解析：朋友請求借鉛筆，禮貌地同意并遞出鉛筆是友好的行為。6.A解析：老師詢問天氣情況，回答天氣狀況是正常的回應(yīng)。7.A解析：朋友詢問是否喜歡畫畫，表達肯定的回答并說明原因是一種積極的交流方式。8.A解析：朋友詢問如何拼寫單詞，提供正確的拼寫是幫助朋友學(xué)習(xí)的行為。9.A解析：朋友詢問是否可以參加生日派對，熱情地邀請對方是友好的行為。10.A解析：老師詢問是否喜歡讀書，表達喜歡的回答是積極的交流方式。二、情景表達1.Icleanedtheblackboardandsweptthefloor.解析：描述值日生的工作內(nèi)容，列出具體任務(wù)，表達清晰。2.Ireceivedanicebookfrommyfriend.Iloveitverymuch.解析：描述收到的生日禮物，表達對禮物的喜愛之情，情感真摯。3.Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfamily.Wehadagreattime.解析：描述周末的經(jīng)歷，說明地點、人物和感受，內(nèi)容完整。4.Isawanoldmanonthestreet.Helookedlost.Ihelpedhimfindhiswayhome.解析：描述幫助陌生人的情景，說明事件經(jīng)過，體現(xiàn)樂于助人的品質(zhì)。5.Myhobbyisplayingthepiano.Iloveitbecauseitmakesmefeelrelaxed.解析：描述自己的愛好，說明原因，表達個人感受，內(nèi)容具體。三、情景問答1.A解析：回答朋友關(guān)于穿著特別的問題，說明是生日，解釋了穿著的原因，符合情景。2.A解析：安慰哭泣的同學(xué)，表達關(guān)心和理解，提供情感支持，符合情景。3.A解析：回答朋友是否參加家庭聚會的請求，熱情地邀請，體現(xiàn)友好，符合情景。4.A解析：回答朋友關(guān)于去博物館的路線問題，提供具體的路線指引，幫助朋友，符合情景。5.A解析：回答朋友借橡皮的請求，同意并遞出，體現(xiàn)友好，符合情景。6.A解析：回答老師關(guān)于作業(yè)完成情況的問題，說明已完成，誠實回答，符合情景。7.A解析：回答朋友是否喜歡運動的問題，表達喜歡并說明原因，積極回應(yīng)，符合情景。8.A解析：回答朋友關(guān)于拼寫單詞的問題，提供正確的拼寫，幫助朋友學(xué)習(xí)，符合情景。9.A解析：回答朋友是否參加比賽的問題，熱情地邀請，體現(xiàn)友好，符合情景。10.A解析：回答老師關(guān)于是否喜歡音樂課的問題，表達喜歡，積極回應(yīng)，符合情景。四、情景描述1.Iparticipatedinthe100-meterraceandthelongjump.Ifeltveryexcited.解析：描述參加運動會的活動，列出具體項目，表達個人感受，內(nèi)容完整。2.IreceivedabeautifulChristmaspresentfrommygrandma.Itwasabook,andIlovereading.解析：描述收到的節(jié)日禮物，說明禮物內(nèi)容，表達個人喜好，情感真摯。3.Lastweekend,Iwenttothezoowithmyfamily.Wesawmanyanimalsandhadagreattime.解析：描述去公園的經(jīng)歷，說明地點、人物和活動，表達積極感受，內(nèi)容具體。4.Isawanoldladycrossingthestreet.Shel