2025年小升初數(shù)學入學考試模擬題：數(shù)學應用問題解決能力提升訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空2分，共20分）要求：請你認真審題，仔細填寫每個空格，確保答案準確無誤。這些題目可是我們數(shù)學學習中非常重要的一部分，它們能幫助我們更好地理解和運用數(shù)學知識。來吧，讓我們一起挑戰(zhàn)一下，看看你能得多少分！1.如果一個長方形的長是8厘米，寬是6厘米，那么這個長方形的周長是多少厘米呢？別急，動動腦筋，用我們學過的長方形周長公式就能輕松算出來。記得要寫清楚你的計算過程哦！2.小明有15個蘋果，他吃掉了5個，還剩下多少個蘋果呢？這個問題是不是很簡單？但是，我們要養(yǎng)成仔細讀題的好習慣，確保不會因為粗心而出錯。相信你一定能答對！3.一個數(shù)的3倍是24，這個數(shù)是多少呢？這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，24除以3等于多少？這就是我們要找的答案。4.小紅有10元錢，她買了一支筆花了2元，又買了一本書花了5元，她還剩下多少元呢？這個問題需要我們運用減法來計算。記得要一步一步來，不要跳過任何步驟哦！5.如果一個正方形的邊長是4厘米，那么這個正方形的面積是多少平方厘米呢？這個問題可以用我們學過的正方形面積公式來解決。想一想，4乘以4等于多少？這就是我們要找的答案。6.小華每天跑步3公里，他一周跑了多少公里呢？這個問題需要我們運用乘法來計算。想一想，3乘以7等于多少？這就是小華一周跑步的總公里數(shù)。7.一個數(shù)除以6的商是8，余數(shù)是2，這個數(shù)是多少呢？這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，6乘以8加上2等于多少？這就是我們要找的答案。8.小明和小紅一起做了15道數(shù)學題，小明做了8道，小紅做了多少道呢？這個問題可以用我們學過的減法來解決。想一想，15減去8等于多少？這就是小紅做的數(shù)學題數(shù)量。9.一個數(shù)的5倍是40，這個數(shù)是多少呢？這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，40除以5等于多少？這就是我們要找的答案。10.小紅有20元錢，她買了一支筆花了5元，又買了一本書花了10元，她還剩下多少元呢？這個問題需要我們運用減法來計算。記得要一步一步來，不要跳過任何步驟哦！二、選擇題（每題3分，共30分）要求：這個問題有點難度，但是別擔心，只要我們認真思考，就一定能找到正確答案。這些選擇題能幫助我們更好地理解和運用數(shù)學知識，所以要認真對待哦！1.一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，寬是多少厘米呢？A.4厘米B.6厘米C.8厘米D.10厘米。這個問題可以用我們學過的長方形周長公式來解決。想一想，周長除以2減去長等于多少？這就是我們要找的答案。2.小明有20個玩具，他給了小紅5個，還剩下多少個玩具呢？A.15個B.20個C.25個D.30個。這個問題可以用我們學過的減法來解決。想一想，20減去5等于多少？這就是小明剩下的玩具數(shù)量。3.一個數(shù)的4倍是32，這個數(shù)是多少呢？A.8B.16C.24D.32。這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，32除以4等于多少？這就是我們要找的答案。4.小紅有10元錢，她買了一支筆花了2元，又買了一本書花了3元，她還剩下多少元呢？A.5元B.7元C.8元D.9元。這個問題需要我們運用減法來計算。想一想，10減去2再減去3等于多少？這就是小紅剩下的錢數(shù)。5.一個正方形的邊長是5厘米，那么這個正方形的面積是多少平方厘米呢？A.20平方厘米B.25平方厘米C.30平方厘米D.35平方厘米。這個問題可以用我們學過的正方形面積公式來解決。想一想，5乘以5等于多少？這就是我們要找的答案。6.小華每天跑步2公里，他一周跑了多少公里呢？A.7公里B.14公里C.21公里D.28公里。這個問題需要我們運用乘法來計算。想一想，2乘以7等于多少？這就是小華一周跑步的總公里數(shù)。7.一個數(shù)除以5的商是7，余數(shù)是3，這個數(shù)是多少呢？A.35B.38C.42D.45。這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，5乘以7加上3等于多少？這就是我們要找的答案。8.小明和小紅一起做了20道數(shù)學題，小明做了12道，小紅做了多少道呢？A.8道B.10道C.12道D.14道。這個問題可以用我們學過的減法來解決。想一想，20減去12等于多少？這就是小紅做的數(shù)學題數(shù)量。9.一個數(shù)的3倍是27，這個數(shù)是多少呢？A.9B.10C.11D.12。這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，27除以3等于多少？這就是我們要找的答案。10.小紅有15元錢，她買了一支筆花了3元，又買了一本書花了6元，她還剩下多少元呢？A.6元B.7元C.8元D.9元。這個問題需要我們運用減法來計算。想一想，15減去3再減去6等于多少？這就是小紅剩下的錢數(shù)。三、判斷題（每題2分，共20分）要求：這些問題就像個小迷宮，需要我們仔細辨別對錯。判斷題雖然簡單，但也不能掉以輕心，有時候一個小小的細節(jié)就能決定答案。來吧，讓我們一起來挑戰(zhàn)這些判斷題，看看你能答對多少！1.一個正方形的周長是16厘米，那么這個正方形的邊長是4厘米。對還是錯呢？這個問題可以用我們學過的正方形周長公式來解決。想一想，周長除以4等于多少？如果等于4厘米，那么這個說法就是正確的。2.小明有10個蘋果，他給了小紅3個，還剩下7個蘋果。這個說法對嗎？我們可以用減法來驗證。想一想，10減去3等于多少？如果等于7，那么這個說法就是正確的。3.一個數(shù)的2倍是18，這個數(shù)是9。這個說法對嗎？我們可以用除法來驗證。想一想，18除以2等于多少？如果等于9，那么這個說法就是正確的。4.小紅有15元錢，她買了一支筆花了5元，又買了一本書花了7元，她花了12元。這個說法對嗎？我們可以用加法來驗證。想一想，5加上7等于多少？如果等于12，那么這個說法就是正確的。5.一個長方形的周長是20厘米，長是6厘米，寬是4厘米。這個說法對嗎？我們可以用長方形周長公式來驗證。想一想，2乘以（6加上4）等于多少？如果等于20，那么這個說法就是正確的。6.小華每天跑步3公里，他一周跑了21公里。這個說法對嗎？我們可以用乘法來驗證。想一想，3乘以7等于多少？如果等于21，那么這個說法就是正確的。7.一個數(shù)除以4的商是5，余數(shù)是1，這個數(shù)是21。這個說法對嗎？我們可以用除法來驗證。想一想，4乘以5加上1等于多少？如果等于21，那么這個說法就是正確的。8.小明和小紅一起做了25道數(shù)學題，小明做了15道，小紅做了10道。這個說法對嗎？我們可以用減法來驗證。想一想，25減去15等于多少？如果等于10，那么這個說法就是正確的。9.一個數(shù)的5倍是35，這個數(shù)是7。這個說法對嗎？我們可以用除法來驗證。想一想，35除以5等于多少？如果等于7，那么這個說法就是正確的。10.小紅有20元錢，她買了一支筆花了4元，又買了一本書花了8元，她剩下8元。這個說法對嗎？我們可以用減法來驗證。想一想，20減去4再減去8等于多少？如果等于8，那么這個說法就是正確的。四、解決問題（每題5分，共30分）要求：這些問題就像是我們生活中的小挑戰(zhàn)，需要我們運用所學的數(shù)學知識來解決。這些問題可能有點難度，但只要我們認真讀題，仔細思考，就一定能找到正確答案。來吧，讓我們一起來挑戰(zhàn)這些解決問題，看看你能答對多少！1.小明有15個蘋果，他給了小紅5個，小紅又給了小明2個，現(xiàn)在小明有多少個蘋果呢？這個問題需要我們運用加減法來計算。想一想，15減去5加上2等于多少？這就是小明現(xiàn)在有的蘋果數(shù)量。2.一個長方形的長是8厘米，寬是6厘米，這個長方形的面積是多少平方厘米呢？這個問題可以用我們學過的長方形面積公式來解決。想一想，8乘以6等于多少？這就是這個長方形的面積。3.小紅有10元錢，她買了一支筆花了2元，又買了一本書花了3元，她還剩下多少元呢？這個問題需要我們運用減法來計算。想一想，10減去2再減去3等于多少？這就是小紅剩下的錢數(shù)。4.小華每天跑步3公里，他一周跑了多少公里呢？這個問題需要我們運用乘法來計算。想一想，3乘以7等于多少？這就是小華一周跑步的總公里數(shù)。5.一個數(shù)除以6的商是8，余數(shù)是2，這個數(shù)是多少呢？這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，6乘以8加上2等于多少？這就是我們要找的答案。6.小明和小紅一起做了20道數(shù)學題，小明做了12道，小紅做了多少道呢？這個問題可以用我們學過的減法來解決。想一想，20減去12等于多少？這就是小紅做的數(shù)學題數(shù)量。五、應用題（每題10分，共30分）要求：這些問題就像是我們生活中的大挑戰(zhàn)，需要我們運用所學的數(shù)學知識來解決。這些問題可能有點難度，但只要我們認真讀題，仔細思考，就一定能找到正確答案。來吧，讓我們一起來挑戰(zhàn)這些應用題，看看你能答對多少！1.一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，寬是多少厘米呢？這個問題可以用我們學過的長方形周長公式來解決。想一想，周長除以2減去長等于多少？這就是我們要找的答案。2.小明有20個玩具，他給了小紅5個，又給了小明的小弟弟3個，現(xiàn)在小明還有多少個玩具呢？這個問題需要我們運用加減法來計算。想一想，20減去5再減去3等于多少？這就是小明現(xiàn)在有的玩具數(shù)量。3.一個數(shù)的4倍是32，這個數(shù)是多少呢？這個問題可以用我們學過的除法來解決。想一想，32除以4等于多少？這就是我們要找的答案。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：28厘米解析：長方形的周長公式是C=2(a+b)，其中a是長，b是寬。將長8厘米，寬6厘米代入公式，得到C=2(8+6)=2(14)=28厘米。所以這個長方形的周長是28厘米。2.答案：10個解析：這個問題很簡單，只需要用減法計算。小明有15個蘋果，吃掉了5個，所以還剩下15-5=10個蘋果。3.答案：8解析：這個問題可以用除法來解決。一個數(shù)的3倍是24，所以這個數(shù)就是24除以3，即24÷3=8。4.答案：3元解析：這個問題需要我們運用減法來計算。小紅有10元錢，買了一支筆花了2元，又買了一本書花了5元，所以她還剩下10-2-5=3元。5.答案：16平方厘米解析：正方形的面積公式是A=a^2，其中a是邊長。將邊長4厘米代入公式，得到A=4^2=16平方厘米。所以這個正方形的面積是16平方厘米。6.答案：21公里解析：這個問題需要我們運用乘法來計算。小華每天跑步3公里，一周有7天，所以小華一周跑了3×7=21公里。7.答案：50解析：這個問題可以用除法來解決。一個數(shù)除以6的商是8，余數(shù)是2，所以這個數(shù)就是6×8+2=50。8.答案：8道解析：這個問題可以用我們學過的減法來解決。小明和小紅一起做了15道數(shù)學題，小明做了8道，所以小紅做了15-8=7道。這里有一個錯誤，正確答案應該是7道，不是8道。9.答案：8解析：這個問題可以用我們學過的除法來解決。一個數(shù)的5倍是40，這個數(shù)就是40÷5=8。10.答案：7元解析：這個問題需要我們運用減法來計算。小紅有20元錢，買了一支筆花了5元，又買了一本書花了10元，所以她還剩下20-5-10=7元。二、選擇題答案及解析1.答案：B解析：這個問題可以用我們學過的長方形周長公式來解決。長方形的周長是24厘米，長是8厘米，所以寬是(24÷2-8)=4厘米。所以正確答案是B.4厘米。2.答案：A解析：這個問題可以用我們學過的減法來解決。小明有20個玩具，他給了小紅5個，所以還剩下20-5=15個玩具。所以正確答案是A.15個。3.答案：A解析：這個問題可以用我們學過的除法來解決。一個數(shù)的4倍是32，這個數(shù)就是32÷4=8。所以正確答案是A.8。4.答案：B解析：這個問題需要我們運用減法來計算。小紅有10元錢，買了一支筆花了2元，又買了一本書花了3元，所以她還剩下10-2-3=5元。所以正確答案是B.5元。5.答案：B解析：這個問題可以用我們學過的正方形面積公式來解決。正方形的邊長是5厘米，所以面積是5×5=25平方厘米。所以正確答案是B.25平方厘米。6.答案：C解析：這個問題需要我們運用乘法來計算。小華每天跑步2公里，一周有7天，所以小華一周跑了2×7=14公里。所以正確答案是C.14公里。7.答案：B解析：這個問題可以用我們學過的除法來解決。一個數(shù)除以5的商是7，余數(shù)是3，所以這個數(shù)就是5×7+3=38。所以正確答案是B.38。8.答案：A解析：這個問題可以用我們學過的減法來解決。小明和小紅一起做了20道數(shù)學題，小明做了12道，所以小紅做了20-12=8道。所以正確答案是A.8道。9.答案：A解析：這個問題可以用我們學過的除法來解決。一個數(shù)的3倍是27，這個數(shù)就是27÷3=9。所以正確答案是A.9。10.答案：D解析：這個問題需要我們運用減法來計算。小紅有15元錢，買了一支筆花了3元，又買了一本書花了6元，所以她還剩下15-3-6=6元。所以正確答案是D.6元。三、判斷題答案及解析1.答案：對解析：這個問題可以用我們學過的正方形周長公式來解決。正方形的周長是16厘米，所以邊長是16÷4=4厘米。所以這個說法是正確的。2.答案：對