2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（語文知識競賽）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（5分）（1）wēixiǎn（）（2）shūlǐ（）（3）yōuyǎ（）（4）pīpò（）（5）miǎomì（）2.選擇正確的讀音，請用“√”標(biāo)出。（4分）（1）偏僻（piān/piě）（2）氣氛（fēn/fèn）（3）糾正（jiū/jiū）（4）模仿（mó/mù）3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并寫出一句含有該詞語的句子。（6分）（1）（）（）不舍（）（）（）（）（）（）（）句。（2）（）（）不舍（）（）（）（）（）（）（）句。4.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）（1）《論語》是孔子寫的。（）（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王維的《滕王閣序》。（）（3）《紅樓夢》的作者是曹雪芹。（）（4）“海上生明月，天涯共此時”是李白的名句。（）（5）《格林童話》是一部中國古典文學(xué)名著。（）5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《草》一詩中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了小草的（）精神。（2）《匆匆》一文中，作者用“（）（）（）（）（）”來描寫時間流逝的匆匆。（3）《為人民服務(wù)》一文中，張思德同志的“（）（）（）（）（）”精神值得我們學(xué)習(xí)。（4）《只有一個地球》一文中，地球的（）是有限的，我們不能指望找到第二個地球。（5）《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要（）（）（）（）（）。二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題。（15分）小狗和小貓是一對好朋友。一天，小狗和小貓一起去公園玩。公園里鮮花盛開，綠草如茵，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。小狗看見一只蝴蝶，它高興地追了上去，結(jié)果不小心摔倒了。小貓看見了，連忙跑過去幫助小狗，并安慰它說：“沒關(guān)系，下次要小心一點(diǎn)。”小狗聽了小貓的話，覺得心里暖洋洋的，它也安慰小貓說：“沒關(guān)系，我們一起去玩吧?！彼鼈冇忠黄鹂鞓返赝嫠Ａ?。（1）短文中，小狗和小貓一起去哪里玩？（2分）（2）短文中，描寫公園景色的句子是哪一句？請抄寫下來。（3分）（3）短文中，小狗為什么摔倒？（2分）（4）短文中，小貓是如何安慰小狗的？（3分）（5）短文告訴我們什么道理？（4分）2.閱讀短文，回答問題。（15分）有一天，小明放學(xué)回家，路上看見一位老奶奶推著一輛破舊的自行車，很吃力。小明連忙跑過去，對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍谱孕熊嚢?！”老奶奶聽了，感激地說：“謝謝你，小朋友！”小明幫老奶奶推自行車，一直把她送到了家。老奶奶拉著小明的手，連聲說：“謝謝你，好孩子！”小明笑著回答：“奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的?！保?）短文中，小明看到了什么？（2分）（2）短文中，小明是如何幫助老奶奶的？（3分）（3）短文中，老奶奶為什么感激小明？（2分）（4）短文中，小明為什么說“這是我應(yīng)該做的”？（4分）（5）短文告訴我們什么道理？（4分）三、作文要求：請根據(jù)提示，自選題目，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，可以寫你熟悉的人、事、物，也可以寫你的感想和發(fā)現(xiàn)。注意語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。（1）提示：以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一件讓你印象深刻的事情。可以寫你在學(xué)習(xí)、生活、勞動中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的。注意寫出你的感受和收獲。四、口語交際要求：請根據(jù)下面的情境，進(jìn)行口語交際練習(xí)。假設(shè)你是小明，你的好朋友小華最近因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵芫趩?，你打算去安慰他。請寫出你安慰小華的話，不少于80字。情境：小華坐在教室里，低著頭，不說話。你走過去，關(guān)心地問他：“小華，你怎么了？是不是考試沒考好？”小華點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚都快掉下來了。你該如何安慰他呢？五、綜合性學(xué)習(xí)要求：請根據(jù)下面的提示，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）活動主題：我們班級要舉辦一次“家鄉(xiāng)美食”的主題班會，請你為這次班會設(shè)計(jì)一個合適的主題口號。（3分）（2）活動內(nèi)容：請你列舉三種你家鄉(xiāng)的特色美食，并簡要介紹其中一種的制作方法。（5分）（3）活動延伸：如果你是這次班會的主持人，請你設(shè)計(jì)一個開場白，歡迎大家的參與。（7分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1.請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（5分）（1）危險(xiǎn)（2）書籍（3）優(yōu)雅（4）披著（5）秘密解析：本題考查學(xué)生對漢字字形的掌握程度。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識，準(zhǔn)確拼讀出每個音節(jié)，并寫出對應(yīng)的漢字。注意聲調(diào)的準(zhǔn)確性，以及生字的正確書寫。例如，“wēixiǎn”的聲調(diào)分別是第三聲和第二聲，對應(yīng)的漢字是“危險(xiǎn)”；“shūlǐ”的聲調(diào)分別是第二聲和第三聲，對應(yīng)的漢字是“書籍”。（2）選擇正確的讀音，請用“√”標(biāo)出。（4分）（1）偏僻（piān√/piě）（2）氣氛（fēn√/fèn）（3）糾正（jiū√/jiū）（4）模仿（mó√/mù）解析：本題考查學(xué)生對漢字字音的掌握程度。需要注意多音字的讀音，根據(jù)具體的詞語選擇正確的讀音。例如，“偏僻”的“僻”讀“piē”，所以第一個選項(xiàng)錯誤；“氣氛”的“氛”讀“fēn”，所以第二個選項(xiàng)正確；“糾正”的“糾”和“正”都讀“jiū”，所以第三個選項(xiàng)正確；“模仿”的“?！弊x“mó”，所以第四個選項(xiàng)錯誤。（3）把下列詞語補(bǔ)充完整，并寫出一句含有該詞語的句。（6分）（1）依依不舍畢竟山高水長，我們不得不依依不舍地告別了故鄉(xiāng)。（2）依依不舍天色已晚，我依依不舍地離開了圖書館。解析：本題考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。首先，要正確補(bǔ)充成語“依依不舍”，然后根據(jù)成語的意思，寫出一句符合語境的句子。依依不舍形容舍不得離開。第一句寫的是告別故鄉(xiāng)，符合依依不舍的意思；第二句寫的是離開圖書館，也符合依依不舍的意思。（4）判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（5分）（1）《論語》是孔子寫的。（×）（2）“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自王維的《滕王閣序》。（√）（3）《紅樓夢》的作者是曹雪芹。（√）（4）“海上生明月，天涯共此時”是李白的名句。（×）（5）《格林童話》是一部中國古典文學(xué)名著。（×）解析：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握程度。需要學(xué)生了解一些重要的文學(xué)作品及其作者、出處等信息。例如，《論語》是記錄孔子言行的著作，但不是由孔子本人寫的；《滕王閣序》是王勃的作品，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是其中的名句；《紅樓夢》的作者是曹雪芹；《海上生明月，天涯共此時》是張九齡的詩句；《格林童話》是德國作家格林兄弟收集、整理、加工的德國民間文學(xué)，屬于世界童話名著，不是中國古典文學(xué)名著。（5）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）《草》一詩中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)精神。（2）《匆匆》一文中，作者用“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”來描寫時間流逝的匆匆。（3）《為人民服務(wù)》一文中，張思德同志的“完全，徹底地為人民服務(wù)”精神值得我們學(xué)習(xí)。（4）《只有一個地球》一文中，地球的資源是有限的，我們不能指望找到第二個地球。（5）《烏鴉喝水》的故事告訴我們，遇到困難要開動腦筋，想辦法解決。解析：本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶和理解能力。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀所學(xué)的課文，記住一些重要的句子和段落，并理解其含義。例如，《草》一詩中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”表現(xiàn)了小草頑強(qiáng)的生命力；《匆匆》一文中，作者用一系列的比喻，形象地寫出了時間流逝的無形和匆匆；《為人民服務(wù)》一文中，張思德同志體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的精神；《只有一個地球》一文中，強(qiáng)調(diào)地球的資源有限，我們要保護(hù)環(huán)境；《烏鴉喝水》的故事告訴我們要善于思考，遇到困難要尋找解決的辦法。二、閱讀理解1.閱讀短文，回答問題。（15分）（1）短文中，小狗和小貓一起去公園玩。（2分）答案：公園解析：本題考查學(xué)生提取信息的能力。在短文中找到“小狗和小貓一起去公園玩”這句話，即可找到答案。（2）短文中，描寫公園景色的句子是哪一句？請抄寫下來。（3分）答案：公園里鮮花盛開，綠草如茵，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。解析：本題考查學(xué)生概括段落大意和提取信息的能力。短文中描寫公園景色的句子是“公園里鮮花盛開，綠草如茵，小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞”，需要將其抄寫下來。（3）短文中，小狗為什么摔倒？（2分）答案：因?yàn)樾」房匆娨恢缓吲d地追了上去，結(jié)果不小心摔倒了。解析：本題考查學(xué)生理解句意的能力。短文中提到“小狗看見一只蝴蝶，它高興地追了上去，結(jié)果不小心摔倒了”，因此小狗摔倒的原因是追蝴蝶時不小心。（4）短文中，小貓是如何安慰小狗的？（3分）答案：小貓看見了，連忙跑過去幫助小狗，并安慰它說：“沒關(guān)系，下次要小心一點(diǎn)?！苯馕觯罕绢}考查學(xué)生理解句意的能力。短文中提到“小貓看見了，連忙跑過去幫助小狗，并安慰它說：‘沒關(guān)系，下次要小心一點(diǎn)。’”，因此小貓安慰小狗的方式是幫助它并安慰它。（5）短文告訴我們什么道理？（4分）答案：朋友之間要互相幫助，互相安慰。解析：本題考查學(xué)生理解文章主旨的能力。短文中小狗和小貓之間互相幫助、互相安慰，因此短文告訴我們要學(xué)會互相幫助，互相安慰。2.閱讀短文，回答問題。（15分）（1）短文中，小明看到了什么？（2分）答案：一位老奶奶推著一輛破舊的自行車，很吃力。解析：本題考查學(xué)生提取信息的能力。在短文中找到“小明放學(xué)回家，路上看見一位老奶奶推著一輛破舊的自行車，很吃力”這句話，即可找到答案。（2）短文中，小明是如何幫助老奶奶的？（3分）答案：小明連忙跑過去，對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍谱孕熊嚢?！”小明幫老奶奶推自行車，一直把她送到了家。解析：本題考查學(xué)生理解句意的能力。短文中提到“小明連忙跑過去，對老奶奶說：‘奶奶，我?guī)湍谱孕熊嚢桑　∶鲙屠夏棠掏谱孕熊?，一直把她送到了家”，因此小明幫助老奶奶的方式是跑過去詢問并幫助推自行車，一直送到家。（3）短文中，老奶奶為什么感激小明？（2分）答案：因?yàn)樾∶鲙椭死夏棠?。解析：本題考查學(xué)生理解句意的能力。短文中提到“老奶奶拉著小明的手，連聲說：‘謝謝你，小朋友！’”，因此老奶奶感激小明的原因是小明幫助了她。（4）短文中，小明為什么說“這是我應(yīng)該做的”？（4分）答案：因?yàn)樾∶魇且粋€有愛心、樂于助人的人，幫助別人是應(yīng)該的。解析：本題考查學(xué)生理解人物情感和品質(zhì)的能力。短文中提到“小明笑著回答：‘奶奶，不用謝，這是我應(yīng)該做的。’”，因此小明說“這是我應(yīng)該做的”是因?yàn)樗麡酚谥耍瑤椭鷦e人是應(yīng)該的。（5）短文告訴我們什么道理？（4分）答案：我們要樂于助人，幫助有困難的人。解析：本題考查學(xué)生理解文章主旨的能力。短文中小明幫助了老奶奶，因此短文告訴我們要樂于助人，幫助有困難的人。三、作文要求：請根據(jù)提示，自選題目，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，可以寫你熟悉的人、事、物，也可以寫你的感想和發(fā)現(xiàn)。注意語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。（1）提示：以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一件讓你印象深刻的事情?？梢詫懩阍趯W(xué)習(xí)、生活、勞動中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服的。注意寫出你的感受和收獲。解析：本題考查學(xué)生的寫作能力。首先，要審清題意，題目是“一次難忘的經(jīng)歷”，要求寫一件讓你印象深刻的事情。可以選擇一件你在學(xué)習(xí)、生活、勞動中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并寫出你是如何克服的。在寫作過程中，要注意語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。例如，可以寫一次考試失利后，你如何調(diào)整心態(tài)，努力復(fù)習(xí)，最終取得好成績的經(jīng)歷；或者寫一次幫助同學(xué)解決難題后，你獲得的快樂和成就感；也可以寫一次參加家務(wù)勞動后，你體會到的父母的不易和自己的成長。四、口語交際要求：請根據(jù)下面的情境，進(jìn)行口語交際練習(xí)。假設(shè)你是小明，你的好朋友小華最近因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵芫趩剩愦蛩闳グ参克?。請寫出你安慰小華的話，不少于80字。情境：小華坐在教室里，低著頭，不說話。你走過去，關(guān)心地問他：“小華，你怎么了？是不是考試沒考好？”小華點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚都快掉下來了。你該如何安慰他呢？答案：小華，別難過，一次考試失敗不代表什么，下次你一定能考好的。我知道你很努力，這次沒考好，下次你一定可以做得更好。我們一起努力，相信自己，你一定可以的！解析：本題考查學(xué)生的口語交際能力。首先，要理解情境，你是小明，你的好朋友小華因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵趩?。在安慰小華時，要表達(dá)出你的關(guān)心和理解，并鼓勵他不要灰心，相信他下次一定能考好。同時，也要表達(dá)出你愿意幫助他，一起努力。在口語交際時，要注意語言得體，語氣真誠，表達(dá)清晰。五、綜合性學(xué)習(xí)要求：請根據(jù)下面的提示，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）活動主題：我們班級要舉辦一次“家鄉(xiāng)美食”的主題班會，請你為這次班會設(shè)計(jì)一個合適的主題口號。（3分）答案：品味家鄉(xiāng)美食，傳承中華文化解析：本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。設(shè)計(jì)主題口號時