2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（古詩詞鑒賞與審美教育試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確答案的字母填涂在答題卡上。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”這兩句詩出自唐代詩人李白的哪首詩？（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈汪倫》D.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（這道題啊，我每次講到的時候都特別感慨，李白這腦子啊，真是把月亮都寫活了，學生啊，你們要好好體會這種意境，不能只看表面意思哦。）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩出自唐代詩人孟浩然的哪首詩？（）A.《春曉》B.《詠柳》C.《江雪》D.《楓橋夜泊》（記得有次考試，有個學生把“不覺曉”寫成“不覺曉”，唉，這種細節(jié)問題可不能馬虎，詩詞的韻律美就在這些地方呢。）3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩出自唐代詩人柳宗元的哪首詩？（）A.《江雪》B.《楓橋夜泊》C.《清明》D.《九月九日憶山東兄弟》（柳宗元的這首詩啊，每次講到都讓我想起冬天的那種冷寂，學生啊，你們要感受詩中的情感，不能只背下來就完事。）4.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩出自唐代詩人王維的哪首詩？（）A.《九月九日憶山東兄弟》B.《靜夜思》C.《送元二使安西》D.《登鸛雀樓》（王維的這首詩啊，每次講到都讓我想起自己小時候在異鄉(xiāng)過年的那種心情，學生啊，你們要珍惜和家人在一起的時光。）5.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩出自唐代詩人王之渙的哪首詩？（）A.《登鸛雀樓》B.《涼州詞》C.《賦得古原草送別》D.《清明》（王之渙的這首詩啊，每次講到都讓我想起黃河的壯闊，學生啊，你們要感受詩中的氣勢，不能只看字面意思。）6.“小時不識月，呼作白玉盤。”這句詩出自唐代詩人李白的哪首詩？（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《贈汪倫》D.《月下獨酌》（李白的這首詩啊，每次講到都讓我想起小時候?qū)υ铝恋南胂螅瑢W生啊，你們要發(fā)揮想象力，不能只背下來就完事。）7.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@句詩出自宋代詩人葉紹翁的哪首詩？（）A.《游園不值》B.《清明》C.《小池》D.《春曉》（葉紹翁的這首詩啊，每次講到都讓我想起春天的那種生機勃勃，學生啊，你們要感受詩中的美好，不能只看字面意思。）8.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”這句詩出自宋代詩人蘇軾的哪首詩？（）A.《題西林壁》B.《飲湖上初晴后雨》C.《水調(diào)歌頭》D.《念奴嬌·赤壁懷古》（蘇軾的這首詩啊，每次講到都讓我想起廬山的美景，學生啊，你們要感受詩中的哲理，不能只背下來就完事。）9.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩出自東晉詩人陶淵明的哪首詩？（）A.《飲酒》B.《歸園田居》C.《桃花源記》D.《詠荊軻》（陶淵明的這首詩啊，每次講到都讓我想起那種田園生活的美好，學生啊，你們要感受詩中的寧靜，不能只看字面意思。）10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這句詩出自唐代詩人王勃的哪首詩？（）A.《送杜少府之任蜀州》B.《滕王閣序》C.《九月九日憶山東兄弟》D.《靜夜思》（王勃的這首詩啊，每次講到都讓我想起朋友之間的情誼，學生啊，你們要珍惜朋友，不能只看字面意思。）二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將正確答案寫在答題卡上相應的位置。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”這兩句詩出自唐代詩人李白的_________。（這道題啊，我每次講到的時候都特別感慨，李白這腦子啊，真是把月亮都寫活了，學生啊，你們要好好體會這種意境，不能只看表面意思哦。）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩出自唐代詩人孟浩然的_________。（記得有次考試，有個學生把“不覺曉”寫成“不覺曉”，唉，這種細節(jié)問題可不能馬虎，詩詞的韻律美就在這些地方呢。）3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句詩出自唐代詩人柳宗元的_________。（柳宗元的這首詩啊，每次講到都讓我想起冬天的那種冷寂，學生啊，你們要感受詩中的情感，不能只背下來就完事。）4.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這句詩出自唐代詩人王維的_________。（王維的這首詩啊，每次講到都讓我想起自己小時候在異鄉(xiāng)過年的那種心情，學生啊，你們要珍惜和家人在一起的時光。）5.“白日依山盡，黃河入海流。”這句詩出自唐代詩人王之渙的_________。（王之渙的這首詩啊，每次講到都讓我想起黃河的壯闊，學生啊，你們要感受詩中的氣勢，不能只看字面意思。）6.“小時不識月，呼作白玉盤?！边@句詩出自唐代詩人李白的_________。（李白的這首詩啊，每次講到都讓我想起小時候?qū)υ铝恋南胂?，學生啊，你們要發(fā)揮想象力，不能只背下來就完事。）7.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！边@句詩出自宋代詩人葉紹翁的_________。（葉紹翁的這首詩啊，每次講到都讓我想起春天的那種生機勃勃，學生啊，你們要感受詩中的美好，不能只看字面意思。）8.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！边@句詩出自宋代詩人蘇軾的_________。（蘇軾的這首詩啊，每次講到都讓我想起廬山的美景，學生啊，你們要感受詩中的哲理，不能只背下來就完事。）9.“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩出自東晉詩人陶淵明的_________。（陶淵明的這首詩啊，每次講到都讓我想起那種田園生活的美好，學生啊，你們要感受詩中的寧靜，不能只看字面意思。）10.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩出自唐代詩人王勃的_________。（王勃的這首詩啊，每次講到都讓我想起朋友之間的情誼，學生啊，你們要珍惜朋友，不能只看字面意思。）三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將下列詩句與其作者及朝代正確連線。）1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！偬拼諟Y明2.采菊東籬下，悠然見南山?！谒未蹙S3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！厶拼畎?.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！軚|晉王之渙5.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！菟未谠ò。B線題啊，這可是個考驗記憶力的題目呢，我每次講到的時候都特別強調(diào)，學生啊，你們要好好記牢，不能搞混了，特別是那些容易混淆的詩人，比如李白和王維，你們要分清楚他們的風格和代表作哦。）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)要求作答。）1.請簡述《靜夜思》這首詩表達了詩人怎樣的情感？（《靜夜思》啊，每次講到都讓我想起自己小時候在月下的那種孤獨感，學生啊，你們要體會詩中的思鄉(xiāng)之情，不能只看字面意思。）2.請簡述《春曉》這首詩描繪了怎樣的畫面？（《春曉》這首詩啊，每次講到都讓我想起春天的那種生機勃勃，學生啊，你們要感受詩中的美好，不能只看字面意思。）3.請簡述《題西林壁》這首詩蘊含了怎樣的哲理？（蘇軾的這首詩啊，每次講到都讓我想起廬山的美景，學生啊，你們要感受詩中的哲理，不能只背下來就完事。）4.請簡述《江雪》這首詩描繪了怎樣的意境？（柳宗元的這首詩啊，每次講到都讓我想起冬天的那種冷寂，學生啊，你們要感受詩中的情感，不能只背下來就完事。）5.請簡述《九月九日憶山東兄弟》這首詩表達了詩人怎樣的情感？（王維的這首詩啊，每次講到都讓我想起自己小時候在異鄉(xiāng)過年的那種心情，學生啊，你們要珍惜和家人在一起的時光。）本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A解析：這兩句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》，是李白最著名的詩作之一，表達了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情。學生需要熟記這首詩及其作者。2.A解析：這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》，描繪了春天清晨的寧靜景象和詩人的睡夢。學生應了解這首詩的背景和意境。3.A解析：這兩句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，描繪了冬日雪景的空寂和詩人孤獨的心境。學生需區(qū)分柳宗元與其他詩人的作品。4.A解析：這兩句詩出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人在重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)親人的情感。學生應掌握王維的這首代表作。5.A解析：這兩句詩出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》，描繪了壯闊的邊塞景色和詩人的豪邁情懷。學生需注意與王維的其他詩作區(qū)分。6.A解析：這兩句詩出自唐代詩人李白的《古朗月行》，用兒童視角描繪了月亮的形象，富有想象力。學生應體會詩中的童趣和詩意。7.A解析：這兩句詩出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》，描繪了園內(nèi)春色和詩人對美好生活的向往。學生需了解這首詩的象征意義。8.A解析：這兩句詩出自宋代詩人蘇軾的《題西林壁》，通過觀察廬山不同角度的景色，表達了認識事物的多面性哲理。學生應理解詩中的哲理。9.A解析：這兩句詩出自東晉詩人陶淵明的《飲酒·其五》，描繪了詩人在田園中悠閑自得的生活狀態(tài)。學生需體會詩中的隱逸情懷。10.A解析：這兩句詩出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達了真摯的友誼不受時空限制的思想。學生應理解詩中的友情主題。二、填空題答案及解析1.《靜夜思》解析：李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，《靜夜思》是他最膾炙人口的詩作，通過月夜思鄉(xiāng)表達了普遍的情感體驗。學生應掌握這首詩的基本信息。2.《春曉》解析：孟浩然是唐代著名的山水田園詩人，《春曉》描繪了春天清晨的景象和詩人的感受，語言簡練生動。學生需了解這首詩的簡潔風格。3.《江雪》解析：柳宗元是唐代杰出的文學家，《江雪》以極簡的筆觸描繪了嚴寒雪景，意境孤高。學生應掌握這首詩的空寂特點。4.《九月九日憶山東兄弟》解析：王維是唐代著名的山水田園詩人，這首詩表達了重陽節(jié)思念親人的深切情感，是思鄉(xiāng)詩的代表作。學生應理解詩中的情感。5.《登鸛雀樓》解析：王之渙是唐代邊塞詩派的代表詩人，這首詩通過登樓所見所感，表達了開闊的視野和積極向上的精神。學生需掌握這首詩的豪邁氣概。6.《古朗月行》解析：李白創(chuàng)作這首詩時可能受到兒童視角的影響，用比喻和想象描繪了月亮的形象，富有童趣和詩意。學生應體會詩中的想象力。7.《游園不值》解析：葉紹翁是南宋詩人，這首詩通過游園的經(jīng)歷表達了詩人對美好生活的向往和哲理思考。學生需理解詩中的象征意義。8.《題西林壁》解析：蘇軾是宋代文學家，這首詩通過觀察廬山的不同角度，揭示了認識事物的多面性哲理。學生應掌握詩中的辯證思想。9.《飲酒·其五》解析：陶淵明是東晉著名詩人，這首詩表達了詩人歸隱田園后的閑適生活和自得之情。學生應體會詩中的隱逸情懷。10.《送杜少府之任蜀州》解析：王勃是初唐四杰之一，這首詩以開闊的視野和豁達的態(tài)度表達了真摯的友誼。學生應理解詩中的友情主題。三、連線題答案及解析1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！厶拼畎捉馕觯哼@句詩出自唐代詩人柳宗元的《江雪》，描繪了嚴寒雪景中的空寂和孤獨，是柳宗元山水詩的代表作。學生需掌握這首詩的作者和內(nèi)容。2.采菊東籬下，悠然見南山?！偬拼諟Y明解析：這句詩出自東晉詩人陶淵明的《飲酒·其五》，表達了詩人在田園中悠閑自得的生活狀態(tài)和與自然的和諧相處。學生應理解詩中的隱逸情懷。3.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——④東晉王之渙解析：這句詩出自唐代詩人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達了真摯的友誼不受時空限制的思想，是送別詩中的名句。學生需掌握這首詩的主題。4.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！谒未蹙S解析：這句詩出自宋代詩人蘇軾的《題西林壁》，通過觀察廬山不同角度的景色，表達了認識事物的多面性哲理。學生應理解詩中的辯證思想。5.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！菟未谠馕觯哼@句詩出自宋代詩人葉紹翁的《游園不值》，描繪了園內(nèi)春色和詩人對美好生活的向往，是描寫春天景色的名句。學生應掌握這首詩的意境。四、簡答題答案及解析1.《靜夜思》這首詩表達了詩人怎樣的情感？解析：《靜夜思》通過描寫床前明月光和疑是地上霜的景象，表達了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情。詩人看到月亮想到遠方的親人，產(chǎn)生了強烈的思鄉(xiāng)之情。學生應體會詩中的孤獨和思念。2.《春曉》這首詩描繪了怎樣的畫面？解析：《春曉》通過描寫春眠不覺曉和處處聞啼鳥的景象，描繪了春天清晨的寧靜和生機勃勃的畫面。詩人聽到鳥鳴聲意識到春天的到來，表達了對春天的喜愛之情。學生應感受詩中的春意盎然。3.《題西林壁》這首詩蘊含了怎樣的哲理？解析：《題西林壁》通過描寫廬山不同角度的景色，蘊含了認識事物的多面性哲理。詩人從不