1/192025年秋季高一開學(xué)摸底考試模擬卷（廣州專用）化學(xué)（考試時間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：初中復(fù)習(xí)。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Ca-40第Ⅰ卷（選擇題共44分）一、選擇題：本題共14個小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．材料是社會進步的重要標(biāo)志之一，下列物品中所用材料屬于合成材料的是A．四羊青銅方尊

B．明代絹布斕衫C．聚氟乙烯塑料

D．半導(dǎo)體硅晶片2．涼拌西紅柿酸甜爽口，其用料表如圖所示。為了使?fàn)I養(yǎng)更均衡，搭配的食物中應(yīng)富含的營養(yǎng)物質(zhì)是用料表西紅柿、白糖香油、食鹽A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．維生素 D．油脂3．分類法是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類正確的是A．化合物：二氧化錳、四氧化三鐵、水 B．復(fù)合肥：硝酸鉀、硝酸銨、碳銨C．空氣污染物：二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 D．金屬材料：鈦合金、鋁、玻璃鋼4．圖是稀土元素鈥元素在元素周期表中的部分信息，下列說法錯誤的是A．鈥的元素符號為Ho B．鈥元素是金屬元素C．鈥的相對原子質(zhì)量為164.9 D．1個Ho3+中含有70個電子5．下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光 B．精煉石油制得煤油C．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石 D．洗滌劑清洗油污6．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是A．為使植物的莖葉生長茂盛，使用尿素等化學(xué)肥料B．氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作食品保護氣C．合理膳食是身體健康的基礎(chǔ)保障，芹菜富含糖類，有助于補充能量D．食醋的pH＜7，用食醋去除熱水瓶內(nèi)的水垢7．科學(xué)家借助金納米顆粒僅需一步就可將硫化氫轉(zhuǎn)化成氫氣，轉(zhuǎn)化過程中主要物質(zhì)間的微觀反應(yīng)示意圖如圖。下列相關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前后原子個數(shù)增多，但質(zhì)量不變B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C．參加反應(yīng)的硫化氫與生成的氫氣分子個數(shù)比為D．金納米顆粒在反應(yīng)前后的質(zhì)量與性質(zhì)均不發(fā)生改變8．下列排序正確的是A．地殼中元素含量： B．溶液的pH：C．利用金屬的年代：

· D．硫元素質(zhì)量分數(shù)：9．有機高分子化合物由聚乙烯醇、淀粉和光敏劑合成的新型塑料易降解、更環(huán)保。下列有關(guān)聚乙烯醇的說法正確的是A．含有分子 B．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為C．在中完全燃燒生成和 D．該可降解塑料屬于純凈物10．氧化銅被下列物質(zhì)還原時，均可得到金屬銅。（提示：）若反應(yīng)中生成氣體的質(zhì)量與試管中固體減少的質(zhì)量相等，則反應(yīng)中所用的還原劑是A．氫氣 B．碳 C．一氧化碳 D．氨氣11．下列事實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是選項事實解釋A煤油作為溫度計的測溫材料溫度升高，分子間的間隔變大B金剛石比石墨硬度大原子的排列方式不同C冰水混合物為純凈物只含水分子這一種分子D酸有相似的化學(xué)性質(zhì)酸溶液中都含有酸根離子12．鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，正確的是A．氧氣與氫氣——聞氣味 B．蔗糖水和食鹽水——看顏色C．固體和固體——加水 D．二氧化碳與氮氣——用燃著的木條13．小紅利用圖1所示裝置探究溶液與溶液混合后發(fā)生的變化。常溫下，向1溶液中勻速滴加溶液，pH傳感器測得溶液的pH隨時間變化如圖2所示。一段時間后，三頸燒瓶和試管中均有白色沉淀生成。已知溶液呈中性，能溶于水。下列說法正確的是A．溶液顯酸性B．30s時溶液顯酸性的原因是過量C．三頸燒瓶中生成的白色沉淀為D．將三頸燒瓶中的溶液換成溶液重復(fù)此實驗，現(xiàn)象不完全相同14．下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖茿．驗證鐵生銹與氧氣有關(guān)B．探究燃燒的條件C．比較吸入和呼出氣體中含量D．測定空氣中氧氣的體積含量第II卷（非選擇題共48分）二、非選擇題：本題共6個小題，共48分。15．（7分）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究內(nèi)容。（1）鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答：①金屬鎵（物理性質(zhì)）。②鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中的數(shù)值。③鎵的氧化物的化學(xué)式。④氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料：一般采用與在一定條件下反應(yīng)制得，同時得到另一種化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖，請根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。16．（8分）《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》中提出要提高全民健康水平。（1）中國居民平衡膳食餐盤（如圖-1）描述一個人一餐中膳食的組成和大致比例。①“膳食餐盤”所示的食物中富含蛋白質(zhì)的是（填字母）。②若需補充維生素C，建議多吃“膳食餐盤”中的（雙選，填字母）。（2）洗鼻液有助于修復(fù)鼻黏膜。配制方法：向如圖-2所示洗鼻器中加入，加少量水振蕩，繼續(xù)加水至洗鼻器的刻度處，搖勻。①該洗鼻液的溶質(zhì)為。②所得溶液密度約為，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。（3）某市售家用凈水器（如圖-3所示）可將自來水凈化為直飲水。①自來水通過不銹鋼濾網(wǎng)層相當(dāng)于實驗室中的操作（填操作名稱）。②圖中主要用于吸附雜質(zhì)、除去臭味的物質(zhì)是。（4）具有一定的抗細胞氧化作用。用氫棒（有效成分）制備富氫水（溶有的水）的反應(yīng)為。室溫時溶解度：。①富氫水（氫棒已取出）敞口放置，水中濃度下降的原因是（從微觀角度解釋）。②氫棒使用一段時間后產(chǎn)生的能力下降，將氫棒用白醋（含醋酸）浸泡即可恢復(fù)其在水中產(chǎn)生的能力，原因是。17．（6分）我國化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法，將堿廠與氨廠聯(lián)合，既提高效益又減少污染，促進了世界制堿工業(yè)的發(fā)展。聯(lián)合制堿法的模擬流程如圖1所示。（1）吸氨碳化塔中飽和食鹽水以霧狀噴出，其優(yōu)點是。（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有。（3）三種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如圖2所示。反應(yīng)溫度控制在30℃~35℃，其中主要發(fā)生的反應(yīng)是NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl，結(jié)合圖4分析，吸氨碳化塔中析出NaHCO3固體的主要原因是。（4）NaHCO3的溶解度曲線在60℃時“消失”了，請寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。18．（8分）進行如圖1實驗，測得燒杯中溶液變化如圖2所示。（1）向溶液中通入足量氣體。①段溶液中濃度（選填“不變”、“增大”或“減小”）。②段燒杯中溶液溫度逐漸。（2）向溶液中通入足量氣體。已：此條件下溶液的，溶液的。①請將下列實驗方案補充完整：取少量D點溶液，（填寫實驗操作和現(xiàn)象，下同），靜后向上層清液，說明溶液中含有和。②段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）C點溶液低于G點的原因是。19．（11分）氫氣是一種清潔能源，氫能產(chǎn)業(yè)技術(shù)主要包括氫氣的制取、儲運及應(yīng)用。（1）分析H2的性質(zhì)。查閱資料，汽油與氫氣的部分性質(zhì)如題表所示。題表：編號性質(zhì)數(shù)據(jù)汽油氫氣A最小點火能（在空氣中能引發(fā)燃燒或爆炸所需的最小火花能量×10-3J）0.240.019B爆炸極限（在空氣中能發(fā)生燃燒或爆炸的體積分數(shù)范圍/%）1~7.64~75C單位質(zhì)量發(fā)熱量（單位質(zhì)量燃料燃燒產(chǎn)生的熱量×103/kJ·kg-1）43120D單位體積發(fā)熱量（單位體積燃料燃燒產(chǎn)生的熱量×103/kJ·m-3）3300010.8①與汽油相比，除爆炸極限范圍更寬外，表中支持“H2在使用時更需注意安全性”觀點的數(shù)據(jù)還有（填編號）。②對比表中單位質(zhì)量發(fā)熱量與單位體積發(fā)熱量的數(shù)據(jù)進行分析，除安全性外，氫氣不宜直接運輸?shù)脑蜻€有。（2）電解水制氫。有研究認為，一定條件下電解水的過程中，某電極上發(fā)生的變化如題圖-1所示。①“階段一”中，生成的“”是一種陰離子，其離子符號為。②“階段三”中，氣泡從電極表面脫離后，在溶液中向上運動時，所受壓強逐漸減小，體積逐漸增大。從微觀粒子的視角，對氣泡體積增大進行解釋：。③相同條件下，若電極表面的氣泡難以脫離，則不利于氫氣的產(chǎn)生。原因是。（3）甲酸（HCOOH）分解制氫。常溫下，甲酸是一種液態(tài)物質(zhì)，可通過反應(yīng)Ⅰ制備H2，化學(xué)方程式為HCOOHCO2↑+H2↑。①制備H2時，部分甲酸會發(fā)生反應(yīng)Ⅱ：HCOOH分解為H2O和另一種有毒氣體。該氣體的化學(xué)式為。②僅考慮以上兩個反應(yīng)，若有92％的甲酸發(fā)生反應(yīng)Ⅰ，計算500噸（t）甲酸可制得H?的質(zhì)量（寫出計算過程）。（4）高效利用能源。為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，用可再生能源如太陽能、風(fēng)能等發(fā)電引起人們的關(guān)注。但太陽能、風(fēng)能等無法實現(xiàn)及時或穩(wěn)定的能源供應(yīng)，通過它們產(chǎn)生的過剩電能制氫，再供給有能源需求的地區(qū)使用，如題圖-2所示，可實現(xiàn)能源的高效利用。該過程中HCOOH的作用是。20．（8分）很多面點的制作需要膨松劑。某興趣小組通過制作饅頭，探究膨松劑的作用原理，并通過蒸制饅頭，對比了市售與自制膨松劑對饅頭性狀的影響。項目一探究市售膨松劑【查閱資料】I.市售膨松劑成分：碳酸氫鈉(NaHCO3)、焦磷酸二氫二鈉(Na2H2P2O7)、淀粉。Ⅱ.碳酸氫鈉受熱易分解，。Ⅲ.焦磷酸二氫二鈉溶液呈酸性，能與膨松劑中的碳酸氫鈉反應(yīng)。IV.淀粉與膨松劑中的其他成分均不反應(yīng)?！咎岢鰡栴}】除碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生CO2外，膨松劑中是否還存在其他產(chǎn)生的反應(yīng)?【猜想假設(shè)】（1）猜想1：Na2H2P2O7受熱分解產(chǎn)生CO2；猜想2：?！痉治鲇懻摗浚?）小組同學(xué)很快就否定了猜想1，理由是?！具M行實驗】取少量市售膨松劑加入水中，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁。【得出結(jié)論】（3）猜想2。項目二探究自制膨松劑【查閱資料】I.白醋中含有醋酸(CH3COOH)，能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)：。Ⅱ.面粉中的某些色素遇到堿性物質(zhì)會變?yōu)辄S色?！具M行實驗】(饅頭制作過程中蒸制時間、溫度等相關(guān)條件均相同，均能充分反應(yīng))實驗面團成分膨松劑饅頭性狀①30g面粉、14g水無無氣孔、硬面顏色白②30