/2025年秋季新高一開學(xué)摸底考試模擬卷01（全國(guó)通用）化學(xué)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測(cè)試范圍：初中復(fù)習(xí)。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．成語中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)，下列成語涉及化學(xué)變化的是A．杯弓蛇影 B．火樹銀花 C．刻舟求劍 D．木已成舟【答案】B【詳解】A、杯弓蛇影，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、火樹銀花，涉及燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、刻舟求劍，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、木已成舟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：B。2．中國(guó)傳統(tǒng)烹飪技法豐富多樣。下列菜肴中，富含蛋白質(zhì)的是A．清蒸鯽魚 B．素炒青菜 C．油炸土豆 D．紅燒肥肉【答案】A【詳解】A、清蒸鯽魚，魚類富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，正確；B、素炒青菜，蔬菜主要含維生素和纖維素，蛋白質(zhì)含量低，錯(cuò)誤；C、油炸土豆，土豆主要成分為淀粉（碳水化合物），油炸后脂肪增加，但蛋白質(zhì)仍少，錯(cuò)誤；D、紅燒肥肉，肥肉主要成分為脂肪，蛋白質(zhì)含量較低，錯(cuò)誤。故選A。3．某同學(xué)完成“測(cè)定生活中常見物質(zhì)的酸堿度”的實(shí)踐活動(dòng)，并記錄數(shù)據(jù)，其中明顯錯(cuò)誤的是A．白醋：2.3 B．檸檬汁：2.5 C．肥皂水：5.4 D．牛奶：6.4【答案】C【詳解】A、白醋為酸性，pH通常為2.5-3.0，2.3雖略低但可能合理，選項(xiàng)正確；B、檸檬汁為酸性，pH范圍2-3，2.5符合實(shí)際，選項(xiàng)正確；C、肥皂水為堿性（pH>7），記錄為5.4明顯錯(cuò)誤，應(yīng)為9-10，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、牛奶接近中性或弱酸性，pH約6.5，6.4合理，選項(xiàng)正確。故選C。4．化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功離不開規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，以下取用試劑的操作中，正確的是A． B． C． D．【答案】D【詳解】A、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；B、取用塊狀固體時(shí)，應(yīng)先把試管橫放，用鑷子夾取藥品放在試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使藥品緩緩地滑到試管底部，以免打破試管；取用固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，試管微微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，使液體緩緩倒入，圖示操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、用膠頭滴管滴加液體藥品時(shí)，應(yīng)垂直懸空在試管口正上方滴加，不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，圖示操作正確，符合題意。故選：D。5．我國(guó)2025年六五環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó)我先行”。下列做法與該主題不相符的是A．隨手關(guān)閉電燈 B．鼓勵(lì)乘坐公交車出行C．露天焚燒樹葉 D．推廣使用可降解塑料【答案】C【詳解】A、隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約電能，減少能源消耗，選項(xiàng)A正確；B、鼓勵(lì)乘坐公交車出行，減少私家車使用，降低尾氣排放和能源消耗，改善空氣質(zhì)量，選項(xiàng)B正確；C、露天焚燒樹葉，會(huì)產(chǎn)生大量煙塵、有害氣體（如CO）和PM2.5，污染空氣，危害健康，選項(xiàng)C不正確；D、傳統(tǒng)塑料難降解，污染環(huán)境，推廣使用可降解塑料，能減少“白色污染”，選項(xiàng)D正確。故選C。6．“碳中和”是指我國(guó)努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生CO2和消耗CO2相當(dāng)，達(dá)到相對(duì)“零排放”，下列做法有利于“碳中和”的是A．使用氫能源汽車 B．大力發(fā)展火力發(fā)電C．工廠廢氣不處理直接排放 D．春節(jié)燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛【答案】A【詳解】A、氫能源汽車在運(yùn)行過程中不產(chǎn)生二氧化碳，有助于減少二氧化碳的排放，有利于“碳中和”，符合題意；B、火力發(fā)電通常依賴化石燃料的燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳，不利于“碳中和”，不符合題意；C、工廠廢氣中可能含有二氧化碳及其他污染物，直接排放會(huì)增加二氧化碳排放，不利于“碳中和”，不符合題意；D、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生二氧化碳及其他污染物，不利于“碳中和”，不符合題意。故選：A。7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．加熱時(shí)，一氧化碳和氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳C．將雞蛋殼放入稀硫酸中，蛋殼表面持續(xù)有大量氣泡生成D．將鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變成淺綠色【答案】D【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白色煙霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、生成銅和二氧化碳屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、雞蛋殼主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣是微溶物，會(huì)覆蓋在蛋殼表面，阻止反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，因此不會(huì)“持續(xù)”產(chǎn)生大量氣泡。選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面會(huì)覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，選項(xiàng)正確；故選D。8．每年的3月22日至28日是中國(guó)水周，其目的在于喚起公眾的節(jié)水意識(shí)。下列敘述正確的是A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B．大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求C．水體有一定的自凈能力，因此工業(yè)廢水可直接排放D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約水【答案】D【詳解】A、地球表面約71%被水覆蓋，但其中97.5%是咸水，淡水僅占2.5%，且大部分以冰川或深層地下水形式存在，可直接利用的淡水極少，因此，淡水資源是有限的，并非“取之不盡”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、過度開采地下水會(huì)導(dǎo)致地下水位下降、地面沉降、水源枯竭等問題，破壞生態(tài)平衡，屬于不可持續(xù)的做法，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、雖然水體可通過物理、化學(xué)和生物作用凈化少量污染物，但工業(yè)廢水含重金屬、有毒物質(zhì)等，遠(yuǎn)超水體自凈能力，直接排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，必須處理達(dá)標(biāo)后排放，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、噴灌和滴灌能精準(zhǔn)控制水量，減少蒸發(fā)和流失，相比傳統(tǒng)漫灌可大幅提高水資源利用率，是節(jié)水的有效措施，故選項(xiàng)說法正確；故選：D。9．化學(xué)符號(hào)是獨(dú)特的化學(xué)語言，內(nèi)涵豐富。下列符號(hào)正確的是A．2個(gè)氫原子： B．氧化鐵： C．2個(gè)鋁離子： D．氧化鋁：【答案】D【詳解】A、原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為2H，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、氧化鐵的化學(xué)式為，是四氧化三鐵的化學(xué)式，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)單位電荷時(shí)，1要省略，表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鋁離子表示為，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、氧化鋁的化學(xué)式為，說法正確，符合題意。故選：D。10．鐿元素用于量子存儲(chǔ)技術(shù)，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，說法正確的是A．鐿屬于非金屬元素 B．鐿原子核內(nèi)有70個(gè)質(zhì)子C．鐿的元素符號(hào)為yb D．鈥的相對(duì)原子質(zhì)量為173.04g【答案】B【詳解】A、鐿字帶有金字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在元素周期表的一格中，左上角的數(shù)字為原子序數(shù)，鐿的原子序數(shù)為70，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故鐿原子核內(nèi)有70個(gè)質(zhì)子，選項(xiàng)正確；C、在元素周期表的一格中，右上角的符號(hào)為元素符號(hào)，書寫元素符號(hào)第一個(gè)字母大寫，若有第二個(gè)字母小寫，故鐿的元素符號(hào)為：Yb，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”，省略不寫，不是“g”，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。11．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的常用方法。下列分類正確的是A．混合物：液氧、河水B．人體必需微量元素：硒、鐵C．堿：氫氧化鉀、硫酸鋇D．氮肥：硝酸鉀、氨水【答案】B【詳解】A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。液氧屬于純凈物，河水屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.硒、鐵屬于人體必需微量元素，此選項(xiàng)正確；C.電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物或由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽。氫氧化鉀屬于堿，硫酸鋇屬于鹽，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.含有氮元素的肥料是氮肥，氮、磷、鉀三種元素中，至少含有兩種元素的肥料是復(fù)合肥。硝酸鉀屬于復(fù)合肥，氨水屬于氮肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。12．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．金剛石硬度大而石墨質(zhì)軟——碳原子的排列方式不同B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——溫度升高，分子體積變大C．氫氣和液氫都可作燃料——同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同D．酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)——在水中都解離出氫離子【答案】B【詳解】A、金剛石和石墨的硬度差異源于碳原子排列方式不同，正確；B、溫度升高使分子間隔增大，而非分子體積變大，錯(cuò)誤；C、氫氣和液氫狀態(tài)不同但分子相同，化學(xué)性質(zhì)一致，正確；D、酸解離出的H+使其具有相似化學(xué)性質(zhì)，正確。故選B。13．密閉容器中有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變 B．a(chǎn)一定是化合物C．b可能是該反應(yīng)的催化劑 D．c和d發(fā)生改變的質(zhì)量比為【答案】D【分析】由圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)后a的質(zhì)量減少了12g?2g=10g，則a是反應(yīng)物；反應(yīng)前后b的質(zhì)量不變，則b可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)；反應(yīng)后c的質(zhì)量增加了8g-4g=4g，則c是生成物；反應(yīng)后d的質(zhì)量增加了8g?2g=6g，則d也是生成物；該反應(yīng)是a在一定條件下反應(yīng)生成c和d，符合一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、該反應(yīng)是a在一定條件下反應(yīng)生成c和d，屬于分解反應(yīng)，a是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，一定是化合物，選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、反應(yīng)前后b的質(zhì)量不變，則b可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)，選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、c和d發(fā)生改變的質(zhì)量比為4g：6g=2：3，選項(xiàng)說法不正確，符合題意。故選D。14．“科學(xué)思維”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，下列推理合理的是A．燃燒過程中常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒B．有機(jī)物中含有碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物C．原子是不帶電的粒子，則不帶電的粒子一定是原子D．單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)【答案】D【詳解】A、燃燒過程中常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光、放熱不屬于燃燒，說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、有機(jī)物中含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等含有碳元素，但它們屬于無機(jī)物，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是原子，也可能是中子，說法錯(cuò)誤，不符合題意；D、單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，說法正確，符合題意。故選：D。15．已知?dú)溲趸^是一種可溶性的堿，主要應(yīng)用于化工、輕工和醫(yī)藥行業(yè)。下列對(duì)氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測(cè)不合理的是A．能與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng) B．能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)C．能與氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 D．能與氧化鎂反應(yīng)生成白色沉淀【答案】D【詳解】A、氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和水，故選項(xiàng)說法合理；B、氫氧化鋇作為一種堿，可以與酸發(fā)生中和反應(yīng)，即氫氧化鋇與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鋇和水，故選項(xiàng)說法合理；C、氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鈉，則氫氧化鋇能和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和氯化鋇，故選項(xiàng)說法合理；D、氧化鎂是一種金屬氧化物，氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，氫氧化鈉與氧化鎂不反應(yīng)，則氫氧化鋇也不能與氧化鎂發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不合理；故選：D。16．下表中有關(guān)化學(xué)知識(shí)的整理和歸納全部正確的一組是A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與環(huán)境①涂油可以有效防止自行車鏈條生銹②炒菜時(shí)油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋滅火①空氣污染物包括有害氣體和煙塵②pH=5.6的雨水為酸雨C．化學(xué)與應(yīng)用D．化學(xué)與安全①鈦合金可以用來制造人造骨②稀有氣體在化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作電光源①家用電器著火，用水澆滅②新裝修的樓房要開窗通風(fēng)A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A、①涂油可以隔絕氧氣和水，能有效防止自行車鏈條生銹，正確；②炒菜時(shí)油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋，以隔絕氧氣達(dá)到滅火目的，正確，符合題意；B、①空氣污染物包括有害氣體和煙塵，正確；②pH5.6的雨水為酸雨，錯(cuò)誤，不符合題意；C、①鈦合金與人體有很好的相容性，可以用來制造人造骨，正確；②稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源，錯(cuò)誤，不符合題意；D、①家用電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，錯(cuò)誤；②新裝修的樓房會(huì)有甲醛等有害氣體，開窗通風(fēng)可以降低有害氣體的濃度，正確，不符合題意。故選：A。17．同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖悄康腁．證明鐵釘生銹一定有氧氣參加B．探究蠟燭中含有氧元素C．證明物質(zhì)燃燒需要氧氣D．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿方案A．A B．B C．C D．D【答案】A【詳解】A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)必須控制變量唯一性，其它條件都應(yīng)該相同，才可探究出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響。該實(shí)驗(yàn)證明鐵釘生銹一定有氧氣參加，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诉x項(xiàng)符合題意；B.干燥的燒杯內(nèi)部有水霧出現(xiàn)，生成蠟燭燃燒生成水，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可探究出蠟燭中含有氫元素，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，此選項(xiàng)不符合題意；C.可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。紅磷的著火點(diǎn)是260℃，熱水中的紅磷溫度未達(dá)到著火點(diǎn)，未與氧氣接觸，該實(shí)驗(yàn)不能證明物質(zhì)燃燒需要氧氣，此選項(xiàng)不符合題意；D.二氧化碳一般不支持燃燒，氣體的驗(yàn)滿在收集過程中進(jìn)行，集氣瓶中缺一根導(dǎo)氣管，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。18．實(shí)驗(yàn)方案的合理設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CO和觀察顏色B除去中少量的Fe粉加入適量稀硫酸，過濾C從KCl和中回收加水溶解，過濾，洗滌，干燥D分離碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液加入適量溶液，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、一氧化碳、二氧化碳均為無色氣體、不可通過觀察顏色鑒別二者，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、鐵和氧化鐵均能與稀硫酸反應(yīng)，除去雜質(zhì)的同時(shí)也除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，通過加水溶解，過濾，洗滌，干燥后可得到二氧化錳固體，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、氯化鈣和碳酸鈉會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾后得到的是碳酸鈣和氯化鈉溶液，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。19．甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是A．a(chǎn)1℃時(shí)，100g乙溶液中最多能溶解乙的質(zhì)量為30gB．a(chǎn)1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．a(chǎn)2℃時(shí)，50g水中加入30g甲，所得溶液是不飽和溶液D．將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采用的方法是降低溫度【答案】B【詳解】A、a1°C時(shí)，是100g水中最多能溶解乙的質(zhì)量為30g，不是100g乙溶液最多能溶解乙的質(zhì)量為30g，A錯(cuò)誤。B、a1°C時(shí)，甲、乙溶解度相等，根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式ω=×100%（S為溶解度），所以甲、乙飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，B正確。C、a2°C時(shí)，甲溶解度是50g，即100g水最多溶解50g甲，那么50g水最多溶解25g甲，加入30g甲，所得溶液是飽和溶液，C錯(cuò)誤。D、乙的溶解度隨溫度升高而增大，將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，應(yīng)采用升高溫度或增加溶劑的方法，降低溫度會(huì)使乙的飽和溶液析出晶體，仍為飽和溶液，D錯(cuò)誤。故選B。20．婷婷同學(xué)向滴有無色酚酞的稀鹽酸和的混合溶液中，逐滴加入溶液，反應(yīng)所得沉淀或氣體的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法正確的是A．曲線表示生成沉淀的質(zhì)量變化情況B．段實(shí)驗(yàn)過程中，溶液中的溶質(zhì)總質(zhì)量在增加C．加入溶液的質(zhì)量為時(shí)，溶液中有三種溶質(zhì)D．段實(shí)驗(yàn)過程中，若觀察到溶液顏色始終為無色，則可證明溶液呈中性【答案】B【分析】0～a段：Na2CO3先與稀鹽酸反應(yīng)，，此階段產(chǎn)生氣體（對(duì)應(yīng)曲線n）。a～b段：Na2CO3與CaCl2反應(yīng)，，生成碳酸鈣沉淀（對(duì)應(yīng)曲線m）。b～c段：加入的Na2CO3不反應(yīng)，溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3。【詳解】A、Na2CO3先和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，后和CaCl2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，曲線n先出現(xiàn)，代表氣體質(zhì)量變化，不是沉淀，A錯(cuò)誤。B、0～a段Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)，，每106份質(zhì)量的Na2CO3反應(yīng)生成44份質(zhì)量的CO2，HCl和氯化鈉的質(zhì)量比是73:117，反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量增加，B正確。C、加入Na2CO3溶液cg時(shí)，Na2CO3過量，溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3兩種，C錯(cuò)誤。D、a～b段實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到溶液顏色始終為無色，不能證明CaCl2溶液中性，無色酚酞在酸性和中性溶液中都是無色的，D錯(cuò)誤。故選B。第II卷（非選擇題共60分）二、非選擇題：本題共8個(gè)小題，共60分。21.(6分)閱讀分析，解決問題。秦嶺站建設(shè)的新能源與新材料中國(guó)南極科考秦嶺站是首個(gè)面向太平洋扇區(qū)的考察站，它主要用于進(jìn)行大氣、冰雪、海水、土壤等樣品的化學(xué)分析。秦嶺站涵蓋了光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、氫能發(fā)電、柴油發(fā)電等多種發(fā)電形式，實(shí)現(xiàn)了多能互補(bǔ)。其中，光伏發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電是主要的能源供應(yīng)來源，它們?yōu)榭疾煺咎峁┏掷m(xù)、穩(wěn)定的電力供應(yīng)。此外，在南極極端的氣候條件下，傳統(tǒng)能源如柴油發(fā)電機(jī)也扮演著重要的角色。秦嶺站位于羅斯海恩克斯堡島，這里極端風(fēng)暴頻發(fā)，最大風(fēng)力高達(dá)17級(jí)，并常年伴隨風(fēng)吹雪現(xiàn)象。保溫隔熱是秦嶺站的重中之重，項(xiàng)目采用先進(jìn)的建筑技術(shù)，其主樓可抵抗零下的超低溫。秦嶺站在設(shè)計(jì)中采用了導(dǎo)熱系數(shù)極低的保溫隔熱材料，保證室內(nèi)設(shè)備的正常工作溫度；采用了雙層或多層保暖設(shè)計(jì)，最外層還有一層保溫層，就像給房子穿了一層厚厚的棉衣，有效隔絕外界的寒冷空氣。建設(shè)時(shí)沒有選用傳統(tǒng)的鋼、鋁等金屬材料，而是選用了玻璃纖維增強(qiáng)聚氨酯，它由聚氨酯樹脂和玻璃纖維復(fù)合而成，具有高強(qiáng)度、耐腐蝕等優(yōu)良性能。(1)秦嶺站的主要能源供應(yīng)來源是（寫一種），它產(chǎn)生電力時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為。(2)秦嶺站使用的一種不可再生能源是。(3)秦嶺站建設(shè)所用材料具有保溫隔熱性能的原因是。(4)玻璃纖維增強(qiáng)聚氨酯屬于材料；制造玻璃時(shí)的一個(gè)反應(yīng)為碳酸鈉與二氧化硅在高溫條件下反應(yīng)生成和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【答案】(1)光伏發(fā)電（或風(fēng)力發(fā)電）光能轉(zhuǎn)化為電能（或風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能）（合理即可）(2)柴油(3)導(dǎo)熱系數(shù)極低(4)復(fù)合【詳解】（1）由題干可知，光伏發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電是秦嶺站主要的能源供應(yīng)來源；光伏發(fā)電是光能轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）柴油屬于化石燃料，短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生能源，故文中提到的柴油發(fā)電是傳統(tǒng)能源；（3）材料保溫性能源于其導(dǎo)熱系數(shù)低，有效隔絕外界低溫，故秦嶺站建設(shè)所用材料具有保溫隔熱性能的原因是導(dǎo)熱系數(shù)極低；（4）玻璃纖維增強(qiáng)聚氨酯是由無機(jī)非金屬材料和有機(jī)高分子材料復(fù)合而成，屬于復(fù)合材料；碳酸鈉與二氧化硅在高溫下反應(yīng)生成硅酸鈉和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：22．（6分）構(gòu)建“宏-微-符”三重表征是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思維方式。(1)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是________（填字母）。選項(xiàng)ABC現(xiàn)象打開濃氨水瓶蓋聞到氣味1297L氨氣約可壓縮為1L液氨一滴液氨約含1.09×1021個(gè)分子解釋分子在不斷地運(yùn)動(dòng)加壓可以使分子的體積變小分子質(zhì)量體積都很小A．A B．B C．C(2)工業(yè)合成氨的微觀反應(yīng)示意圖如下，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。該變化中未發(fā)生變化的粒子是，該反應(yīng)屬于反應(yīng)。(3)工業(yè)合成氨中常以鐵觸媒為催化劑，鐵在元素周期表中的部分信息如圖所示，由此可知：①鐵原子的核外電子數(shù)為。②鐵元素常見化合價(jià)為+3價(jià)和+2價(jià)，請(qǐng)寫出+2價(jià)鐵元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式?！敬鸢浮?1)B(2)原子化合(3)26FeO【詳解】（1）A、打開濃氨水瓶蓋聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到氣味，故A解釋正確；B、1297L氨氣約可壓縮為1L液氨，是因?yàn)榉肿又g有間隔，加壓后，分子間的間隔變小，而分子的體積不變，故B解釋錯(cuò)誤；C、一滴液氨約含1.09×1021個(gè)分子，說明分子質(zhì)量體積都很小，故C解釋正確；故選：B；（2）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氮?dú)馀c氫氣在一點(diǎn)條件下反應(yīng)生成氨氣，化學(xué)方程式為；化學(xué)反應(yīng)中分子被破壞成原子，原子重新組合成新的分子或物質(zhì)，所以不變的是原子；反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，是化合反應(yīng)；（3）①由元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鐵元素的原子序數(shù)為26，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鐵原子的核外電子數(shù)為26；②在化合物中，氧元素通常顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，則+2價(jià)鐵元素與氧元素形成化合物的化學(xué)式為FeO。23．（5分）工廠排放的廢氣中含有大量CO(廢氣中的其他氣體不參與反應(yīng))，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示過程，將廢氣轉(zhuǎn)化為無毒氣體并進(jìn)行“碳吸收”，AJ都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，D物質(zhì)俗稱燒堿，F(xiàn)的溶液呈淺綠色(“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，圖中部分反應(yīng)條件已省略)，請(qǐng)回答下列問題：(1)D的化學(xué)式是。(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為。(3)反應(yīng)③的現(xiàn)象是，物質(zhì)G在生產(chǎn)、生活中的一種用途。(4)上述轉(zhuǎn)化中屬于基本反應(yīng)類型的是(填序號(hào))?！敬鸢浮?1)NaOH(2)(3)有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色作燃料(4)③④【分析】D物質(zhì)俗稱燒堿，則D為氫氧化鈉；F的溶液呈淺綠色，則F中含有；J能供給呼吸，則J為氧氣；廢氣中含有大量CO(廢氣中的其他氣體不參與反應(yīng))，一氧化碳與A反應(yīng)生成B、C，B與E反應(yīng)生成F（含有）、G，即一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，則A為氧化鐵、B為鐵、C為二氧化碳、E為鹽酸、F為氯化亞鐵、G為氫氣；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則I為碳酸鈉；水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，符合題意?！驹斀狻浚?）由分析可知，D為氫氧化鈉，其化學(xué)式為NaOH；（2）由分析可知，C為二氧化碳、D為氫氧化鈉，則反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為；（3）由分析可知，B為鐵、E為鹽酸，則反應(yīng)③為鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；由分析可知，G為氫氣，氫氣具有可燃性，可用作燃料；（4）由分析可知，反應(yīng)①為一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不屬于基本反應(yīng)類型；反應(yīng)②為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不屬于基本反應(yīng)類型；反應(yīng)③為鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，符合一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)；反應(yīng)④為水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；綜上可知，上述轉(zhuǎn)化中屬于基本反應(yīng)類型的是③④。24．（11分）在2025年央視春晚的舞臺(tái)上，節(jié)目中機(jī)器人“桶兮”帶來的扭秧歌表演，令觀眾眼前一亮，機(jī)器人外殼采用了高性能的塑料材質(zhì)，內(nèi)部的核心控制依靠芯片，而動(dòng)力則由鋰電池提供，同時(shí)很多關(guān)鍵的支撐及傳動(dòng)部件選用了合適的金屬材料。(1)制造機(jī)器人外殼的塑料屬于(選“無機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)高分子材料”)。(2)芯片主要是用純度極高的單質(zhì)硅制成的，目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷還原法，將和C在高溫下反應(yīng)生成硅和一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。鋰電池是新型的化學(xué)電池，因其質(zhì)量輕、電容量大而應(yīng)用廣泛。(3)鋰電池供電時(shí)將能轉(zhuǎn)化為電能。(4)制取鈦酸鋰的化學(xué)反應(yīng)原理為：，則X的化學(xué)式為，鈦元素(Ti)的化合價(jià)為。某手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖：資料信息：，硫酸鎳的化學(xué)式為。(5)金屬板加入足量稀硫酸的目的是。(6)濾液②中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為。濾渣①中所含金屬的化學(xué)式為。(7)濾液③和鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(8)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次是?！敬鸢浮?1)有機(jī)高分子材料(2)(3)化學(xué)(4)CO2+4(5)將Ni、Fe全部轉(zhuǎn)化為可溶的硫酸鹽(6)FeSO4Cu、Ag(7)置換反應(yīng)(8)【詳解】（1）塑料是通過人工合成的有機(jī)高分子化合物制成的材料，所以屬于有機(jī)高分子材料。（2）SiO2與C在高溫條件下反應(yīng)生成硅和一氧化碳，化學(xué)方程式為。（3）鋰電池供電時(shí)，是通過內(nèi)部發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能，所以是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前Ti、O、Li、C的個(gè)數(shù)分別是5、16、4、2，反應(yīng)后除2X外Ti、O、Li、C的個(gè)數(shù)分別是5、12、4、0，則2X含有4個(gè)O、2個(gè)C，X含有2個(gè)O、1個(gè)C，X的化學(xué)式為CO2；在TiO2中，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)鈦元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得，解得x=+4。（5）金屬板中Fe、Ni能與稀硫酸反應(yīng)，而Cu、Ag不與稀硫酸反應(yīng)，所以加入足量稀硫酸的目的是將Fe、Ni轉(zhuǎn)化為可溶的硫酸鹽，從而與Cu、Ag分離。（6）濾液①中含有FeSO4、NiSO4，加入過量鐵粉，鐵會(huì)與NiSO4反應(yīng)生成FeSO4和Ni，若濾液①有H2SO4，會(huì)發(fā)生反應(yīng)，所以濾液②中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為FeSO4；因?yàn)镃u、Ag不與稀硫酸反應(yīng)，所以濾渣①中所含金屬的化學(xué)式為Cu、Ag。（7）根據(jù)資料，，濾渣①中Cu與稀硫酸、氧氣反應(yīng)生成CuSO4，所以濾液③中溶質(zhì)為CuSO4，鐵與CuSO4反應(yīng)生成硫酸亞鐵、銅，化學(xué)方程式為。該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)。（8）已知金屬活動(dòng)性Cu＞Ag，由流程可知Ni能與稀硫酸反應(yīng)，Cu不能與稀硫酸反應(yīng)，說明Ni比Cu活潑，所以Cu、Ag、Ni在溶液中的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱依次是Ni＞Cu＞Ag。25．（6分）水是生命之源，某實(shí)踐小組進(jìn)行了如下有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。I．【水的凈化探究】(1)實(shí)驗(yàn)1中將難溶性物質(zhì)從水中分離出去，采用的方法是。實(shí)驗(yàn)Ⅲ中玻璃棒的作用是。(2)用實(shí)驗(yàn)1中凈化后的水通過實(shí)驗(yàn)2制取蒸餾水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，得到的蒸餾水屬于(填“硬水”或“軟水”)。燒瓶中常加入碎瓷片的目的是。(3)實(shí)踐活動(dòng)小組開展“水質(zhì)檢測(cè)”實(shí)踐活動(dòng)。水質(zhì)檢測(cè)中TDS值與水質(zhì)純度的關(guān)系如圖1。某水樣的TDS值如圖2，其水質(zhì)純度為(填“高”、“較高”、“一般”、“會(huì)結(jié)水垢”)。II．【水的組成探究】(4)為證明水不是由“水元素”組成的，1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化為氫氣，同時(shí)生成四氧化三鐵。模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?！敬鸢浮?1)過濾引流(2)軟水防止液體暴沸(3)一般(4)【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)1中將難溶性物質(zhì)從水中分離出去，采用的方法是過濾，過濾可實(shí)現(xiàn)固液分離，除去難溶性雜質(zhì)；玻璃棒的作用是引流；（2）得到的蒸餾水中不含可溶性鈣、鎂化合物，屬于軟水；加入碎瓷片的目的是防止液體暴沸；（3）該水樣的TDS值為159ppm，故其水質(zhì)純度為一般；（4）鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。26．（9分）圖1是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置，圖2是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因。(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式，如要收集較純的氧氣，可選擇的收集裝置為。(4)裝置F中分液漏斗內(nèi)的試劑是，打開活塞，緩慢滴加試劑，持續(xù)反應(yīng)5分鐘后，裝置G中的現(xiàn)象是，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?5)火星的大氣中含有大量，科學(xué)家認(rèn)為人類未來建設(shè)火星基地時(shí)，能利用火星大氣中的制取，理論依據(jù)是?！敬鸢浮?1)試管(2)A將集氣瓶?jī)?nèi)空氣排盡，防止收集的氣體不純(3)E(4)過氧化氫溶液①處細(xì)鐵絲生銹，②處細(xì)鐵絲不生銹(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，二氧化碳中含氧元素，則可利用二氧化碳制取氧氣【詳解】（1）由圖可知，標(biāo)號(hào)a儀器的名稱是：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部的原因：將集氣瓶?jī)?nèi)空氣排盡，防止收集的氣體不純；（3）化學(xué)方程式為，純凈的氧氣需要用排水集氣法收集；（4）F裝置適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體，錐形瓶中放置的是二氧化錳，則是利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，分液漏斗內(nèi)應(yīng)盛放液體，故裝置F中分液漏斗內(nèi)的試劑是：過氧化氫溶液；打開活塞，緩慢滴加試劑，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，①處細(xì)鐵絲與氧氣和水接觸，生銹，U形管中有干燥劑，故②處細(xì)鐵絲只與氧氣接觸，不生銹，說明鐵生銹需要與水接觸，故現(xiàn)象是：①處細(xì)鐵絲生銹，②處細(xì)鐵絲不生銹；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，二氧化碳中含氧元素，故能利用火星大氣中的二氧化碳制取氧氣。27．（10分）化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行學(xué)做饅頭的家務(wù)勞動(dòng)并對(duì)過程中所用到的食品膨松劑及食用堿展開了如下的項(xiàng)目式探究。任務(wù)一：學(xué)習(xí)饅頭的蒸制流程饅頭的制作步驟：和面→醒發(fā)→揉搓→分割面團(tuán)→醒面→蒸制。蒸饅頭用到的材料：膨松劑（主要成分為碳酸氫鈉）、水、面粉等。(1)和面時(shí)，將面團(tuán)反復(fù)揉搓的目的是。(2)為了使面團(tuán)的醒發(fā)效果更好，可以采取的方法有。任務(wù)二：探究碳酸鈉能否用作食品膨松劑查閱資料：碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸氫鈉能與面團(tuán)中的酸性物質(zhì)反應(yīng)。(3)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為。(4)碳酸鈉與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，也能用于蒸制饅頭，為驗(yàn)證此猜想，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①分別取等濃度的N