核心考點(diǎn)（單詞+短語+句型+語法）-2025年人教新目標(biāo)九全精講精練（含答案解析）/讓學(xué)習(xí)更有效____________新課備課備考|英語學(xué)科

2025年人教新目標(biāo)版九年級全冊英語核心考點(diǎn)精講精練

Unit14lremembermeetingaIofyouinGrade7

核心詞匯

1.名詞(Nouns)

survey調(diào)查

standard標(biāo)準(zhǔn)；水平

row一排；一列；一行

keyboard鍵盤

method方法；措施

instruction指示；命令

double兩倍；雙倍

text課文；文本

level水平

degree程度；度數(shù)；學(xué)位

manager經(jīng)理；經(jīng)營者

gentleman先生；紳士

graduation畢業(yè)

ceremony典禮；儀式

congratulate祝賀

thirst口渴；渴望

thankfulness感激；感謝

task任務(wù)；工作

ahead向前面；在前面

responsibility責(zé)任；義務(wù)

separate單獨(dú)的；分離的

wing翅膀；翼

2.動詞(Verbs)

double(使)加倍；是...的兩倍

overcome克服；戰(zhàn)勝

congratulate祝賀

thank感謝

separate分開；分離

value重視；珍視

3.形容詞/副詞(Adjectives/Adverbs)

standard標(biāo)準(zhǔn)的

double兩倍的；加倍的

thirsty口渴的；渴望的

thankful感謝的；感激的

responsible有責(zé)任心的；負(fù)責(zé)的

separate單獨(dú)的；分離的

ahead向前面；在前面

核心短語

winaprize獲獎

doaschoolsurvey做一個學(xué)校調(diào)查

meetthestandardofastrictteacher滿足一位嚴(yán)厲老師的要求

scoretwogoalsinarow連續(xù)踢進(jìn)兩個球

playthekeyboard彈鍵盤樂器（如鋼琴）

bepatientwithsb.對某人有耐心

workouttheansweryourself自己找出答案

guidesb.todosth.指導(dǎo)某人做某事

putinmoreeffort投入更多努力

lookbackat回顧；回憶

prideofovercomingfear克服恐懼的自豪感

makeagreatbigmess弄得一團(tuán)糟

keepone’scool保持冷靜

trytobeontimeformorningreading努力趕上早讀

lookforwardtodoingsth.盼望做某事

graduatefrom從...畢業(yè)

jointheschoolswimteam加入學(xué)校游泳隊(duì)

getabusinessdegree獲得商科學(xué)位

becomeamanager成為一名經(jīng)理

believein信任；相信

firstofall首先

bethirstyfor渴望...

bethankfultosb.感激某人

aheadof在...前面

alongwith連同；隨著

beresponsiblefor對...負(fù)責(zé)

setoutonone’snewjourney踏上新的旅程

separatefrom與...分離

givewingstofly給予飛翔的翅膀

·

核心句型

1、表達(dá)回憶(Expressingmemories)

IremembermeetingallofyouinGrade7.

(rememberdoingsth.記得做過某事)

IrememberlosingmyschoolbaginGrade8.

Irememberbeingavolunteerintheschoollibrary.

Ihavelearnedtoplaythekeyboardinmusicclass.

2、表達(dá)變化與成長(Expressingchangeandgrowth)

Youwereallsofullofenergyandthirstyforknowledge.

Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselvesnomatterhowdifficulttheywere.

HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.

3、表達(dá)感激與祝愿(Expressingthanksandwishes)

I’dliketocongratulateallthestudentswhoareheretoday.

Iamsoproudofyou.

Thankyouforcomingtodaytoattendthegraduationceremony.

Wearealllookingforwardtogoingtoseniorhighschool.

Neverfailtobethankfultothepeoplearoundyou.

Theendofjuniorhighschoolisthebeginningofanewlife.Iwishyousuccessinthefuture.

語法聚焦

1.時(shí)態(tài)回顧(TenseReview)

1、一般現(xiàn)在時(shí)(SimplePresentTense)

用法：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或客觀事實(shí)。

結(jié)構(gòu)：主語+V原形/V-s/es

例句：Wehavefourclassesinthemorning.

2、一般過去時(shí)(SimplePastTense)

用法：表示過去某個時(shí)間發(fā)生的動作或狀態(tài)。

結(jié)構(gòu)：主語+V過去式

例句：ImethiminGrade7.

3、一般將來時(shí)(SimpleFutureTense)

用法：表示將來要發(fā)生的動作或狀態(tài)。

結(jié)構(gòu)：主語+will/shall+V原形或主語+begoingto+V原形

例句：Wewillhaveagraduationceremonynextweek./Iamgoingtovisitmygrandparents.

4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(PresentContinuousTense)

用法：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

結(jié)構(gòu)：主語+am/is/are+V-ing

例句：Look!Theyareplayingbasketball.

5、過去進(jìn)行時(shí)(PastContinuousTense)

用法：表示過去某一時(shí)刻或階段正在進(jìn)行的動作。

結(jié)構(gòu)：主語+was/were+V-ing

例句：Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

6、現(xiàn)在完成時(shí)(PresentPerfectTense)

用法：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去持續(xù)到現(xiàn)在的動作/狀態(tài)。

結(jié)構(gòu)：主語+have/has+V過去分詞

例句：Shehasfinishedherprojectalready./Ihavelivedherefortenyears.

2.重要結(jié)構(gòu)回顧(StructureReview)

usedtodosth.過去常常做某事（現(xiàn)在不做了）

例句：Iusedtobeveryshy,butnowI’mmoreoutgoing.

passivevoice(被動語態(tài))be+V過去分詞

例句：Englishisspokenallovertheworld.

modalverbs(情態(tài)動詞)can,could,may,might,must,should,would...+V原形

例句：Youshouldstudyharder.

verbpatterns(動詞搭配)

remember/forgettodosth.記得/忘記要去做某事（未做）

remember/forgetdoingsth.記得/忘記做過某事（已做）

例句：Pleaseremembertoclosethedoor.(記得去關(guān)門)

例句：Irememberclosingthedoor.(我記得關(guān)過門了)

lookforwardtodoingsth.盼望做某事(to是介詞)

make/let/havesb.dosth.讓某人做某事(使役動詞)

see/hear/watchsb.do/doingsth.看見/聽見/觀看某人做某事

1．Youshould________youractions.

A．bethirstyforB．beresponsiblefor

C．separatefromD．catchup

2．—Whatareyougoingtodotomorrow,LiBin

—I'mgoingtoGreenHighSchooltodoanoutdooractivity___________.

A．methodB．a(chǎn)greementC．surveyD．block

3．Pleaseremember________yournotebookheretomorrow.

A．bringsB．broughtC．bringingD．tobring

4．Let'sholdapartyto

theendofjuniorschooland

youonpassing

theexams.

A．congratulate;celebrateB．celebrate;congratulate

C．congratulate;congratulateD．celebrate;celebrate

5．Itisnoteasyforoneto___________hisweakness,soweshouldhavepatienceandgivehimenoughtime.

A．causeB．doubleC．overcomeD．increase

6．—Andy,doyoupreferFridayorSaturday

—Saturday,ofcourse.I'm___________onFriday.

A．busiestB．muchbusierC．morebusierD．thebusiest

7．—

wegetsomeflowerstoyourEnglishteacher

—Goodidea.Let'sgoshoppingrightnow.

A．WillB．ShallC．AreD．Do

8．Ihope________anastronautinthefuture.

A．beingB．beC．tobeD．todo

9．Wewillneverforgetthedayswithourkindand

teachersofjuniorschool.

A．careB．caresC．careingD．caring

10．—Whatwillyoudoafteryour

fromseniorhighschool,Tim

—Well,I'llgotocollege.

A．graduateB．graduatesC．graduatedD．graduation

11．_____isdifficultforme_______goodbyetomyclassmates.

A．It,tosayB．It,sayingC．That,tosayD．That,saying

12．Pleasereadthe___________beforeyoutakethemedicine.

A．introductionsB．explanationsC．instructions

13．Iwillneverfailtobe

tothepeoplearoundme.

A．thankB．thanksC．thankfulD．thankfully

14．Jerrywasdoingaschool

atthistimeyesterday.

A．meetingB．surveyC．suggestD．support

15．Manyteenagersputmobilegames___________otherthingsandspendtoomuchtimeonthem.

A．uptoB．a(chǎn)sforC．a(chǎn)headofD．a(chǎn)longwith

16．—Andrew,what'syourplaninJuly

—

A．Congratulations.B．Sorry,Ihaven'tdecidedyet.

C．Oh,I'dloveto.D．Withpleasure.

17．Theboydidlikea___________whenhegavethebigandredapplestohisyoungersisterbutleftsmallonestohimself.

A．gentlemanB．presidentC．managerD．fool

18．Iremember___________mykeywithme,butIcan'tfinditnow.

A．bringB．bringingC．tobringingD．brought

19．—Couldyoutellme—Atarobotshop.

A．wheredidMr.JiangbuytherobotB．whereMr.Jiangboughttherobot

C．whyMr.JiangboughttherobotD．whydidMr.Jiangbuytherobot

20．—Mom,Igotthefirstplaceintheexam.

—________.

A．HaveagoodrestB．Thankyou

C．GoodluckD．Congratulations

21．—IhearLindafailedthemathtests___________arow.

—Yes.But___________herteacher'shelp,shehadmadegreatprogress.

A．in;withB．in;fromC．with;withD．with;from

22．Ihopemyparentscan__________meoneday.

A．beproudofB．lookafterC．playwithD．takeprideof

23．DuLiwantstolearnmoreaboutAmericanhistory.Sheis_______suchknowledge.

A．goodwithB．sureabout

C．thirstyforD．responsiblefor

24．—CouldyoutellmehowtobehavepolitelyinpublicintheUK

—Yes.___________,youshouldkeepyourvoicedownandalwaysqueue.

A．AfterallB．FirstofallC．InallD．Atall

25．—Boysandgirls,pleasefollowmy___________whenyoucrosstheriver.

—OK,MissWang.

A．conversationsB．licensesC．instructionsD．habits

26．—Whoistheboythatplayedsoccerwithyoujustnow

—Heisafriendof___________.Helikessoccerverymuch.

A．weB．usC．ourD．ours

27．Mychild,you've___________somuchandI'msoproudofyou.

A．grownoutB．grownupC．growninD．growndown

28．—Hi,Bruce.Myeraserismissing.MayIuseyours

—___________.Hereyouare.Iamnotusingitnow.

A．OfcoursenotB．NowayC．Goahead

29．—It'sSundaytoday.Doyouhaveanyplansforit

—Yes,I___________themuseumwithmyfriends.

A．visitB．havevisited

C．visitedD．a(chǎn)mgoingtovisit

30．Pleasegive______

_____handbag.

A．him,himB．her,herC．us,usD．me,me

31．Myteacherhelpedmeto_______theanswersmyselfnomatterhowhardtheywere.

A．putoutB．workoutC．takeoutD．getout

32．Mymotherusedtobeaniceteacherwhowaspatientherstudents.

A．ofB．inC．a(chǎn)tD．with

33．Sandyisa___________girlandshealwaysdoessomethingtohelptheoldpeople.

A．caringB．excitingC．lonelyD．silly

34．Remember______mesomeappleswhenyougotothesupermarket,Mary.

A．buyingB．boughtC．buyD．tobuy

35．Bob'smomishappytoseethatheisfullofenergyand________knowledge.

A．isfamousforB．isthirstyfor

C．isfamiliarwithD．isfamousas

36．—HaveyouwatchedtheTVshowWhereAreWeGoing,Dad

—Yes.It'sinteresting.Allthefathersandchildrenhaveto________manydifficulties.

A．overcomeB．refuseC．understandD．know

37．Behindeachdoor_____youopenarechancestolearnnewthings.

A．thatB．whatC．whenD．where

38．—Couldyoutellmethe___________ofmakingsuchabeautifulkite

—Well,Dadhelpedmemakeit.

A．timeB．methodC．costD．menu

39．Ittookmesometimeto

whatwascausingthis.

A．workoutB．putoutC．selloutD．lookout

40．—Ithinkit'sdifficultformetolearnEnglishwell.

—___________Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.

A．Whatapity!B．Nevergiveup.

C．Ihopeso.D．That'sright.

41．Doyouhavedifficulty

tosleep

A．ingetB．togetC．gettingD．togetting

42．WithMissAlice'shelp,myEnglish

hasimprovedalotsincelastyear.

A．levelB．degreeC．testD．grade

43．—Astormisontheway.Don'tforget

thewindowwhenyougotosleep,Mike.

—Iwon't,Mum.

A．closeB．closingC．tocloseD．closed

44．--MayIleaveforthemeetingnow--Yes,go

andtellJasonI'mcoming.

A．headB．a(chǎn)headC．a(chǎn)headD．thehead

45．I'dliketocongratulateyou________yourgoodgrades.

A．toB．withC．a(chǎn)boutD．on

46．Ialmostforgettheworstthingthat

melastyear.

A．happenedtoB．happenedC．tookplaceD．takeplace

47．Weplantostayatthehotelforthenightand

tomorrow.

A．setoutB．putoutC．giveoutD．breakout

48．Youhadbetterlearntodifferentkindsofproblemsbyyourself.

A．giveupB．makeupC．playwithD．dealwith

49．—Wouldyouliketohavedinnerwithustonight

—___________

A．I'dlikeB．Yes,I'dloveto

C．Yes,IwouldD．Sorry,Iwouldn't

50．—Howdidyouputthemodelplanetogethersoperfectly

—It'seasy.Ijustfollowedthe___________.

A．instructionsB．instrumentsC．interviewsD．inventions

51．Remember___________yourhandsbeforemealsandaftergoingtothewashroom.

A．towashB．washingC．washD．washed

52．Goodluckandhope_____youagainsometimesoon.

A．seesB．seeingC．seeD．tosee

53．—Willyoufixupthemachineaccordingtothe________,David

—Noproblem.

A．instructionsB．inventionsC．invitationsD．interviews

54．“Workhardandthereisabrightfuture_____you".Ourteachersaid.

A．infrontB．a(chǎn)tthefrontof

C．beforeofD．a(chǎn)headof

55．Janealongwithherfriends_______IceAge:CollisionCoursetomorrowafternoon.

A．haswatchedB．havewatched

C．a(chǎn)regoingtowatchD．isgoingtowatch

56．Thelittleboylosthismotherintheearthquakesohe___________lovenow.

A．isresponsibleforB．isthirstyfor

C．istiredofD．isgoodat

57．Frank'shandbaglost.Weallhelpedhimto______it.

A．lookforB．lookafterC．lookatD．looklike

58．MyteachertoldmetoeventhoughIdidn'tgetagoodscoreintheexam.

A．keepdownB．keepawayC．keepoffD．keepmycool

59．Ithoughtshewasfamous,but

ofmyfriendshaveeverheardofher.

A．nooneB．noneC．everyoneD．someone

60．Istillremember______allofyouinGrade7.

A．meetB．tomeetC．meetingD．met

61．Iam___________seeingmyoldclassmatesagain.

A．payingattentiontoB．lookingforwardto

C．lookingbackatD．lookingupto

62．EveryonehasthetoprotecttheEarth,ouronlyhome.

A．responsibleB．responsiblyC．responsiveD．responsibility

63．--Doyoumisstheschoolandourkindteachers

--Yes,Ido.AndIalsomissthewonderfulmemoriesof

A．weB．usC．ourD．ours

64．___________thesepastthreeyears,Iremembermanythings.

A．LookinguptoB．Lookingout

C．LookingbackatD．Lookingafter

65．Tomalongwithhisparents___________toSanyaonholidaynextyear.

A．wentB．hasgoneC．willgoD．goes

66．Mymothertoldme______myideas_____myclassmates.

A．share,withB．toshare,withC．sharing,toD．share,to

67．Workers'pay___________sincethenewmanagercame.

A．hasdoubledB．doubledC．haddoubledD．willdouble

68．___________mydogfromyours,orminewillkillyourssoon.

A．GetB．TakeC．SeparateD．Make

69．Myparentsarebusy________theSpringFestival.

A．prepareforB．toprepareforC．preparingforD．preparesfor

70．fromthejuniorhighschoolmeansalottome.

A．GraduateB．GraduatingC．GraduatedD．Graduates

71．Iwonderhowtheyaregoingtoexplainforlosingthreegames________.

A．ingeneralB．a(chǎn)llofasudden

C．tooursurpriseD．inarow

72．IthasbeenthreeyearssinceI______ateacher.

A．becomeB．becameC．becomingD．tobecome

73．—Whensheheardthesadnews,shehardlywishedtolive.

—Iquiteunderstandhersituation.Anyway,everythingwillbeOKastime___________.

A．goesbyB．runsoutC．runsawayD．picksup

74．YaoMingisthe________ofChinese.Weare________ofhim.

A．proud;proudB．proud;prideC．pride;prideD．pride;proud

75．—Sue,todayinthesupermarketthereareabout20differentkindsofchocolateonsale___________thebreadandcakes.

—Wow!Let'sgoandhavealook.

A．a(chǎn)longwithB．a(chǎn)headofC．a(chǎn)sforD．similarto

76．Ifshethedifficulty,shewilltellus.

A．overcomeB．comeoverC．overcomesD．overcame

77．Idon'tthinkheisreallyforgoingtothiswonderfulseniorhighschool.

A．carefulB．caringC．thirstyD．considerate

78．Neitherofthetwostudents_______theteacherwhoismuchtoostrict.

A．likeB．likesC．likingD．liked

79．ChenMingoftenthinksaboutothersandhelpsthem.Whata___________boy!

A．caringB．movingC．lonelyD．silly

80．You'dbetterlearnto___________differentkindsofproblemsbyyourself.

A．giveupB．makeupC．playwithD．dealwith

81．—Doyouhaveproblems

theworkintwohours

—Don'tworry.Icandoit.

A．finishB．finishingC．tofinishD．finished

82．We'vebeengoodfriendseversince,_______

A．haveweB．doweC．don'tweD．haven'twe

83．Don'tintheroom.Youshouldkeepitcleanandtidy.

A．makeamessB．makethebedC．makeabetD．makeit

84．___________thebadapplesfromthegoodones,orthegoodoneswillgobadsoon.

A．PutB．MakeC．SeparateD．Divide

85．Allthechildrenliketheteachers_____canunderstandthem.

A．whoB．whatC．thoseD．whom

86．I'mgoingtograduatefrommyschoolsoon,butI'll___________itforever.

A．befriendswithB．bethankfulfor

C．keepawayfromD．fallinlovewith

87．___________,youshouldknowwhatyouwanttodo.Thenmakeaplan.

A．FirstofallB．AfterallC．IntheendD．Infact

88．Apetcanhelpapersonwhofeel_______.

A．a(chǎn)loneB．lonelyC．a(chǎn)longD．lone

89．Youhaveto___________differentkindsofproblemsbyyourselfsoonerorlater,

A．giveupB．makeupC．playwithD．dealwith

90．—___________Ihaveaticket,please

—Sorry,sir.Alltheticketsweresoldouttenminutesago.

A．MustB．NeedC．ShouldD．May

91．—Whatareyoulookingforwardto

—Iamlookingforwardto___________myfriends.

A．meetsB．meetC．metD．meeting

92．—___________thesepastthreeyears,whichteacherwillyoumissmost

—Mr.Jiang.He'shelpedmealot.

A．LookingbackatB．Lookingfor

C．LookingthroughD．Lookingafter

93．It'snecessaryto

her

thechildrenwhoalwaysfightwitheachother.

A．hear;fromB．separate;fromC．learn;fromD．come;from

94．Allthestudents_______veryhardoverthelastthreeyears.

A．worksB．hasworkedC．haveworkedD．worked

95．—David,isthat___________Englishteacher

—Yes,heis___________.Heisverycaring.

A．yours;oursB．your;ourC．yours;ourD．your;ours

96．Inafewyears'time,there_______moretreesonthishill.

A．a(chǎn)reB．isgoingtohave

C．willhaveD．willbe

97．Mystudyinjuniorhighschooliscomingtoanend.It'stime____us_______.

A．for,graduateB．to,tograduate

C．for,tograduateD．to,graduating.

98．—I'mafraidoftheexam.

—___________Itisnotdifficultatall.

A．Goodluck!B．That'sright.

C．Workhard!D．Keepyourcool!

99．I'mlookingforwardto__________Shanghai.

A．visitB．tovisitC．visitsD．visiting

100．Asateacher,Ilovebeingwithmystudents.Youcan'timaginehowmuchthey___________knowledge!

A．a(chǎn)rethirstyforB．a(chǎn)refamousfor

C．a(chǎn)regoodforD．a(chǎn)retiredof

參考答案及試題解析

1．B

【解析】題干：你應(yīng)該……你的行為。A.bethirstyfor渴望；B.beresponsiblefor對...負(fù)責(zé);C.separatefrom與..分離.;D.catchup抓住，趕上。結(jié)合語境應(yīng)為:你應(yīng)該對你的行為負(fù)責(zé)。故選B。

【點(diǎn)評】考查短語辨析。平時(shí)應(yīng)熟記短語，再結(jié)合語境進(jìn)行選擇。

2．C

【解析】句意：——李彬，你明天打算做什么——我要去綠色高中做一個戶外活動調(diào)查。method方法；agreement同意，協(xié)議；survey調(diào)查；block街區(qū)；根據(jù)句意可知這里是課外活動的調(diào)查。故答案為C。

【點(diǎn)評】考查名詞詞義辨析。牢記單詞詞義。

3．D

【解析】remembertodosth記得（去）做某事，表示事情還未做;rememberdoingsth.記得做（過）某事，表示事情已經(jīng)做了。根據(jù)句意：請記得明天把你的筆記本帶到這兒來。說明事情還未做，故選D。

【點(diǎn)評】考查固定短語。注意兩個remember短語的區(qū)別，平時(shí)要善于歸納總結(jié)。

4．B

【解析】句意：讓我們舉辦一個派對，慶祝初中畢業(yè)，并祝賀你們通過考試。congratulate祝賀，動詞；celebrate慶祝，動詞。第一空根據(jù)theendofjuniorschool初中畢業(yè)，可知應(yīng)是慶祝初中畢業(yè)，應(yīng)用動詞celebrate；第二空根據(jù)onpassingtheexams，可知是"祝賀你們通過考試”，固定搭配congratulateondoingsth."祝賀某事"。故選B。

【點(diǎn)評】考查動詞辨析。注意熟記固定搭配celebratesth."慶祝某事”，以及congratulatesb.ondoingsth."祝賀某人做了某事"。

5．C

【解析】句意：一個人要克服他的弱點(diǎn)是不容易的，所以我們應(yīng)該有耐心，給他足夠的時(shí)間。cause引起；double加倍；overcome克服；increase增長。應(yīng)該是克服缺點(diǎn)是不容易的，故選C。

【點(diǎn)評】考查動詞辨析。知道選項(xiàng)的詞義，再根據(jù)句意選定答案。

6．B

【解析】句意：——安迪，你喜歡星期五還是星期六？——當(dāng)然是星期六。星期五我要忙得多。根據(jù)句意，可知是周五比周六要忙，因此要用比較級，故排除A和D，在比較級前可用much、alot、alittle、even等詞修飾，用much修飾比較級，表示程度的加深，可譯為“要忙的多”，more是放在多音節(jié)形容詞前，構(gòu)成比較級，故選B。

【點(diǎn)評】考查形容詞比較級。注意識記在比較級結(jié)構(gòu)中，在比較級前可加much、alot、alittle、even等詞修飾。

7．B

【解析】句意：——我們送花給你的英語老師好嗎？——好主意。我們現(xiàn)在就去買吧。A將，助動詞；B可以，情態(tài)動詞；C是，be動詞；D助動詞。shall多用于第一人稱的疑問句中，表示征求對方的意見，語氣比較委婉；而will可以用于任何人稱，包括第一人稱，主要用于表達(dá)將來的動作或意愿。根據(jù)Let'sgoshoppingrightnow.我們現(xiàn)在就去買吧，可知是詢問：我們送花給你的英語老師好嗎？應(yīng)用情態(tài)動詞shall，詢問意見。故選B。

【點(diǎn)評】考查情態(tài)動詞。注意根據(jù)答語判斷問句意思，再根據(jù)語境和句子結(jié)構(gòu)選擇合適的動詞種類。

8．C

【解析】hope后通常接todosth.和從句。根據(jù)句意，本句應(yīng)用hopetodosth.故選C。

【點(diǎn)評】考查hope后所用形式，需背誦。

9．D

【解析】句意：我們永遠(yuǎn)不會忘記那些和我們善良體貼的初中老師的日子。A動詞。體貼，B動詞三單形式；C錯誤形式，應(yīng)去掉e；D體貼的。根據(jù)空格后名詞teachers"老師”，可知應(yīng)用形容詞形式caring"體貼的”，修飾名詞作定語。故選D。

【點(diǎn)評】考查形容詞。注意熟記形容詞caring"體貼的"。

10．D

【解析】句意：——蒂姆，你高中畢業(yè)后會做什么？——好吧，我要上大學(xué)了。A畢業(yè)，動詞原形；B畢業(yè)，動詞三單形式；C畢業(yè)，動詞過去式；D畢業(yè)，名詞。根據(jù)空格前形容詞性物主代詞your"你的”，可知應(yīng)用名詞形式graduation。故選D。

【點(diǎn)評】考查不可數(shù)名詞。注意熟記形容詞性物主代詞后應(yīng)用名詞。

11．A

【解析】不定式作主語，為避免“頭重腳輕"常用it做形式主語，而把不定式放在后面，故選A

【點(diǎn)評】考查it做形式主語的用法，只要熟記句型，得出答案很簡單。

12．C

【解析】句意：服藥前請先閱讀說明書。A介紹，B解析，C說明書。根據(jù)句意，可知是吃藥前看說明書，故選C。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。注意識記各名詞含義，然后根據(jù)句意，選擇合適的名詞。

13．C

【解析】句意：我永遠(yuǎn)不會忘記感恩身邊的人。A感謝，名詞/動詞；B感謝，動詞三單形式；C感恩的，形容詞；D感恩的地，副詞。根據(jù)be，可知應(yīng)用形容詞thankful"感恩的”，作表語。故選C。

【點(diǎn)評】考查形容詞。注意熟記固定搭配bethankfulto"對……感恩"。

14．B

【解析】句意：昨天這個時(shí)候，杰瑞正在進(jìn)行學(xué)校調(diào)查。A會議，名詞，一般和動詞have連用；B調(diào)查，名詞，一般和動詞do連用；C建議，動詞；D支持，動詞。根據(jù)doing，可知應(yīng)是"做調(diào)查"固定搭配doasurvey。故選B。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。注意熟記固定搭配doasurvey"做調(diào)查"。

15．C

【解析】句意：許多青少年把手機(jī)游戲看得比其他東西更重要，并在上面花了太多的時(shí)間。A一直到；B關(guān)于；C在……之前；D連同……一起，許多青少年把玩手機(jī)游戲放在第一位，所以用aheadof，故選C。

【點(diǎn)評】考查短語辨析，掌握aheadof的詞義。

16．B

【解析】句意：——Andrew，你七月有什么計(jì)劃？——抱歉，我還沒有決定。A祝賀；B不好意思，我還沒有決定；C噢，我很樂意；D很榮幸。根據(jù)what'syourplaninJuly可知，答語應(yīng)該是關(guān)于計(jì)劃的。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查情景交際，注意理解選項(xiàng)意思，理解句意，選擇正確答語。

17．A

【解析】句意：那個男孩真的很紳士，他把大蘋果和紅蘋果給妹妹，而把小蘋果留給自己。A紳士，B總統(tǒng)，C經(jīng)理，D傻瓜。根據(jù)句意，可知這個男孩的行為很紳士，故選A。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。注意根據(jù)句意，選擇合適的名詞。

18．B

【解析】句意：我記著帶著我的鑰匙來了，但我現(xiàn)在找不到它。rememberdoingsth.，記著做過某事，固定搭配，故選B。

【點(diǎn)評】考查remember后跟動名詞的用法，掌握rememberdoingsth.記著做過某事。

19．B

【解析】句意：——你能告訴我蔣先生從哪里買的機(jī)器人嗎？——在一個機(jī)器人商店。根據(jù)答語Atarobotshop.在一個機(jī)器人商店可知，上文詢問地點(diǎn)，用疑問副詞where表“哪里”；根據(jù)從句作謂語tell的賓語可知，本句為賓語從句，賓語從句應(yīng)該用陳述語序，助動詞應(yīng)在主語后。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查疑問副詞和賓語從句，注意賓語從句應(yīng)該用陳述語序。

20．D

【解析】【分析]選D.句意:--媽媽，我在考試中獲得第一名。--祝賀你。故選D。

【點(diǎn)評】此題考查交際用語,當(dāng)別人取得好的成績要對別人表示祝賀，用Congratulations.

21．A

【解析】句意：——我聽說琳達(dá)連續(xù)數(shù)學(xué)考試不及格?！堑?，但是在老師的幫助下，她取得了巨大的進(jìn)步。inarow連續(xù)；withone'shelp在某人的幫助下，是固定搭配，故選A。

【點(diǎn)評】考查介詞辨析。記住inarow和withone'shelp的用法。

22．A

【解析】lookafter照看，playwith和…玩takeprideof短語錯誤beproudof…為..驕傲根據(jù)句意，故選A。

【點(diǎn)評】考查動詞短語的含義。如果能記住用法，可以直接選出答案。

23．C

【解析】句意：杜麗想要更多地了解美國歷史。她渴望得到這樣的知識。begoodwith擅長，善于和......相處；besureabout,對…有把握；確信;bethirstyfor渴望得到...;beresponsiblefor對……負(fù)責(zé)；是……的原因;根據(jù)她想學(xué)更多的了解美國，可知他渴望得到關(guān)于美國的知識。結(jié)合句意，故答案為C。

【點(diǎn)評】考查固定搭配。掌握固定搭配以及它們的意義和用法。

24．B

【解析】句意：——你能告訴我在英國的公共場合該怎么禮貌嗎？——是的。首先，你應(yīng)該小聲點(diǎn)，然后要排隊(duì)。A畢竟，B首先，C總共。合計(jì)，D全然，一點(diǎn)，根據(jù)句意，可知公共場所首先要做到的是，要小聲點(diǎn)，要排隊(duì)，故選B。

【點(diǎn)評】考查短語辨析。注意根據(jù)句意，選擇合適的短語。

25．C

【解析】句意：——孩子們，你們過河時(shí)請按照我的指示去做?！玫?王小姐。conversations會話，對話；licenses執(zhí)照，許可證；instructions指令，指示；habits習(xí)慣；結(jié)合句意可知這里應(yīng)該是按照指令去過河，故答案為C。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。注意牢記單詞及詞義。

26．D

【解析】句意：——剛才和你一起踢足球的男孩是誰？——他是我們朋友們的其中一個，他非常喜歡足球。we我們，是主格；us我們，是賓格；our我們的，是形容詞性物主代詞；ours我們的，是名詞性物主代詞。afriendof+名詞性物主代詞，意為“某人朋友的其中一個”，故選D。

【點(diǎn)評】考查名詞性物主代詞。區(qū)別人稱代詞和物主代詞的用法。

27．B

【解析】句意：我的孩子，你已經(jīng)長大了，我為你感到驕傲。growout出，發(fā)芽；長出來；growup,成長，長大；growin增加；在……方面成長；growdown向下長，變短；根據(jù)句意可知這里是指孩子成長。故答案為B。

【點(diǎn)評】考查短語動詞。掌握短語動詞的意義和區(qū)別。

28．C

【解析】句意：——嗨，布魯斯。我的橡皮擦不見了。我可以用你的嗎？——好的。給你。我現(xiàn)在不用。A當(dāng)然不行，B絕不，C去吧，著手做某事。根據(jù)句意，可知是同意借橡皮，故選C。

【點(diǎn)評】考查情景交際。注意根據(jù)對話，選擇合適的短語。

29．D

【解析】句意：——今天是星期天。你有什么計(jì)劃嗎？——是的，我要和朋友們?nèi)⒂^博物館。根據(jù)句意，可知是“計(jì)劃、打算”，因此要用一般將來時(shí)，即begoingtobe或者willbe結(jié)構(gòu)，結(jié)合選項(xiàng)，故選D。

【點(diǎn)評】考查一般將來時(shí)。注意根據(jù)句意，選擇合適的時(shí)態(tài)。

30．B

【解析】本句是考查人稱代詞賓格和物主代詞。根據(jù)句意請把她的手提包給她，只有B符合題意。故選B。

【點(diǎn)評】分清人稱代詞和物主代詞的用法。

31．B

【解析】句意：我的老師幫助我自己解決問題，不管他們有多難。putout熄滅；workout解決；算出;takeout取出；把…帶出去;getout離開，出去;根據(jù)句意可知這里是算出。故答案為B。

【點(diǎn)評】考查短語動詞。注意牢記短語的意義和用法。

32．D

【解析】句意：我媽媽過去是一個很好的老師，她對她的學(xué)生很耐心。固定搭配bepatientwithsb.對某人有耐心。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查介詞辨析，注意掌握固定搭配bepatientwithsb.對某人有耐心的應(yīng)用。

33．A

【解析】句意：桑迪是一個有愛心的女孩，她總是做一些事情來幫助老人。caring關(guān)心的，有同情心的；exciting令人興奮的；lonely孤獨(dú)的，寂寞的；silly愚蠢的。根據(jù)句子shealwaysdoessomethingtohelptheoldpeople.可知她是一個有同情心的人。故答案為A。

【點(diǎn)評】考查形容詞辨析。牢記單詞詞義和詞性。

34．D

【解析】remembertodosth.記得做過某事（還沒有做）根據(jù)句意，應(yīng)選D。

【點(diǎn)評】考查記得做過某事的用法，記住短語的含義，很容易選出。

35．B

【解析】選B.句意：鮑勃的媽媽很高興看到他精力充沛并……知識。A、isfamousfor因……而著名；B、isthirstyfor渴望；C.isfamiliarwith與……相似；D.isfamousas作為……而出名;根據(jù)句意故選B。

【點(diǎn)評】此題考查固定短語的含義，結(jié)合語境來選擇，平時(shí)要熟記類似固定短語。

36．A

【解析】句意：——你看過電視節(jié)目“爸爸去哪兒"嗎——是的。它很有趣。所有的父親和孩子都必須克服許多困難。overcome克服，勝過；refuse拒絕；understand理解，明白；know知道，懂得；根據(jù)后面的名詞difficulties可知這里應(yīng)該是克服困難，故答案為A。

【點(diǎn)評】考查動詞辨析。掌握動詞的意義和用法。

37．A

【解析】題意：先行詞指物，且做從句賓語，故選A。

【點(diǎn)評】考查關(guān)系代詞用法，關(guān)鍵看先行詞指人還是指物是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，做什么成分，即可得出答案。

38．B

【解析】句意：——你能告訴我制作一只漂亮風(fēng)箏的方法嗎？——是爸爸幫我做到的。A時(shí)間；B方法；C花費(fèi)；D菜單，本句的意思是問這么漂亮的風(fēng)箏，怎么制作的？是問制作風(fēng)箏的方法，故選B。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析，掌握method的詞義。

39．A

【解析】句意：了解引起這件事的原因花費(fèi)了一些時(shí)間。A弄懂、解決，B撲滅，C賣出，D往外看。根據(jù)賓語whatwascausingthis引起這件事的原因，可知是了解、弄懂。故選A。

【點(diǎn)評】考查動詞短語辨析，注意理解選項(xiàng)意思，理解句意。

40．B

【解析】句意：——我認(rèn)為學(xué)好英語對我來說很難?！灰艞?。世上無難事，只怕有心人。A多可惜啊！B不要放棄；C我希望如此；D這是正確的，根據(jù)后半句Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.可知是鼓勵不要放棄的，故選B。

【點(diǎn)評】考查情景交際，根據(jù)語境選出合適的答語。

41．C

【解析】句意：你入睡有困難嗎？固定搭配havedifficultydoingsth.表“做某事有困難”。故選C。

【點(diǎn)評】考查固定搭配havedifficultydoingsth。

42．A

【解析】句意：在愛麗絲老師的幫助下，我的英語水平比去年提高了很多。A水平；B度數(shù)；C考試；D年級。根據(jù)hasimprovedalot提高了很多，可知應(yīng)是英語水平。故選A。

【點(diǎn)評】考查可數(shù)名詞。注意熟記名詞level"水平/層次"。

43．C

【解析】句意：——一場暴風(fēng)雪就要來了，當(dāng)你睡覺的時(shí)候不要忘了關(guān)窗戶。邁克?！也粫?，媽媽。固定搭配forgettodosth.意為“忘了做某事(沒做)"。故選C。

【點(diǎn)評】本題考查固定搭配forgettodosth.忘了做某事(沒做)。注意和forgetdoingsth.意為“忘記做過了某事(做了)”相區(qū)分。

44．B

【解析】句意：——我現(xiàn)在可以出發(fā)去開會了嗎？——是的，快去告訴杰森我來了。headn.頭，名詞時(shí)翻譯為"頭”，作動詞時(shí)翻譯為"朝……行進(jìn)"；aheadadv.向前，在前面；ahead是a+名詞單數(shù)，表示泛指，一個頭；thehead是the+名詞單數(shù)，表示特指，這個頭。根據(jù)答語yes，可知應(yīng)是表示：快去告訴杰森我來了，應(yīng)用副詞ahead，作狀語修飾動詞go，固定搭配goahead"快去/開展……"。故選B。

【點(diǎn)評】考查副詞。注意熟記固定搭配goahead"進(jìn)行/快去/開展……"。

45．D

【解析】D.句意:我想為你取得的好成績向你表示祝賀。congratulatesb.onsth.為某事向某人表示祝賀;故選D。

【點(diǎn)評】考查固定短語。熟記即可。

46．A

【解析】句意：我?guī)缀跬巳ツ臧l(fā)生在我身上的最糟糕的事。固定搭配sth.happentosb.表“某人發(fā)生了某事"。故選A。

【點(diǎn)評】考查短語辨析，注意理解選項(xiàng)意思和句意，選擇正確答案。

47．A

【解析】句意：今晚我們打算在這家賓館住下，明天出發(fā)。A出發(fā)，B撲滅、出版，C分發(fā)，D爆發(fā)。根據(jù)Weplantostayatthehotelforthenight.可知是今晚留下，明天出發(fā)。故選A。

【點(diǎn)評】考查短語辨析，注意理解選項(xiàng)意思，理解句意。

48．D

【解析】句意：你最好學(xué)會自己處理不同種類的問題。A放棄，B編造、化妝，C和...玩耍，D處理。根據(jù)賓語problems問題可知，應(yīng)該是處理。dealwith“處置,處理”。故選D。

【點(diǎn)評】考查動詞短語辨析，注意理解選項(xiàng)意思和句意。

49．B

【解析】這是一個用wouldlike表示請求的句型，回答時(shí)不能省略不定式符號to,故選B。

【點(diǎn)評】考查習(xí)慣用法，只要熟練背誦句型，找出答案很簡單。

50．A

【解析】句意：——你怎樣把模型飛機(jī)組裝得如此完美？——很簡單，我僅僅遵循了說明。instructions說明書；instruments樂器；interviews會面；inventions發(fā)明。根據(jù)常識可知看看說明書把模型飛機(jī)組裝起來，故選A。

【點(diǎn)評】考查名詞辨析。了解選項(xiàng)的詞義，根據(jù)語境選定答案。

51．A

【解析】句意：記住飯前便后要洗手。remembertodosth.記著去做某事，而rememberdoingsth.，記著做過某事，飯前便后記著去洗手，故選A。

【點(diǎn)評】考查單項(xiàng)選擇，掌握remembertodosth.和rememberdoingsth.的區(qū)別

52．D

【解析】hopetodosth，根據(jù)句義，故選D。

【點(diǎn)評】看懂句子，正確翻譯句子是關(guān)鍵。

53．A

【解析】句意：大衛(wèi)，你根據(jù)________修理機(jī)器好嗎A.instructions說明；B.inventions發(fā)明；C.invitations邀請；D.interviews采訪；故選A。

【點(diǎn)評】選項(xiàng)中的四個單詞很容易混淆，平時(shí)應(yīng)反復(fù)記憶積累詞匯。

54．D

【解析】aheadof…在…的前面，句意是：“努力學(xué)習(xí)，在你的前面就會有一個光明的前途。"我們的老師說。故選D。

【點(diǎn)評】根據(jù)句意，很容易即可得出答案。

55．D

【解析】句意：簡和她的朋友準(zhǔn)備明天下午一起去看冰川時(shí)代:星際碰撞。alongwith與…一道；隨同…一起;使用的是就遠(yuǎn)原則，連接主語是謂語動詞與前面的主語保持一致。本句的主語是Jane，所以謂語應(yīng)該用單數(shù)。根據(jù)時(shí)間狀語tomorrowafternoon可知本句是將來時(shí)，begoingto計(jì)劃，打算做.....表示將來。故答案為D。

【點(diǎn)評】考查主謂一致。注意主語如果有alongwith連接時(shí)，謂語動詞要與它前面的名詞在數(shù)上保持一致。

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