民族團結進步示范創(chuàng)建應知應會（50題）（含答案）一、單選題1.習近平總書記在2019年全國民族團結進步表彰大會上指出，中華民族精神的核心是（）。A.愛國主義B.團結統(tǒng)一C.愛好和平D.自強不息答案：A2.我國解決民族問題的基本政治制度是（）。A.民族區(qū)域自治制度B.人民代表大會制度C.多黨合作和政治協(xié)商制度D.基層群眾自治制度答案：A3.民族團結進步創(chuàng)建工作重在（）。A.抓落實B.抓發(fā)展C.抓教育D.抓基層答案：D4.新時代黨的民族工作的主線是（）。A.促進各民族交往交流交融B.鑄牢中華民族共同體意識C.推動各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展D.維護國家統(tǒng)一和民族團結答案：B5.下列哪一項不屬于我國民族政策的基本原則（）。A.民族平等B.民族團結C.民族同化D.各民族共同繁榮答案：C6.我國少數民族分布最多的省份是（）。A.云南B.貴州C.四川D.青海答案：A7.（）是各民族優(yōu)秀文化的集大成。A.中華文化B.漢族文化C.少數民族文化D.地域文化答案：A8.每年的（）月為我國“民族團結進步宣傳月”。A.8B.9C.10D.11答案：B9.民族團結進步創(chuàng)建工作要堅持以（）為引領。A.社會主義核心價值觀B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.民族精神和時代精神D.愛國主義精神答案：A10.我國五個少數民族自治區(qū)成立最早的是（）。A.內蒙古自治區(qū)B.新疆維吾爾自治區(qū)C.廣西壯族自治區(qū)D.寧夏回族自治區(qū)答案：A11.各民族要牢固樹立“三個離不開”思想，下列不屬于“三個離不開”內容的是（）。A.漢族離不開少數民族B.少數民族離不開漢族C.少數民族之間也相互離不開D.城市離不開農村答案：D12.（）是鑄牢中華民族共同體意識的重要物質基礎。A.經濟發(fā)展B.文化繁榮C.社會穩(wěn)定D.生態(tài)良好答案：A13.民族區(qū)域自治的核心是（）。A.保障少數民族當家作主，管理本民族、本地方事務的權利B.加強中央政府的統(tǒng)一領導C.促進各民族共同繁榮D.維護國家的統(tǒng)一答案：A14.民族團結進步創(chuàng)建工作要堅持重在平時、重在交心、重在行動、重在（）。A.效果B.落實C.創(chuàng)新D.基層答案：A15.中華民族歷史觀“四個共同”中，（）是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。A.我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的B.我們悠久的歷史是各民族共同書寫的C.我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的D.我們偉大的精神是各民族共同培育的答案：A16.我國民族工作的主題是（）。A.各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展B.維護國家統(tǒng)一和民族團結C.促進各民族交往交流交融D.鑄牢中華民族共同體意識答案：A17.（）是民族團結之本。A.中華民族共同體意識B.愛國主義C.各民族共同團結奮斗D.各民族共同繁榮發(fā)展答案：A18.民族團結進步創(chuàng)建工作要堅持以（）為主體。A.少數民族B.漢族C.全體人民D.黨員干部答案：C19.習近平總書記強調，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強（），建設各民族共有精神家園。A.文化認同B.國家認同C.民族認同D.制度認同答案：A20.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國各民族（）?！盇.一律平等B.團結互助C.共同繁榮D.和諧共處答案：A二、多選題1.鑄牢中華民族共同體意識要正確把握（）的關系。A.共同性和差異性B.中華民族共同體意識和各民族意識C.中華文化和各民族文化D.物質和精神答案：ABCD2.民族團結進步創(chuàng)建工作的總目標是（）。A.中華民族一家親B.同心共筑中國夢C.各民族共同團結奮斗D.各民族共同繁榮發(fā)展答案：AB3.下列屬于我國民族自治地方的是（）。A.自治區(qū)B.自治州C.自治縣D.民族鄉(xiāng)答案：ABC4.促進各民族交往交流交融的“三項計劃”是（）。A.各族青少年交流計劃B.各族群眾互嵌式發(fā)展計劃C.旅游促進各民族交往交流交融計劃D.民族團結進步創(chuàng)建示范引領計劃答案：ABC5.中華民族共同體意識是（）。A.國家統(tǒng)一之基B.民族團結之本C.精神力量之魂D.民族發(fā)展之要答案：ABC6.民族團結進步創(chuàng)建“七進”活動包括進（）。A.機關、企業(yè)B.社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C.學校、連隊D.宗教活動場所答案：ABCD7.各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展是新世紀新階段民族工作的主題，“兩個共同”體現了（）。A.民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則B.發(fā)展是解決民族問題的根本途徑C.黨的民族政策的本質要求D.我國社會主義制度的優(yōu)越性答案：ABCD8.維護民族團結，就是要高舉（）的旗幟，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系。A.民族平等B.民族團結C.各民族共同繁榮D.祖國統(tǒng)一答案：ABCD9.中華民族的“多元一體”格局中，“一體”體現為（）。A.各民族有共同的歷史命運B.各民族在長期交流、交融中形成了休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體C.各民族共同締造、發(fā)展、鞏固了統(tǒng)一的偉大祖國D.各民族在文化上相互欣賞、相互學習答案：ABC10.以下屬于民族工作“五個認同”內容的是（）。A.對偉大祖國的認同B.對中華民族的認同C.對中華文化的認同D.對中國共產黨的認同E.對中國特色社會主義的認同答案：ABCDE11.民族團結進步創(chuàng)建工作的特點包括（）。A.明確的目的性B.廣泛的群眾性C.鮮明的時代性D.形式的多樣性答案：ABCD12.民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性體現在（）。A.有利于維護國家統(tǒng)一和安全B.有利于保障少數民族人民當家作主的權利C.有利于發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系D.有利于促進社會主義現代化建設事業(yè)蓬勃發(fā)展答案：ABCD13.加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強“五個認同”，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。增強“五個認同”需要（）。A.加強民族團結宣傳教育B.繁榮發(fā)展各民族文化C.推動各民族交往交流交融D.依法治理民族事務答案：ABCD14.下列關于中華文化與各民族文化關系表述正確的有（）。A.中華文化是主干，各民族文化是枝葉B.各民族文化是中華文化的重要組成部分C.中華文化是各民族文化的簡單相加D.各民族文化相互影響、相互交融，共同構成了中華文化答案：ABD15.新時代黨的民族工作格局是（）。A.黨委統(tǒng)一領導B.政府依法管理C.統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調D.民族工作部門履職盡責E.各部門通力合作，全社會共同參與答案：ABCDE三、填空題1.我國共有（）個少數民族。答案：552.鑄牢中華民族共同體意識“兩個納入”是指納入（）、納入干部教育、黨員教育、國民教育體系。答案：黨的建設和意識形態(tài)工作責任制3.（）是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。答案：文化認同4.民族工作是“國之大者”，（）是“綱”，所有工作都要向此聚焦。答案：鑄牢中華民族共同體意識5.（）是中國特色解決民族問題正確道路的重要內容和制度保障。答案：民族區(qū)域自治制度6.促進各民族廣泛交往交流交融，要逐步實現各民族在空間、文化、經濟、社會、心理等方面的（）。答案：全方位嵌入7.民族團結進步創(chuàng)建工作要堅持以（）為導向。答案：鑄牢中華民族共同體意識8.（）是實現中華民族偉大復興的重要保證。答案：民族團結9.（）是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。答案：民族精神10.各民族交往交流交融要做到“六個相互”，即相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、（）、相互學習。答案：相互幫助四、論述題1.請論述鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。鑄牢中華民族共同體意識是維護國家統(tǒng)一的思想基礎。我國是統(tǒng)一的多民族國家，國家統(tǒng)一是各民族的最高利益。鑄牢中華民族共同體意識，能讓各族人民深刻認識到國家統(tǒng)一的重要性，增強對國家的認同感和歸屬感，自覺維護國家領土完整和民族團結，反對一切分裂國家的行為，從思想上筑牢國家統(tǒng)一的根基。鑄牢中華民族共同體意識是促進民族團結的必要條件。它強調各民族在中華民族大家庭中的共同身份和共同命運，超越了民族差異和局部利益，使各民族能夠在共同團結奮斗的旗幟下，相互理解、相互尊重、相互幫助，增進民族感情，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，讓民族團結之花常開長盛。鑄牢中華民族共同體意識是實現中華民族偉大復興的必然要求。在實現中華民族偉大復興的征程中，需要匯聚各族人民的智慧和力量。只有鑄牢中華民族共同體意識，才能把各族人民的思想和行動統(tǒng)一起來，心往一處想、勁往一處使，形成強大的凝聚力和向心力，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。鑄牢中華民族共同體意識是推動各民族共同繁榮發(fā)展的重要保障。它鼓勵各民族在共同團結奮斗中實現共同繁榮發(fā)展，促進各民族之間的經濟合作、文化交流和社會互動，實現資源共享、優(yōu)勢互補，讓發(fā)展成果更多更公平惠及各族人民，不斷增強各族人民的獲得感、幸福感和安全感。2.結合實際，談談如何在學校開展民族團結進步創(chuàng)建工作。在學校開展民族團結進步創(chuàng)建工作，要從教育教學、文化活動、日常管理等多方面入手。在教育教學方面，要將鑄牢中華民族共同體意識納入學校教育的全過程。一是在課堂教學中融入民族團結教育內容，根據不同學科特點，挖掘民族團結教育元素，如在歷史課中講述各民族共同創(chuàng)造祖國歷史的故事，在地理課中介紹各民族聚居地區(qū)的地理風貌和特色，讓學生了解各民族的歷史文化、風俗習慣和發(fā)展成就，增強對中華民族大家庭的認知和認同。二是開發(fā)專門的民族團結教育課程或校本教材，系統(tǒng)地向學生傳授民族團結知識和中華民族共同體意識。開展豐富多彩的文化活動也是重要途徑。舉辦民族文化節(jié)、民族傳統(tǒng)體育比賽等活動，讓學生親身感受各民族文化的魅力，增進對不同民族文化的了解和尊重。組織學生開展民族文化交流活動，如與少數民族學生結對子、開展手拉手活動等，促進各民族學生之間的交往交流交融。同時，利用校園廣播、宣傳欄、校報等宣傳陣地，宣傳黨的民族政策、民族團結先進事跡等，營造濃厚的民族團結氛圍。在日常管理中，要關注少數民族學生的學習和生活需求，為他們提供必要的幫助和支持。建立健全民族團結進步創(chuàng)建工作的長效機制，將民族團結教育納入學?？冃Э己撕徒處熢u價體系，激勵廣大教師積極參與民族團結進步創(chuàng)建工作。加強對師生的思想政治教育和法治教育，引導師生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，自覺維護民族團結和社會穩(wěn)定。五、案例分析題1.某社區(qū)有多個民族的居民居住，社區(qū)在開展民族團結進步創(chuàng)建工作中，舉辦了一系列民族文化活動，如民族美食節(jié)、民族歌舞表演等，但在活動過程中，部分居民反映活動形式單一，缺乏深度和內涵，對促進民族團結的實際效果不明顯。請分析該社區(qū)在民族團結進步創(chuàng)建工作中存在的問題，并提出改進措施。存在的問題：-活動形式設計缺乏創(chuàng)新。僅僅舉辦民族美食節(jié)和民族歌舞表演，形式較為單一，容易讓居民產生審美疲勞，難以充分激發(fā)居民參與的積極性和主動性。-活動缺乏深度和內涵。沒有深入挖掘民族文化的精髓和民族團結的內涵，只是表面地展示民族文化的形式，無法讓居民真正理解各民族文化的價值和民族團結的重要意義。-缺乏對居民需求的了解。沒有充分征求居民的意見和建議，導致活動內容和形式與居民的期望存在差距，不能滿足居民多樣化的需求。改進措施：-創(chuàng)新活動形式。除了傳統(tǒng)的美食節(jié)和歌舞表演外，可以開展民族文化講座、民族手工藝制作體驗、民族文化主題展覽等活動，豐富活動的形式和內容，吸引更多居民參與。-深化活動內涵。在活動中融入民族團結教育的內容，如邀請專家學者講解各民族的歷史文化淵源、民族政策法規(guī)等，讓居民了解各民族在中華民族大家庭中的地位和作用，增強對中華民族共同體的認識和認同。-加強與居民的溝通。通過問卷調查、座談會等方式，廣泛征求居民對民族團結進步創(chuàng)建活動的意見和建議，根據居民的需求和興趣，設計更有針對性、更具吸引力的活動。-建立長效機制。將民族團結進步創(chuàng)建工作納入社區(qū)日常管理，形成常態(tài)化的工作機制。定期組織開展各類活動，不斷鞏固和擴大活動成果，讓民族團結的理念深入人心。2.某企業(yè)在招聘過程中，存在對少數民族求職者的歧視現象，不愿意招聘少數民族員工，這種行為引起了社會的廣泛關注和批評。請分析該企業(yè)行為的危害，并提出解決措施。危害：-損害企業(yè)形象。這種歧視行為違背了公平、公正的原則，違反了國家的民族政策和法律法規(guī)，會引起社會公眾的不滿和批評，嚴重損害企業(yè)的社會形象和聲譽，影響企業(yè)的市場競爭力和可持續(xù)發(fā)展。-破壞民族團結。企業(yè)的歧視行為會讓少數民族求職者感受到不公正待遇，傷害他們的感情，容易引發(fā)民族矛盾和沖突，破壞企業(yè)內部和社會的民族團結氛圍，不利于構建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。-限制企業(yè)發(fā)展。企業(yè)拒絕招聘少數民族員工，會失去一部分優(yōu)秀的人力資源，限制企業(yè)的人才儲備和發(fā)展空間。不同民族的員工具有不同的文化背景和思維方式，能夠為企業(yè)帶來多元化的視角和創(chuàng)新的思路，而歧視行為會阻礙企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。解決措施：-加強教育宣傳。對企業(yè)管理層和員工進行民族政策法規(guī)和民族團結教育，提高他們的法律意識和民族團結意識，讓他們認識到民族平等、團結的重要性，消除對