2025年人民防空心理防護員專業(yè)能力提升教程章節(jié)習(xí)題一、單選題（每題2分，共20題）1.人民防空心理防護員在災(zāi)害發(fā)生初期的主要工作目標是？A.進行大規(guī)模心理評估B.組織群眾撤離C.緩解個體急性應(yīng)激反應(yīng)D.制定長期心理重建計劃2.在心理危機干預(yù)中，"危機事件應(yīng)激晤談法"的英文縮寫是？A.PECSB.CISMC.EMDRD.TF-CBT3.以下哪種情緒反應(yīng)最符合災(zāi)害后常見的"災(zāi)難幸存者綜合癥"特征？A.持續(xù)的焦慮和恐懼B.對災(zāi)害細節(jié)過度關(guān)注C.社交退縮行為D.以上都是4.人民防空心理防護員在團體輔導(dǎo)中常用的"空椅子技術(shù)"主要用于？A.改善團體凝聚力B.處理角色沖突C.提升認知靈活性D.減少群體壓力5.災(zāi)害后創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的核心癥狀不包括？A.闖入性回憶B.避免與創(chuàng)傷相關(guān)的刺激C.持續(xù)的負面認知和情緒D.情緒過度喚起6.在疏散過程中，心理防護員應(yīng)優(yōu)先關(guān)注哪些人群的心理需求？A.青少年群體B.老年人和兒童C.受傷人員D.領(lǐng)導(dǎo)干部7.心理防護員在評估受災(zāi)群眾心理狀況時，應(yīng)采用的主要工具是？A.標準化心理量表B.詳細的訪談記錄C.社交媒體信息D.以上都是8.災(zāi)害發(fā)生后的心理重建工作中，"家庭賦能"的核心內(nèi)容是？A.提供物質(zhì)援助B.增強家庭應(yīng)對能力C.促進社區(qū)融合D.安排心理治療9.在心理危機干預(yù)中，"蘇格拉底式提問法"主要用于？A.建立信任關(guān)系B.促進認知重構(gòu)C.控制現(xiàn)場秩序D.評估危機嚴重程度10.人民防空心理防護員在長期心理援助中，應(yīng)重點關(guān)注？A.群體心理動態(tài)變化B.個體心理恢復(fù)進度C.政策落實情況D.經(jīng)費使用效率二、多選題（每題3分，共10題）1.人民防空心理防護員在災(zāi)害現(xiàn)場應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括？A.快速評估能力B.有效溝通技巧C.團隊協(xié)作精神D.物資管理經(jīng)驗2.災(zāi)害后常見的心理反應(yīng)類型有？A.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）B.適應(yīng)障礙C.焦慮障礙D.人格改變3.心理防護員在團體輔導(dǎo)中應(yīng)遵循的原則包括？A.尊重保密原則B.平等參與原則C.專業(yè)中立原則D.個體優(yōu)先原則4.災(zāi)害發(fā)生后的心理援助工作應(yīng)覆蓋哪些階段？A.急性應(yīng)激期B.亞急性恢復(fù)期C.長期重建期D.永久安置期5.心理危機干預(yù)中常用的干預(yù)技術(shù)包括？A.認知行為療法（CBT）B.正念減壓療法（MBSR）C.團體心理輔導(dǎo)D.家庭系統(tǒng)治療6.人民防空心理防護員在評估受災(zāi)群眾心理狀況時應(yīng)關(guān)注哪些方面？A.行為表現(xiàn)B.情緒反應(yīng)C.社會支持系統(tǒng)D.物質(zhì)損失程度7.災(zāi)害后心理重建工作應(yīng)包含哪些內(nèi)容？A.社區(qū)心理援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)B.心理健康知識普及C.社會支持系統(tǒng)強化D.恢復(fù)重建政策宣傳8.心理危機干預(yù)中，"心理彈力"概念的主要內(nèi)涵包括？A.應(yīng)對壓力的能力B.恢復(fù)原狀的能力C.適應(yīng)變化的能力D.持續(xù)發(fā)展的能力9.人民防空心理防護員在培訓(xùn)其他工作人員時應(yīng)強調(diào)哪些要點？A.心理支持的重要性B.專業(yè)倫理規(guī)范C.自我保護意識D.團隊協(xié)作方法10.災(zāi)害后心理援助工作的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)考慮哪些因素？A.資源配置均衡B.多部門協(xié)作C.社區(qū)參與D.政策支持三、判斷題（每題1分，共20題）1.人民防空心理防護員必須具備臨床心理學(xué)專業(yè)背景。（×）2.災(zāi)害后所有人群都會出現(xiàn)心理創(chuàng)傷。（×）3.心理危機干預(yù)的首要目標是消除所有負面情緒。（×）4.團體心理輔導(dǎo)的效果通常優(yōu)于個體心理治療。（×）5.災(zāi)害發(fā)生后的心理重建工作只需要專業(yè)人士參與。（×）6.心理防護員在干預(yù)中可以隨意表達個人觀點。（×）7.災(zāi)害后常見的心理應(yīng)激反應(yīng)通常在一個月內(nèi)消失。（×）8.心理防護員在評估時應(yīng)優(yōu)先考慮受災(zāi)最嚴重的個體。（×）9.家庭系統(tǒng)治療主要關(guān)注個體心理問題。（×）10.災(zāi)害后心理重建工作可以完全替代物質(zhì)重建工作。（×）11.心理防護員在危機干預(yù)中可以代替家屬做出重要決定。（×）12.災(zāi)害后心理援助工作不需要考慮文化差異。（×）13.心理危機干預(yù)中，傾聽比說教更重要。（√）14.災(zāi)害后常見的心理問題通常具有自限性。（√）15.心理防護員在培訓(xùn)時應(yīng)強調(diào)自我心理調(diào)適。（√）16.災(zāi)害后心理重建工作應(yīng)覆蓋所有受災(zāi)群體。（√）17.心理危機干預(yù)中，"賦能"意味著增強個體自主能力。（√）18.心理防護員在評估時應(yīng)保持客觀中立。（√）19.災(zāi)害后心理重建工作需要長期跟進。（√）20.心理危機干預(yù)中，"創(chuàng)傷后成長"概念具有積極意義。（√）四、簡答題（每題5分，共6題）1.簡述人民防空心理防護員在災(zāi)害發(fā)生初期的三項核心工作內(nèi)容。2.解釋"心理彈力"概念及其在災(zāi)害后心理重建中的意義。3.描述人民防空心理防護員在團體輔導(dǎo)中應(yīng)遵循的三個基本原則。4.分析災(zāi)害后常見的三種心理應(yīng)激反應(yīng)類型及其典型表現(xiàn)。5.闡述心理防護員在培訓(xùn)其他工作人員時應(yīng)強調(diào)的三個關(guān)鍵要點。6.說明災(zāi)害后心理重建工作應(yīng)包含的四個主要階段及其特點。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述人民防空心理防護員在災(zāi)害后心理重建工作中應(yīng)如何平衡個體需求與群體目標。2.結(jié)合具體案例，分析心理危機干預(yù)中"賦能"技術(shù)的應(yīng)用原則及其效果。答案一、單選題答案1.C2.B3.D4.B5.D6.B7.D8.B9.B10.A二、多選題答案1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√四、簡答題答案1.人民防空心理防護員在災(zāi)害發(fā)生初期的三項核心工作內(nèi)容：-快速評估受災(zāi)群眾的心理狀況-提供基本的危機干預(yù)和心理支持-組織開展初步的心理適應(yīng)活動2."心理彈力"概念及其意義：心理彈力是指個體在面對逆境時保持心理平衡和適應(yīng)的能力。在災(zāi)害后心理重建中，心理彈力是預(yù)測個體恢復(fù)效果的重要指標，也是心理干預(yù)的重點培養(yǎng)對象。心理防護員通過賦能技術(shù)可以增強個體的心理彈力，使其更好地應(yīng)對壓力和恢復(fù)心理功能。3.團體輔導(dǎo)中的三個基本原則：-尊重保密原則：確保參與者信息不被泄露-平等參與原則：鼓勵所有成員積極表達-專業(yè)中立原則：保持客觀不偏袒任何成員4.三種心理應(yīng)激反應(yīng)類型及其表現(xiàn)：-創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）：反復(fù)出現(xiàn)創(chuàng)傷記憶、回避相關(guān)刺激、高度警覺、負面認知-適應(yīng)障礙：情緒波動、行為改變、功能受損但未達臨床診斷標準-焦慮障礙：過度擔憂、緊張不安、身體不適5.培訓(xùn)其他工作人員的關(guān)鍵要點：-強調(diào)心理支持的重要性-傳授基本的心理干預(yù)技術(shù)-培養(yǎng)自我心理調(diào)適能力6.心理重建工作的四個階段：-急性期：處理危機事件-亞急性期：緩解應(yīng)激反應(yīng)-恢復(fù)期：重建社會功能-長期期：促進心理成長五、論述題答案1.平衡個體需求與群體目標：人民防空心理防護員在災(zāi)害后心理重建工作中需要兼顧個體需求與群體目標。一方面，要深入調(diào)研受災(zāi)群眾的具體心理問題，提供個性化的心理支持；另一方面，要組織社區(qū)心理援助網(wǎng)絡(luò)，促進群體互助和集體適應(yīng)。這種平衡可以通過建立分級干預(yù)體系實現(xiàn)：對嚴重心理創(chuàng)傷者提供專業(yè)治療，對普通人群開展團體輔導(dǎo)，對社區(qū)組織心理培訓(xùn)。平衡的關(guān)鍵在于科學(xué)評估和靈活調(diào)整，既要避免過度干預(yù)侵犯隱私，又要防止忽視群體心理需求。2."賦能"技術(shù)的應(yīng)用原則及其效果：賦能技術(shù)通過增強個體的自我效能感來促進心理恢復(fù)。應(yīng)用原則包括：-建立平等關(guān)系：與受災(zāi)群眾