遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)2024-2025學(xué)年度下學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷

試題滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡簽字筆在試卷規(guī)定位置填寫(xiě)自己的姓名、本次測(cè)試考號(hào)。

2.考生須在答題卡上作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上無(wú)效。

3.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

4.本試題包括四道大題，23道小題，共8頁(yè)；如缺頁(yè)、印刷不清，考生須聲明，否則后果自負(fù)。

一、積累與運(yùn)用（17分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A.霎時(shí)(cha)打嗝（ge）攜帶（xi6）摩臺(tái)樓閣（ting）

B.漫溢（mM）演年（yi）熊然(jiang)紛至有■來(lái)（ta）

C.蒼勁(jing)疹媚（wu）推掾(sang)川流不息（chuan）

D.扶值(zhi)硯臺(tái)(yan)卑劣(lie)歷歷在目（11）

2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

古詩(shī)內(nèi)容，風(fēng)格多樣。有的清新恬淡，勾勒了寧?kù)o悠閑的田園生活，有的氣勢(shì)磅礴，再現(xiàn)了

金戈鐵馬的征戰(zhàn)場(chǎng)面；有的,啟發(fā)了幽微難言的人生思考……讀詩(shī)不僅能帶來(lái)審美愉悅，還能夠

提升精神-我們從古詩(shī)中汲取精神養(yǎng)分的同時(shí)，還要有高度的文化自信，守正創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，

讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代出蓬勃生機(jī)。

A.豐潤(rùn)耐人尋味意境生發(fā)B.豐富耐人尋味境界煥發(fā)

C.豐潤(rùn)回味無(wú)窮境界生發(fā)D.豐富回味無(wú)窮意境煥發(fā)

3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（）

星河容謾、科技飛馳。抬頭遙望璀璨暈空，中國(guó)航天人叩問(wèn)蒼穹的腳步從未停歇，甚至您期堅(jiān)牢。①

當(dāng)飛船即將劃破天際，我們忽然發(fā)現(xiàn)中國(guó)航天的浪漫早已藏在名字里。這些充滿浪漫和詩(shī)意的名字寄托著

中華民族幾千年的飛天夢(mèng)想。從“神舟”逐夢(mèng)到“天宮”攬勝，從“嫦娥”奔月至上天間”探火，②“玉兔”、“鵲橋”、

“羲和”……，每一個(gè)名字都像是從神話典籍中摘下的星辰，③既承載著千年文明的想象，又閃耀著現(xiàn)代科

技的光芒。

A.“星河爛漫”“璀璨星空”“愈加堅(jiān)定”短語(yǔ)類(lèi)型各不相同。

B.畫(huà)線句①中，“當(dāng)飛船即將劃破天際”作狀語(yǔ)，“中國(guó)航天”作賓語(yǔ)。

C.畫(huà)線句②中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，應(yīng)刪去雙引號(hào)之間的兩個(gè)頓號(hào)。

D.畫(huà)線句③有語(yǔ)病，修改方法是：將“既”和“又”后面的內(nèi)容調(diào)換位置。

文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀

4.下列各項(xiàng)中表述不無(wú)砸的一項(xiàng)是（）

A.韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家。

B.古詩(shī)文中包含著豐富的地理知識(shí)。岱宗即五岳之首，指泰山；三秦，指關(guān)中地區(qū)；五津，指岷江上的五

個(gè)渡口，代指蜀州。

C.保爾是貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親做苦力養(yǎng)家糊口，哥哥是鐵路工人。小學(xué)時(shí)的保爾就嫉

惡如仇，敢想敢做。

D.《艾青詩(shī)選》中，詩(shī)人常用土地、太陽(yáng)等意象表達(dá)情感，如《向太陽(yáng)》中借太陽(yáng)象征光明和希望，抒發(fā)

對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

5.人生之路，有“舍”有“守”。請(qǐng)結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述人物的“舍”與“守”。

名著人物舍守

守住了獨(dú)立自主

的人格尊嚴(yán)和自

簡(jiǎn)諼得知羅切斯特有妻子，—

由平等的人生信

條。

為了革命的成功，曾受傷、

—罹患肺炎、傷寒，幾乎舍棄守住了一

了自己的生命。

6.詩(shī)文填空。（請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)）

（1）兼葭萋萋，o（《兼葭》）

（2）高者掛胃長(zhǎng)林梢，o（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（3）,駢死于槽楊之間。（《馬說(shuō)》）

（4）,教然后知困。（《雖有嘉肴》）

（5）正如“,”所言，真摯的友情可以超越時(shí)空的界限。（《送杜少府

之任蜀州》）

二、古詩(shī)文閱讀（17分）

（一）（3分）

7.閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。

【甲】【乙】

賣(mài)炭翁（節(jié)選）催租行

白居易張籍

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。輸租得鈔?官更催，踉蹌里正?敲門(mén)來(lái)。

手把文書(shū)口稱敕，回車(chē)叱牛牽向北。手持文書(shū)雜嗔?喜：“我亦來(lái)營(yíng)醉歸④耳！”

一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得！床頭慳囊?大如拳，撲破正有三百錢(qián)。

半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。“不堪與君成一醉，聊復(fù)償君草鞋費(fèi)?！?/p>

【注釋】①輸租：繳了租。鈔：戶鈔，官府發(fā)給繳租戶的收據(jù)。②里正：即里長(zhǎng)，古代鄉(xiāng)里小吏，專(zhuān)管催

督賦稅。③嗔（chen）：怒，生氣。④亦：只是，不過(guò)。營(yíng)醉歸：圖謀一醉以歸。⑤慳囊（qidn）：儲(chǔ)蓄

零錢(qián)的瓦罐。⑥草鞋費(fèi)：行腳僧人有所謂“草鞋錢(qián)”，止匕指“跑腿費(fèi)”。

下面對(duì)兩首詩(shī)的理解和分析不亞建的一項(xiàng)是（）

A.甲詩(shī)前四句描繪宮使橫行霸道的丑惡行徑，后四句寫(xiě)賣(mài)炭翁被掠奪后的無(wú)奈結(jié)果。

B.乙詩(shī)前四句寫(xiě)催租吏催租之外索要酒錢(qián)，后四句寫(xiě)農(nóng)民僅有的三百錢(qián)權(quán)當(dāng)做“草鞋費(fèi)”。

C.甲詩(shī)“翩翩”寫(xiě)出宮使橫沖直撞、趾高氣揚(yáng)；乙詩(shī)“踉蹌”活畫(huà)出里正歪斜走路的流氓神氣。

D.甲乙兩詩(shī)都運(yùn)用動(dòng)作神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)表達(dá)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)底層勞動(dòng)人民的剝削和壓榨。

（二）（14分）

閱讀選文，完成下面小題。

【甲】

北冥有魚(yú)，其名為鰥。鯨之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；

怒而飛，其翼若垂天之云。星鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》

之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，拉扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！耙榜R也，塵埃也，生

物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（《北冥有魚(yú)》）

【乙】

①東海有鰲①焉，冠蓬萊②而浮游于滄海，騰躍而上則干?云，沒(méi)而下潛于重泉。有紅蟻者聞而悅之，

與群蟻相攀乎海畔，欲觀鰲焉。

②月余日，鰲潛未出。群蟻將反，遇長(zhǎng)風(fēng)激浪崇澎5仞灌水沸，地雷震。群蟻日：“此將鰲之作也。”

數(shù)日，風(fēng)止雷默，海中隱如岳，其高粲?天，吸游而東，或游而西。群蟻日：“彼之冠山，何異我之戴粒，

逍遙封壤⑥之巔，歸伏乎窟穴也。此乃物我之適⑥，自己而然，我何以數(shù)百里勞形而觀之乎？”

（選自《符子?群蟻觀鰲》，有改動(dòng)）

【注釋】①鰲（ao）：相傳為海中大龜。②冠蓬萊：頭戴著蓬萊仙山。③干：動(dòng)詞，沖入。④粲（gai）：

同“概”，平、齊。⑤封壤：螞蟻洞外面的上堆，也叫蟻冢。⑥適：自得其所。

8.下列句中加點(diǎn)詞意思或用法不相同的一項(xiàng)是（）

A.星鳥(niǎo)也天將降大任于是人（《生于憂患，死于安樂(lè)》）

B.天之蒼蒼水陸草木之花（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

C.與群蟻相攀乎海畔便攀還家（《桃花源記》）

D.吸游而東一食吸盡粟一石（《馬說(shuō)》）

9.把選文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）《齊諧》者，志怪者也。

（2）我何以數(shù)百里勞形而觀之乎？

10.用給下面句子斷句（斷兩處）。

遇長(zhǎng)風(fēng)激浪崇濤萬(wàn)仞海水沸

11.甲乙兩文都運(yùn)用了、的寫(xiě)法，濃墨重彩地描寫(xiě)了動(dòng)物神奇的騰飛本領(lǐng)，將深

刻的哲理寓于生動(dòng)具體的形象之中。甲文中，大鵬憑借著六月的大風(fēng)飛往南海，告訴我們；

乙文中，螞蟻們竟然將大鰲和它們自己相提并論，告訴我們o

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）（8分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

【材料一】

①歷史上，馬拉松源于古希臘時(shí)期的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。馬拉松是希臘首都雅典東部一個(gè)小鎮(zhèn)的名字。公元前

490年波斯人入侵至此，希臘軍隊(duì)利用有利地形，與入侵者展開(kāi)激戰(zhàn)。最后波斯軍隊(duì)被迫撤退。一位士兵

被派回雅典宣布這個(gè)好消息、，他一口氣從馬拉松跑到雅典，喊著：“我們贏了！”隨后倒地而亡。為了紀(jì)念

這一愛(ài)國(guó)壯舉，1896年舉行的第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)立了馬拉松賽跑項(xiàng)目，42.195千米的比賽距離,

正是從戰(zhàn)爭(zhēng)地馬拉松跑回雅典的距離。如今，馬拉松已經(jīng)發(fā)展為一項(xiàng)大眾賽事，一張城市品牌，一種精神

象征。作為一項(xiàng)競(jìng)技賽事，馬拉松運(yùn)動(dòng)追求的是堅(jiān)持到底、突破極限、超越自我，是“船到中流浪更急”的

考驗(yàn)，是“但到半程須努力”的進(jìn)取。今天的我們，尤其需要“馬拉松精神”。

（選自《科技數(shù)碼角》，有刪改）

【材料二】

①“跑場(chǎng)馬拉松，愛(ài)上一座城”。馬拉松比賽全程的距離，也是一段感受地方文化、城市底蘊(yùn)的悅心之

旅。辦賽城市立足自然人文景觀、優(yōu)美生態(tài)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，打造更具地方特色的品牌賽事。

②馬拉松賽事是辦給參賽者的，也是辦給觀賽者的。因此，明確城市優(yōu)勢(shì)與定位，根據(jù)實(shí)際情況確定

辦賽規(guī)模、等級(jí)，形成更加完善的服務(wù)保障鏈條，才能打造高質(zhì)量的賽事活動(dòng)，更好發(fā)揮馬拉松對(duì)全民健

身的推動(dòng)作用。著眼人們參與體育運(yùn)動(dòng)、豐富生活品質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需求，將中華體育精神內(nèi)涵融入辦賽、參賽

的每一個(gè)細(xì)節(jié)，通過(guò)規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)，提供更多更優(yōu)質(zhì)的路跑賽事，將有助于實(shí)現(xiàn)推廣全民健身

與促進(jìn)城市發(fā)展的雙贏。

（選自“人民網(wǎng)”，有刪改）

【材料三】

①6月15日，“巾幗紅2025沈陽(yáng)沈北蒲河女子半程馬拉松”在萬(wàn)眾矚目中圓滿收官。這場(chǎng)以“女性?健

康?力量”為主題的賽事，不僅以專(zhuān)業(yè)品質(zhì)與人文溫度刷新了國(guó)內(nèi)女子路跑賽事的新高度，更以生態(tài)與文化

的深度融合，為沈陽(yáng)沈北新區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動(dòng)能。

②賽道全程綠化覆蓋率高達(dá)90%,夏季體感溫度較城區(qū)低3-5。（2,80%路段被茂密樹(shù)蔭覆蓋，堪稱“天

然遮陽(yáng)屏障”。賽道串聯(lián)錫伯族博物館、冬奧主題通道、夜光跑道、和平公園、人杰湖、彩虹橋等十余處

人文地標(biāo)。數(shù)千花朵在起跑區(qū)蜿蜒舒展，鋪就了一條璀璨花路，跑者在天然氧吧中完成“人在畫(huà)中跑”的沉

浸式穿越，兼具運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)與文旅價(jià)值?！八α俊标P(guān)懷計(jì)劃、動(dòng)態(tài)醫(yī)療救援體系、AED設(shè)備全覆蓋、首創(chuàng)女

性生理期友好關(guān)懷包、降溫噴霧點(diǎn)及面膜補(bǔ)給，打造全程無(wú)障礙參賽體驗(yàn)。

（選自《遼沈晚報(bào)》，有刪改）

【材料四】

歡樂(lè)跑獎(jiǎng)牌：花開(kāi)蒲

半程獎(jiǎng)牌：心之所向，蝶舞芳華

河，綻放芳華

以立體玫瑰與心形結(jié)合，象征女

正面一朵璀璨盛開(kāi)的立

性溫柔而堅(jiān)韌的力量。

體玫瑰居于中央，綻放著愛(ài)

的熱忱、友誼的芬芳、生命

正面是一只色彩斑斕的蝴蝶翩然

的美麗與內(nèi)在的堅(jiān)韌。它以

起舞，輕盈靈動(dòng)。寓意自由、蛻變與

最直觀的姿態(tài)，向所有踏上

美麗。磁吸式蝴蝶設(shè)計(jì)，可取下作為

歡樂(lè)跑賽道的熱情與堅(jiān)持致

冰箱貼珍藏，讓這份榮耀融入日常生

敬。

活。玫瑰與蝴蝶的組合，寓意奔跑如

破繭成蝶，每一次堅(jiān)持都是生命的華

背面延續(xù)蒲河標(biāo)志性的

麗蛻變。

天鵝意象，悠然游弋。它不

僅是地域風(fēng)情的延續(xù)，更是

背面是蒲河水面上一對(duì)優(yōu)雅天鵝

純潔信念、和平共進(jìn)精神與

悠然游弋，象征純潔、忠誠(chéng)與高貴，

那份鼓舞人心的優(yōu)雅勇氣的

天鵝姿態(tài)舒展，寓意女性在奔跑中展

化身，陪伴每一位跑者享受

現(xiàn)的勇敢、堅(jiān)韌與志向高遠(yuǎn)。

旅程。

（選自

12.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.歷史上馬拉松是古希臘時(shí)期的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，如今馬拉松已經(jīng)發(fā)展為一項(xiàng)大眾賽事。

B.今天的我們，尤其需要堅(jiān)持到底、突破極限、超越自我、積極進(jìn)取的“馬拉松精神”。

C.馬拉松比賽全程的距離是42.195千米，也是一段感受地方文化、城市底蘊(yùn)的悅心之旅。

D.提供更多更優(yōu)質(zhì)的路跑賽事，將有助于實(shí)現(xiàn)推廣全民健身與促進(jìn)城市發(fā)展的雙贏。

13.“跑一場(chǎng)馬，赴一座城”，蒲河女子半程馬拉松賽成為展示沈北新區(qū)文化體育事業(yè)的一張亮麗名片。請(qǐng)結(jié)

合材料二、材料三完成下面的“賽事亮點(diǎn)”探究。

“巾幗紅2025沈陽(yáng)沈北蒲河女子半程馬拉松”賽事亮點(diǎn)

賽道設(shè)計(jì)科學(xué)(1)

(2)賽道串聯(lián)錫伯族博物館、彩虹橋等十余處人文地標(biāo)

璀璨花路蜿蜒舒展，跑者在天然氧吧中完成“人在畫(huà)中

(3)

跑”

服務(wù)優(yōu)質(zhì)精細(xì)動(dòng)態(tài)救援體系和AED設(shè)備，“她力量”關(guān)懷提供暖心補(bǔ)給

14.同學(xué)們對(duì)“巾幗紅2025蒲河女子半馬獎(jiǎng)牌”的設(shè)計(jì)展開(kāi)積極討論。請(qǐng)結(jié)合材料四補(bǔ)全交流內(nèi)容。

小語(yǔ)：獎(jiǎng)牌有半程跑和歡樂(lè)跑兩項(xiàng)

設(shè)計(jì)。我喜歡半程跑獎(jiǎng)牌，這不僅

是一場(chǎng)比賽的紀(jì)念，更是

___________的象征。

小文：獎(jiǎng)牌正面是一只翩然起舞的

蝴蝶，寓意自由、蛻變與美麗。而

且，這種將榮耀融入

生活的設(shè)計(jì)真的很巧妙。

小佳：歡樂(lè)跑的獎(jiǎng)牌也運(yùn)用了代表

蒲河的天鵝意象，這樣的設(shè)計(jì)

，也代表著純潔信念

與優(yōu)雅勇氣。

（二）（17分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

冬季到云南去看海

梁衡

①年末深冬季節(jié)，到云南騰沖考察林業(yè)，主人卻說(shuō)先領(lǐng)你去看熱海。我心里一驚，這大山深處怎么會(huì)

有海？而海又怎么會(huì)是熱的？

②車(chē)出縣城便一頭扎進(jìn)山肚子里。公路成“之”字形，車(chē)子不緊不慢，7圻：好地往上爬，走一程是山，

再走一程還是山；一眼望去是樹(shù)，再看還是樹(shù)。只見(jiàn)一條條綠色的山脊，起起伏伏，?「居：屋，黛綠、深

綠、淺綠，由近及遠(yuǎn)一直伸到天邊。

③走了些時(shí)候，漸漸車(chē)前車(chē)后就有了些輕輕的霧，再看對(duì)面的林子里也飄起一些淡淡的云。我說(shuō)：

“今天真算是上得高山了?！敝魅诵Φ溃骸罢孟喾?，你現(xiàn)在是已下到熱海了。“我才知道，那氤氯縹緲，穿

林裹樹(shù)的并不是云，也不是霧，竟是些熱騰騰的水汽，我們車(chē)如船行，已是蕩漾在熱海之上了。

④所謂熱海，是一個(gè)地?zé)釒А６嗌倌昵?，這里曾經(jīng)火山噴發(fā)，現(xiàn)在地面上仍留有許多舊痕。最奇的是

地下的熱海。大約火山熄滅后還是不死心，試探著要找一個(gè)出口，就悄悄地摸到這里，用熾熱的火舌不停

地向上噴舔著地面。于是這片土地就成了一臺(tái)巨大的鍋爐,地下水被煮得滾燙，一個(gè)名副其實(shí)的熱海。

⑤熱海雖名海，但我們并不能像蘇東坡那樣“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”，也不能如曹操那樣“東臨

碣石，以觀滄?！薄Ｒ?yàn)檫@海是藏在地下的，我們只能去找?guī)讉€(gè)海眼“管中窺豹”。最大的一個(gè)海眼就是著名

的“大滾鍋”，單聽(tīng)這個(gè)名字，就知道它的威力。要看這口大鍋先得爬上一個(gè)高高的“鍋臺(tái)”。我們拾級(jí)而上，

還未見(jiàn)鍋就已聽(tīng)到滾滾的沸水之聲，頭上熱氣逼人。上到鍋臺(tái)一看，這口石砌的大鍋，直徑三米，深一米

五，沸騰的熱浪竟有尺許之高。由于長(zhǎng)年累月的滾煮，鍋沿上已結(jié)了一層厚厚的水堿，真是一口老鍋。大

鍋前又開(kāi)出一條數(shù)米長(zhǎng)二尺來(lái)寬的石槽，亦是水沸有聲，熱氣騰騰，槽上架著一排竹籃，里面蒸著土豆、

雞蛋、花生等物。這恐怕是我見(jiàn)過(guò)的最奇特的蒸籠了。游人可以上去隨意品嘗這地心之火與山泉之水的杰

作，就像在城市路邊的早點(diǎn)攤上吃小籠包子。我們看慣了日夜奔流的江河，可誰(shuí)又見(jiàn)過(guò)這無(wú)年無(wú)月翻滾不

止的開(kāi)水大鍋呢？我抬頭看一眼天上的白云和鍋后山崖的綠樹(shù)，忽然想起張若虛的那首名詩(shī)：“江畔何人

初見(jiàn)月，江月何年初照人？”這山上何時(shí)現(xiàn)滾鍋，滾鍋何時(shí)初見(jiàn)人呢？天地間悄悄地隱藏多少秘密。

⑥因?yàn)榈靥師岷Ｖ?，山上山下露頭的溫泉就隨處可見(jiàn)。有的潺潺而流，兀自成潭；有的點(diǎn)點(diǎn)而滴，

掛垂成線；還有的間歇而噴，如城市廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉。但這泉水都脫不了一個(gè)“熱”字，于是就利用來(lái)做

浴池，連普通的山民家也開(kāi)池營(yíng)業(yè)。為了能更深一層感知熱海之美，我們選了一處浴室推門(mén)而入，待穿過(guò)

短廊才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有“入室”，而是豁然開(kāi)朗，又置身在半山之上。原來(lái)這里的浴池并不是平地之池，而是一

個(gè)一個(gè)掛在半壁，就如高樓上的陽(yáng)臺(tái)。試想，在半山之上，綠風(fēng)白云，枕石漱流是什么樣子？我極興奮，

不肯下水，披衣環(huán)顧四周做一回精神上的沐浴。我年欄遙望著對(duì)面林梢上升起的輕輕的霧和腳下谷底游走

的云，竟有一種將軍閱兵式的自豪，然后翻身入水暢游其中，仰望藍(lán)天白云，覺(jué)得自己就是一條天上之魚(yú)。

天下真有這樣的海嗎？

⑦下山時(shí)我就留心起這山上的植被。我知道榕樹(shù)喜熱，多見(jiàn)于福建、廣東，或者西雙版納，現(xiàn)在能現(xiàn)

身于偏北的騰沖定是得了地下的熱氣。這么一想，果然發(fā)現(xiàn)這方圓遠(yuǎn)近處的樹(shù)的確特別，既有許多亞熱帶

的芭蕉、棕桐，又有本地的松、柏、杉、樟，還有遠(yuǎn)古時(shí)期留存下來(lái)的曾與恐龍為伴的黑秒穢樹(shù)?，F(xiàn)在科

學(xué)家已經(jīng)弄清熱海的來(lái)歷，是這滿山的綠樹(shù)飽飽地蓄足了水，然后再慢慢地滲入地下，經(jīng)地火加熱后又悄

悄送回地面，這個(gè)過(guò)程七十五年一個(gè)周期，循環(huán)往復(fù)，湍流不息。

⑧這么說(shuō)來(lái)，我們現(xiàn)在既是行在密林之中，又是站在歷史的河岸上。這塊神奇的土地，我已說(shuō)不清到

底該叫它（1）還是（2）,抑或⑶。因?yàn)?，在我眼中，它是一個(gè)為地?zé)崴趄v，綠樹(shù)所

覆蓋，歲月所打造的令人陶醉的生態(tài)之海。

（選自《梁衡經(jīng)典散文》，有刪改）

15.請(qǐng)依據(jù)游蹤，梳理作者所見(jiàn)景物，完成下面的表格。

所至所見(jiàn)

山肚子(1)__________

小貼士

(2)__________

游記的觀察方法有：移步換景

定點(diǎn)換景、定景換點(diǎn)等。

熱海多樣溫泉

選文屬于（4）___________o

游走云霧

下山(3)__________

16.請(qǐng)分析選文第②段中兩個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

17.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第④段畫(huà)線的句子。

大約火山熄滅后還是不死心，試探著要找一個(gè)出口，就悄悄地摸到這里，用熾熱的火舌不停地向上噴舔著

地面。

18.批注，是精讀文章常用的方法。請(qǐng)完成下面的批注內(nèi)容。

段落/內(nèi)

批注

容

引用蘇東坡、曹操的詩(shī)句作用是

⑤段___________，本段多處引用詩(shī)句，共

同的作用是___________O

“所感”是游記的靈魂。梁衡先生曾說(shuō)：

⑥段畫(huà)線“看景能拋開(kāi)浮在自然景上的迷眼繁花

句而看出個(gè)味和理來(lái)，才是高級(jí)?！碑?huà)線

句表達(dá)的“所感”是__________o

19.在作者眼中，這塊神奇的土地是令人陶醉的“生態(tài)之?！?。請(qǐng)結(jié)合前后文，補(bǔ)全第⑧段橫線處的三個(gè)名稱。

（三）（11分）

閱讀選文，完成下面小題。

不棄微末，久久為功

李溢慧

①《史記?禮書(shū)》有云：“不棄微末，久久為功?！币鉃椋翰环艞壩⑿〉氖挛铮鍪鲁种院?、鍥而不舍,

方能有所成就。任何一次質(zhì)變的飛躍都離不開(kāi)量變的積累。無(wú)論為學(xué)還是為政，都沒(méi)有速成捷徑，都是一

截截壘砌、一寸寸夯實(shí)、一方方潤(rùn)澤，不斷積累而成。

②“不棄微末，久久為功”注重的是細(xì)節(jié)?！兜赖陆?jīng)》寫(xiě)到：“天下大事，必作于細(xì)?！比魏魏陚サ哪繕?biāo)，

總是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)、一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組合而成。東晉陶侃在駐防荊州時(shí)，命令造船官將造船留下的鋸木屑

收集起來(lái)，眾人不解其意。不久，下了一場(chǎng)大雪，道路泥濘，陶侃便令人把鋸木屑鋪在路面上方便出行。

這時(shí)人們才發(fā)現(xiàn)，微末之物竟有了大用處。陶侃這種“不棄微末”的好習(xí)慣，助他一生成就了不少大功業(yè)。

③“不棄微末，久久為功”強(qiáng)調(diào)的是積累?！盾髯?勸學(xué)》有言：“不積蹉步，無(wú)以至千里；不積小流，

無(wú)以成江海?！币粋€(gè)人品德的養(yǎng)成、知識(shí)的增加、能力的提高、事業(yè)的進(jìn)步，都要靠日積月累。作家沈從

文僅接受過(guò)小學(xué)教育，但他求知若渴，口袋里隨時(shí)常備很多小紙條，把一些自己認(rèn)為的美詞、妙喻、佳句

和五花八門(mén)的資料等隨手摘抄后，粘貼在床頭、鏡子、客廳以及衛(wèi)生間的墻壁上……以便隨時(shí)讀、隨時(shí)記，

在等車(chē)、散步等閑暇時(shí)間里，有空就掏出小紙條看一看，想一想。正是這樣的日積月累，幫助他豐富了知

識(shí)和素材，后來(lái)寫(xiě)出《邊城》《長(zhǎng)河》等眾多膾炙人口的作品，成為一代文學(xué)名家。這個(gè)世界上，任何目

標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和成就的取得都不是一蹴而就的，事物從量變到質(zhì)變，都需要一個(gè)積累的過(guò)程。

④“不棄微末，久久為功”彰顯的是韌勁。伏爾泰曾說(shuō)：“偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！睆拇u瓦到

大廈、從樹(shù)木到森林、從細(xì)流到江?！沤癯纱笫抡?，都難以畢其功于一役，少不了經(jīng)歷“十年冷板凳”

的落寞和“不見(jiàn)所增”的迷茫，唯有恒心和韌勁能戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終達(dá)成目標(biāo)。新中國(guó)成立初期，山西省

右玉縣首任縣委書(shū)記張榮懷為改變當(dāng)?shù)仫L(fēng)沙成患的現(xiàn)狀，作出了植樹(shù)治沙的長(zhǎng)遠(yuǎn)決策，此后的70余年，

20任縣委書(shū)記，錨定這一目標(biāo)，接續(xù)奮斗，讓荒沙之地變成了綠洲。他們的業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一步一

個(gè)腳印，行而不輟、堅(jiān)韌不拔，路途再遠(yuǎn)也終將到達(dá)。

⑤“輕者重之端，小者大之源?！蔽覀冏鋈魏问露紤?yīng)立足實(shí)際，從大處著眼、從小處做起，行之以漸、

持之以恒。

（選自《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》，有刪改）

20.選文的中心論點(diǎn)是什么？

21.選文第②段運(yùn)用了哪兩種論證方法？有什么作用？

22.閱讀選文第③段，理清論證思路，補(bǔ)全下面分析。

首先，0然后，引用《荀子?勸學(xué)》中的名言，強(qiáng)調(diào)積累對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性。接著，

oJH，o

23.下面哪則材料適合作為選文第④段的論據(jù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（1）一把木凳，百萬(wàn)粉絲，過(guò)億播放?！鞍⒛緺敔敗弊瞿竟?，“做啥事情都要干好、干細(xì)致”，道出了

“書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良”的匠心。

（2）“敦煌女兒”樊錦詩(shī)數(shù)十年如一日扎根敦煌，矢志不移，“只要一息尚存，就要為敦煌努力”，為世

界文化遺產(chǎn)敦煌莫高窟永久保存與永續(xù)利用作出重大貢獻(xiàn)。

四、寫(xiě)作（50分）

請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中，任選其一，按要求作文。

24.走向自然深處，才能領(lǐng)略到自然的美麗與神奇，走向父母愛(ài)的深處，才會(huì)領(lǐng)悟到父母之愛(ài)的無(wú)私

與堅(jiān)韌走向記憶深處，才會(huì)感受到童年的自由與快樂(lè)走向心靈深處，才能探尋到靈魂的偉大，悟出生命