3.3.2一元一次不等式 學案 浙教版數(shù)學八年級上冊_第1頁
3.3.2一元一次不等式 學案 浙教版數(shù)學八年級上冊_第2頁
3.3.2一元一次不等式 學案 浙教版數(shù)學八年級上冊_第3頁
3.3.2一元一次不等式 學案 浙教版數(shù)學八年級上冊_第4頁
3.3.2一元一次不等式 學案 浙教版數(shù)學八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學習任務(wù)單

課程基本信息學科數(shù)學年級八年級學期上學期課題3.3.2一元一次不等式教科書書名:義務(wù)教育教科書數(shù)學八年級上冊出版社:浙江教育出版社學生信息姓名學校班級學號學習目標掌握解一元一次不等式的一般步驟,并能熟練地解一元一次不等式;2.能用一元一次不等式解決簡單的實際問題.課前學習任務(wù)復習引入考回答下列問題:(1)一元一次不等式的定義:____________________________________________________________(2)不等式的解:__________________________________________________________回顧:解一元一次方程:(1)思路:__________________________________________________________(2)步驟:__________________________________________________________課上學習任務(wù)【學習任務(wù)一】你會解下面的方程嗎?你會解下面的不等式嗎?解一元一次不等式和解一元一次方程類似嗎?根據(jù)解一元一次方程的步驟試著解下面的一元一次不等式。你會解一元一次不等式了嗎?【學習任務(wù)二】解一元一次不等式的一般步驟和根據(jù)如下:解一元一次不等式:(1)思路:把不等式變形成“x>a(或x≥a)x<a(或x≤a)(a為已知數(shù))”的形式(2)步驟:去分母→去括號→移項→合并同類項→“x>a(或x≥a)x<a(或x≤a)”【學習任務(wù)三】例3解不等式3(1-x)>2(1-2x)例4解不等式,并把解在數(shù)軸上表示出來。解一元一次不等式的注意事項:【學習任務(wù)四】課堂練習必做題:1.若關(guān)于x的一元一次方程x-n+3=0的解是負數(shù),則m的取值范圍是()A.n≥3 B.n>3C.n<3 D.n≤32.關(guān)于x的不等式x-m>0恰有兩個負整數(shù)解,則b的取值范圍是()A.-3<m<-2 B.-3<m≤-2C.-3≤m≤-2 D.-3≤m<-2選做題:【綜合拓展類作業(yè)】4.解不等式eq\f(1,2)x-1≤eq\f(2,3)x-eq\f(1,2),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.【知識技能類作業(yè)】必做題:1.若關(guān)于x的一元一次方程x-n+3=0的解是負數(shù),則m的取值范圍是()A.n≥3 B.n>3C.n<3 D.n≤3選做題:2.下列說法中錯誤的是 ()A.不等式x<2的正整數(shù)解只有一個B.不等式2x-1<0的負整數(shù)解有無數(shù)個C.不等式-3x>9的解是x>-3D.不等式x<10的整數(shù)解有無數(shù)個【綜合拓展類作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論