特崗教師真題及答案

一、單項選擇題1.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威答案：C2.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會產(chǎn)生高原現(xiàn)象，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因不包括（）A.學(xué)習(xí)動機(jī)減弱B.學(xué)習(xí)方法新穎C.意志力薄弱D.學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)雜答案：B3.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）A.學(xué)校教育對智力的影響B(tài).社會實踐對智力的影響C.遺傳對智力的影響D.家庭環(huán)境對智力的影響答案：B4.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確解答的認(rèn)知方式是（）A.場獨立型B.沉思型C.輻合型D.發(fā)散型答案：C5.當(dāng)一個人熟悉了某種事物潛在作用，這種阻礙理解的因素是（）A.已有的知識經(jīng)驗B.問題特征C.功能固著D.原型啟發(fā)答案：C6.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人答案：A7.我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（）A.素質(zhì)教育B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C.應(yīng)試教育D.著名學(xué)者的學(xué)說答案：B8.教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）A.教育內(nèi)容B.教育目的C.學(xué)生D.教師答案：B9.以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：D10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B二、多項選擇題1.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的是（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理答案：ABCD2.影響遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢D.智力水平答案：ABC3.以下屬于性格結(jié)構(gòu)特征的是（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.理智特征答案：ABCD4.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD5.以下屬于我國教育目的基本精神的是（）A.培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B.要求德、智、體等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展D.堅持社會主義方向答案：ABCD6.課程計劃的構(gòu)成要素有（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD7.以下屬于教學(xué)方法的是（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：ABCD8.班主任了解和研究學(xué)生的方法有（）A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法答案：ABCD9.以下屬于班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD10.教育對文化的作用主要表現(xiàn)在（）A.傳遞、保存文化B.傳播、交流文化C.選擇、提升文化D.創(chuàng)造、更新文化答案：ABCD三、判斷題1.教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：對2.學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果總是一致的。（）答案：錯3.智商的計算公式是：智商（IQ）=智齡（MA）/實齡（CA）×100。（）答案：對4.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：對5.教育目的的層次包括國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和教師的教學(xué)目標(biāo)。（）答案：對6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：對7.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）答案：對8.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾。（）答案：對9.班級是學(xué)校開展教學(xué)活動的基本單位。（）答案：對10.教育具有相對獨立性。（）答案：對四、簡答題1.簡述影響問題解決的主要因素。影響問題解決的主要因素有：一是問題情境，問題情境與問題的解決密切相關(guān)，情境中物體和事件的空間排列、問題的呈現(xiàn)方式等都會影響解決；二是定勢與功能固著，定勢有積極和消極影響，功能固著會限制思維；三是已有的知識經(jīng)驗，豐富的知識儲備有利于問題解決；四是原型啟發(fā)，從其他事物中獲得啟發(fā)找到解決辦法；五是情緒與動機(jī)，積極情緒和適度動機(jī)利于問題解決。2.簡述教師勞動的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面。教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在：一是因材施教，教師要根據(jù)每個學(xué)生的特點，采用不同的教育教學(xué)方法；二是教學(xué)方法上的不斷更新，隨著時代發(fā)展和學(xué)生變化，不斷探索新的教學(xué)方法；三是教師需要“教育機(jī)智”，能靈活處理教育教學(xué)過程中的突發(fā)情況；四是對教材內(nèi)容的處理和加工，結(jié)合實際對教材進(jìn)行合理調(diào)整和補充，以更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。3.簡述我國現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。我國現(xiàn)階段教學(xué)任務(wù)有：首先是傳授系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，這是教學(xué)的首要任務(wù)；其次是發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力；再次是培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；最后是關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，尊重學(xué)生差異，挖掘?qū)W生潛能，讓每個學(xué)生都能實現(xiàn)自身價值。4.簡述德育過程的基本規(guī)律。德育過程的基本規(guī)律包括：一是德育過程是具有多種開端的對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，知是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵，各要素相互影響；二是德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾運動的過程，學(xué)生思想矛盾是推動德育發(fā)展的動力；三是德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，對學(xué)生多方面教育影響的過程，活動和交往是德育的基礎(chǔ)；四是德育過程是一個長期的、反復(fù)的、不斷前進(jìn)的過程，需長期堅持。五、討論題1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)可從多方面入手。在教學(xué)中，教師要設(shè)置明確、具體、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚努力方向。例如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，給學(xué)生制定每周學(xué)會特定數(shù)學(xué)題型的目標(biāo)。通過多樣化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，如歷史課采用角色扮演。還要及時給予學(xué)生反饋與評價，肯定進(jìn)步增強(qiáng)自信。同時，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確歸因，把成功歸為努力等內(nèi)部因素。另外，營造良好班級氛圍，開展小組競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。2.聯(lián)系教學(xué)實際，談?wù)勅绾翁岣哒n堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率，要精心備課，深入研究教材和學(xué)生特點，設(shè)計合理教學(xué)流程。比如語文教學(xué)，根據(jù)學(xué)生水平設(shè)計有層次的問題。課堂上運用多種教學(xué)手段，如多媒體輔助教學(xué)，使抽象知識直觀化。關(guān)注學(xué)生主體地位，組織小組討論、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極參與。合理安排教學(xué)時間，突出重點難點。還要建立良好師生關(guān)系，營造輕松和諧課堂氛圍，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，從而提高課堂教學(xué)效率。3.論述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。班主任組織和培養(yǎng)班集體可從幾方面著手。首先要確定班集體發(fā)展目標(biāo)，目標(biāo)是班集體發(fā)展的動力和方向，如制定本學(xué)期班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的目標(biāo)。其次建立得力班集體核心，選拔和培養(yǎng)積極分子，形成班干部隊伍。再者建立班集體正常秩序，包括規(guī)章制度等。還需組織形式多樣的教育活動，如主題班會、文體活動等。最后培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)，通過表揚、批評等引導(dǎo)輿論，營造良好班級風(fēng)氣，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。4.結(jié)合教育實際，談?wù)勅绾未龠M(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校要開足開齊各類課程，不僅重視主科，音