2025年江蘇高考英語(yǔ)試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—______youpassmethebookonthetable?—Sure,hereyouare.A.CouldB.ShouldC.MustD.Need答案：A2.Thenewpolicywillmakeagreatdifference______thelivesofthelocalpeople.A.onB.toC.withD.in答案：B3.Shewassotiredthatshe______asleepassoonasshelaydown.A.fallB.fallsC.fellD.hasfallen答案：C4.Themoviewewatchedlastnightwasreally______.Ialmostfellasleep.A.interestingB.interestedC.boringD.bored答案：C5.Idon'tknowifhe______tomorrow.Ifhe______,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A6.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.movedB.movesC.willmoveD.hasmoved答案：B7.HehasmadegreatprogressinEnglish______hestartedlearningitlastyear.A.whenB.sinceC.whileD.as答案：B8.Theboyistooyoungto______himself.A.lookforB.lookafterC.lookatD.lookup答案：B9.Thelibraryisaplace______youcanborrowbooksandmagazines.A.whichB.whereC.thatD.when答案：B10.—______doyougotothelibrary?—Onceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtoemotions?A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.HeisreadingabookwhenIcamein.C.Theywillgototheparkifitdoesn'traintomorrow.D.Shehasboughtanewdresslastweek.答案：AC3.WhichofthefollowingarewaystoimproveEnglishlisteningskills?A.ListeningtoEnglishsongsB.WatchingEnglishmoviesC.ReadingEnglishbooksD.SpeakingEnglishwithfriends答案：AB4.WhichofthefollowingarecommonpunctuationmarksinEnglish?A.Period(.)B.Comma(,)C.Questionmark(?)D.Exclamationpoint(!)答案：ABCD5.Whichofthefollowingwordsarenouns?A.beautifulB.beautyC.happilyD.happiness答案：BD6.Whichofthefollowingsentencesusethepassivevoice?A.Thebookwaswrittenbyhim.B.Sheiscleaningtheroom.C.Thewindowwasbrokenbytheboy.D.Theywillbuildanewhousenextyear.答案：AC7.Whichofthefollowingareimportantelementsinastory?A.CharactersB.PlotC.SettingD.Theme答案：ABCD8.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribeaperson'spersonality?A.kindB.honestC.lazyD.smart答案：ABCD9.Whichofthefollowingarecorrectwaystoexpresstime?A.at3o'clockB.inthemorningC.onSundayD.atnight答案：ABCD10.WhichofthefollowingareEnglishlearningresources?A.EnglishtextbooksB.OnlineEnglishcoursesC.EnglishnewspapersD.Englishdictionaries答案：ABCD三、判斷題1.“I'mgoingtotheparktomorrow.”Thissentenceisinthesimplefuturetense.()答案：√2.Theword“advice”isaverb.()答案：×3.“HehasgonetoBeijing.”meansheisstillinBeijing.()答案：√4.Adjectivesareusedtomodifynouns.()答案：√5.“Let'sgoshopping,shallwe?”Thetagquestioniscorrect.()答案：√6.Thepasttenseof“swim”is“swimed”.()答案：×7.“Ilikereadingbooksbecauseitcanbroadenmyhorizons.”Thisisacomplexsentence.()答案：√8.“alotof”canbeusedtomodifybothcountableanduncountablenouns.()答案：√9.“Sheismoretallerthanhersister.”Thissentenceisgrammaticallycorrect.()答案：×10.“Thedogbarkedloudly.”Here“l(fā)oudly”isanadverb.()答案：√四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法一般現(xiàn)在時(shí)主要用于表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，如Igotoschoolbybikeeveryday.還可表示客觀事實(shí)或普遍真理，像Theearthmovesaroundthesun.也用于在時(shí)間、條件狀語(yǔ)從句中表示將來(lái)的動(dòng)作，例如Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.它的結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式）。2.說(shuō)明形容詞和副詞的區(qū)別形容詞主要用來(lái)修飾名詞，說(shuō)明名詞的特征、性質(zhì)等，如abeautifulflower，“beautiful”描述“flower”的樣子。而副詞主要修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說(shuō)明動(dòng)作發(fā)生的方式、程度、時(shí)間、地點(diǎn)等，例如Herunsfast.“fast”修飾“runs”，說(shuō)明跑的速度；Thebookisveryinteresting.“very”修飾“interesting”，表示程度。3.如何提高英語(yǔ)寫作水平首先要積累豐富的詞匯和多樣的句式，通過(guò)閱讀優(yōu)秀英語(yǔ)文章來(lái)學(xué)習(xí)地道表達(dá)。其次要多進(jìn)行寫作練習(xí)，從簡(jiǎn)單的短文開始，逐漸增加難度。寫作過(guò)程中注意語(yǔ)法正確、邏輯清晰，可用連接詞使文章連貫。寫完后仔細(xì)檢查修改，也可請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙指出問(wèn)題。另外，背誦一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和思路也很有幫助。4.簡(jiǎn)述定語(yǔ)從句的概念和基本結(jié)構(gòu)定語(yǔ)從句是在主從復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句。被修飾的詞叫先行詞，定語(yǔ)從句一般緊跟在先行詞后面。其基本結(jié)構(gòu)為：先行詞+關(guān)系詞+定語(yǔ)從句。關(guān)系詞分為關(guān)系代詞（如who,whom,whose,which,that）和關(guān)系副詞（如when,where,why）。關(guān)系代詞在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等，關(guān)系副詞在從句中作狀語(yǔ)，例如Theboywhoisstandingthereismybrother.五、討論題1.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽說(shuō)讀寫哪個(gè)技能更重要？為什么？在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽說(shuō)讀寫四個(gè)技能都非常重要，難以評(píng)判哪個(gè)更重要。聽說(shuō)是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)，能聽懂他人講話并準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)，利于日常溝通，在實(shí)際生活場(chǎng)景中不可或缺。讀是獲取知識(shí)和信息的重要途徑，通過(guò)閱讀各種英語(yǔ)材料可擴(kuò)大詞匯量、提升理解能力。寫則能鞏固語(yǔ)言知識(shí)，鍛煉邏輯思維和表達(dá)能力。四個(gè)技能相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)，全面發(fā)展才能真正學(xué)好英語(yǔ)，在不同場(chǎng)景下它們各自發(fā)揮著關(guān)鍵作用。2.怎樣培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣？培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣可以從多方面入手。一方面，利用多媒體資源，如觀看有趣的英語(yǔ)電影、電視劇、動(dòng)畫片，聽英文歌曲等，這些形式生動(dòng)有趣，能讓我們?cè)谳p松氛圍中感受英語(yǔ)魅力。另一方面，參與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，像英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)戲劇表演等，在與他人交流互動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。還可以設(shè)定有趣的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)看懂喜歡的英文原著，或者能用英語(yǔ)和外國(guó)朋友交流，達(dá)成目標(biāo)帶來(lái)的成就感會(huì)激發(fā)更大興趣。3.全球化背景下，英語(yǔ)學(xué)習(xí)有何重要意義？在全球化背景下，英語(yǔ)學(xué)習(xí)意義重大。首先，英語(yǔ)是國(guó)際交流的主要語(yǔ)言，在國(guó)際商務(wù)、外交、科技合作等領(lǐng)域廣泛使用，掌握英語(yǔ)能讓我們與世界各國(guó)的人交流合作，獲取全球信息和資源。其次，有助于了解不同國(guó)家的文化，促進(jìn)文化交流與融合，拓寬視野，培養(yǎng)跨文化交際能力。再者，良好的英語(yǔ)水平為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供更