濟南生物八年級上冊生物的變異課件PPT第一頁，共38頁。是真是假？你見過嗎？第二頁，共38頁。是真是假？你見過嗎？第三頁，共38頁。是真是假？你見過嗎？第四頁，共38頁。第五頁，共38頁。生物的變異第六頁，共38頁。學(xué)習(xí)目標：1.舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異，并能說出引起兩種變異的原因；2.舉例說出生物的性狀既受遺傳物質(zhì)的控制，又受環(huán)境因素的影響；3.舉例說出遺傳育種的幾種方法，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。第七頁，共38頁。狗媽媽和它的孩子們從這些例子我們看出生物的性狀遺傳會出現(xiàn)差異劉濤和女兒像嗎？第八頁，共38頁。變異的定義

生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。變異是普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物界絢麗多姿的根本原因。想一想,你與你的父母及兄弟姐妹之間有哪些性狀的變異?第九頁，共38頁。引起變異的原因可遺傳的變異：由于（）的改變引起的，能夠傳遞給后代。不可遺傳的變異：由（）導(dǎo)致，沒有（）的改變，不遺傳給后代。遺傳物質(zhì)環(huán)境遺傳物質(zhì)第十頁，共38頁。第十一頁，共38頁?？伎寄愕呐袛嗔ο铝凶儺悓儆诳蛇z傳的變異的是()屬于不遺傳的變異的是（）1、玉米粒有黃粒、白粒和紅粒2、同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖3、種在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿4、人種的皮膚有白色、黃色、黑色之分5、白種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑1、42、3、5第十二頁，共38頁。四、變異對生物個體的意義有利變異：對某種生物而言，有利于它生存的變異。如，小麥中出現(xiàn)矮稈、抗倒伏的變異。不利變異：對某種生物而言，不有利于它生存的變異。如，玉米的白化苗。第十三頁，共38頁。不利變異有利變異第十四頁，共38頁。有利變異第十五頁，共38頁。變異對物種的意義生物的變異有利于物種的發(fā)展和進化,因為各種有利的變異會通過遺傳不斷的積累和加強,不利的變異會被淘汰,使生物群體更加適應(yīng)周圍的生存環(huán)境.第十六頁，共38頁。遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.人工選擇育種；2.用雜交的方法獲得新品種；3.采用誘變措施，培育新品種。第十七頁，共38頁。產(chǎn)量不同的奶牛選擇、繁育選擇、繁育高產(chǎn)奶牛第十八頁，共38頁。普通奶牛產(chǎn)奶多的奶牛肉質(zhì)較好的牛第十九頁，共38頁。高產(chǎn)抗倒伏小麥的獲得第二十頁，共38頁。高產(chǎn)倒伏小麥低產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥雜交第二十一頁，共38頁。人工誘變選育棉花新品種第二十二頁，共38頁。第二十三頁，共38頁。第二十四頁，共38頁。太空失重射線育種第二十五頁，共38頁。太空矮牽牛第二十六頁，共38頁。各種太空航椒第二十七頁，共38頁。各種變異茄子第二十八頁，共38頁。第二十九頁，共38頁。第三十頁，共38頁。生物的變異變異的概念變異的類型變異的意義遺傳變異在實踐中的應(yīng)用按引起因素是否對生物有利不可遺傳變異可遺傳變異有利變異不利變異人工選擇育種雜交育種誘變育種小結(jié)第三十一頁，共38頁。你掌握了嗎?112233第三十二頁，共38頁。課堂訓(xùn)練下列變異中，不可遺傳的是（）

A、視覺正常的夫婦生下患色盲的兒子

B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C、玉米地中常出現(xiàn)的白化苗

D、暑假后同學(xué)們在軍訓(xùn)一段時間后膚色變黑D你掌握了嗎?第三十三頁，共38頁。下列幾項中對變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的說法不正確的是（）A.能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境B.所有的變異對生物的生存都是有利的C.變異會產(chǎn)生新的生物類型，使生物不斷進化D.人們可以利用對人類有益的變異選育新品種B你掌握了嗎?第三十四頁，共38頁。下列不屬于生物變異的是（）A、玉米果穗的顏色上的差異B、安康羊的后代比其父母矮許多C、紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部D、未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果D課堂訓(xùn)練你掌握了嗎?第三十五頁，共38頁。下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（）A、生長在遮陰處的小麥桿細穗小B、進行品種雜交，之后進行選育C、用射線和藥物處理種子后進行選育D、挑選牛群中的肉質(zhì)較佳的進行繁殖A課堂訓(xùn)練你掌握了嗎?第三十六頁，共38頁。秋天，在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個“變異芽”，欲將變異的性狀保留下來，則應(yīng)（）A.等開花后，進行自花傳粉