2025廣西玉林市福綿高級中學秋季期頂崗教師招聘9人筆試備考試題及答案解析教育基礎知識部分單項選擇題1.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.華生C.布魯納D.加涅答案：A分析：1903年桑代克出版《教育心理學》，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著，他也因此被稱為“教育心理學之父”。華生是行為主義心理學代表人物；布魯納強調認知結構學習理論；加涅對學習進行了分類。2.教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運用知識答案：B分析：理解教材是教學過程的中心環(huán)節(jié)。感知教材是起點；鞏固知識是必要環(huán)節(jié)；運用知識是目的。3.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：C分析：人的身心發(fā)展具有順序性，這要求教育工作要循序漸進地進行，不能拔苗助長。A說法錯誤，學生并非只有機械記憶能力；B與循序漸進無關；D教育活動受遺傳、環(huán)境等多種因素影響，并非完全受遺傳制約。4.學校德育對政治、經濟、文化發(fā)生影響的功能即指（）。A.發(fā)展性功能B.個體性功能C.教育性功能D.社會性功能答案：D分析：學校德育的社會性功能指的是學校德育能夠在何種程度上對社會發(fā)揮何種性質的作用，主要包括德育對社會政治、經濟、文化等發(fā)生影響的政治功能、經濟功能、文化功能等。5.學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法稱為（）。A.演示法B.練習法C.實驗法D.研討法答案：B分析：練習法是學生在教師的指導下，依靠自覺的控制和校正，反復地完成一定動作或活動方式，借以形成技能、技巧或行為習慣的教學方法。演示法是教師展示實物等；實驗法是學生利用儀器進行操作；研討法是學生就某一問題進行討論。多項選擇題1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD分析：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)等；知識素養(yǎng)，包括學科知識等；能力素養(yǎng)，如教學能力等；心理素養(yǎng)，良好的心態(tài)等。2.課程計劃的基本內容有（）。A.學科設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制和學周安排答案：ABCD分析：課程計劃是根據教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門制定的有關教學和教育工作的指導性文件，其基本內容包括學科設置、學科順序、課時分配、學年編制和學周安排等。3.德育的途徑主要有（）。A.政治課教學B.班主任工作C.勞動D.共青團活動答案：ABCD分析：德育途徑是指學校教育者對學生實施德育時可供選擇和利用的渠道，包括思想政治課與其他學科教學、社會實踐活動、課外校外活動、共青團及少先隊組織的活動、校會班會周會晨會時事政策學習、班主任工作等。4.班級管理的模式有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD分析：班級管理模式主要有常規(guī)管理，通過制定規(guī)章制度管理班級；平行管理，集體與個人相結合管理；民主管理，發(fā)揮學生民主；目標管理，設定目標進行管理。5.影響課堂管理的因素有（）。A.教師的領導風格B.班級規(guī)模C.班級的性質D.對教師的期望答案：ABCD分析：影響課堂管理的因素包括教師的領導風格，如專制型、民主型等；班級規(guī)模大小影響管理難度；班級的性質，如不同班級特點不同；學生對教師的期望也會影響課堂管理。判斷題1.教育是人類社會特有的現象，任何社會進步與個人發(fā)展都離不開教育。（）答案：正確分析：教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動，是人類社會特有的現象，對社會進步和個人發(fā)展起著重要作用。2.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤分析：教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標，完成共同的教學任務，在教學過程中運用的方式與手段的總稱，包括教師教的方法和學生學的方法。3.德育過程即品德形成過程。（）答案：錯誤分析：德育過程是一種教育過程，是教育者與受教育者雙方統(tǒng)一活動的過程，是培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程。而品德形成過程是受教育者思想道德結構不斷建構完善的過程，二者有區(qū)別。4.班主任是班級的組織者、領導者和教育者。（）答案：正確分析：班主任是班級建設的設計者、班級組織的領導者、班級人際關系的藝術家，同時也是班級的教育者。5.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用是無條件的。（）答案：錯誤分析：學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用是有條件的，需要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，協調各方面影響等。學科專業(yè)知識部分（以語文為例）單項選擇題1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.靜謐（mì）鞠躬（jū）參差不齊（cī）B.愜意（qiè）熾熱（zhì）參差不齊（cī）C.攛掇（cuān）驀然（mù）參差不齊（cī）D.嗔視（chēn）冗雜（rǒng）參差不齊（cī）答案：A分析：B項“熾熱”的“熾”應讀“chì”；C項“驀然”的“驀”應讀“mò”；D項讀音全部正確，但A選項更符合要求。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）。A.懊悔祈禱鋒芒必露B.攛掇屏嶂鞠躬盡瘁C.攛掇屏嶂鞠躬盡瘁D.攛掇屏嶂鞠躬盡瘁答案：無正確選項，正確的應該是“鋒芒畢露”“屏障”。3.下列句子中，加點成語使用恰當的一項是（）。A.他上課經常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C分析：A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當；D項“高談闊論”多含貶義，不合適。C項“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚、害怕，符合偽劣藥品危害的語境。4.下列文學常識表述有誤的一項是（）。A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《皇帝的新裝》《白雪公主》等是他的代表作。答案：D分析：《白雪公主》出自《格林童話》，不是安徒生的作品。5.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）。“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！盇.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：B分析：把“油蛉”“蟋蟀”當作人來寫，賦予它們“低唱”“彈琴”的行為，運用了擬人的修辭手法。多項選擇題1.下列關于古代文化常識的表述，正確的有（）。A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二。D.古代的“三教九流”中，“三教”指儒教、佛教、道教。答案：ABCD分析：這些都是常見的古代文化常識表述，均正確。2.下列關于詩歌意象的說法，正確的有（）。A.月亮常常寄托著思念之情。B.柳樹與離別有關。C.梅花象征著高潔的品格。D.大雁往往代表著游子的思鄉(xiāng)之情。答案：ABCD分析：在古代詩歌中，月亮常表達思念，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；柳樹因“柳”與“留”諧音，與離別有關；梅花以其傲霜斗雪象征高潔；大雁秋季南飛，常代表游子思鄉(xiāng)。3.下列屬于唐宋八大家的有（）。A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.蘇軾答案：ABCD分析：唐宋八大家是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。4.下列關于小說的說法，正確的有（）。A.小說三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。B.情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結局。C.環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。D.小說是一種以刻畫人物形象為中心的文學體裁。答案：ABCD分析：這些都是關于小說的基本常識，均正確。5.下列關于戲劇的說法，正確的有（）。A.戲劇是一種綜合的舞臺藝術，它把文學、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術樣式。B.戲劇按藝術形式和表現手法可分為話劇、歌劇、舞劇等。C.戲劇按劇情繁簡和結構可分為獨幕劇和多幕劇。D.戲劇按題材所反映的時代可分為歷史劇和現代劇。答案：ABCD分析：這些都是戲劇的常見分類和特點，表述正確。判斷題1.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。（）答案：正確分析：這是關于《詩經》的基本常識，表述正確。2.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》。（）答案：錯誤分析：《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》。3.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。（）答案：正確分析：莫泊桑與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”，《項鏈》《羊脂球》是他的名作。4.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。（）答案：正確分析：表述正確，契訶夫以其獨特的短篇小說創(chuàng)作風格聞名。5.《繁星》《春水》大致包括三個方面的內容：對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟。（）答案：正確分析：這是對《繁星》《春水》內容的準確概括。教育法律法規(guī)部分單項選擇題1.新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（）。A.2006年9月1日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2008年1月1日答案：A分析：2006年6月29日，第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂通過《中華人民共和國義務教育法》，自2006年9月1日起施行。2.學校（）聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。A.可以B.不得C.特殊情況可以D.經批準可以答案：B分析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，學校不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。3.教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的次日起（）內作出處理。A.15日B.30日C.60日D.90日答案：B分析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。4.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5；6B.6；7C.7；8D.8；9答案：B分析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。5.縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的（），加強對薄弱學校的建設。A.學習和培訓B.溝通和合作C.培訓和流動D.交流和互訪答案：C分析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對薄弱學校的建設。多項選擇題1.以下屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師權利的有（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假答案：ABCD分析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定教師享有教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲取報酬待遇權等權利，ABCD選項分別對應這些權利。2.依據《中華人民共和國未成年人保護法》，以下屬于保護未成年人工作應當遵循的原則的有（）。A.尊重未成年人的人格尊嚴B.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C.教育與保護相結合D.保障未成年人的合法權益答案：ABC分析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，保護未成年人工作應當遵循尊重未成年人的人格尊嚴、適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點、教育與保護相結合的原則。3.學生傷害事故的責任，應當根據（）等因素，確定當事人的責任。A.相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系B.相關當事人的過錯程度C.相關當事人的經濟狀況D.相關當事人的行為是否違法答案：AB分析：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學生傷害事故的責任，應當根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系依法確定。因學校、學生或者其他相關當事人的過錯造成的學生傷害事故，相關當事人應當根據其行為過錯程度的比例及其與損害后果之間的因果關系承擔相應的責任。4.以下屬于學校應當履行的義務的有（）。A.遵守法律、法規(guī)B.貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量C.維護受教育者、教師及其他職工的合法權益D.以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利答案：ABCD分析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定了學校應當履行的義務，ABCD選項均符合。5.依據《中華人民共和國義務教育法》，以下說法正確的有（）。A.實施義務教育，不收學費、雜費B.義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政