強(qiáng)化突破10 復(fù)雜裝置的相關(guān)探究-2023-2024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)(浙教版)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

強(qiáng)化突破10、復(fù)雜裝置的相關(guān)探究

一、選擇題

1.(2022九上.舟山月考)水煤氣是將水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫

氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證水煤氣的成分,裝置與藥品如圖所示。

下列相關(guān)分析與推理錯(cuò)誤的是()

甲乙丙丁甲戊

A.丙裝置的作用是將二氧化碳除凈,避免對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的干擾

B.實(shí)驗(yàn)中兩次用到甲裝置,其目的是不同的,第一次是驗(yàn)證水煤氣中含有水蒸氣,第二次是通過(guò)

驗(yàn)證生成物有水來(lái)證明水煤氣中含有氫氣

C.驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣

D.若撤去丁裝置會(huì)對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾

【答案】C

【解析】A、氫氧化鈉溶液可吸I攵二氧化碳,丙裝置的作用是將二氧化碳除凈,避免對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)的干

擾,不符合題意;

B、無(wú)水硫酸銅遇水白色變成藍(lán)色,第?次是驗(yàn)證水煤氣中含有水蒸氣,第二次是通過(guò)驗(yàn)證生成物有

水來(lái)證明水煤氣中含有氫氣,不符合題意;

C、驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是水蒸氣、二氧化碳、氫氣、一氧化碳,符合題意;

D、丁裝置是除去原氣體中水蒸氣,以防止干擾氫氣的驗(yàn)證,若撤去丁裝置會(huì)對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干

擾,不符合題意;故選C。

2.(202()九上.吳興月考)某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管

中裝入液體試劑,按如圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)。通過(guò)分液漏斗加入足量的

稀硫酸,同時(shí)打開(kāi)止水災(zāi),看到乙試管液體中有氣泡冒出,一段時(shí)間后,關(guān)閉止水災(zāi),發(fā)現(xiàn)乙中液

面上升,溶液變渾濁。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是()

A.KNO3BaChD.Na2CO.sNaOIIC.ZnBa(NOj”D.MgCOsNaNCh

【答案】c

【解析】A.硝酸鉀不能與硫酸反應(yīng)生成氣體,故A錯(cuò)誤;

B.碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水、二氧化碳,使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象;關(guān)閉止水夾,生成的

二氧化碳使甲中的壓強(qiáng)增大,將稀硫酸壓入乙試管,稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,溶液不會(huì)

變渾濁,故B錯(cuò)誤;

C.鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象;關(guān)閉止水夾,生成的氫氣使甲中的壓強(qiáng)增

大,將稀硫酸壓入乙試管,硫酸與Ba(NO3)2反應(yīng)生成的硫酸鋼是不溶于水和酸的沉淀,使溶液變渾

濁,故C正確;

D.碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水、二氧化碳,使乙試管出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象:關(guān)閉止水夾,生

戌的二氧化碳使甲中的壓強(qiáng)增大,將稀硫酸壓入乙試管,稀硫酸與硝酸鈉溶液不反應(yīng),溶液不會(huì)變

渾濁,故D錯(cuò)誤。故選C。

3.(2022.鄲州模擬)某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩

種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置正行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)

果裝置①中無(wú)明顯變化,裝置③質(zhì)量增加10.8g,裝置④質(zhì)量增加8.8g。下列關(guān)于氣體X成分的分析

中,錯(cuò)誤的是()

裝K

小奧料:

堿石灰的主要成

分是氧化鈣和氫

氧化訥。

A.一定沒(méi)有二氧化碳B.可能含有氫氣和一氧化碳

C.可能含有甲烷和氫氣D.可能只有甲烷

【答案】D

【解析】氣體X通過(guò)澄清石灰水時(shí)無(wú)明顯變化,說(shuō)明一定不含二氧化碳,故A正確不合題意;

該氣體燃燒后生成水和二氧化碳,裝置③增重10.8g,說(shuō)明生成了10.8g水,

1

10.8g水中氫元素的質(zhì)量為:10.8gx而=1.2g;

裝置④增重8.8g,說(shuō)明生成了8.8g二氧化碳,

碳元素的質(zhì)量為8.8gx=2.4g,

氣體X中C:H=2.4g:I.2g=2:1:

CH』中C:H=12:4=3:1;

故X的組成可能是:①可能含有氫氣和一氧化碳;②可能含有甲烷和氫氣;③可能同時(shí)含有甲

烷、氫氣和一氧化碳,BC正確不合題意,D錯(cuò)誤符合題意。故選D。

4.(2023九下?寧波月考)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.觀察圖甲硬質(zhì)玻璃管和試管中的現(xiàn)象,可驗(yàn)證該氣體是否為CO

B.觀察圖乙裝置中的現(xiàn)象,驗(yàn)證X溶液中是否含有C「

C.觀察圖丙裝置反應(yīng)劇烈程度,比較鎂與鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱

D.觀察圖丁裝置.中的現(xiàn)象,檢驗(yàn)空氣中是否有水分

【答案】B

【解析】A、氫氣、?氧化碳都能使氧化銅還原成銅,觀察圖甲硬質(zhì)玻璃管和試管中的現(xiàn)象,不能驗(yàn)證

該氣體是否為CO,若試管中溶液便渾濁則為CO;不符合題意;

B、氯離子、碳酸根離子都能與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀,觀察圖乙裝置中的現(xiàn)象,不能驗(yàn)證

X溶液中是否含有C「,符合題意;

C、通過(guò)鎂和鋅與硫酸反應(yīng)的劇烈程度,可比較鎂與鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不符合題意:

D、圖丁能檢驗(yàn)空氣中的水分,不符合題意;故選B。

二、填空題

5.(2023九上?拱箜期末)高純CO可用于半導(dǎo)體領(lǐng)域某些芯片的刻蝕,利用甲酸(HCOOH)制取高

純CO的主要流程如圖:

(1)反應(yīng)塔中甲酸分解的微觀示意如圖所示,在答題卡相應(yīng)位置畫出另一種產(chǎn)物的微粒圖示。

。氫原子

領(lǐng)氧原子

O碳原子

(2)在洗滌器中,NaOH溶液起到吸收少量未反應(yīng)的甲酸蒸汽和副反應(yīng)產(chǎn)物二氧化碳的作用,其

為o

【答案】(1)濃硫酸(2)CO24-2NaOH=Na2CO34-H2O

【解析】(1)關(guān)閉I閥打開(kāi)H閥,小花不變紅,說(shuō)明二氧化碳與水沒(méi)有直接接觸小花,則甲中可能是

吸收水或吸收二氧化碳的試劑,若甲瓶中未發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則為吸水裝置,藥品為濃硫酸;

(2)若甲瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但無(wú)明顯現(xiàn)象,則可能是氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

生成碳酸鈉和水,反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

8.(2021九上?紹興期中)某同學(xué)利用A-D四個(gè)透明塑料杯和導(dǎo)管設(shè)計(jì)“塔杯變色”趣味實(shí)臉:四個(gè)杯

子分別盛有鹽酸、碳酸鈉、氯化鈣、酚取中的某一種溶液。往A杯加入適量的氫氧化鈉溶液后,溶

涉變紅色。當(dāng)上一杯液體達(dá)到一定量時(shí)會(huì)自動(dòng)流入下一杯,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示?;卮饐?wèn)題:

溶液變紅色

溶液呈無(wú)色B

溶液變紅色,有?氣泡產(chǎn)

溶液呈無(wú)色,有白色沉淀

(1)B杯溶液變成無(wú)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)從B杯流出的溶液中溶質(zhì)有o

(3)C杯中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為o

【答案】(1)HCl+NaOH=NaCl+HO(2)HCkNaCk酚酰(3)2HCI+Na2CO3=2NaCl+CO2T+II2O

【解析】A溶液中加入氫氧化鈉,溶液變紅色,則A中為酚一概而論,A中溶液流入B中,溶液呈無(wú)

色,則B中為鹽酸,B中液體流入C中,溶液變紅色且有氣泡產(chǎn)生,則C中為碳酸鈉,C進(jìn)入D中溶

液無(wú)色,產(chǎn)生白色沉淀,則D為氯化鈣;

(1)B中溶液變成無(wú)色是因?yàn)闅溲趸c與埔酸反應(yīng),方押式為HCl+NaOH=NaCl+bhO:

(2)B中氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,且有A中的酚秋,因B中流出液體進(jìn)入C時(shí)有氣泡產(chǎn)生,

說(shuō)明B中還一定有鹽酸;

(3)C中產(chǎn)生氣泡是鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng),方程式為2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2T+H2O。

9.(2021.婺城模擬)科學(xué)興趣小組同學(xué)分別用如圖所示裝置(夾持儀器已略去)做收集并檢驗(yàn)二氧化碳

性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

一NaOH溶液

(1)連接A、B裝置時(shí),應(yīng)將A裝置中的e連接B裝置中的(填“a”或飛”)。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①在A裝置的錐形瓶中加入大理石,向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸。

②打開(kāi)a、c,關(guān)閉b,向B中集氣瓶?jī)?nèi)充入氣體。

③關(guān)閉a、c,打開(kāi)b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,一段時(shí)間后,觀察到B裝置中燒杯內(nèi)液面—

(填“上升”、“下降”或“不變

【答案】(1)a(2)下降

【解析】(1)要收集并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì),A裝置中。制取氣體,利用向上排空氣法收集,所以應(yīng)連接

B裝置的a導(dǎo)管;

(2)關(guān)閉a、c,打開(kāi)b,用冷毛巾捂住B中集氣瓶,二氧化碳會(huì)進(jìn)入燒杯中與氫氧化鈉反應(yīng),使

得集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,一段時(shí)間后,觀察到B裝置中燒杯內(nèi)液體會(huì)進(jìn)入集氣瓶中,液面下降;

10.(2023?寧波模擬)某氣體可能由CO、H?、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用上圖的裝置探究

其成分,已知無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變藍(lán)色。

(1)甲裝置中盛放的液體是O

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到無(wú)水流酸銅不變色,澄清石灰水變渾濁,則原氣體中一定含有

(填化學(xué)式),同時(shí)乙裝置中黑色固體變色

【答案】(1)濃硫酸(2)CO:紅

【解析】(1)中裝置的作用是去除水蒸氣,則中中盛放的液體是濃硫酸。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到無(wú)水硫酸銅不變色,澄清石灰水變渾濁,則原氣體中一定含有CO,同時(shí)乙

裝置中黑色固體變紅色。

H.(2020九上?金華月考)如圖所示,注射器1中盛有10mL的BaQ2溶液,注射器2中盛有10mL的

濃NaOH溶液,錐形瓶A中充滿CO?氣體,B中盛有足量的稀鹽酸(通常狀況下,1體積的水約能

溶解1體積二氧化碳)。

(1)關(guān)閉止水夾K,將注射器2中的10mL濃NaOH溶液注入錐形瓶A中,輕輕振蕩,看到的現(xiàn)

象是氣球明顯變大;然后將注射器1中的BaCb溶液注入錐形瓶A中,可看到的現(xiàn)象

是,就能證明8?與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。

(2)再打開(kāi)止水夾K,在錐形瓶A中可觀察到的現(xiàn)象是o

【答案】(1)產(chǎn)生白色沉淀(2)稀鹽酸被吸入錐形瓶A中,氣球變小,白色沉淀溶解,產(chǎn)生氣泡

【解析】(1)將注射器2中的10mL濃NaOH溶液注入錐形瓶A中,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成

碳酸鈉和水,壓強(qiáng)減小,氣球變大,再注入氯化鋼溶液,氯化鋼與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋼沉淀,而與氫

氧化鈉不反應(yīng);

(2)打開(kāi)止水夾時(shí),燒杯中稀鹽酸會(huì)倒吸入錐形瓶中,與碳酸鋼反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使得壓

強(qiáng)變大,氣球又變??;

12.(2020九上.金華月考)老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。已知裝置B、C、D中依

次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。小資料:H。氣體極易溶于水。

(1)打開(kāi)A中的玻璃塞和活塞,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為o甲同

學(xué)認(rèn)為通過(guò)B中的現(xiàn)象能說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,你認(rèn)為他的看法是否合理,并說(shuō)明

原因o

(2)一段時(shí)間后,關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開(kāi)彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過(guò)

氧化氫溶液流入錐形瓶后,立即關(guān)閉E中的活塞,并用彈簧夾Kz夾緊橡皮管。C中可能出現(xiàn)的

現(xiàn)象是o

(3)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中玻璃管Ki的作用是o

【答案】(1)Ca(OH)2+CCh=CaCChl+HzO;不合理;濃鹽酸有揮發(fā)性,使產(chǎn)生的二氧化碳中含有大

量氯化氫氣體(2)澄清石灰水又變澄清,且有氣泡產(chǎn)生(3)緩沖壓強(qiáng)

【解析】(1)C中盛放澄清石灰水,打開(kāi)A中玻璃塞和活塞,鹽酸與大理石反應(yīng)產(chǎn)生二氧億碳,二氧化

碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水,C中反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3l+H2O;濃鹽酸有揮發(fā)性,

使產(chǎn)生的二氧化碳中含有大量氯化氫氣體,所以B中石蕊試液變紅不能說(shuō)明有碳酸生成;

(2)一段時(shí)間后,關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞,打開(kāi)彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞,待足量的過(guò)氧

化氫溶液流入錐形瓶后,立即關(guān)閉E中的活塞,并用彈簧夾Kz夾緊橡皮管,E中壓強(qiáng)增加,會(huì)使D

中液體流入C中,C中碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以C中觀察到澄清石灰水乂

變澄清,且有氣泡產(chǎn)生;

(3)C中玻璃管Ki的作用是緩沖壓強(qiáng);

13.過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人

類呼吸之用。某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和過(guò)氧化鈉樣品為原料,

制取設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置:(提示:無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))

(1)C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

(2)為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,接下來(lái)應(yīng)如何操作,請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)的方法和

相應(yīng)的現(xiàn)象o

(3)E中飽和石灰水的作用是o

【答案】(1)變藍(lán)(2)將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)復(fù)燃(3)除去未反應(yīng)完全的CO?

【解析】(1)氣體導(dǎo)出時(shí)會(huì)帶有水蒸氣,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色;

(2)E中氣體為氧氣,檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)復(fù)燃;

(3)E中飽和石灰水可除去未反應(yīng)完全的CCh;

14.某食品脫氧劑中的主要成分是鐵粉,鐵粉的除氧效果如何呢?某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)測(cè)定鐵生銹時(shí)消耗

的氧氣的體積分?jǐn)?shù)來(lái)判斷除氧效果,做了如下實(shí)驗(yàn):

①如圖連接好裝置,并檢查裝置的氣密性。

②量取一定體積(記為V。的紅墨水倒入小燒杯里.,將導(dǎo)管一端浸入液面以下,并將一有孔塑料片

蓋于燒杯口。

③在100毫升錐形瓶?jī)?nèi)放入一拱形有孔塑料片,將浸有飽和食鹽水,內(nèi)含鐵粉、炭粉的食品干燥

劑紙袋平鋪在有孔塑料片上,并迅速塞緊橡皮塞。(食鹽水和炭粉主要起加速反應(yīng)的作用)

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)出小燒杯內(nèi)剩余紅墨水體積,記為V2。打開(kāi)橡皮塞,繼續(xù)往錐形瓶[含內(nèi)容物)

和導(dǎo)管內(nèi)注滿水,記錄后加入的水的體積,記為V3。

⑤對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置干燥處理重新稱量與上述等量的鐵粉和炭粉,重復(fù)再做2次實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填

入右表,并計(jì)算。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)V"毫升V,亳升V3/毫升★

第一次

第二次

第三次

(1)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,步驟四中若看到_________________________________________________

現(xiàn)象,即可測(cè)量小燒杯內(nèi)剌余紅墨水的體積。

(2)錐形瓶?jī)?nèi)放的是拱形有孔塑料片而不是平的有孔塑料片的原因是。

(3)上述表格中,“★”為計(jì)算鐵粉消耗的氧氣的體積分?jǐn)?shù),其計(jì)算式為o(用

VHV2、V3來(lái)表示)。

【答案】(1)小燒杯的液面不再下降;導(dǎo)管內(nèi)的液面(體)不再流動(dòng):錐形瓶?jī)?nèi)的液面不再上升

(2)可防止倒流的紅墨水浸沒(méi)紙袋,隔絕了空氣,不利于反應(yīng),凡增大與氧氣的接觸面積,加快

反應(yīng)速度(3)-“I】2

【解析】(1)測(cè)量小燒杯內(nèi)剩余紅墨水的體積,要在錐形瓶中反應(yīng)停止后,根據(jù)錐形瓶中反應(yīng)的現(xiàn)象判

斷,步驟四中若看到小燒杯的液面不再下降或?qū)Ч軆?nèi)的液面(體)不再流動(dòng)或錐形瓶?jī)?nèi)的液面不再上升現(xiàn)

象,即可測(cè)量小燒杯內(nèi)剩余紅墨水的體積。

(2)錦形瓶?jī)?nèi)放的是拱形有孔塑料片而不是平的有孔塑料片的原因是,可防止倒流的紅墨水浸沒(méi)紙袋,

隔絕了空氣,不利于反應(yīng),凡增大與氧氣的接觸面積,加快反應(yīng)速度。

(3)%代表紅墨水體積,V2代表小燒杯內(nèi)剩余紅墨水體積、V3代表后加入的水的體積。

則消耗的氧氣體積為WV2;原有氣體體積V,V2+V3:消耗的氧氣的體積分?jǐn)?shù);2:王:33

15.(2021.溫州)1783年,拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成:往A杯中滴加少量的水,水通過(guò)灼熱

的鐵管時(shí)發(fā)生汽化,水蒸氣與灼熱的鐵反應(yīng),生成了一種黑色固體(Fe3O4)和“可燃空氣”,將氣體

通過(guò)放在冷水中的銅管,在B裝置中收集到純凈的可燃空氣。最終,拉瓦錫證明了水是由兩種元素

組成的。

(1)將氣體通過(guò)放在冷水中的銅管,目的是除去O

(2)將B裝置收集到的可燃空氣在氧氣中點(diǎn)燃,生成了水??扇伎諝獾拿Q是。

(3)若該實(shí)驗(yàn)中生成的黑色固體質(zhì)量為rm,可燃空氣的質(zhì)量為m2,可燃空氣完全燃燒生成水的質(zhì)

量為m3,如果水是由“氧元素”和“可燃空氣元素''組成的,則皿、m2、三者應(yīng)滿足的關(guān)系

是,

【答案】⑴水蒸氣(2)氫氣(3).mi+m2=m3

【解析】(1)將氣體通過(guò)放冷水中的銅管,是降低溫度除去氣體中的水蒸氣;

(2)由反應(yīng)前元素的種類可知,生成的可燃空氣為氫氣;

(3)生成水中氧元素質(zhì)量即為四氧化三鐵中氧元素質(zhì)量,氧元素質(zhì)量為懸=5m「水的質(zhì)量

為氫元素和氧元素質(zhì)量和,則5mi+m2=m3;

16.某混合氣體可能有CCh、CO、H2中的一種或幾種,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究氣體的組成,設(shè)

計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液變渾濁,C中的固體由黑色變

紅色,D中的固體由白色變藍(lán)色,F(xiàn)裝置中的水流入燒杯。

在反應(yīng)前后對(duì)C、D裝置進(jìn)行了質(zhì)量的測(cè)量(各步反應(yīng)均完全),測(cè)量結(jié)果如下表:

反應(yīng)前后反應(yīng)前反應(yīng)后

C裝置中玻璃管與固體的總質(zhì)量/gaC

D裝置中U形管與固體的總質(zhì)量/gbd

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

(2)F裝置的作用:①“抽氣”;②o

(3)證明原混合氣體中有CO存在的定量關(guān)系式子是(用字母a、b、c、d表示)。

【答案】(1)D中固體由白色變?yōu)樗{(lán)色(2)收集尾氣(或諸存氣體)

(3)(ac)>8(與匕)

【解析】(1)一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:D中固體由白色變?yōu)樗{(lán)色。

(3)F裝置的作用:“抽氣”;還能收集尾氣(或儲(chǔ)存氣體)。

(4)C裝置中減少的質(zhì)量即為氧化銅中氧元素的質(zhì)量,即氧元素的質(zhì)量為:ac:

D裝置中增加的質(zhì)量為水的質(zhì)量,

水中氧元素的質(zhì)量為(d-b)100%=|(d-b):

JLX乙十JLOy

如果有CO存在,那么和氧化銅發(fā)生反應(yīng)的就是CO和H2兩種氣體,則C裝置中計(jì)算出氧元素的

質(zhì)量肯定大于D裝置中計(jì)算出的氧元索的質(zhì)量,即?!猚>>|(d-b)oo

17.小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅能加快過(guò)氧化氫溶液的分解,并與相同條件下

MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30mL氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)速率)。用圖示裝置測(cè)量

產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液體積催化劑待測(cè)數(shù)據(jù)

15mL無(wú)

②15mLCuO(0.5g)

③15mLMnO2(0.5g)

(1)檢查圖(II)裝置氣密性的方法是o

(2)圖(II)裝置中油層的作用是,

(3)從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指e

(4)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意

(填字母編號(hào))。

a.視線與凹液面最低處相平

b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管

C.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)

d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)

【答案】(1)在乳膠管上夾上彈簧夾,向量氣管加適量水,提高量氣管,一段時(shí)間后,若量氣管內(nèi)

液面不下降,說(shuō)明氣密性良好

(2)防止02溶于水(3)生成30mL氧氣所需要的時(shí)間(4)ad

【解析】(1)裝置II檢杳裝置氣密性的方法是在乳膠管上夾上彈簧夾,向量氣管加適量水,提高量

氣管,一段時(shí)間后,若量氣管內(nèi)液面小下降,說(shuō)明氣密性良好。

(2)因氧氣微溶于水,所以II裝置中油層的作用是防止02溶于水。

(3)要比較反應(yīng)速率的快慢,可比較實(shí)驗(yàn)時(shí)生成30mL氧氣所需要的時(shí)間。

(4)視線與凹液面最低處相平,a正確;讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)是為

了防止水的壓強(qiáng)造成影響,b、c錯(cuò)誤;d正確;

18.用如圖所示的裝置將一定量的CCh和CO的混合氣體進(jìn)行分離和干燥。(圖中的a、b均為活塞,

可以控制氣體的通過(guò)和液體的加入,實(shí)驗(yàn)前活塞均已關(guān)閉。儀器的固定裝置已省路)請(qǐng)選擇最適

宜的試劑,完成上述實(shí)驗(yàn)。可供選擇的試劑有:濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、澄清石灰水、

氫氧化鈉溶液、紫色石蕊甲乙試液。

(1)甲裝置的施中盛放的試劑是,分液漏斗中盛的試劑是,乙裝置的瓶中盛放的

試劑是O

(2)打開(kāi)活塞a時(shí)。首先分離出的氣體是;要得到另一種氣,正確的操作是

【答案】(1)氫氧化鈉溶液;稀硫酸;濃硫酸(2)CO;關(guān)閉a,打開(kāi)b

【解析】(1)分離CO?和CO的混合氣體,并得到干燥的兩種氣體,而供詵擇的試劑沒(méi)有能夠吸收CO,

但NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以需要分離處CO,把CO?留在甲中,即甲中的試劑是氫氧化鈉

溶液,乙裝置是用來(lái)干燥氣體的,既能干燥CO乂能干燥CO?的是濃硫酸,即乙中是濃硫酸,分液漏

斗中盛的試劑是能把C02重新分離出來(lái)的試劑,則只能是酸,但鹽酸具有揮發(fā)性,所以選擇不具有揮

發(fā)性的硫酸;

(2)打開(kāi)a,混合氣體通過(guò)甲,CCh被吸收,通過(guò)乙干燥后可得到干燥的CO。然后關(guān)閉a打開(kāi)

b,在稀硫酸作用下甲中吸收的CO2又被釋放出來(lái),經(jīng)過(guò)乙干燥后得到干燥的CCh。

19.自從殲20去年首次試飛被曝光以來(lái),中國(guó)的新一代戰(zhàn)機(jī)便成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)。人們首先發(fā)

現(xiàn),不僅殲20炫酷的外形讓人眼前一亮,而且其機(jī)身一改以往顏色,變成了灰黑色。這灰黑色就

是其能隱形的關(guān)鍵,它能吸收宙達(dá)發(fā)出的宙達(dá)波,主要成分是有機(jī)物M(分子式:C6HS4,M燃燒

的化學(xué)方程式為:C6H4S4+1102->6C02+4SO2+2H2O)0某化學(xué)興趣小組為險(xiǎn)證其組成元素,并探

究其分子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

將少量樣品放入A的燃燒管中,通入足量02,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產(chǎn)物依次通入

余下裝置。(夾持儀器的裝置已略去)

說(shuō)明:①A中CuO的作用是將有機(jī)物中的C元素全部氧化成CO:

②品紅溶液用于檢驗(yàn)SO?會(huì)褪色,KMnCh溶液用于吸收SCh并且不與CO?反應(yīng)

③SO2也能使澄清石灰水變渾濁

(1)裝置B的目的是驗(yàn)證有機(jī)物中含氫元素,則B中盛裝的試劑可為:o

(2)D中盛放的試劑是:(填序號(hào))??晒┻x擇的試劑:

a.NaOH溶液b.品紅溶液c.KMnCh溶液d.飽和石灰水

(3)能證明有機(jī)物含碳元素的現(xiàn)象是:o

(4)裝置I、II不能互換的理由是:o

(5)指出裝置F的錯(cuò)誤o

【答案】(1)硫酸銅(2)c(3)E中溶液不褪色,F(xiàn)中有白色沉淀

(4)生成物通過(guò)H時(shí)會(huì)帶出水蒸氣,干擾氫元素的驗(yàn)證(5)未與大氣相通

【解析】(1)有機(jī)物中含有氧元素,則被氧化后會(huì)用成水,裝著B(niǎo)的目的是脂證有機(jī)物中含氫元素,則

B中試劑可以為硫酸銅;

(2)因二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,則D為除去二氧化硫的裝置,以防止干擾二氧化碳的驗(yàn)證,

D中試劑為高銖酸鉀溶液,故選C;

(3)要證明有機(jī)物中含碳元素,需通過(guò)燃燒生成二氧化碳的驗(yàn)證確定,即需要觀察到E中溶液不褪色

(即無(wú)二氧化硫),F(xiàn)中有白色沉淀(即有二氧化碳)的現(xiàn)象;

(4)因生成物通過(guò)n時(shí)會(huì)帶出水蒸氣,干擾氫元素的驗(yàn)證,所以裝置I、H不能互換;

(5)F未與大氣相通,會(huì)因壓強(qiáng)過(guò)大橡皮塞噴出,存在錯(cuò)浜。

20.(2017九上.慈溪月考)探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示裝置制取CO2,并探究C02與過(guò)氧化

鈉(NazCh)的反應(yīng)。其中,裝置B的作用是吸收CO?中混有的HC1氣體。

ABCDE

查閱資料得知:I.過(guò)氧化鈉(NazCh)是一種淡黃色固體,能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,也能

與H2O發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+H2O=4NaOH4-O21;II.NaOH溶液能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。利用A裝置制取

C02的優(yōu)點(diǎn)O

(2)寫出過(guò)氧化鈉(NazO?)與CO?發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(3)裝置D的作用是o

(4)裝置E中收集到的氣體是(填化學(xué)式)

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t;便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(2)

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(3)除去CO2氣體(4)Ch

【解析】(1)裝置A中為石灰石與稀鹽酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為CaCO3+2HCI=CaCI2+H20+C(M;

A裝置可以通過(guò)控制藥品的接觸與分離從而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止:

(2)過(guò)氧化鈉與CO?發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+。2;

(3)D中氫氧化鈉溶液可與二氧化碳反應(yīng),因所得氧氣中含有二氧化碳,所以D裝置作用是除去二氧

化碳;

(4)裝置E中收集到的氣體為氧氣,化學(xué)式為02。

21.某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略).已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似

碳酸鈣的分解反應(yīng).

氣琲

(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng):.(用化學(xué)方程式表示)

(2)裝置C的作用:,無(wú)水CaCb的'乍用:.

(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng):(用化學(xué)方程式表示).

(4)圖M裝置E是安全瓶,能防止倒吸,從實(shí)驗(yàn)安全考慮,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置之間添

加裝置E.

rs]inn

【答案】MgCO/MgO+CCM;吸收二氧化碳;干燥氣體;3CO+Fe2O.y2Fe+3cO2;BC

【解析】(1)碳酸鎂加熱分解為氧化鎂和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCQ屋MgO+CChT,

改答案:MgCO3=MgO+CO2f:

(2)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),所以C的作用是吸收二氧化碳,氯化鈣具有吸水性,所以D的作

用是干燥氣體,故答案:吸收二氧化碳;干燥氣體:

(3)一氧化碳和三氧化二鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3co+Fe2O3:iojifln

2Fe+3cO2,故答案:3CO+Fe;O3向皿2Fe+3cCh;

(4)B處停止加熱后,C處液體容易倒吸入B使裝置炸裂,故答案:BC.

三、實(shí)驗(yàn)探究題

22.還原性鐵粉中含有少量FexCy,小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

【資料】①Fc,Fag在加熱時(shí)與O2反應(yīng)能生成相應(yīng)氧化物。②Fe、Cy不與酸反應(yīng)。

③堿石灰的主要成分是氧化鈣與氫氧化鈉的混合物

【實(shí)驗(yàn)1】取29.8g樣品,加入足量稀H2SO4,充分反應(yīng)后生成Ighh。

【實(shí)驗(yàn)2】另取29.8g樣品,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

樣品

ABC

實(shí)驗(yàn)后A中固體全部變?yōu)榧t棕色,裝置B的質(zhì)量增加了0.44go

(1)A中紅棕色固體的化學(xué)式是.

(2)寫出實(shí)驗(yàn)1中的反應(yīng)方程式

(3)FexCy中,x:y=。

(4)若用空氣(過(guò)量)替代02進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得x:y的值偏小,可能的原因

是O

【答案】(1)FezOs(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2t(3)3:1(4)空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,都能

被B裝置吸收,導(dǎo)致計(jì)算的碳元素質(zhì)量偏大,進(jìn)一步導(dǎo)致測(cè)得x:y的值偏小。

【解析】(1)鐵的氧化物中,氧化鐵為紅棕色,則A中紅棕色固體是Fe2O3;

(2)樣品中只鐵能與硫酸發(fā)生反應(yīng),則實(shí)驗(yàn)I中的反應(yīng)方程式為Fe+H2sO』=FeSC)4+H2l;

(3)加入硫酸生成1克氫氣,設(shè)樣品中鐵的質(zhì)量為a

Fe+H2sCh=FeS04+H2T

562

alg

a=28g,則樣品中Fe£y的質(zhì)量為L(zhǎng)8g,實(shí)驗(yàn)后A中固體全部變?yōu)榧t棕色,裝置B的質(zhì)量增加了0.44g,

即生成二氧化碳質(zhì)量為0.44g,則碳元素質(zhì)量為0.44gx^=0.12g,x:y=3鰲&:"至=3:i;

(4)若用空氣(過(guò)量)替代6進(jìn)行實(shí)驗(yàn),空氣中含有水蒸氣和二氧化碳,都能被B裝置吸收,

導(dǎo)致計(jì)算的碳元素質(zhì)量偏大,進(jìn)一步導(dǎo)致測(cè)得x:y的值偏小。

23.現(xiàn)有一含NaCl、Na2c。3?10比0和NaHCCh的混合物,某同學(xué)想測(cè)定該混合物中各成分

的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置A、D、E中分別盛放堿石灰,C盛放濃硫酸。

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)測(cè)量C、D裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化,來(lái)測(cè)定該混合物中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(已知

AA

Na2CO3-10H2ONa2CO3+1OH2O;2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2t)

(I)加熱前為了除去裝置B中的水蒸氣和二氧化碳,請(qǐng)寫出具體的操作方法,然后通入

空氣。

(2)裝置E的作用是什么°

⑶實(shí)驗(yàn)時(shí),B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝,則測(cè)定結(jié)果中NaHCCh含量將o(選填“偏

高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

(4)若樣品質(zhì)量為w,反應(yīng)后C、D增加的質(zhì)量分別為mi、m2,由此可知混合物中NaHCCh的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為%(用含w、mi、m2的代數(shù)式表示)。

【答案】(1)關(guān)閉b打開(kāi)a(2)防止空氣中CO?和H?O對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾(3)無(wú)影響(4)

4200m2/llw

【解析】(1)加熱前為了除去裝置B中的水蒸氣和二氧化碳,需先通入一段時(shí)間除去二氧化碳和水

蒸氣的空氣,即打開(kāi)a關(guān)閉b。

(2)因空氣中水和二氧化干擾實(shí)驗(yàn)完成,所以E是為了防止空氣中CO2和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝,則會(huì)使測(cè)得水的質(zhì)量偏小,但該實(shí)驗(yàn)是利用產(chǎn)生二氧化

碳質(zhì)量來(lái)測(cè)定碳酸氫鈉質(zhì)量,所以對(duì)測(cè)定結(jié)果中NaHCCh含量無(wú)影響。

(4)若樣品質(zhì)帚為W,反應(yīng)后C、D增加的質(zhì)量分別為mi、m2,即反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為012.設(shè)

碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X

2NaHCOgNa2cO3+H2O+CO2T

16844

wxm2

168:44=wx:m2

x_168m2_4200m2

44wllw'

24.(2022九上?杭州期中)小樂(lè)利用如圖所示裝置和藥品探究鐵生銹的條件,其中C、D的分液漏斗

中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

潮濕的鐵絲

(1)B的廣口瓶中所盛放的求劑為o

(2)步驟一:關(guān)閉K2和K3,打開(kāi)Ki,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,觀察C、D和E的廣口瓶中的鐵絲。寫出

得出鐵生銹條件的方法:“

(3)步驟二:關(guān)閉Ki,打開(kāi)K2和K3,將C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中,

兩個(gè)廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是,由此也可以判斷鐵絲生銹情

況。

【答案】(1)濃硫酸(2)比較C和E的廣口瓶中鐵絲的現(xiàn)象得出鐵生銹是否需要水分,比較D和

E的廣口瓶中鐵絲的現(xiàn)象得出鐵生銹是否需要氧氣(3)產(chǎn)生氣泡的快慢,溶液的顏色。

【解析】(1)因A中產(chǎn)生氧氣含有水蒸氣,B的廣口瓶中所盛放的試劑為具有吸水性的濃硫酸;

(2)通過(guò)比較C和E的廣口瓶中鐵絲的現(xiàn)象得出鐵生銹是否需要水分,比較D和E的廣口瓶中鐵絲

的現(xiàn)象得出鐵生銹是否需要氧氣;

(3)鐵與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣,鐵表面若生銹,鐵銹會(huì)先與鹽酸反應(yīng),所以通過(guò)觀察C和D產(chǎn)生

氣泡的快慢,溶液的顏色也可判斷鐵絲牛.銹情況;

25.(2022九上?海曙期中)工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳

酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題,展開(kāi)了討論與探究。

圖甲圖乙

【原理思路】利用碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過(guò)C02質(zhì)量的測(cè)定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)

量,從而計(jì)算燒堿樣品純度。

(1)【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷,若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致康以避免的誤

差。

你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差(填序號(hào))。

①加入的稀硫酸量不足

③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收

②裝置內(nèi)空氣中的C01沒(méi)有排出

④干燥管與空氣直接相通

(2)【方案改進(jìn)】為減少誤差,使C02質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確,該小組同學(xué)根據(jù)以上討論,對(duì)圖甲方案

進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停

止反應(yīng)后,都要通過(guò)量的空氣,反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是。(填選

項(xiàng))

A.打開(kāi)a,b關(guān)閉cB.打開(kāi)a,c關(guān)閉b

(3)【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置,則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將(填“偏高”、“偏低”

或“無(wú)影響

【答案】(1)②③④(2)A(3)偏低

【解析】(1)①加入的稀硫酸量不足,會(huì)使碳酸鈉不能完全反應(yīng),產(chǎn)生誤差,但保證硫酸足量,可避

免該誤差,錯(cuò)誤:②利用該裝置不能將裝置內(nèi)空氣中二氧化碳排除,從而導(dǎo)致難以避免誤差,正確:

③因最終裝置內(nèi)會(huì)有氣體殘留,反應(yīng)產(chǎn)生的CO?未被完全吸收,從而導(dǎo)致難以避免誤差,正確;④干

燥管與空氣直接相通,會(huì)使空氣中二氧化碳被堿石灰吸收,不改變裝置從而導(dǎo)致難以避免誤差,正確;

(2)反應(yīng)前通空氣是為了排除裝置內(nèi)空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)要打開(kāi)a,b關(guān)閉c,以防止空氣中氣體進(jìn)入D影響

結(jié)果;

(3)若撤去圖乙中的C裝置,水蒸氣進(jìn)入D會(huì)使D增重質(zhì)量偏大,從而計(jì)算的碳酸鈉質(zhì)量偏多,

則燒堿的純度偏低;

26.(2022.衢江模擬)家庭生活中制作面包經(jīng)常用到碳酸鈉(蘇打)和碳酸氫鈉(小蘇打)。碳酸氫鈉

不穩(wěn)定,潮濕空氣中緩慢分解,受熱至65c以上迅速分解,270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為

探究它們的性質(zhì)差異,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)加熱一段時(shí)間后a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象

是o

(2)碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式o

(3)該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是。

【答案】(1)a中石灰水不變渾濁,b中石灰水變渾濁

A

(2)2NaHCO3Na2cO3+H2O+CO2T(3)可以對(duì)比兩種物質(zhì)是否能分解

【解析】(1)碳酸鈉受熱不分解,a中石灰水不變渾濁,碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳,b中石灰水

變渾濁;

(2)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaHCO3ANa2c(h-Hq+CChT;

(3)該實(shí)驗(yàn)對(duì)比現(xiàn)象明顯,可同時(shí)觀察到兩物質(zhì)的反應(yīng)情況;

27.(2022九下.杭州期中)Fe(OH)2是白色難溶于水的物質(zhì),可用于制顏料、藥物等,但很容易在空

氣中被氧化為Fe(OH)3,氧化過(guò)程中白色沉淀轉(zhuǎn)化為灰綠色沉淀,最后變?yōu)榧t褐色沉淀?,F(xiàn)用鐵

片、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、水等試劑制取少量的Fe(OH)?,裝置如圖。

(1)檢查氣密性。關(guān)閉閥「JA和B,讓1中液體進(jìn)入到容器2中。虛線框所在裝置,發(fā)生的反應(yīng)

的化學(xué)方程式是,

(2)容器2中充滿氫氣后,打開(kāi)閥門A,關(guān)閉閥門B,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉閥門A和B,制得的Fe(OH)2在容器(選填“3”或"4”)中。

(4)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,容器2、3均密不,其主要原因

是O

【答案】(1)Fe+2HC仁FeCb+H2T(2)容器2中液體被壓入容器3,容器3中出現(xiàn)白色沉淀

(3)3(4)防止Fe(0H)2被氧化

【解析】(1)要制取氫氧化亞鐵,需先用鐵與鹽酸反應(yīng)制取氯化亞鐵,再利用氯化亞鐵與氫氧化鈉反應(yīng)

生成氫氧化亞鐵和氯化鈉來(lái)完成,關(guān)閉閥門A和B,讓1中液體進(jìn)入到容器2中。虛線框所在裝置,

發(fā)生的是鐵與鹽酸的反應(yīng),方程式是Fe+2HCl=FeC12+H2f;

(2)容器2中充滿氫氣后,壓強(qiáng)增大,打開(kāi)閥門A,關(guān)閉閥門B,容器2中液體被壓入容器3,氯

化亞鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,所以容器3中出現(xiàn)白色沉淀;

(3)由上述分析可知,實(shí)驗(yàn)完畢關(guān)閉閥門A和B,制得的Fe(OH)2在容器3中;

(4)Fe(OH)2很容易在空氣中被氧化為Fe(0H)3,所以本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,容器

2、3均密閉,以防止Fe(OH)2被氧化;

28.(2022?婺城模擬)科學(xué)興趣小組為了探究水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體的成分,在老師

的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(A、F內(nèi)裝有無(wú)水硫酸銅粉末,B、G內(nèi)盛有澄

清石灰水、D內(nèi)盛有足量的濃硫酸,部分夾持儀器已略去)。請(qǐng)回答:

雙介氣體______________________

ABCDEFGH

(1)上圖裝置C中盛有足量的溶液;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明原混合氣體中有二氧化碳存在,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;

(3)若觀察到裝置A、F中的白色粉末均變藍(lán)色,則原混合氣體中一定存在:

(4)G裝置在該實(shí)驗(yàn)中的作用有多個(gè),請(qǐng)寫出:o

【答案】(1)氫氧化鈉(2)裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁

(3)H2O、H2(4)①檢驗(yàn)原混合氣體中是否有CO:②收集尾氣/尾氣處理;③先通氣體使液面

下降至安全線以下再點(diǎn)燃酒精燈,防止爆炸

【解析】(1)內(nèi)所給裝置的連榜順序可知,A是聆證原氣體中水蒸氣,B是驗(yàn)證原氣體中二氧化碳,E

和F結(jié)合驗(yàn)證氫氣,E和G組成驗(yàn)證一氧化碳,所以為防止干擾CO的驗(yàn)證,需保證通入E前不能含

有二氧化碳,則C為除二氧化碳裝置,試劑為氫氧化鈉溶液;

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明原混合氣體中有二氧化碳存在,是依據(jù)裝置B內(nèi)澄清石灰水變渾濁;

(3)若觀察到裝置A、F中的白色粉末均變藍(lán)色,說(shuō)明原氣體中含有水蒸氣,與氧化銅反應(yīng)生成水,

即原混合氣體中一定存在水和氫氣;

(4)G裝置有①檢驗(yàn)原混合氣體中是否有CO;②收集尾氣;③先通氣體使液面下降至安全線

以下再點(diǎn)燃酒精燈,防止爆炸等作用;

29.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明雞蛋殼中是否含有CO式,裝置氣密性合格,試回答:

(1)若雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,請(qǐng)寫出I中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程

式;

(2)若實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象,則足以說(shuō)明雞蛋殼中含有CO32-;

(3)該實(shí)驗(yàn)方案還有可完善之處,你的改進(jìn)建議是?0

(4)另一位同學(xué)認(rèn)為根據(jù)原實(shí)驗(yàn)方案中III中紫色石蕊試劑變紅色的現(xiàn)象,還能得出二氧化碳具有

酸性的結(jié)論,你認(rèn)為正確嗎?寫出你的判斷理由o

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCC+H2O+CO2T(2)清石灰水變渾濁(3)去掉裝置IH

(4)不正確。二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊試液變紅色,而不能證明二氧化碳具有酸

性。

【解析】(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式為

CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2T;

(2)碳酸根離子與酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,若實(shí)驗(yàn)中觀察到澄

清石灰水變渾濁,說(shuō)明加鹽酸后有二氧化碳生成,即可證明含碳酸根離子;

(3)因鹽酸揮發(fā)出氯化氫也會(huì)使石蕊變紅,所以裝置in不能證明碳酸根離子的存在,可去掉;

(4)二氧化碳不能使石蕊試液變紅,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,是碳酸使石蕊試液變紅色,

所以實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳具有酸性。

30.小金同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定銅鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋁的相對(duì)原子質(zhì)量。主要實(shí)驗(yàn)步驟如

下(要的固定裝置已略去):

橡膠軟管

①連接裝置并檢查裝置氣密性;

②加入藥品和水;

③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);

@illA向B中滴加試劑至過(guò)量;

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生井恢復(fù)至室溫后,記錄C中液面刻度,計(jì)算得到氣體的體積為VmL

(經(jīng)杳,該氣體密度為半):

⑥將B中剩余固體過(guò)濾、洗滌、干燥稱重,稱得剩余固體質(zhì)量為Wgo

(1)如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性:o

(2)小敏發(fā)現(xiàn)實(shí)

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