人教版九年級全冊物理期末專項訓(xùn)練：實驗題

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、實驗題

1.如圖甲所示，小明用該裝置粗測花生米的熱值，過程如下：用電子秤取30g水放入燒杯中，將溫

度傳感器插入水中，并連接電腦；取0.7g花生米穿在細(xì)鐵絲上，點(diǎn)燃花生米，立即移到燒杯正下方，

3

給水加熱，傳感器獲得溫度一時間的圖像如圖乙所示。(c4=4.2xlOJ/(kg'℃))

(1)實驗中花生米燃燒放出的熱量是通過來顯示；

(2)①實驗過程中老師提醒小明要適當(dāng)轉(zhuǎn)動花生米，這樣做的目的是；

②根據(jù)乙圖像，粗略測得花生米的熱值為J/kg。在實驗中小明看到花生米燃燒冒大量的黑煙,

這會導(dǎo)致測得的熱值______真實值。

2.小明用如圖甲所示的電路測量未知電阻段的阻值，電源電壓恒為3V。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整_____;(導(dǎo)線不允許交叉)

(2)電路接通前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最(選填“左”或“右”)端；閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流

表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是電阻&(選填“斷路”或“短路”)；

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為V,

電流表示數(shù)為0.3A,則測得未知電阻。Rx=。；

(4)接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是。(填字母)

A.換用不同阻值的電阻進(jìn)行多次測量B.調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行多次測量

(5)若實驗中只有一個電流表和一個已知阻值為9的定值電阻，小明設(shè)計了如圖丙所示的電路，測

量未知電阻R,的阻值，請將實驗步驟補(bǔ)充完整:

①保持開關(guān)S?斷開，閉合開關(guān)s、S1；讀出并記錄電流表示數(shù)小

②斷開開關(guān)距，閉合開關(guān)s、S2,讀出并記錄電流表示數(shù)L

③請寫出未知電阻尺的阻值表達(dá)式：氏=O(用人、右和凡表示)

3.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律;

o

15

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示電路連接完整；

(2)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，正確連接電路后，閉合開關(guān)，若燈L?斷路，則L兩

端(選填“有”或“無”)電壓；

(3)用電壓表分別測出電壓。加、和其中測時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為

V。接著更換不同規(guī)格的燈泡并多次實驗，數(shù)據(jù)記錄見表；

實驗次序電壓UAB/V電壓U&c/V電壓Zc/V

11.72.9

21.31.62.9

31.11.82.9

①分析表中數(shù)據(jù)，得到初步結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓_________;

②為使結(jié)論更具普遍性，小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外，還可以。

4.利用身邊的生活用品可以做一些物理小實驗.

(1)小明用紙巾摩擦塑料吸管a,發(fā)現(xiàn)塑料管可以吸引小泡沫，說明帶電體可以:

(2)小明接著用絲綢摩擦玻璃棒b,玻璃棒b帶電；

(3)為了了解吸管a的帶電性質(zhì)，小明將吸管a懸掛起來，再用b靠近a.若a與b相互吸引，則說明

a帶電；若a與b相互排斥，則說明a帶電。

5.課余時間同學(xué)們開展對“液體的電阻大小與哪些因素有關(guān)”的討論。

猜想一：液體的電阻大小可能與液體的溫度有關(guān)。

猜想二：液體的電阻大小可能與液體的濃度有關(guān)。

猜想三：液體的電阻大小可能與液體的體積有關(guān)。

于是他們利用兩端接有金屬接線柱的玻璃管。

干電池、一個開關(guān)、酒精燈、火柴、導(dǎo)線等器材進(jìn)行實驗探究:

(1)如圖是同學(xué)們連接的實驗電路，圖中虛線框內(nèi)還需要添加的儀器是o為探究猜想一，則接下

來該進(jìn)行的操作是。若觀察到，則說明液體的電阻與溫度有關(guān)；

(2)在探究猜想二時，為了改變鹽水的濃度，應(yīng)向塑料管中添加(選填"鹽”或“清水”)更好一些。

6.小組同學(xué)比較沙子和水的比熱容，實驗裝置如圖甲、乙所示。

c

60——60

50-^50

40——40

甲乙丙

(1)在兩個相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、—相同的沙子和水。

(2)用兩盞相同的酒精燈同時加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌。攪拌的目的

是：。測得實驗數(shù)據(jù)如表格所示。

加熱時間/min012345

沙子1822293745一

溫度/℃

水181921232527

(3)5min時，溫度計顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為℃?

(4)加熱相同的時間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學(xué)認(rèn)為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量

多，該觀點(diǎn)(正確/錯誤)。

(5)分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容(小于/等于/大于)水的比熱容。

7.如圖甲所示，小剛用兩個完全相同的電加熱器分別對初溫均為20℃的a、b兩種質(zhì)量相同的液體

加熱，圖乙為a、b兩種液體的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖像。

(1)當(dāng)加熱到〃時刻，a液體吸收的熱量_______b液體吸收的熱量；

(2)若a液體的比熱容為2.1X103J/(kg-℃),則b液體的比熱容為J/(kg-℃)；

(3)自制一個暖水袋，在a、b兩種液體中選一種液體作為注入暖水袋中的供暖物質(zhì)，則應(yīng)選液

體。

8.小紅同學(xué)用伏安法測量小燈泡的電阻，選用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電源電壓恒為4.5V。

(1)如圖1所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。要求滑動變阻器的滑片向左移動時，接入

電路的電阻變大；

(2)閉合開關(guān)進(jìn)行實驗，在移動滑動變阻器滑片P的過程中，小紅發(fā)現(xiàn)電表指針左右擺動，其原因可

能是(選填字母符號)；

A.滑動變阻器接觸不良

B.小燈泡短路

（3）排除故障后小紅先進(jìn)行了2次實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。第3次實驗小紅要測量小燈泡正常發(fā)

光時的電阻，閉合開關(guān)，使電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖2所示為A,將

測量結(jié)果記入表格中，算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為Q（保留一位小數(shù)）。小紅分析表

格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，其原因是燈絲的電阻受的影響。

9.有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻隨溫度變化的圖像如圖，

（1）熱敏電阻的電阻值隨溫度升高而。（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（2）實驗室現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻，（電阻值不隨

溫度的變化而變化）。為了辨別它們，小明設(shè)計了如圖的電路。

操作：L按圖連接電路2.閉合開關(guān)，點(diǎn)燃酒精燈加熱N

分析：1.若電流表示數(shù)變化（選填“有”或“無”），則電阻與熱敏電阻（選填“是”或“不是”）。

2.若o

10.如圖所示，圖甲中電壓表的分度值為V,讀數(shù)為V；若使用時出現(xiàn)如圖乙所

示的情況，則原因是=

(2)小剛連接了如圖所示電路，如果合上開關(guān)，兩個燈泡都將(選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”)，

出現(xiàn)(選填“開路”或“短路”)現(xiàn)象；

(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除(填七"、*“、％”、“不、“e”)這

一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。

12.學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，小王自己設(shè)計實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小。

(1)為保證實驗結(jié)論的可靠，以及方便比較，小王同學(xué)在實驗中應(yīng)保持被加熱液體的種類、質(zhì)量,

燃料的質(zhì)量以及兩個燒杯都應(yīng)相同；

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出碎紙片的熱值是J/kg；

加熱前水燃料燃盡時水燃料的熱值

燃料

溫。C溫。CJ/kg

酒精15352.4xlO6

碎紙

1525?

片

(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(大/小)，出現(xiàn)這樣情況的主要原因

是O(寫出一點(diǎn))

13.在“探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”實驗中：

(1)小東按圖甲連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，于是他換用小量程后重做實

驗，是為了O

(2)重新開始實驗，閉合開關(guān)，L不亮L?亮，小東用手輕按一下L一兩燈都亮，松開手仍然是L不亮

Lz亮，則故障可能是

(3)此實驗需選用不同規(guī)格的小燈泡做實驗以及改變兩個小燈泡的規(guī)格再做實驗，其目的與下面的

中多次實驗的目的相同。

A.用伏安法測電阻B.用刻度尺測量長度

C.探究電流與電阻的關(guān)系D.測量物體運(yùn)動的速度

14.在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明做出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān);

②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

編號材料長度/m橫截面積/mn?

A銀銘合金0.50.5

B銀銘合金1.00.5

C銀銘合金0.51.0

D錦銅合金0.50.5

(1)按照如圖所示連接電路，在電路中分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察來比較導(dǎo)體電阻的大??；

(2)為了驗證上述猜想①，應(yīng)該閉合兩個開關(guān)；

(3)閉合開關(guān)Si和S3,觀察到燈泡Li和L3發(fā)光，且L3比Li亮，初步得到的結(jié)論是：其它條件相同的

情況下，,電阻越大；

(4)實驗中發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象不明顯，小明將燈泡換成了(選填“電流表”或“電壓表”)，電表的示數(shù)

越大，說明電表所在支路的導(dǎo)體電阻越;

(5)接下來，小明又做了如下實驗：將銀合金絲A接入電路，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對銀

銘合金絲吹一段時間熱風(fēng)，再改用冷風(fēng)擋對銀銘合金吹冷風(fēng)。發(fā)現(xiàn)兩次實驗中電表的示數(shù)不同，這說

明導(dǎo)體的電阻與有關(guān)。

15.小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中：

(1)請你按照圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙小明未連接好的電路連接完整

⑵實驗前，為保護(hù)電路，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于端(填"A”或“8”)；

(3)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，其原因可能是(填符號)；

A.滑動變阻器斷路

B.R斷路

C.R短路

(4)通常情況下要進(jìn)行多次測量并取平均值，其目的是為了。

16.如圖甲所示是小強(qiáng)連接的“串聯(lián)電路”的實物圖。

(1)在連接圖甲電路的過程中，開關(guān)必須;

(2)如圖甲所示，閉合開關(guān)，當(dāng)兩燈亮后，若將Li從燈座上取下，觀察到的現(xiàn)象是L2,說

明在串聯(lián)電路中，各用電器之間(選填“互不”或“相互”)影響；

(3)如圖乙所示，為了形成并聯(lián)電路且開關(guān)同時控制燈Li和L2,小強(qiáng)需要把導(dǎo)線c的另一端連接到

電路中的點(diǎn)。為了形成并聯(lián)電路且開關(guān)只控制Li,導(dǎo)線c的另一端連接到電路中的

點(diǎn)；

(4)如圖乙所示，在(3)中連接好的并聯(lián)電路中，閉合開關(guān)，當(dāng)兩燈亮后，若將Li從燈座上取下，

觀察到的現(xiàn)象是L2,若將一根導(dǎo)線接在小燈泡L2的兩端，會造成o

17.分子運(yùn)動的劇烈程度與物體的溫度是否有關(guān)呢？提出你的猜想，并從下列提供的器材中選擇你所

需要的器材，設(shè)計一個實驗來驗證你的猜想。

器材：冷水、熱水、兩只玻璃杯、天平、紅墨水、刻度尺、細(xì)線、鋼筆。

猜想：;

(1)所選的器材：;

(2)步驟或方法：；

(3)現(xiàn)象及結(jié)論：o

18.某物理實驗小組利用如圖所示的裝置研究水和煤油的吸熱能力。

(1)實驗中用反映液體吸收熱量的多少;

(2)小新每隔2min測量一次水和煤油的溫度，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)可知,

的吸熱能力更強(qiáng)，已知水的比熱容為4.2xlO3J/(kg'℃),可知煤油的比熱容為J/(kg.℃)；

加熱時間

0246810

/min

煤油202428323640

溫度re

水202224262830

(3)同組的小明同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，他提出采用電加熱器對不同物質(zhì)進(jìn)行加熱，改進(jìn)后裝置

的優(yōu)點(diǎn)是。

19.如圖所示，利用有機(jī)玻璃棒和橡膠棒進(jìn)行下列實驗.

(1)如圖(a)所示，將兩根用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒相互靠近,發(fā)現(xiàn)這兩根有機(jī)玻璃棒相互

說明這兩根有機(jī)玻璃棒帶(選填“同種”或“異種”)電荷；

(2)如圖(b)所示，將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)這兩根橡膠棒相互________,說明

這兩根橡膠棒的帶(選填“同種”或“異種”)電荷;

(3)如圖(c)所示，將用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)有機(jī)玻璃

棒和橡膠棒相互_______，說明玻璃棒和橡膠棒的帶(選填“同種”或“異種”)電荷；

(4)大量實驗表明，自然界的電荷只有兩種：一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為

電荷；一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為電荷，電荷之間的相互作用規(guī)律

是O

20.如圖所示是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實驗:

甲乙丙丁

(1)圖甲和圖乙兩個實驗演示都是現(xiàn)象，其中圖―實驗進(jìn)行的更快一些，這兩個實驗現(xiàn)象

進(jìn)行的快慢還和有關(guān)；

(2)圖丙和圖丁兩個實驗都能夠說明分子間存在有—力。除了這個力外，分子間還存在有力。

水和鉛塊相比較，分子間的相互作用更大一些。

21.如圖所示，把一只裝有空氣的瓶子倒放在裝有密度較大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，使兩瓶

子的瓶口相對，兩瓶之間用一塊玻璃板隔開。

(1)抽去玻璃板后，我們可以觀察到

(2)這一現(xiàn)象說明；

(3)若裝有空氣的瓶子在下、裝二氧化氮?dú)怏w的瓶子在上，抽去玻璃板后(選填“能”或“不

能”)觀察到與上面相同的現(xiàn)象；看到的現(xiàn)象(選填"能”或“不能”)說明(2)中的觀點(diǎn)，

你判斷的依據(jù)是o

22.如圖所示，燒杯中液體的質(zhì)量和初溫均相同，燃料的質(zhì)量也相同，燃料燃燒完后，燒杯內(nèi)液體溫

度麻＞丙，分析可知，液體a和液體6的比熱容%cb.燃料1和2的熱值/的。

23.給你一個大號玻璃注射器和一個小橡皮帽以及少量棕色的澳氣。請你設(shè)計一個實驗，探究氣體分

子間是否存在空隙和是否存在相互作用的斥力。請寫出實驗方法、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論。

實驗方法：;

實驗現(xiàn)象：;

實驗結(jié)論：?

24.如圖甲是“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗裝置。

（1）如圖甲所示電路，閉合開關(guān)S,電流表測量的是燈泡（選填"L”或"L?”）的電流，實驗中

應(yīng)該選擇規(guī)格（選填“相同”或“不同”）的燈泡；

（2）完成實驗后，利用已有器材又找來電壓表探究“串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”，設(shè)計了圖乙所示電路。選擇

合適的器材多次實驗并記錄數(shù)據(jù)，如下表所示。由此可得出串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:（用U、q、

4寫表達(dá)式即可）。

實驗次數(shù)Li兩端電壓5/VL2兩端電壓U21VL］、L2兩端電壓1//V

11.31.52.8

21.21.62.8

31.11.72.8

25.在“伏安法測電阻”實驗中，老師準(zhǔn)備了阻值未知的定值電阻R、電壓表、電流表、兩節(jié)新干電池、

開關(guān)、導(dǎo)線若干、滑動變阻器(銘牌上標(biāo)有“20。1A”)等器材。所有器材均完好。

圖2圖3

(1)小夏按照實驗操作要求，在檢查實驗器材時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的位置如圖1所示，出現(xiàn)這一現(xiàn)象

的原因是：

(2)解決問題后，小夏設(shè)計并連接了如圖2所示的部分電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2的電路連接

完整(要求：導(dǎo)線不可交叉)。

(3)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)至最(選填“左”或“右”)端。此時，滑動變阻器的作

用是：。

(4)檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)。在實驗的過程中，電壓表示數(shù)突然接近最大值，電流表示數(shù)幾乎

為0。若電路中只有一處故障，則發(fā)生的故障可能是定值電阻R=

(5)排除故障后，小夏繼續(xù)進(jìn)行實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為L2V時，讀出如圖3所示的電流表示數(shù)，并計

算定值電阻的阻值尺=。。小夏認(rèn)為實驗已經(jīng)完成，小民則認(rèn)為僅這樣就得出定值電阻的阻值不

夠可靠，原因是：o

補(bǔ)充設(shè)問

(6)測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)已記錄在表格中，表格中第一行的最后空格欄內(nèi)應(yīng)填寫的內(nèi)容是。根據(jù)這三

次測得的數(shù)據(jù)，R阻值的平均值為Qo

實驗次電壓電流電阻

數(shù)U/NI/ARQ

11.60.208.0

22.00.248.3

32.40.30

26.如圖1所示，電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖，圖乙為連接不完整的實物圖。

⑵電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向左移動時，電壓表示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不

變，，)

(3)實驗過程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時測得的凡=Qo

(4)此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是。

(5)小王設(shè)計如圖3甲所示電路測量未知電阻尺,滑動變阻器的最大電阻為R,實驗過程如下：

①閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到。端，記錄電流表示數(shù)為力；

②閉合開關(guān)S,(將實驗步驟補(bǔ)充完整)；

③寫出待測電阻的表達(dá)式，&=(用已知量和測量符號表示)。

27.學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識后，小明等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)?

在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：

熱水冷水

B.分子運(yùn)動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);

為了研究猜想A是否正確，他們進(jìn)行了如下實驗：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和

冷水，同時各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示)。小明他們通過分析歸納,

總結(jié)得出分子運(yùn)動與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系。

(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是，得出的結(jié)論是o

(2)為驗證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計出如下實驗方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同

的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢。

請你指出實驗中存在的問題(一條即可)。

28.俊俊同學(xué)在實驗室對熱學(xué)中的相關(guān)實驗進(jìn)行探究。

t匚

二水~［煤油

K.K.

甲

（i）俊俊同學(xué)用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲所示），探究水和煤油的吸熱能力。

①組裝實驗裝置時，放置陶土網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置的調(diào)節(jié)非常重要。實驗時他應(yīng)當(dāng)

先調(diào)整固定（填“鐵圈”或“鐵夾”）的位置；

②在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫和相同的水和煤油，實驗中用相同的酒精燈加熱的目的

是：使水和煤油在相同時間內(nèi)；

③水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。根據(jù)圖乙可判斷：a物質(zhì)是（填“水”或“煤

油”），b物質(zhì)吸熱能力較（填“強(qiáng)”或“弱”）；

（2）如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，俊俊用兩個相同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水，取質(zhì)量

（填“相等”或“不相等”）的酒精和碎紙片，分別放入兩個燃燒皿中，分別給燒杯加熱，直到酒精和碎

紙片完全燃盡，通過比較（填“加熱時間”或“水升高的溫度”）來確定酒精和碎紙片熱值的

大小。

29.小東用伏安法測量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻。

乙

⑴開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至_____端（選填“A”或“8”）。

（2）小東連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表

均有示數(shù)且保持不變，電流表始終無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

（3）小東排除故障后，閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)為2.2V,此時他應(yīng)將滑片P

向端移動（選填"A”或“8”），才能使小燈泡正常發(fā)光。

⑷當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為A,則小燈泡的電阻為

30.小明利用如圖所示的實驗裝置探究“電流與電壓的關(guān)系”，電源電壓恒為3V,電阻R阻值為10。。

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____,滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最處;

②經(jīng)過分析可得實驗結(jié)論：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成比;

⑶根據(jù)收集的數(shù)據(jù)，畫出電流與電壓的關(guān)系圖線，以下選項中符合題意的應(yīng)是;

(4)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析可知，要完成上述實驗，滑動變阻器&接入電路的阻值至少為

31.物理學(xué)習(xí)小組在“探究電流與電壓的關(guān)系'’時，設(shè)計了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為3V,

定值電阻R/約為4。，電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V。該小組同學(xué)完成了以下實驗步驟:

//A

UN0.30.60.91.21.5

I/A0.080.150.230.38

(1)正確連接好電路，閉合開關(guān)S前，需將滑片P移動至______(選填或*")端;

(2)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,電流表，電壓表均無示數(shù)。在檢查電源和導(dǎo)線均正常的

前提下，你認(rèn)為引起上述現(xiàn)象的原因可能是；(寫出一種即可)

(3)排除故障后，小組同學(xué)正常進(jìn)行操作，在表格中記錄多組電流表、電壓表的示數(shù)。當(dāng)電壓表示數(shù)

為1.2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示為A；

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出/一U關(guān)系圖像；

(5)分析所繪制的圖像得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

(6)該小組同學(xué)認(rèn)為還需更換不同阻值的定值電阻重復(fù)上述操作，你認(rèn)為他們這么做的目的是—=

補(bǔ)充設(shè)問

(7)實驗測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，為了找到電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？

(列舉一種方法即可)；

⑻分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn)，可得出：電阻一定時，電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由

是o

32.實驗探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依

據(jù)，通過推理而提出來的.(1)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫

做物體的內(nèi)能”，請你根據(jù)這個意思，結(jié)合所學(xué)知識，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、

給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例)：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論；一個物體的溫度越高，內(nèi)能越大.推

理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動越快，分子動能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的—有關(guān).推理性結(jié)論：—.

推理依據(jù)：—.

(2)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時就運(yùn)用它來初步解釋相

關(guān)問題--同學(xué)們也來嘗試一下:

能的大?。?/p>

①杯中水的內(nèi)能最大，因為

②—兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因為—.

33.啥啥發(fā)現(xiàn)，用燃?xì)庠顭嵊腿フu翅，同時燒水煮面條，發(fā)現(xiàn)水比油沸騰更晚一些，他設(shè)計實驗探

究水和食用油的吸熱情況。他在兩只相同的燒杯里裝入初溫和質(zhì)量均相同的水和食用油，用規(guī)格相同

的酒精燈同時給它們加熱。請回答下列問題。

(1)在此實驗中，除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量儀器有=由于水和食用油吸收熱量的

多少不便用儀器測量，本實驗可根據(jù)來反映兩種物質(zhì)吸收熱量的多少(選填“加熱時間”或“升

高溫度”)o

(2)啥啥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制圖乙所示圖像，發(fā)現(xiàn)加熱過程中的任意時刻，食用油的溫度始終比水高，

同一時間，食用油吸收的熱量_____水吸收的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)。

3

(3)根據(jù)圖乙可以得出食用油的比熱容是—J/(kg-℃)o(已知水的比熱容是4.2xlOJ/(kg.℃))

34.用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗，小強(qiáng)同學(xué)連接的電路如圖所示。

(1)滑動變阻器上的銘牌標(biāo)著“20。1A”02O。表示滑動變阻器的；1A表示

(2)電路連接時開關(guān)應(yīng)該斷開的原因是；為保護(hù)電路元件，開關(guān)閉合

前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移動到端(選填“A”或“8”)；正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)

小燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表有較小的示數(shù)，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是0

⑶閉合開關(guān)，要使燈泡的亮度變亮，應(yīng)將滑片P向(選填或"B”)端移動；滑片P移至

圖中所示位置，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光、但電流表的指針偏轉(zhuǎn)幅度很小，原因是電流表的量程選擇o

(4)若另一個同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)無論向哪邊移動滑片時燈泡的亮度都不變，并且電流表的示數(shù)始終

很小，則最有可能的原因是o

(5)寫出一個滑動變阻器的應(yīng)用-

35.利用圖甲所示電路探究電阻的相關(guān)問題。

(1)如圖甲，他們在之間分別接入a.細(xì)銅絲、b.細(xì)鐵絲、c.塑料尺和d.干燥木片。閉合開關(guān)，能使

電流表指針偏轉(zhuǎn)的有(填字母)。

(2)如圖乙，他們選擇電阻絲①和③，是為了探究電阻大小與的關(guān)系；他們認(rèn)為圖2乙中器材

不能探究電阻大小與的關(guān)系。

(3)他們通過網(wǎng)絡(luò)了解到：在工程技術(shù)中用不同顏色的環(huán)對電阻進(jìn)行標(biāo)記(如圖丙)，阻值是兩位數(shù)

以內(nèi)的電阻可以根據(jù)前兩環(huán)的顏色來判斷阻值。如圖丁所示，己知色環(huán)含義及電阻A(5。)、電阻B

(10Q)的色環(huán)，則電阻C為Qo

36.小華只利用兩節(jié)新的干電池，一個電壓表，“2.5V0.3A”的燈，“3.8V0.3A”的燈一個額定電壓為

3V的小風(fēng)扇，開關(guān)和導(dǎo)線若干，探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示電路完成圖乙中的實物連線；

(2)閉合開關(guān)前，小華發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖a所示，他必須進(jìn)行的操作是；如果在閉合開關(guān)后,

電壓表指針如a所示，則原因是

(3)調(diào)整完畢后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，電壓表示數(shù)為3V,若只有一處故障，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因

可能是_______

(4)排除故障后，測得電壓表示數(shù)如圖b所示，則A3兩點(diǎn)間電壓U=V；

(5)為了簡化操作步驟，小華僅將電壓表一側(cè)的導(dǎo)線從點(diǎn)改至C點(diǎn)，記錄測得的電壓S，再

將另一側(cè)導(dǎo)線從，記錄測得電壓4，比較兩者的關(guān)系，可以初步得出串聯(lián)電路的電

壓特點(diǎn);

(6)為了使結(jié)論具有普遍性，利用現(xiàn)有器材，下一步的操作是o

37.小紅在做“探究電流與電壓和電阻關(guān)系”的實驗，其設(shè)計的電路圖和連接的實物電路如圖所示。

(1)閉合開關(guān)，觀察到電流表的示數(shù)很小，電壓表的示數(shù)接近3V,移動滑動變阻器的滑片，兩表示數(shù)

無明顯變化，這是因為定值電阻的阻值太(選填“大”或“小”)；

(2)閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片調(diào)至最(選填“左”或“右”)端；閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流

表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路故障原因是電阻；

(3)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動滑動變阻器的滑片P,電流表、電壓表均無示數(shù)，在檢查電源與導(dǎo)線

均正常的前提下，你認(rèn)為引起上述現(xiàn)象的原因可能是；

(4)正確連接電路，閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)或示數(shù)突然變大或示數(shù)接近電源電壓，

則電路可能出現(xiàn)的故障是;

(5)另一位同學(xué)用相同器材做該實驗，移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)

卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。

38.某實驗小組利用下圖(左)所示的電路探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗，將。、b、c、d

四段導(dǎo)體分別接入電路。經(jīng)過測量，得到下表所示數(shù)據(jù)。

17?

截取面積

導(dǎo)體代號長度/m材料電流大小/A

/mm2

a0.50.4鎰銅合金0.20

b0.50.4銀銘合金0.16

C0.50.2銀銘合金0.08

d1.00.2銀銘合金0.04

（1）實驗中，通過比較電路中的大小，判斷導(dǎo)體電阻的大小；

（2）若要探究長度對電阻是否有影響，則應(yīng)該選用（填編號）兩根電阻絲進(jìn)行對比實驗；

（3）選取導(dǎo)體（填編號）進(jìn)行實驗可以探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系；

（4）在材料一定時，導(dǎo)體的電阻與長度成比，與橫截面積成比；

（5）小明在科技活動中，了解到有一種半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨/變化的圖像如上

圖甲所示：

①熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而（選填“增大”或“減小”）；

②小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現(xiàn)成有兩只外形完全相同的電阻R/和&,其中一

只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）。為了辨別它們，小明設(shè)計了如上

圖乙所示的電路，接下來小明閉合開關(guān)，對其中一只電阻加熱，若電流表的示數(shù)（選填“增大”

或“減小”），則該電阻為熱敏電阻。

39.如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和兩端的電壓，電路中電流

約為0.5A,并用變阻器改變通過小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮.按要求連接實物圖

并畫出相應(yīng)的電路圖.

（1）請在實線框（如圖）中畫出符合要求的電路圖_________.

（2）請在如圖的器材實物圖中指出，連接電路時開關(guān)在應(yīng)處于狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于

端（A或B）.

（3）滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變，燈泡亮度.（填“變亮”、“變暗”或“不變”）

（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時故障可能是；如發(fā)現(xiàn)電流表、

電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法.

40.小晉從廢舊廣告燈箱中拆下一個發(fā)光二極管（額定電壓為3V,具有單向?qū)щ娦裕?，他想辨別該

二極管是否能正常使用及它的正負(fù)極，請你選擇合適的器材和他一起完成實驗。

（1）選用的器材：;

(2)檢測方法及結(jié)論:

《人教版九年級全冊物理期末專項訓(xùn)練：實驗題》參考答案

1.(1)水升高的溫度

(2)使花生米燃燒充分5.4X106小于

【詳解】(1)本實驗采用轉(zhuǎn)換法，通過水升高的溫度來間接表示花生米燃燒放出熱量的多少。

(2)[1]實驗過程中適當(dāng)轉(zhuǎn)動花生米，可以使花生米燃燒充分。

⑵根據(jù)乙圖像，根據(jù)?？梢郧蟮?，水吸收的熱量。吸=。次

33

WJ(Z-to)=4.2xl0J/(kg-℃)x0.03kgx(44,6℃-14.6℃)=3.78xl0J

不計熱量損失，則有。所。珈粗略測得花生米的熱值為q=^^=￥^g=5.4xl()6j/kg

吸生米0.7x10kg

[3]由于花生燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收，因此這種計算方法不準(zhǔn)確，計算結(jié)果與真實值相比

偏小。

【詳解】(1)口]根據(jù)實驗?zāi)康目芍?，電壓表要并?lián)在未知電阻尺的兩端，只需要將電壓表的負(fù)接線

柱接到尺的左邊即可，如圖所示：

(2)[2]電路接通前，為了保護(hù)電路，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，即最右端。

[3]閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路是短路，電壓表無示數(shù)，說明說明電壓表并聯(lián)的電路短

路或電壓表短路，即出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是電阻R*短路。

(3)[4][5]如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值0.1V,其示數(shù)為2.7V,則測得未知電阻為

(4)[6]實驗中需要調(diào)節(jié)滑動變阻器進(jìn)行多次測量求平均值減小誤差，故B符合題意，A不符合題意。

故選Ao

(5)[7]①保持開關(guān)S2斷開，閉合開關(guān)S、S,,兩個電阻并聯(lián)，電流表測量通過《的電流，電源電壓

為

U=

②斷開開關(guān)武，閉合開關(guān)s、S2,兩個電阻并聯(lián)，電流表測量干路中的電流，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律

可知通過定值電阻凡的電流

2一4

根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等和歐姆定律可得待測電阻R,的表達(dá)式

3.1.20之和更換電壓不

同的電源多次實驗

【詳解】(1)[1]如圖所示，電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)、燈泡Li、燈泡L2、回到負(fù)極，故用

一個導(dǎo)線將燈泡L2的右端接線柱和燈泡Li左端接線柱相連，故電路圖如圖所示:

(2)[2]⑶為了保護(hù)電路，開關(guān)需要斷開；閉合開關(guān)，若燈L?斷路，則沒有電流燈泡Li,則Lj兩端

無電壓。

(3)[4]電壓表的示數(shù)如圖丙所示，選擇小量程，分度值為0.1V,故讀數(shù)為1.20V。

①⑶分析表格中的數(shù)據(jù)可知,

UA.DK=UA.DK+UDRC=1.2V+1.7V=2.9V=1.3V+1.6V=1.1V+l.8V

故結(jié)論為串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。

②⑹為使結(jié)論更具普遍性，小明將燈泡換成其他類型用電器并多次實驗。此外，還可以更換電壓不

同的電源多次實驗，避免偶然性。

4.(1)吸引輕小物體

⑵正

(3)負(fù)正

【詳解】(1)用紙巾摩擦塑料吸管a后，吸管a帶電，能吸引小泡沫，這體現(xiàn)了帶電體可

以吸引輕小物體的性質(zhì)。

(2)絲綢摩擦玻璃棒是常見的起電方式，在這個過程中，玻璃棒失去電子，根據(jù)電荷的相關(guān)

知識，失去電子的物體帶正電，所以玻璃棒b帶正電。

(3)[1]⑵已知玻璃棒b帶正電，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律“同種電荷相互排斥，異種電

荷相互吸引"，若a與b相互吸引，說明a和b帶異種電荷，所以a帶負(fù)電。若a與b

相互排斥，依據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律，說明a和b帶同種電荷，所以a帶正電。

5.(1)電流表用酒精燈加熱液體并觀察電流表示數(shù)是否變化電流表示數(shù)改變

⑵鹽

【詳解】(1)山在實驗中是通過比較通過電路的電流大小來比較液體電阻大小，這種實驗方法叫做

轉(zhuǎn)換法，因此還需要添加的儀器是電流表

⑵⑶探究液體的電阻大小與溫度的關(guān)系，需加熱改變液體的溫度，則接下來該進(jìn)行的操作是用酒精

燈加熱液體并觀察電流表示數(shù)是否變化，如果出現(xiàn)電流表示數(shù)改變的現(xiàn)象，由公式/=g■可知，液體

的電阻發(fā)生變化，說明液體的電阻與溫度有關(guān)。

(2)探究液體的電阻大小與液體的濃度的關(guān)系，應(yīng)控制其它的因素不變，只改變液體的濃度，如果

用向塑料管中添加清水的方法來改變鹽水的濃度，同時鹽水的體積也會發(fā)生較大變化，因此向塑料管

中添加鹽更好一些。

6.質(zhì)量讓物質(zhì)受熱均勻52錯誤小于

【詳解】(1)[1]要比較沙子和水的比熱容，利用控制變量法要控制初始溫度相同，同時質(zhì)量也要相

同。

(2)[2]加熱的時候用玻璃棒攪拌的目的是讓水和沙子受熱均勻。

(3)⑶根據(jù)溫度計的刻度，可知此時溫度為52度。

(4)[4]加熱相同的時間，相同初始溫度，相同質(zhì)量的水和沙子吸收的熱量是等量的，此時升高的

溫度不同證實它們的比熱容不同。

(5)[5]根據(jù)比熱容的公式可知：相同初始溫度相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同熱量后升高的溫度越

高的，其比熱容越小。即沙子的比熱容小于水的比熱容。

7.等于3.15X103b

【詳解】(1)[1]由“兩個完全相同的電加熱器”可知，加熱相同的時間，兩種液體吸收的熱量相等。

(2)⑵假設(shè)。時刻，a、b液體吸收的熱量均為Q,則有

Q=camaNta=cbmb\tb

因兩種液體質(zhì)量相等，則CaAta=CbAtb。由圖像可知

Ata-Atb=6:4=3:2

則。、b液體的比熱容之比為

Ca:Cb=2:3

已知。液體的比熱容為2.1X103J/(kg.℃)代入可得，b液體的比熱容為

以=3.15x1031/(kg?℃)

(3)[3]我們在選擇液體作為供熱物質(zhì)時，應(yīng)選擇比熱容大的液體。這是因為，在質(zhì)量、初溫相同的

情況下，將液體加熱至人體能安全接收的溫度，比熱容大的液體可以吸收更多的熱量，在放熱時也可

以放出更多的熱量，故選b液體。

圖1

⑵A

(3)0.269.6溫度

【詳解】(1)伏安法測量小燈泡的電阻實驗中，燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在小燈兩端，

故電壓表選小量程，要求滑動變阻器的滑片向左移動時，接入電路的電阻變大，故滑動變阻器右下接

線柱接入電路，如圖所示:

圖1

(2)移動滑動變阻器滑片P的過程中，發(fā)現(xiàn)電表指針左右擺動，說明電路接觸不良，因此可能是滑

動變阻器接觸不良，故A符合題意，B不符合題意。

故選Ao

(3)山⑵由圖2可知，電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A,因此示數(shù)為0.26A；則小燈泡正

常發(fā)光時的電阻為

/?=—=^^=9.6Q

I0.26A

⑶燈泡在發(fā)光時同時產(chǎn)生大量熱量，而電阻大小受溫度的影響，故燈泡的電阻的變化是受溫度的影

響。

9.⑴變小

(2)無不是電流表示數(shù)有變化，則電阻舄是熱敏電阻

【詳解】(1)由圖可知，橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為電阻阻值，隨著溫度的增加，熱敏電阻的電阻值

在逐漸變小。

(2)口］⑵［3］由題意可知，用酒精燈加熱電阻R/,若電流表示數(shù)無變化，說明加熱的是定值電阻，

即R/不是熱敏電阻，若電流表示數(shù)有變化，說明加熱的是熱敏電阻，電阻變化，引起了電路中電流

變化，即必是熱敏電阻。

10.0.12.3量程選擇過大

【詳解】電壓表使用的量程是0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)是2.3V。

⑶電壓表使用時，指針偏轉(zhuǎn)幅度很小，可能是量程選擇過大造成的。

11.斷開不會發(fā)光短路c

【詳解】(1)［1］連接電路時，為了保護(hù)電路，開關(guān)需要斷開。

(2)⑵［3］如圖所示，電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)、導(dǎo)線6、c、e回到負(fù)極，不經(jīng)過兩個燈泡，

故兩個燈泡不發(fā)光；如圖所示，電流不經(jīng)過用電器直接從正極出發(fā)回到負(fù)極，會造成短路。

(3)［4］導(dǎo)線c兩個小燈泡短路，故將導(dǎo)線c拆除后，兩個燈泡串聯(lián)接入電路。

12.1.2xl06小有熱量損失

【詳解】［1］相同質(zhì)量的酒精和碎紙片燃燒放熱，酒精燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高20℃,碎

紙片燃燒放出的熱量可以將水的溫度升高10℃,可見酒精放出的熱量是碎紙片放出熱量的兩倍，根

據(jù)。放=機(jī)4可知，酒精的熱值是碎紙片的2倍，所以碎紙片的熱值為IZxlO'j/kg。

⑵［3］因為燒杯、空氣也吸收熱量，并且燃料不可能完全燃燒，故測得的放出的熱量偏小，根據(jù)q=