熱點(diǎn)作家07鐵凝

^■NO.1

情簡介

教育與工作經(jīng)歷：鐵凝在北京出生，在保定度過童年和少年。1975年高中畢業(yè)后，她到

河北省保定地區(qū)博野縣張?jiān)来箨?duì)插隊(duì)。1979年起，先后在河北省保定地區(qū)文化局創(chuàng)作組、河

北省保定地區(qū)文聯(lián)《花山》編輯部工作。1984年成為河北省文聯(lián)創(chuàng)作室專業(yè)作家，之后歷任

河北省文聯(lián)副主席、省作協(xié)副主席、省作協(xié)主席等職。2006年11月，她當(dāng)選中國作家協(xié)

會主席，2016年12月，同時(shí)當(dāng)選中國文聯(lián)主席，是首次由一人兼任這兩個(gè)重要職務(wù)。

家庭成員：父親屈鐵揚(yáng)，筆名鐵揚(yáng)，是著名的油畫及水彩畫家，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。

母親是聲樂教授，畢業(yè)于天津音樂學(xué)院。2007年，鐵凝與經(jīng)濟(jì)學(xué)家華生結(jié)婚，華生在1986

年被評為"國家級有突出貢獻(xiàn)的專家"。

文學(xué)創(chuàng)作成就：鐵凝從1975年開始發(fā)表文學(xué)作品，著有長篇小說《玫瑰門》《大浴女》

《笨花》等4部，中、短篇小說《哦，香雪》《第十二夜》《沒有鈕扣的紅襯衫》等100余

篇、部，以及散文、隨筆等共400余萬字，結(jié)集出版小說、散文集50余種。其作品6次

獲包括“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”在內(nèi)的國家級文學(xué)獎(jiǎng)，另有30余項(xiàng)小說、散文獲中國各大文學(xué)期刊

獎(jiǎng)。由她編劇的電影《哦，香雪》獲第41屆柏林國際電影節(jié)大獎(jiǎng)及中國電影"金雞獎(jiǎng)""百

花獎(jiǎng)”。部分作品已譯成英、俄、德等多國文字。

i?QN0.2

熱文賞練

“何不就叫楊絳姐姐？”

——我眼中的楊絳先生

鐵凝

①作為敬且愛她的讀者之一，近些年我有十余次機(jī)會拜訪楊絳先生。

②2007年1月29日晚，是我第一次和楊絳先生見面。在三里河南沙溝先生家中，保姆開門后，楊絳

親自迎至客廳門口。她身穿圓領(lǐng)黑毛衣，銹紅薄羽絨背心，藏鹽色西褲，腳上是一塵不染的黑皮鞋，她一

頭銀發(fā)整齊地?cái)n在耳后，皮膚是近于透明的細(xì)膩、活凈，實(shí)在不像近百歲的老人。她一身的新鮮氣，笑著

看著我，我有點(diǎn)拿不準(zhǔn)地說："我該怎么稱呼你呢？楊絳先生？楊絳奶奶？楊絳媽媽......”只聽楊絳先生略帶

頑皮地答道：“何不就叫楊絳姐姐？"我自然不敢，但那份放松的歡悅已在心中，我和楊絳先生一同笑起來。

③楊絳先生起居十分規(guī)律，無論寒暑，清晨起床后必先做一套錢使書先生所教八段錦，直至春天生病

前，彎腰雙手可輕松觸地。我想起楊絳告訴我錢先生教她八段錦時(shí)的語氣，極輕柔，好像錢先生就站在身

后，督促她每日清晨的健身。那是一種從未間斷的想念，是愛的信仰。

④1978年6月15日，楊絳參加了鄧小平為西班牙國王和王后舉行的國宴，鄧小平將楊絳翻譯的《堂

吉訶德》中譯本作為國禮贈送給貴賓?并把譯者楊絳介紹給對方。楊絳先生說，那天她無意中還聽到兩位

西班牙女賓對她的小聲議論，她們說“她穿得像個(gè)女工"。“她們可能覺得我聽不見吧，我呢，聽見了。其實(shí)

那天我是穿了一套整齊的藍(lán)毛料衣服的?！睏罱{說。那時(shí)的中國知識分子，單從穿著看去，大約都像女工或

男工。經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的楊絳，坦然領(lǐng)受這樣的評價(jià)。她成功地穿著“隱身衣”做大學(xué)問，看世相人生，哪怕

將自己隱成一位普通女工。

⑤2013年春節(jié)前，我和先生同去楊絳先生家拜年，我們聊了一些家事，還講到我們的女兒。楊絳先

生囑咐說：“下次來，送給我一張你們的全家福吧，照片背面要寫上字呢?！蹦谴葠鄣纳袂椋拖裎业哪锛胰?/p>

一樣。2014年4月，我和先生再次拜訪了楊絳，我們遵囑送給楊絳先生一張全家福照片，她看著照片上的

女兒，叫著孩子的名字，好像孩子已經(jīng)站在她的眼前。楊絳先生比我們的女兒整整大了一百歲，當(dāng)她看著

照片上的孩子時(shí)，仿佛時(shí)光倒流，她的神情剎那間呈現(xiàn)出稚童一樣的活潑。這些年，越是和楊絳先生見面，

就越是感受到她身上的家常氣。2016年春節(jié)前給楊絳先生拜年時(shí)（這也是我和楊絳最后一次在三里河家中

見面），剛剛坐在她的身邊，面容已顯出疲意、形態(tài)也顯出虛弱的楊絳先生，開口便先問起了我們的孩子。

她清楚、準(zhǔn)確地叫著女兒的名字說：“豆豆好嗎？”這讓我意外而又感動。事隔一年多之后，她還記得一個(gè)未

曾見面的孩子。我相信，一百零五歲的楊絳，她愛的是天底下所有的孩子。

⑥我珍視和楊絳先生的每一次見面。也許一些人精致的俗相正需要經(jīng)由這樣的先行者，這樣的學(xué)養(yǎng)、

見識、不泯的良知去沖刷和洗滌。一個(gè)不斷崛起、日益被世界矚目的民族，她的風(fēng)骨、情懷與人文生態(tài)，

仍然需要一代隱于人海的文化大家的長久滋養(yǎng)。我們的下一代，更下一代，當(dāng)永懷赤子之心，真誠生活，

才配得上這些秉持著智慧之燭，光照后輩的先賢們的問候和祝福。

（有刪改）

1.請通讀全文，梳理"我"與楊絳先生交往的主要事件，完善表格。

體現(xiàn)楊絳先生的性格

時(shí)間具體事件

特點(diǎn)

2007年1月

(1)_____________隨和親切

29日晚

1978年6月樸實(shí)無華，不在意物質(zhì)

(2)_________

15日和外在評價(jià)

2013年春節(jié)交談過程中，楊絳先生囑咐"我"

(3)________

,、，-

刖下次見面帶一張全家福

最后一次見面，楊鋒先生雖面容

2016年春節(jié)

疲憊、形態(tài)虛弱，仍問起"我"的(4)_________

、八

刖

孩子

2.請按括號內(nèi)的要求給文中畫橫線的句子作批注。

（1）她身穿圓領(lǐng)黑毛衣、銹紅薄羽絨背心、藏藍(lán)色西褲，腳上是一塵不染的黑皮鞋。她一頭銀發(fā)整齊地?cái)n

在耳后，皮膚是近于透明的細(xì)賦、潔凈，實(shí)在不像近百歲的老人。（從人物描寫的角度賞析）

（2）她成功地穿著"隱身衣"做大學(xué)問，看世相人生，哪怕將自己隱成一位普通女工。（從修辭手法的角度

賞析）

3.文中楊絳先生堅(jiān)持做錢錦書先生所教的八段錦這一細(xì)節(jié)，對塑造她的形象有何作用？

4.文章結(jié)尾寫道："一個(gè)不斷崛起、日益被世界矚目的民族，她的風(fēng)骨、情懷與人文生態(tài)，仍然需要一代

隱于人海的文化大家的長久滋養(yǎng)”。魯迅筆下的阿長與鐵凝筆下的楊絳，雖身份不同，但都給人帶來深刻影

響。請結(jié)合文章內(nèi)容和《阿長與（山海經(jīng)〉》，談?wù)勀銓@種"滋養(yǎng)"的理解。

搟面杖的故事

鐵凝

①我父親作為一個(gè)長于西畫的畫家，特別喜愛中國民間的“俗物”，搟面杖是其中之一。

②他搜集的搟面杖，多半來自鄉(xiāng)間農(nóng)戶，木質(zhì)、長短和粗細(xì)各有不同，他對它們沒有特別的要求，他

的原則是有意思就行。當(dāng)他有機(jī)會去農(nóng)村的時(shí)候，他喜歡串門。那時(shí)主人多半是好客的，他們通常會大著

嗓門邀他進(jìn)屋。他進(jìn)了屋，便在灶臺、水缸、案板之間東看西看起來。遇有喜歡的，或直接買到手，或買

根新的來以新?lián)Q舊。有一次他為了"磨”出一根他看上的搟面杖，在一個(gè)村子耽擱了大半天。而他進(jìn)村的時(shí)候，

不過是想畫些鋼筆速寫。這樣，畫速寫用去二十分鐘，"求”搟面杖卻花了五個(gè)小時(shí)。為了達(dá)到目的，他能忍

住饑餓，忍住焦渴。他的頑強(qiáng)以至于驚動了那村的全體村干部。而看熱鬧的村人越發(fā)以為那家的搟面杖總

是個(gè)稀有的寶貝，便揮掇著主人將價(jià)格越抬越高。最后還是村干部從中說合，我父親以近二百元人民幣的

價(jià)格將搟面杖買下。我沒有問過父親這值不值，我知道"喜歡"這兩個(gè)字的價(jià)值有多高。

③那年初秋，我隨父親去太行山西部寫生，他在一戶人家發(fā)現(xiàn)了他中意的搟面杖。照我當(dāng)時(shí)的看法；

這根搟面杖其貌不揚(yáng)，木質(zhì)也一般。但也許正是它那種不太圓潤的樣子吸引了父親，他小聲對陪同我們前

來的鎮(zhèn)長（年輕的鎮(zhèn)長是父親的朋友）說了買搟面杖的企圖。鎮(zhèn)長說這也叫個(gè)事兒？這也用買？先拿走，

回頭我讓人上供銷社給她們送根新的來！

④這個(gè)上午，這家只有一位年近五十的婦女。她告訴我們，她丈夫上山割山韭菜去了，大閨女正在地

里侍弄大棚菜。當(dāng)她得知我們要買她的搟面杖時(shí)，顯然覺得這是一件不可思議的事。她明確表示了她的不

情愿，她說其實(shí)那不是地道的搟面杖。那年她當(dāng)家的'和兄弟分家的時(shí)候，他們家沒分上搟面杖。他當(dāng)家的

在院里撿了根樹棍，好歹打磨了幾下權(quán)作了搟面杖，其實(shí)這搟面杖不過是個(gè)普通的樹棍子。這位婦女想以

這搟面杖的不地道打消父親想要它的念頭，我卻接上她的話說："既是這樣，就不如讓我買一根真正的搟面

杖送給您吧。"哪知婦女聽了我的話，立刻又調(diào)轉(zhuǎn)話頭，說起這搟面杖是多么好使，說再不地道也是用了多

少年的家伙了，稱手啊，換個(gè)別的怕還使不慣哩......這時(shí)鎮(zhèn)長不由分說一把將搟面杖抓在手里，半是玩笑半

是命令地說這搟面杖歸他了，他讓婦女到鎮(zhèn)供銷社拿根新的，帳記在他的身上。婦女仍顯猶豫，卻終未敵

過鎮(zhèn)長的意愿。我們自是一番千謝萬謝。一出她的院門，鎮(zhèn)長便將搟面杖交與父親。父親富有經(jīng)驗(yàn)地說，

應(yīng)該盡快離開這個(gè)村子，以防主人一會兒翻悔。

⑤我們隨鎮(zhèn)長來到鎮(zhèn)政府，在他的辦公宣，鎮(zhèn)長對我講起了他的一些宏偉計(jì)劃。我們的聊天被一陣高

聲叫嚷打斷，原來是剛才那家的閨女前來討要搟面杖了：“把我那搟面杖還給我！把我那祖?zhèn)鞯模黠@與其

母說法不符）搟面杖還給我！”鎮(zhèn)長上前想要制止她的大叫，說我們又不是白要，不是讓你娘去供銷社拿新

的么o但這女性顯然不吃鎮(zhèn)長那一套，她哼了一聲冷笑道：”別說是新的，給根金的也不換！快點(diǎn)兒快把搟

面杖拿出來，正等著搟面呢（也不一定），莫非連飯也不叫俺們吃啦......”她的音量仍未降低,四周無人是她

的對手。我和父親只感到很慚愧，畢竟這其貌不揚(yáng)的搟面杖是一戶人家用慣的家什。用慣了的家什，確能

成為這家庭的一員。那么，我們不是在"掠奪”人家家中的一員么。我父親不等這女性再多說什么，趕緊從屋

里拿出搟面杖交給她，并再三說著對不起，我也在一旁表示著歉意。誰知這女性接了搟面杖，表情一下子

茫然起來，有點(diǎn)像一個(gè)鉀足了勁揮拳打向頑敵的人突然發(fā)現(xiàn)打中的是棉花；又仿佛她并不滿意這痛快簡便

的結(jié)局。愣了一會兒，她才操著搟面杖騎車出了鎮(zhèn)政府。

⑥過后父親對我說，這沒什么，比這艱難的場面他也碰見過。我知道他要說起一個(gè)名叫走馬驛的山村，

兩年前他就在那兒看上了一根搟面杖，卻未能得手。兩年之間他又去過幾次走馬驛，并且間接地托了朋友，

每次都是敗興而歸。但父親在概念里早已把那搟面杖算成了他的，有時(shí)候他會說：“走馬驛還有我一根搟面

杖呢。”

⑦我經(jīng)常把父親心愛的搟面杖排列起來欣賞，棗木的，梨木的，菜木的，杜木的，檳子木的......還有

罕見的鐵木。它們長短參差著被我排滿一面墻，管風(fēng)琴一般。它們的身上沾著不同年代的面粉，有的已深

深滋進(jìn)木紋；它們的身上有女人身上的力量、女人的勤懇和女人絞盡腦汁對食物的琢磨；它們是北方婦女

祖祖輩輩賴以維持生計(jì)的可靠工具。正如同父親收藏的那些鐵匠打制出的笨鎖和魚刀，那些造型自由簡樸

的民窯粗瓷，在它們身上同樣有勞動著的男人的智慧和匠心。每一根搟面杖，每一把鐵鎖，都有一個(gè)與生

計(jì)依依相關(guān)的故事。在“信息高速公路”時(shí)代，在物欲橫流的今天，正是這些凡俗的生產(chǎn)工具、生活用具，能

使我的精神沉著、專注，也使我能夠找到離人心、離自然、離大智慧更近的路。

5.文中寫了三次父親買搟面杖的故事，請用簡潔的語言概括。

6.結(jié)合選文內(nèi)容，賞析第②段中加點(diǎn)的詞語的表達(dá)效果。

畫速寫用去三十分鐘，"求”搟面杖卻花了百個(gè)小町。

7.選文第⑤段畫線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？

8.結(jié)合選文內(nèi)容，說說父親是一個(gè)怎樣的人。

9.選文中一根“搟面杖”，給家人帶來殷實(shí)的溫暖，給鄉(xiāng)村帶來了生機(jī)和活力，那么"搟面杖”在文中包涵著

哪些情感？

閱讀下面的文章，完成各題。

溫暖孤獨(dú)的旅程

鐵凝

①有一個(gè)冬天，在京西賓館開會，好像是吃過飯出了餐廳，一位個(gè)子不高、身著灰色棉衣的老人向我

們走來。旁邊有人告訴我，這便是汪曾祺老人。

②當(dāng)時(shí)我沒有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地認(rèn)識。但這位灰衣

老人卻招呼了我。他走到我的跟前，笑著，慢悠悠地說：“鐵凝，你的腦門上怎么一點(diǎn)兒頭發(fā)也不留呀？”

他打量著我的腦門，仿佛我是他久已認(rèn)識的一個(gè)孩子。這樣的問話令我感到剛才我那顧忌的多余。我還發(fā)

現(xiàn)汪曾祺的目光溫和而又剔透，正如同他對于人類和生活的一些看法。

③不久以后，我有機(jī)會去了一趟位于壩上草原的河北沽源縣。去那里本是參加當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)文學(xué)活動，

但是鼓動著我對沽源發(fā)生興趣的卻是汪曾祺的一段經(jīng)歷。他曾經(jīng)被下放到這個(gè)縣勞動過，在一個(gè)馬鈴薯研

究站。他在這個(gè)研究馬鈴薯的機(jī)構(gòu)，除卻日復(fù)一日的勞動，還施展著另一種不為人知的天才：描述各式各

樣的馬鈴薯圖譜——畫土豆。汪曾祺從未在什么文字里對那兒的生活有過大聲疾呼的控訴，他只是自嘲的

描寫過，他如何從對于圓頭圓腦的馬鈴薯無從下筆，竟然到達(dá)一種“想畫不像都不行”的熟練程度。他描

繪著它們，又吃著它們，他還在文中自豪地告訴我們，全中國像他那樣，吃過這么多品種的馬鈴薯的人，

怕是不多見呢。我去沽源縣是個(gè)夏天，走在雖然涼快，但略顯光禿的縣城街道上，我想象著當(dāng)冬日來臨，

塞外蠻橫的風(fēng)雪是如何肆虐這里的居民，而汪曾祺又是怎樣捱過他的時(shí)光。我甚至向當(dāng)?shù)匚膶W(xué)青年打聽了

有沒有一個(gè)叫馬鈴薯研究站的地方，他們茫然地?fù)u著頭。馬鈴薯和文學(xué)有著多么遙遠(yuǎn)的距離呀。我卻仍然

體味著：一個(gè)連馬鈴薯都不忍心敷衍的作家，對生活該有怎樣的耐心和愛。

④我的小說《玫瑰門》討論會在京召開，汪曾祺是被邀請的老作家之一。會上遞容告訴我，上午八點(diǎn)

半開會，汪曾祺六點(diǎn)鐘就起床收拾整齊，等待作協(xié)的車來接了。在這個(gè)會上他對《玫瑰門》談了許多真實(shí)

而細(xì)致的意見，沒有應(yīng)付，也不是無端的說好。在這里，我不能用感激兩個(gè)字來回報(bào)這些意見，我只是不

斷地想起一位著名藝術(shù)家的一本回憶錄。這位藝術(shù)家在回憶錄里寫到：當(dāng)老之將至?xí)r，他害怕變成兩種老

人，一種是儼然以師長面目出現(xiàn)，動不動就以教訓(xùn)青年為樂事的老人；另一種是唯恐被旁人稱“老”，便

沒有名堂地奉迎青年，以證實(shí)自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述兩種老人，也不是其他什么人，他就

是他自己，一個(gè)從容地“東張西望”著，走在自己的路上的可愛的老頭。這個(gè)老頭，安然迎送著每一段或

寂寥、或熱鬧的時(shí)光，用自己誠實(shí)而溫暖的文字，用那些平凡而充滿靈性的故事，撫慰著常常是焦躁不安

的世界。

⑤我常想，汪曾祺在沽源創(chuàng)造出的“熱鬧”日子，是為了排遣孤獨(dú)，還是一種難以排遣的孤獨(dú)感使他

覺得世界更需要人去撫慰呢？前不久讀到他為一個(gè)年輕人的小說集所作的序，序中他借著評價(jià)那年較人的

小說道出了一句“人是孤兒”。

⑥我相信他是多么不樂意人是孤兒啊。他在另一篇散文中記述了他在沽源的另一件事：有一天他采到

一朵大蘑菇，他把它帶回宿舍，精心晾干（可能他還有一種獨(dú)到的晾制方法）收藏起來。待到年節(jié)回京與

家人做短暫的團(tuán)聚時(shí)，他將這朵蘑菇背回了北京，并親手為家人烹制了一份鮮美無比的湯，那湯給全家?guī)?/p>

來了意外的歡樂。

⑦于是我又常想，一位囊中背著一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤獨(dú)，從塞外寒冷的黃風(fēng)中快樂地朝

著自己的家走著，難道僅僅為了叫家人盛贊他的蘑菇湯？

⑧這使我不斷地相信，這世界上一些孤獨(dú)而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儗剀芭c歡樂不求回

報(bào)地贈予了世人吧？用文學(xué)，或者用蘑菇。

【汪曾祺（1920年3月5日一一1997年5月16日，中國當(dāng)代小說家、散文家、戲劇家。被譽(yù)為京派作家

的代表人物。代表作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《端午的鴨蛋》等。鐵凝，中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合

會主席、中國作家協(xié)會主席。主要著作有長篇小說《玫瑰門》，中、短篇小說《哦，香雪》《沒有鈕扣的

紅襯衫》等。］

10.作者在回憶汪曾祺先生的時(shí)候，既有與汪老的直接接觸，也有從書本中了解的汪老。閱讀文章填寫表

格。

事件印象

在京西賓館開會初

目光溫和而又剔透

次相遇主動招呼

下放沽源研究土豆①__________________________

真實(shí)而細(xì)致地評價(jià)一個(gè)從容地“東張西望”著，走在自己的路上

《玫瑰門》的可愛的老頭

帶著自己采集、晾干

的蘑菇回京,并為家②__________________________

人烹制

11.某同學(xué)在朗讀下面句子時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注了幾個(gè)加點(diǎn)詞，請說說這樣處理的理由。

當(dāng)冬日來臨，塞外攣粳的風(fēng)雪是如何肆虐這里的居民，而汪曾祺又是怎樣捱過他的時(shí)光。

12.請結(jié)合句中加點(diǎn)詞語簡要分析汪曾祺的形象。

(1)他走到我的跟前，警著，慢修承膽治"鐵凝，你的腦門上怎么一點(diǎn)兒頭發(fā)也不留呀？”他打量著我的

腦門，仿佛我是他久已認(rèn)識的一個(gè)孩子。

(2)會上謨?nèi)莞嬖V我，上午八點(diǎn)半開會，汪曾祺六點(diǎn)鐘就起床收拾整齊，等待作協(xié)的車來接了。

13.標(biāo)題是“溫暖孤獨(dú)的旅程”，請簡要分析"溫暖""孤獨(dú)"分別體現(xiàn)在哪里？

班級為了深入理解人物形象，舉辦人物讀書會，請隨著該班的同學(xué)一起來研讀名家名篇，完成學(xué)習(xí)任務(wù)與

討論。

逃跑

鐵凝

⑴二十多年前，老宋從北部山區(qū)來到這個(gè)城市，這個(gè)劇團(tuán)。

⑵老宋在團(tuán)里的任務(wù)是傳達(dá)、收發(fā)，兼燒一個(gè)開水鍋爐。水燒開，老宋站在當(dāng)院，亮起大嗓喊：“水

開了！”喊是有稱謂的。為了這稱謂，老宋還頗費(fèi)了心思：將全團(tuán)干部演員職工家屬統(tǒng)稱為老師，這個(gè)稱

謂誰都不反感，無親疏遠(yuǎn)近之嫌，無厚此薄彼之意。

⑶份外的事老宋也沒少做。五樓的人們說，老宋，幫我把這罐煤氣扛上去吧。三樓的人們說，老宋，

我買的沙發(fā)來了，你給搭把手吧。一樓的婦女喜歡織毛衣，就喊，老宋，給我架著毛線。

⑷他沉默寡言的時(shí)候居多。唱小生的老夏算是老宋的好友，他只向老夏說一些家事。他的閨女，嫁的

是一個(gè)更窮的地方的懶人。前幾年那人忽然扔下老宋的閨女以及一個(gè)剛滿月的孩子走了，不知去了哪里。

閨女的日子很難，處處得老宋接濟(jì)。

⑸光陰像箭一樣。老夏要退了，老宋也更老了。他開始出錯(cuò)，但這團(tuán)的人們念著他的為人和孤單，沒

有辭退他。直到有一天，老宋的腿不爭氣地真出了大毛病。老夏用自行車馱著老宋去醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說

盡快手術(shù)吧，保腿要緊。老宋問得多少錢，醫(yī)生說，一萬五左右。老宋對老夏說，咱們回去吧。

⑹老夏走家串戶，挨門斂錢，為老宋籌集到一萬五千八百六十二元人民幣。老宋港利得說不出話來，

身子像墜入云中。老宋數(shù)了一夜錢，即便一張兩塊的舊票，壓在掌上也沉甸甸的。老宋數(shù)完錢就開始想心

事，難道真的要把剛剛數(shù)過的這些東西都扔給醫(yī)院嗎？他決心不再相信這條腫得楝梁似的腿是條病腿，為

了證實(shí)自己的見解，他做起了演員練功的高難動作，形態(tài)雖然怪誕，卻是悲壯。這些動作將老宋折騰得港

動不已，直到他稀哩嘩啦摔在地上。

⑺傳達(dá)室的燈亮了一夜。

(8)第二天，老宋從這個(gè)劇團(tuán)和這個(gè)城市消失了。

(9)老夏終于氣憤起來，團(tuán)里的老師們也氣憤起來，老宋的不辭而別顯然是愚弄了他們。老夏想起當(dāng)年

老宋來是靠了一個(gè)親戚的介紹，那親戚住本市。親戚說，不瞞你說，他回老家第二天就去縣醫(yī)院把腿鋸了，

那兒便宜，兩千不到。剩下一萬多又有什么不好？一個(gè)鄉(xiāng)下人，又是窮閨女，又是窮外孫。老夏沒有再矯

情，只是憤怒難平，疑惑難平。

(10)不久，團(tuán)里有人從北部山區(qū)演出回來，告訴老夏說在新開發(fā)的一個(gè)旅游景點(diǎn)看見老宋了，老宋坐在

一個(gè)小鐵皮房子里賣膠卷。老夏決心去親眼目睹那逃逸的、老宋之現(xiàn)狀，用這親眼目睹來刺激起對方的尷尬、

難堪和愧疚。

(11)他很快就發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)小鐵皮屋子旁邊，老宋拄著雙拐，正指揮一個(gè)健壯的年輕人卸貨，左腿那兒

空著o老夏心中涌上一股酸澀，一時(shí)竟想不好到底該不該去和老宋打招呼②O

(12)老宋也看見了老夏，木呆呆地愣在那里。突然間，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖動著全身，

拖動著雙拐奮力向前；他佝僂著身子在游人當(dāng)中沖撞，如一只受了傷的野獸；他的奔跑使老夏眼花繚亂，

恍惚之中也許跟頭、旋子、飛腳全有，他跳躍著直奔一條山間小路而去，眨眼之間就沒了蹤影。

(選自《收獲》期刊)

讀書會現(xiàn)場記錄

小思：這篇小說的故事很簡單，但是要真的讀懂文中的人物形象不容易，有什么方法嗎？

小想：我覺得讀文章還是應(yīng)該要從文章的語言入手，如第六段中出現(xiàn)了兩處“激動”，①老宋承引得

說不出話來，身子像墜入云中。

②這些動作將老宋折騰得港印不已，直到他稀哩嘩啦摔在地上。

這兩處描寫中的“激動”，很值得我們?nèi)ベp析

小文：確實(shí)如此，文章中人物情感的變化也值得我們深思。老夏面對好友老宋第一次逃跑后，他是憤

怒難平，疑惑難平，可真正看到了老宋，老夏卻是酸澀的，這其中的變化就值得我們深思，我想這是因?yàn)?/p>

小學(xué)：作者展現(xiàn)這個(gè)故事，寫作時(shí)的手法其實(shí)也可以幫助我們整理文章的，如在文中第四段特意寫老

宋跟老夏說家事。我覺得寫這樣一個(gè)片段，可以起________________的作用。

小探：我想以老宋最后的逃跑作為取材內(nèi)容，為我們這次讀書會記錄冊畫一個(gè)封面，以下兩種方案，

哪個(gè)好，請大家給我提供意見并說明理由。A、畫背影B、畫正面特寫

小究：看來要讀好一篇文章，還是要深入探究的，或許我們還可以聯(lián)讀進(jìn)行思考。讀了這篇文章，讓我想

到了第三單元里面的人物和故事，結(jié)合第三單元的前言，我們可以想一想這篇文章編入第三單元合適嗎？

第三單元前言本單元的課文都是關(guān)于“小人物”的故事。這些

人物雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光

輝,引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。...

...

14.請聯(lián)系第（6）段，為小想同學(xué)對兩個(gè)加點(diǎn)字作賞析。

15.請結(jié)合內(nèi)容，為小文同學(xué)分析人物心情變化的原因。

16.通讀文章，文中第（4）段特意寫這樣一個(gè)片段，幫小學(xué)同學(xué)思考其作用。

17.結(jié)合文章最后一段，給小探同學(xué)提意見并說說你的理由。

18.結(jié)合文章內(nèi)容和第三單元的前言部分，給小究同學(xué)提供你的看法。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

與陌生人交流

鐵凝

①從前的我家，離我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn)，上學(xué)的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店

買早點(diǎn)。

②那年我13歲，念初中一年級。每個(gè)清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上，走到那家小吃

店門前。我要在這里吃保子喝豆?jié){，保子就是人們所說的油條。這個(gè)時(shí)候的小吃店，永遠(yuǎn)是熱鬧的，一口

五印大鍋支在門前，滾沸的油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著。當(dāng)年，能吃到這油炸爆子已經(jīng)是歡天喜地

的事了。我排在等待保子的隊(duì)伍里，看炸爆子的師傅麻利、嫻熟的動作。

③站在鍋前的是位年輕姑娘，她手持一雙長的竹筷。不失時(shí)機(jī)地?fù)芘?、翻動、夾取。她用不著看顧客,

只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當(dāng)她偶爾因擦汗

把臉抬起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她長得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來的栗色頭發(fā)……

④在我當(dāng)時(shí)的生活中，她幾乎就是美麗和純凈的代名詞■種活生生的可以感覺和捕捉的美麗和純

凈。她使我空蕩的大腦驟然滿當(dāng)起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。以后的早晨，我站在隊(duì)伍里

開始了我細(xì)致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢，腳上的涼鞋，頭上

的白布帽。當(dāng)我學(xué)著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時(shí)，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。

⑤后來我搬了家，不能再去那家小吃店了。直到幾年后我返回城市，又偶爾路過那家小吃店時(shí)，發(fā)現(xiàn)

那姑娘還在。她的栗色頭發(fā)已經(jīng)剪短，短發(fā)在已染上油斑的白帽子邊沿紛飛。她還是用我熟悉的那姿勢擦

汗。她抬起臉來，臉色沒了昔日的愉快，那已然發(fā)胖的身形也失卻了從前的靈巧。我站在鍋前，用一個(gè)成

年的我審視那更加成年的她，初次懷疑起我少年時(shí)代的審美標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)椋驹谖颐媲暗膶?shí)在只是一名普通

婦女。此刻她正從鍋里抽出筷子指著我說：“哎，買保子后頭排隊(duì)去！”她的聲音略顯沙啞，好像許多年

來她從未有過愉快，只一味地領(lǐng)受著這油煙和油鍋的煎熬。我匆匆地向她指給我的"后頭"走去，似乎要

丟下一件從未告知他人的往事，還似乎害怕被人識破：當(dāng)年的我，專心崇拜的就是這樣一位疲憊而又煬躁

的婦女。

⑥又是一■些年過去，記得是秋后的一個(gè)下午，我乘坐的一■輛面包車在那家小吃店前拋錨。此時(shí)，門前

只有一口安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi)，看見她獨(dú)自在柜臺里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙退成

了灰色。她目光渙散，不時(shí)打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的

全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著落兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40來歲，竟麻木

而慵懶到這步田地，心里莫名地有一些失落。

⑦下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地

生出一種愿望，非常想告訴這個(gè)坐在柜臺里打著呵欠的女人，在許多年前我對她的崇拜。

⑧“小時(shí)候我常在這買保子。"我說。

?“現(xiàn)在沒有?！彼坏馗嬖V我。

⑩“那時(shí)候您天天站在鍋前。”我說。

?“你要買什么？現(xiàn)在只有豆包。”她打斷我。

?“您梳著兩條又粗又長的辮子，穿著白涼鞋……”

?“你到底想干什么？”她怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。

?“我只是想告訴您，那時(shí)候我覺得您是最好看的人，我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己?！?/p>

?“嗯？”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經(jīng)修好，司機(jī)在催我。我匆匆走出小吃店，

為我這唐突的表白尋找動機(jī)。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個(gè)陌生人對

她的贊美。

環(huán)久，當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來臨時(shí)，我又乘車經(jīng)過這家小吃店。門前的油鍋又沸騰起來，還

是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新

燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著嫵媚。她以她那本已發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧。在我看來,

這是一種成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個(gè)下午我對她唐突表白的動機(jī)。正因?yàn)槟悴?/p>

再幼稚，你才敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激：為著用這一份陌生的感激，而這份陌生的感激，

喚起了她那愛美的心意，對生活的再次追求。

?當(dāng)你走向陌生人，真誠地與他交流，平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。

19.通讀全文，根據(jù)提示，梳理文章內(nèi)容。

時(shí)間她留給我的印象我的感受

13歲的清晨美麗和純凈崇拜

幾年后(1)懷疑

又是一些年過去，秋后的一個(gè)下午麻木而慵懶(2)

不久后的一個(gè)早晨(3)欣喜

20.按要求賞析文句。

（1）她手持一雙長的竹筷，不失時(shí)機(jī)地?fù)芘?、翻動、夾取。（從描寫方法角度）

（2）她以她那本已發(fā)胖的身形，正串力再現(xiàn)著從前的靈巧……（分析加點(diǎn)詞語表達(dá)作用）

21.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ?段中"陌生的魅力”的理解。

22.本文多處運(yùn)用了對比的寫作手法，請列舉出一組，試進(jìn)行簡要分析。

閱讀下面文字，完成下面小題。

想象胡同

鐵凝

①少年時(shí)，由于父母去遙遠(yuǎn)的五七干校勞動，我被送至外婆家寄居，做了幾年北京胡同里的孩子。

②外婆家的胡同地處北京西域，胡同不長，有幾個(gè)死彎。記憶中，外婆的四合院是一所坐北朝南的兩

進(jìn)院子，厚重的黑漆門扇上鐫刻著“總集福蔭，備致嘉祥”之類的對聯(lián)。只是當(dāng)我作為寄居者走進(jìn)這兩扇

黑漆大門時(shí)，門上的對聯(lián)已換作了紅紙黑字的“四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激”。

③在我更小的時(shí)候來外婆家作客，胡同里是安詳?shù)摹Ｄ菚r(shí)所有的院門都關(guān)閉著，人們在自家的院子里，

在自家的樹下過著自家的生活。偶爾，有院門開了，那多半是哪家的女主人出門買菜或者買菜回來。她們

把用一小塊木紙包著的一小堆肉餡兒托在手中，或者是一小塊報(bào)紙裹著的一小繆韭菜，于是胡同里就有了

羅嗦而又不失利落的對話。說她們羅嗦，是因?yàn)槟菍υ捴锌傆袩o數(shù)個(gè)“您慢走”“您有功夫過來”“瞧您

還惦記著"“您吶……”等等等等。說她們利落，是因?yàn)樗齻冊趯υ捴杏趾苌朴诎丫渥雍喕?，比如?/p>

④“春生來雪里蔗啦?！?/p>

⑤“筆管兒有貓魚?！?/p>

⑥“春生”是指胡同北口的春生副食店，“筆管兒”是指換著胡同西口的筆管胡同副食店。貓魚是商

店專為養(yǎng)貓人家準(zhǔn)備的小雜魚，一毛錢一堆，夠兩只貓吃兩天。為了“春生”的雪里藏和“筆管兒”的貓

魚，這一陣小小的歡騰不時(shí)為胡同增加著難以置信的快樂與祥和。她們心領(lǐng)神會著這簡約的詞匯再道些“您

吶、您響”，或分手，或一起去北口的“春生”、西口的“筆管兒”。

⑦當(dāng)我成為外婆家長住的小客人之后，也曾無數(shù)次地去“春生”買雪里蕤，去“筆管兒”買貓魚，剩

下零錢還可以買果丹皮和棕子糖。我也學(xué)會了說“春生”和“筆管兒”，才覺得自己真正被這條胡同所接

納。

⑧后來，胡同更加激蕩起來，這種羅嗦而利落的對話不見了。不久，又有規(guī)定讓各家院門必須敞開，

說若不敞開院中必有陰謀，晚上只有規(guī)定時(shí)間門方可關(guān)上。外婆的黑漆大門沖著胡同也敞開了，使人覺得

這院子終日在眾目睽睽之下。

⑨那時(shí)，外婆院子的西屋住著一對沒有子女的中年夫婦——崔先生和崔太太。崔先生是一個(gè)傲慢的孤

僻男人，早年曾經(jīng)留學(xué)日本，現(xiàn)任某自動化研究所的高級工程師。夫婦二人過得平和，都直呼著對方的名

字相敬如賓。有一天忽然有人（后來知道那是紅衛(wèi)兵）從敞開的院門沖入院子抓走了崔先生，從此十年無

消息。而崔太太就在那天夜里瘋了，可能屬于幻聽癥。她說她聽到的所有聲音都是在罵她，于是她開始逃

離這個(gè)四合院和這條胡同，胳膊上?？嬷恢挥』ㄐ“唬硎股癫钏频摹Ｋ淮未蔚靥优?，一次次地被

街道的干部大媽抓回。街道干部們傳遞著情況說：“您是在哪兒瞧見她的？”“在‘春生'，她正掏錢買

煙呢，讓我一把就攥住了她的手腕兒……”或者：“她剛出'筆管兒'，讓我發(fā)現(xiàn)了。"我看著她們扭著

地的胳膊把她押回院子鎖進(jìn)西屋，還派專人看守。

⑩我曾經(jīng)站在院里的棗樹下希望崔太太逃跑成功。不久崔太太因肺病死在了里屋，死時(shí)，偏高的身子

縮得很短。

?這一切，我總覺著和院門的敞開有關(guān)。

?十幾年之后胡同又恢復(fù)了平靜，那些院門又關(guān)閉起來，人們在自己的院子里做著自己的事情。當(dāng)長

大成人的我再次走進(jìn)外婆的四合院時(shí)，我得知崔先生已回到院中。但回家之后砸開西屋的銹鎖他也瘋了：

他常常頭戴白色法國盔，穿一身筆挺的黑呢中山裝，手持一根楠木拐杖在胡同里游走、演說，那是他模擬

出的施政演說。除了作演說，他還特別喜歡在貌似悠然的行走中猛地回轉(zhuǎn)身，將走在他身后的人嚇那么一

跳。之后，又沒事人似的轉(zhuǎn)過身去，繼續(xù)他悠然的行走。

?我曾經(jīng)在夏日里一個(gè)安靜的中午，就在我走近“筆管兒”時(shí)，離我僅兩米之遙的崔先生來了一個(gè)猛

然回身，于是我看見了一張黃白的略顯浮腫的臉?？伤⒉豢次?，眼光繞過我，卻使勁朝我的身后望去。

那時(shí)我身后并無他人，只有我們的胡同和我們共同居住的那個(gè)院子。

?出人預(yù)料的是，當(dāng)時(shí)我卻沒有受到崔先生的驚嚇，只覺得那時(shí)崔先生的眼神是剎那的欣喜和欣喜之

后的疑惑。他旁若無人地欣喜著自己只是向后看，然后便又疑惑著自己再轉(zhuǎn)身朝前。

?許多年過后，我仍然能清楚地回憶起崔先生那疾走乍停、猛向后看的神態(tài)，我也終于猜到了他駐步

的緣由，那是他聽見了崔太太對他那直呼其名的呼喚了吧？院門開了，崔太太站在門口告訴他，若去“筆

管兒”，就順便買些貓魚回來。然而，崔先生很快又否定了自己，帶著要演說的抱負(fù)朝前走去。

（選自《鐵凝散文精品賞析》，有刪改）

23.選文第②段中，作者交待對聯(lián)的不同內(nèi)容有何用意？

24.從羅嗦而又不失利落的對話里，你看出怎樣的鄰里關(guān)系？

25.作者主要寫了三個(gè)時(shí)期的胡同生活，請將交待時(shí)間脈絡(luò)的三組句子抄寫在下面。

26.請簡要分析第⑨段畫線句子中動詞的表達(dá)效果。

27.選文結(jié)尾處想象崔先生駐步的畫面里，寄托著作者怎樣的生活向往？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

冰心姥姥您好

鐵凝

在中國北方，孩子們稱自己母親的母親為姥姥。此外，當(dāng)領(lǐng)著孩子的母親遇見自己所尊敬的老年女性,

也常常會很自然地對孩子說：“叫姥姥！”孩子清脆地叫著，姥姥無比憐愛地答應(yīng)著，于是“姥姥”的含

義便不單是血緣關(guān)系的一種確認(rèn)，她還是可以信賴。可以依靠的象征，她每每使人想到原野肥厚、沉實(shí)的

泥土和冬天的鄉(xiāng)村燃燒著柴草的火炕的溫暖氣息，她充滿著一種人間古老的然而水不衰竭的魅力。

第一次聽見有人稱冰心先生為姥姥，是先生的外孫陳鋼。這個(gè)英俊、聰慧的青年業(yè)余愛好攝影、他曾

經(jīng)為我拍過一些非常好的照片，當(dāng)他得知我喜歡他的這些作品時(shí)，告訴我說：“我把照片拿給我姥姥看了，”

我問他姥姥說了些什么，他說：“姥姥親了我一下?！北南壬鷮ν鈱O這種獨(dú)特的無言的贊賞，真能引起

人善意的嫉妒！

此后不久，我給冰心先生寫了一封信，告訴她我在保定西部山區(qū)的一些生活，先生囑咐我說：“鐵凝，

你要好好地珍惜你的青春、你的才華！你有機(jī)會和農(nóng)民接觸、太好了！我從小和山東的農(nóng)民在一起，他們

真樸實(shí)，真可愛！你能好好寫他們嗎？我想你會的，我對你抱有無限的希望……”

讀著這樣的信，你會發(fā)現(xiàn)在冰心先生那平和、寧靜的外表之下，那從容、溫和的目光之中，還有一份

對于中國最廣大的農(nóng)民的深深的愛意。這愛意不僅表現(xiàn)在她為災(zāi)民慷慨捐款一萬元，還滲透在她對青年作

家描寫最普通的民眾之美的熱烈希冀里、也許她的年齡和身體不容她再去更多的地方，但她寬厚的心懷卻

無處不在。

今年春天，我將自己新近出版的幾本書給冰心先生寄上、很快又收到她的回信，她說：“親愛的鐵凝，

大作兩本已收到，十分感謝！尚未細(xì)讀，但我居然進(jìn)入了你的作品中，我感到意外！你何時(shí)再到北京來呢？

我有許多事情和話要對你說，要回的信太多。只寫這幾個(gè)字，祝你萬福、令尊兩大人前請安！”

讀畢先生的信。我想起在先生給我的幾封信中，都曾問過：“你何時(shí)再到北京來呢？”

我何時(shí)再到北京去呢？

一九九一年五月我在北京，有一天下著小雨，散文家周明陪我去看冰心先生，途中我在一家花店買了

一束玫瑰、紅的黃的白的，十分嬌艷。

冰心先生坐在臥室書桌前等我們，短發(fā)整整齊齊，面容很有精神、看見，我她說：“鐵凝你好嗎？我

看你很好。"我把鮮花送上，周明要拍照，冰心先生說：“來讓我拿著花，”

然后她請我喝茶、吃糖，吃地的最愛吃的“利口樂”然后她說：“搬把椅子坐在我身邊吧，這樣離我

近些?！蔽易诹怂纳磉?。她清澈的目光落在我身上，我感到無話可說。

我無話可說是因?yàn)槭苤环N氣氛的感染，是因?yàn)樯磉呥@位安靜的老人正安靜地看著我。她一定深明了

我的心意，此外的一切客套都將是我的多嘴多舌，她一定也同意我無話可說，因?yàn)楫?dāng)我告訴她我不知說些

什么時(shí)，地說：“那就讓我們靜靜地坐一會兒?！?/p>

我很看重與冰心先生靜靜地坐一會兒，或許這并不比我問長問短得到的要少。在那安安靜靜的一小會

兒里，我從這位幾乎與世紀(jì)同齡的老人身上所獲得的，竟是一種可以觸摸的生命激情?；蛘呖梢哉f，沒有

這一刻安然的純凈，便無以獲得照耀生命的激情。

是先生家那位著名的咪咪打破了這種安靜，它急不可待地跳上桌子、穩(wěn)坐在正中間與我打逗，調(diào)皮而

又溫馴，冰心先生說：“它喜歡你。”

咪咪的憨態(tài)又引出了我們一些輕松的話題，關(guān)于活躍在文壇的青年作家，關(guān)于先生幾次謝絕雜志請先

生寫寫自己的提議——她不愿意過多地寫自己、還談到她喜歡和不喜歡的人，說起這些，她的態(tài)度坦率而

又鮮明。

是告辭的時(shí)候了，我對冰心先生說：“我不想打擾您，又想看見您，有機(jī)會我會再來看您。"我握住

冰心先生柔軟。微涼的雙手，她對我說：“只要我活著、你就來看我吧?！?/p>

春節(jié)時(shí)又收到了冰心先生的近照：她身穿黑白條紋的罩衣坐在紫紅色的沙發(fā)上，懷中抱著干干凈凈的

白色的咪咪。她的雙手微微套①開搭在咪咪身上，似是保護(hù)，又似是撫慰。她坐在我的面前，目光是如此地

清明，面容是如此地和善，那雙純粹老年人的手是如此質(zhì)樸地微微夢著，令我不能不想起最具民間情意和

通俗色彩的一個(gè)稱謂——姥姥。

能夠令人敬佩的作家是幸運(yùn)的，能夠今人敬佩而又令人可以親近的作家則足以擁有雙倍的自豪。冰心

先生不僅以她的智慧、才情，地對人類的愛心和她不曾遲鈍，不曾倦怠的筆，贏得了一代又一代讀者，她

身上散發(fā)出的那種無以言說的母性的光輝和人格力量，更給許多年輕人以他人無法替代的感染。在九十年

代人與人之間的稱謂愈發(fā)地講究愈發(fā)地花哨的時(shí)候，我特別想把冰心先生稱做冰心姥姥。

什么時(shí)候我再到北京去呢？也許看見您我仍然不會說太多的話，但只要我再次見到您，肯定會說一聲：

“冰心姥姥您好！”

(有刪改)

［注］①爹(zha)：張開。

28.閱讀第一段，請簡要概括"姥姥"這一稱呼的內(nèi)涵。

29.從文中這封冰心先生寫給作者的信中，你讀出了什么？

"親愛的鐵凝，大作兩本已收到，十分感謝！尚未細(xì)讀，但我居然進(jìn)入了你的作品中，我感到意外！你何時(shí)

再到北京來呢？我有許多事情和話要對你說、要回的信太多，只寫這幾個(gè)字，祝你萬福，令尊兩大人前請

安！"

30.與冰心先生見面，她給"我"留下了怎樣的印象？聯(lián)系文章內(nèi)容作答。

31.將下面句子中的畫線部分改寫成肯定句，并比較兩個(gè)句子在表達(dá)效果上有什么不同。

她坐在我的面前，目光是如此地清明。面容是如此地和善，那雙純粹老年人的手是如此質(zhì)樸地微微夢著，

令我不能不想起最具民間情意和通俗色彩的一個(gè)稱謂一一姥姥。

肯定句：___________________________

不同：_____________________________

32.文章主要表達(dá)了"我”的哪些情感？

閱讀下文，完成小題。

一件小事

鐵凝

①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會了注射術(shù)。

②自從我學(xué)會了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次

次操作著。一天，有位鄰居來找我，說她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12,我若能為她注射，便可免去她每

天跑醫(yī)院的麻煩。

③我愉快地接受了她的請求。

④這位鄰居本是天津知青，因病沒有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，

并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過芭蕾，很惹男性注意。這

樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。

⑤每日的下午，我放學(xué)歸來，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順

利，我的手藝也明顯地嫻熟起來。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又

來了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋（一個(gè)小飯盒），再把針鍋放在煤氣灶

上煮。煮著針，我就和病人聊起天來，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過了多久，我才突然想起

煤氣灶上的事。

⑥有句很詼諧的俗語形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)

時(shí)的狀態(tài)。我已意識到我受了很大的驚嚇，那針無疑是大大超過了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，

打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微糊，幸虧針管、針頭還算完好。

⑦我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒事人似的，又開始了

我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰

知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我

那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這

實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我

的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已喈里啪啦地掉下來。

⑧我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說：“這不是技術(shù)問題，是針頭退了火，

隔一天吧，這藥隔一天沒關(guān)系?！?/p>

⑨鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷

定今生今世她是再也不會來打針了。

⑩但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒有發(fā)生過一

樣，微笑著對我說：“你看看這種號對不對？六號半?！?/p>

?這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。

?許多年過去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對旁人無意中闖下的“小禍”而

忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號半針頭。

?許多年過去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過我那次的過失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我

真正學(xué)會了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。

33.第?段“我的過失"是具體指

34.對第?段理解不正確的一項(xiàng)是()

A.那位鄰居的"微笑”，展現(xiàn)了她的寬容和善解人意。

B.那位鄰居手里"針頭"，意味著對我的鼓勵(lì)與信任。

C.那位鄰居言行舉止，讓我懂得了要寬容他人過失。

D.那位鄰居保護(hù)了我的“飄飄然"，讓我永遠(yuǎn)感激。

35.第⑤一⑨段在給鄰居注射過程中，我的心理有一系列變化，請根據(jù)內(nèi)容。按照要求填寫我的心理。

(1)手藝嫻熟起來，我忘乎所以。

(2)看到針鍋里水已燒干，我十分驚恐。

(3)不想讓病人知道真相，我-

(4)宣布了注射失敗，我?

(5)鄰居走了以后，我。

36.標(biāo)題是“一件小事"，從文章內(nèi)容來看，這是一件小事嗎？請寫出理由。

閱讀下面的文章，完成下面小題.

門外觀球

鐵凝

①在一個(gè)悶熱的下午，電視屏幕上正顯示著第十四界世界杯足球賽的某一場比賽，家人在客廳里看得凝

神屏息，專心致志.我無意中走進(jìn)了客廳，并無意地掃了一眼電視，屏幕上正是一個(gè)進(jìn)球的鏡頭，顛狂的意大

利觀眾正為他們的英雄------年輕的新星巴喬歡呼.進(jìn)球，無疑是個(gè)激動人心的時(shí)刻，但吸引我的并不是那

排山倒海般的觀眾的熱潮，而是這位新星巴喬的臉.據(jù)說教練是在意大利球迷的強(qiáng)烈呼聲中才決定啟用這位

新星的.巴喬果然不負(fù)眾望，旗開得勝.此時(shí)這位新星面對意大利父老，臉上卻沒有一般情形下的狂喜，而是

一派猙獰.難道他不快活嗎？難道他不驚喜嗎？我忽然覺得，那一臉的猙獰正是快樂的極致，正是狂喜的頂點(diǎn),

正是瞬間的真面目.因?yàn)樘媪?，表情則無法預(yù)料了，也美得動人了。

②我坐了下來，開始欣賞我一無所知的足球，不放過每一場比賽，直至阿根廷與西德的問鼎之戰(zhàn).我的足

球知識少到了沒有，但我相信，當(dāng)你把眼和心真的放進(jìn)球場，你必將有所獲得。

③拉美人細(xì)膩、漂亮的腳法和節(jié)奏，歐洲人的速度和力量，非洲人強(qiáng)悍的體魄加實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)一切都耐你

欣賞.足球?qū)嵲谑潜硌菟囆g(shù)，卻又有別于表演藝術(shù).它有與看表演藝術(shù)一樣的功力和套數(shù)，又有著這套數(shù)之

外的一切出其不意.這是連精美絕倫的芭蕾和交響樂都無法比擬的.這便是半個(gè)世界的人都為足球著迷的緣

故之一嗎？甚至連球迷也成了一種職業(yè).在那萬名觀眾凝視著的綠茵場上，每一名球員都是角色，又是絕對

的自己.他必能接受體面的勝利，也必得當(dāng)眾接受落花流水的慘敗.當(dāng)阿根廷敗給西德后，馬拉多納像孩子那

般抽泣時(shí);當(dāng)南斯拉夫敗給阿根廷后，斯托伊科維奇趴在草地上用綠草擦洗著滿面的淚水、蘇西奇用球衣捂

住腦袋號啕時(shí)，你會覺得這失敗實(shí)在也充滿一種悲壯的魅力，因?yàn)榇藭r(shí)此刻他們把一個(gè)真的自己交給了足球,

交給了觀眾，交給了世界。

④我還每每為看臺上觀眾的表情所打動，至今不能忘記那位美麗的金發(fā)巴西少女，在巴西輸給阿根廷之

后是怎樣咬著拇指淚如雨下.這鏡頭甚至成了體育節(jié)目里觀眾“閃回”的經(jīng)典。

⑤過后，我想得最多的還是巴喬那張臉.一張因快樂而變得猙獰的臉何以會打動人呢？是因?yàn)槿缃褡闱?/p>

場之外的人類表情越發(fā)地少了真意嗎？那球場之外的社會舞臺上，原本也有著諸多競爭的，那競爭有時(shí)也

足能使你揪把草去擦臉上的淚水，也足能使你用衣服捂住腦袋去號啕.然而你見過的，卻常是經(jīng)刻意修飾而

漾出的微笑，經(jīng)過悉心策劃而溢出的熱淚，經(jīng)長久揣摩而演出的同情，就連對不義之舉的憤慨，也顯得心不在

焉.人類是越發(fā)地周到了，周到得只顧去調(diào)整你的本相，忘記了真切之至的欣喜不一定是程式化了的那般

“美好”，或許會帶出些“猙獰”感的。于是千千萬萬的觀眾涌進(jìn)足球場，除了尋找進(jìn)攻的愉快、防守的

驚險(xiǎn)、射門時(shí)剎那間的窒息感還有足球明星們在競爭中的那一分世上千載難逢的真實(shí)。

⑥當(dāng)意大利之夏終告結(jié)束時(shí)，球場的看客如夢方醒.和足球在一起的生活使人們一時(shí)間變的單純了許

多，眼前盡是如茵的綠草，黑白相間的足球的美妙滾動和球星們真切無比的奔跑.你醒了過來------意大利

之夏已不復(fù)存在。忽然間你就生出一種怪沒意思的感覺。

⑦然而你實(shí)在應(yīng)該向你自己祝賀，因?yàn)槟惝吘诡I(lǐng)略了足球，你的心曾經(jīng)交給過那球場上的風(fēng)云，你因此

知道了人類需要足球，是需要看到真的自己，你才又開始企盼著下一屆的賽事了。

⑧我對足球產(chǎn)生了興趣,但有了興趣不一定就懂得了足球.我怎敢與能背出所有足球俱樂部名字、熟知

在哪場比賽中因了哪個(gè)隊(duì)員“起腳”太晚，傳球不到位而使全隊(duì)失利的超級球迷談?wù)撟闱蚰?？我甚至剛?/p>

明白足球的“越位”是怎么回事，但這并不妨礙我這足球的外行“門外觀球”，每一個(gè)看球的觀眾自有他

愛看的道理。

⑨以我這貧乏的心得，悄悄地成為足球的熱心觀眾，只因那遙遠(yuǎn)、神秘的綠茵場上每一個(gè)出其不意的必

然和必然的出其不意，都令我感受著人類正創(chuàng)造著一切可能.又失掉著一切可能，于是連一個(gè)隊(duì)員臉上的猙

獰也覺得美麗了。

⑩地球上需要足球，因?yàn)榈厍蛉藦淖闱蚶锬芸吹揭粋€(gè)淋漓盡致的真的自身。

37.閱讀①一④段，在球員和球迷的表情上，足球"出其不意”的特點(diǎn)具體有怎樣的體現(xiàn)？

38.閱讀第⑤段，"一張因快樂而變得猙獰的臉何以會打動人呢”？

39.作者認(rèn)為觀看足球可以給人們帶來哪些積極的影響？請結(jié)合第⑥⑦段的內(nèi)容概括作答。

40.讀⑨⑩段，作為一個(gè)外行"門外觀球"，作者對足球形成了哪些深刻認(rèn)識？

閱讀下面文字，完成下面小題。