海豐中考試卷語文答案及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）B.攢成（cuán）斂（liǎn）人跡罕至（hàn）C.倜儻（tìdǎng）拗（ǎo）人聲鼎沸（dǐng）D.盔（kuī）甲蟬蛻（tuō）和藹（ǎi）答案：A2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.輕捷云宵鑒賞啄食B.和藹恭敬質(zhì)樸博學C.紳士淋漓奧密盔甲D.繡像緣由書塾消釋答案：B3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進了。（將“改進”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他完成了一次又一次的艱巨任務。（將“完成了”和“一次又一次的”調(diào)換位置）答案：D5.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家馬致遠，“天凈沙”是曲牌名。答案：B6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.夕陽/西下，斷腸人/在天涯D.東臨/碣石，以觀/滄海答案：A7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和偉大的抱負。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達了對友人的關切和同情。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，描繪了一幅秋天夜晚江水流動的清幽畫面，僅為寫景，無情感表達。答案：D8.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，作者朱自清描繪了春天的美景，表達了對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》作者老舍抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟南特有的動人冬景。C.《雨的四季》作者劉湛秋通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發(fā)了對雨的愛戀之情。D.《秋天的懷念》作者史鐵生通過回憶母親關心自己的幾件小事，表達了對母親的感激之情。答案：D9.下列詞語中，與“臥薪嘗膽”結構完全相同的一項是（）A.偃旗息鼓懲前毖后B.尊師重道咬文嚼字C.走馬觀花飲水思源D.揚眉吐氣粉身碎骨答案：B10.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全相同的有（）A.積攢攢聚B.稱職稱心C.附和和諧D.漲潮漲價答案：BD2.下列詞語書寫有錯誤的有（）A.靜謐爛慢分歧抖擻B.癱瘓捶打憔悴絮叨C.決別禱告姊妹匿笑D.蔭蔽花瑞確鑿云宵答案：ACD3.下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.他做事情總是馬馬虎虎，敷衍了事。B.他在學習上一絲不茍，成績優(yōu)異。C.他講的笑話真逗，我們都忍俊不禁地笑了。D.他對工作充滿熱忱，總是積極主動地完成任務。答案：ABD4.下列句子沒有語病的有（）A.為了提高同學們的語文素養(yǎng)，學校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動。B.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：AD5.下列文學常識表述正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。B.《金色花》的作者是印度作家、詩人泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學獎。C.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時蜀漢政治家、軍事家。D.《狼》的作者是清代文學家蒲松齡，他著有文言小說集《聊齋志異》。答案：ABCD6.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。D.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。答案：ABC7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過描寫一家四口散步的小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《秋天的懷念》中母親的堅強、無私和對兒子深深的愛令人感動。C.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水美景。D.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年在百草園和三味書屋的學習生活，表達了對童年生活的懷念。答案：ABCD8.下列詞語中，屬于并列結構的有（）A.亭臺樓閣B.筆墨紙硯C.花紅柳綠D.抑揚頓挫答案：ABCD9.下列對修辭手法判斷正確的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。（夸張）B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）答案：ABD10.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思念之情。B.柳樹常與離別有關。C.大雁常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情。D.梅花象征著高潔的品格。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“水何澹澹，山島竦峙”中“澹?！毙稳菟ㄊ幯臉幼?。（√）2.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“左遷”是升職的意思。（×，“左遷”是降職的意思）3.“我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作”這句話運用了擬人的修辭手法。（√）4.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，它是孔子寫的。（×，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄）5.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（√）6.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用了比喻的修辭手法。（×，運用了擬人的修辭手法）7.《散步》的作者是莫懷戚，文章通過描寫一家人散步的平常小事，表現(xiàn)了尊老愛幼的主題。（√）8.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了對偶的修辭手法。（×，運用了擬人的修辭手法）9.《春》的作者朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。（√）10.“未若柳絮因風起”中“因”是“因為”的意思。（×，“因”是“趁、乘”的意思）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論語》在學習方法和學習態(tài)度上給你的啟示。答案：學習方法上如“學而時習之”強調(diào)復習鞏固；“學而不思則罔，思而不學則殆”提倡學思結合。學習態(tài)度上“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”倡導樂學；“三人行，必有我?guī)熝伞苯虒б撔南蛩藢W習。2.說說《春》中“吹面不寒楊柳風”這句引用的作用。答案：這句引用增添了文章的文化底蘊，生動形象地寫出春風溫暖、柔和的特點，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，為下文具體描寫春風的輕柔、溫暖做鋪墊，使文章富有詩意。3.概括《秋天的懷念》中母親的形象特點。答案：母親是一位堅強、無私、慈愛、細心的人。她身患重病卻隱瞞病情，全心照顧癱瘓的兒子，用自己的愛和堅持鼓勵兒子好好活下去，默默承受著生活的苦難。4.簡要分析《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含的哲理。答案：這句詩蘊含新事物必將取代舊事物的哲理。殘夜將盡，旭日從海中孕育而出；舊年未去，新春已在江上降臨。揭示了時光流逝，新舊交替的自然規(guī)律，給人以積極向上的力量。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論《從百草園到三味書屋》中百草園和三味書屋的生活對作者來說有怎樣的意義。答案：百草園是作者童年的樂園，那里自由快樂、充滿生機，讓作者親近自然、擁有豐富想象，是美好童年的象征。三味書屋的學習生活雖相對枯燥，但也讓作者接受了知識熏陶，培養(yǎng)了學習習慣，二者都是作者成長中不可或缺的經(jīng)歷，留下深刻記憶。2.以《雨的四季》為例，討論作者是如何從不同角度描寫雨的。答案：作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫雨。如描寫春雨時“樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動”是視覺；“雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間”賦予雨動態(tài)美。寫秋雨“雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了”，從感覺角度描寫。3.探討《誡子書》中諸葛亮所闡述的“靜”對于學習和做人的重要性。答案：對于學習，“靜以修身，非寧靜無以致遠”