浙攝版（2020）三年級下冊信息技術(shù)

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“一鼓作氣”，“鳴鑼收兵”，這是古戰(zhàn)場上用聲音傳遞進(jìn)攻和撤退的信息讀書看報，這是人們用文字和圖片傳遞信息;電視電影，這是人們用影像傳遞信息。我們的生活中充滿了各種信息。聽課讀書看報、看電視等，是我們在接受信息，同時我們點(diǎn)頭、擺手、說、唱等，這里的一舉一動都是在發(fā)出或傳遞信息。我們生活在信息社會，時時刻刻離不開信息。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記信息社會是以信息活動為基礎(chǔ)的社會。新知講解

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一、我們的生活人自出生那一天起，就與信息密不可分。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解你有什么發(fā)現(xiàn)?我們現(xiàn)在的生活和古代有很大不同

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二、信息社會隨著時代發(fā)展，信息技術(shù)給人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)等帶來非常深刻的影響。我們就生活在信息社會中。

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2006年，聯(lián)合國將每年5月17日確定為“世界信息社會日”。

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早晨聽到鬧鐘響，我們知道要起床;看見人行道上綠燈亮，我們知道可以過馬路……信息影響著我們的一舉一動。

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信息需要你主動去獲取、存貯、識別、處理和傳遞，這種對信息的積極態(tài)度就是信息意識，在信息活動中體現(xiàn)的能力就是信息能力。

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我們參與的各項(xiàng)活動將會復(fù)雜多樣，對信息意識和信息能力的要求也越來越高。一個活動計(jì)劃的擬訂、一個項(xiàng)目方案的研究都需要有相關(guān)信息的支持。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解信息在自然界的萬事萬物里，在各種媒體及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)里，需要人們?nèi)ゲ蹲胶桶l(fā)掘。人們在獲取信息的同時，也在處理信息并產(chǎn)生新的信息。

學(xué)習(xí)既是知識的積累，也是對信息意識和信息能力的培養(yǎng)，應(yīng)對日后各種信息的接收、處理及創(chuàng)造能力。

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信息技術(shù)的發(fā)展越來越快，社會活動對人的信息能力的要求也越來越高，我們的生活、學(xué)習(xí)和工作更是越來越離不開信息技術(shù)。

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三、信息化設(shè)備人類發(fā)明了和計(jì)算機(jī)相關(guān)的各類信息化設(shè)備。利用這些設(shè)備，我們可以更方便地進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)、社會生活、教育學(xué)習(xí)等。

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軍事

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工業(yè)智能物流

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生活

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學(xué)習(xí)

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“信息”和“知識”成為信息社會最重要的資源。新知講解你還知道其他信息化設(shè)備嗎?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解實(shí)踐試填寫表格，談?wù)勏铝行畔⒓夹g(shù)的出現(xiàn)拓展了人哪些方面的信息能力，并舉一兩個在社會生活中用的例子造紙印刷衛(wèi)星電報和電話信息技術(shù)舉例說明拓展人的信息能力拓展了向大眾傳遞文本信息的能力古今中外印刷的各種書報的大量發(fā)刊，使更多的人從中獲取信息拓展了傳輸信息和取得信息的能力相隔很遠(yuǎn)的人也可接受到信息或聽到對方的聲音通訊能力和偵查能力用于觀察當(dāng)?shù)匾曇疤鞖?/p>

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解信息技術(shù)舉例說明電視機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)拓展人的信息能力拓展了人們的視野人們在家也能知道外面的情況延展了人們的大腦思維，代替人進(jìn)行龐大、繁瑣、復(fù)雜的手工不可能完成的計(jì)算用計(jì)算機(jī)進(jìn)行大量的計(jì)算和分析考試成績信息持續(xù)化能力；信息拓?fù)淠芰θf里之隔的書信往來，可通過通訊網(wǎng)絡(luò)輕松實(shí)現(xiàn)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解四、信息社會規(guī)則信息社會改變了傳統(tǒng)的交往方式，使人類的溝通更方便、快捷和多元。我們不但要遵守信息社會的法律法規(guī)和倫理道德，也要注重信息安全，分辨信息真?zhèn)危S護(hù)個人信息權(quán)益。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記在我們的社會中人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息。新知講解你說得對，但同時也要提醒大家:我們在信息社會中，也要和在日常生活中一樣，遵守社會道德。

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面對信息技術(shù)可能存在的不利影響，談?wù)勀銜扇≡鯓拥膽?yīng)對措施。

不做低頭族，使用正版軟件，定期查殺計(jì)算機(jī)病毒，正確對待網(wǎng)絡(luò)信息，對不良網(wǎng)站要抵制、舉報。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)還有哪些信息化工具能給人類社會的生產(chǎn)、生活帶來進(jìn)步和便利?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、我們的生活二、信息社會三、信息化設(shè)備四、信息社會規(guī)則

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記(1)信息對人有什么作用和影向?(2)信息活動對人有怎樣的要求?作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記信息技術(shù)浙攝影版三年級下第2課數(shù)字生活

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現(xiàn)實(shí)生活中，多媒體讓生活變得豐富多彩，我們?nèi)绾问褂秒娔X改變我們的學(xué)習(xí)和生活呢。這節(jié)課我們一起來體驗(yàn)豐富多彩的數(shù)字生活吧！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記我們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)和信息化工具。新知講解是的。數(shù)字生活已經(jīng)成為我們的一種生活方式。

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一、豐富的數(shù)字生活數(shù)字生活離不開各種數(shù)字化工具。

數(shù)字化工具給人們帶來了更好的生活體驗(yàn)和工作便利，滿足人類的各種需求，幫助人們與計(jì)算機(jī)進(jìn)行便捷的交流與互動。

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各種智能終端讓我們動動手指頭就可以辦成很多事情，如聽音樂、看視頻等。數(shù)字化生活

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通過智能終端和網(wǎng)絡(luò)還可以遙控家居電器，享受隨心掌控的智能家居生活。

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應(yīng)用智能感應(yīng)和仿真技術(shù)，我們用手勢甚至眼神就能遙控電視，穿戴相應(yīng)的頭盔手套就可以進(jìn)入計(jì)算機(jī)的虛擬場景打游戲或練習(xí)某種技能。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解數(shù)字新生活的特點(diǎn)突出體現(xiàn)在三個方面：智能化個性化網(wǎng)絡(luò)化

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想你使用過哪些數(shù)字化工具，它們可以滿足什么需求?

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二、多樣的數(shù)字化工具根據(jù)使用場景不同，數(shù)字化工具可以是一個特定的程序，也可以是一個由多個程序組成的系統(tǒng)。我們的計(jì)算機(jī)、手機(jī)、平板電腦等設(shè)備上都安裝有各種各樣的數(shù)字化工具。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解常見的數(shù)字化設(shè)備手機(jī)平板電腦

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解攝像頭錄音設(shè)備醫(yī)用描儀

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解數(shù)字化工具:計(jì)算機(jī)軟件

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解安卓手機(jī)軟件系統(tǒng)Linus計(jì)算機(jī)軟件

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解App截圖蘋果IOS手機(jī)軟件系統(tǒng)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解教你一招從軟件開發(fā)者的“官方網(wǎng)站”或正規(guī)的“應(yīng)用市場”上下載和安裝。

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三、做數(shù)字好公民在數(shù)字生活中，我們要遵守法律法規(guī)，不散布反動言論、不發(fā)布虛假信息、不轉(zhuǎn)發(fā)流言蜚語遵守信息社會的交往禮儀，爭做信息社會的數(shù)字好公民。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記我可以任意下載歌曲和電影嗎?新知講解不能!我們要維護(hù)數(shù)字版權(quán)，尊重他人的勞動成果。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)和同學(xué)交流:“一天的數(shù)字生活”中用到了哪些數(shù)字化工具，幫助解決了什么問題?

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、豐富的數(shù)字生活二、多樣的數(shù)字化工具三、做數(shù)字好公民

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你使用過哪些數(shù)字化工具，它們可以滿足什么需求?作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記信息技術(shù)浙攝影版三年級下第3課多樣的輸入法

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同學(xué)們都知道用鍵盤可以向電腦輸入信息，那么還有沒有其他的方法呢。有的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)可以用話筒輸入，那么，如果有一本書需要輸入到電腦中，有沒有快速的方法呢？這節(jié)課我們就一塊來學(xué)習(xí)多樣的輸入法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記怎樣在計(jì)算機(jī)中輸入漢字呢？新知講解漢字輸入方法可多啦!

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一、漢字輸入方法各種各樣的漢字輸入方法。

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鍵盤輸入（拼音、五筆、筆畫）手寫輸入（手寫板、鼠標(biāo)）語音輸入（手機(jī)微信）掃描輸入

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鍵盤輸入

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手寫輸入

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語音輸入

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掃描輸入

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解輸入法的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)鍵盤輸入1.速度快2.差錯少需要專門訓(xùn)練語音輸入1.速度快2.不需要專門訓(xùn)練安靜的環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)的普通話手寫輸入1.不需要專門訓(xùn)練速度較慢

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想如果一本復(fù)習(xí)資料需要輸入到電腦，需要用什么輸入法好呢？

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二、體驗(yàn)漢字輸入使用帶手寫輸入功能的輸入法，就可以用鼠標(biāo)寫字了。

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三、暢想未來的漢字輸入方法用拼音在“寫字板”中暢想未來的漢字輸入方法。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解閱讀材料各顯神通的輸入方式隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，文字輸入除了使用鍵盤外，還可以采用手寫輸人、語音輸入、掃描輸入等方式。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解手寫輸入是通過一種特定的軟件，支持使用者用手指或手寫筆像平時寫字一樣向計(jì)算機(jī)輸入文字現(xiàn)在的電子白板、平板電腦、智能手機(jī)等電子設(shè)備一般都支持使用者在屏幕上手寫輸入。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解語音輸入則是通過特定的軟件和麥克風(fēng)，只要“說說話”，就能向計(jì)算機(jī)輸入文字。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解掃描輸入是借助掃描儀、攝像頭等設(shè)備配合相關(guān)的識別軟件來實(shí)現(xiàn)的，其特點(diǎn)是能實(shí)現(xiàn)批量輸入。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)請選擇你喜歡的漢字輸入方法,并說明理由。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、漢字輸入方法二、體驗(yàn)漢字輸入三、暢想未來的漢字輸入方法

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1.說一說你知道的輸入法有哪些？作業(yè)布置

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第4課拼音輸入法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入讀書節(jié)活動已經(jīng)啟動了，大家都翱翔在書的海洋里。有的同學(xué)制作了一張讀書小報，上面有詩、有詞，更有他自己寫的小文章。你們想不想也制作一份，把自己讀到的文字記錄在電腦里呢？今天我們先來做一做古詩這部分吧。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記怎樣才能用鍵盤輸入古詩呢?新知講解想用鍵盤入漢字，就要“請出”中文輸入法了。

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一、“請出”拼音輸入法啟動“寫字板”程序，單擊語言欄上的按鈕，選擇一種拼音輸入法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記選擇哪一種入法好呢?新知講解不同的中文輸入法各有所長，你試一試就知道了。

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選擇中文拼音輸入法【語言欄】-選擇【***拼音輸入法】

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五筆輸入法智能ABC輸入法谷歌拼音輸入法百度拼音輸入法搜狗拼音輸入法

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記常用的輸入法新知講解

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二、輸入漢字依次輸入“詠”字的漢語拼音字母:yong，就可以在選擇區(qū)中選擇需要的漢字。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解我要的字不在選擇區(qū)，怎么辦?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解教你一招當(dāng)我們所需要的字不在當(dāng)前選擇區(qū)時，可以使用鍵和鍵翻頁，或者用鍵和鍵翻頁，也可以使用鼠標(biāo)翻頁尋找相應(yīng)的漢字

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永鵝（唐）羅賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

練一練

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記要輸入“綠”字，可是鍵盤上找不到ü，這可怎么辦?新知講解在使用拼音輸入法的時候，通常用V健來代替ü。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解教你一招如果需要的漢字排在選擇區(qū)第1行，那么可以直接按空格鍵快速選取。

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練一練女努旅露

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標(biāo)點(diǎn)符號1.英文標(biāo)點(diǎn)輸入狀態(tài).,2.中文標(biāo)點(diǎn)輸入狀。，

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解修改標(biāo)點(diǎn)符號詠鵝（唐）駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波.

練一練

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)打開“寫字板”程序，輸入下面的古詩，文件名保存為:班級一學(xué)號-山行。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、“請出”拼音輸入法二、輸入漢字

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記1.輸一首你喜歡的古詩作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第5課詞語輸入速度快

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了輸入法，知道了如何輸入漢字，那么有沒有快速輸入漢字的方法？這節(jié)課我們一塊來學(xué)習(xí)如何快速輸入漢字。

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一、詞語輸入拼音輸入法一般都有詞語聯(lián)想、詞語輸入功能，靈活運(yùn)用就可以提高漢字輸入速度。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解一個一個輸入漢字太慢了聰明有沒有更好的輸入方法呢？

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依次輸入“congming”就會出現(xiàn)“聰明”這個詞了。新知講解聰明

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這比一個一個輸入漢字快多了。

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拼音輸入法一般都有詞語聯(lián)想、詞語輸入功能，靈活運(yùn)用就可以提高打字速度。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解知識鏈接①詞庫功能強(qiáng)大，詞匯量多而新，網(wǎng)絡(luò)在線更新。②中英文切換方便：按shift鍵切換。③自定義短語功能。④支持手寫輸入特點(diǎn)：

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解鼠標(biāo)操作：單擊“任務(wù)欄”上的輸入法按鈕，隨即彈出“語言”菜單，該菜單中列出了各種輸入法，單擊“搜狗拼音輸入法”即可。切換輸入法：鍵盤操作：1、Ctrl+Shift2、Ctrl+空格

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解英文的輸入：輸入英文，直接敲回車即可。例如：whatEnter

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解全拼：全拼輸入是拼音輸入法中最基本的輸入方式。只要用Ctrl+Shift鍵切換到搜狗輸入法，在輸入窗口輸入拼音即可輸入，然后依次選擇你要字或詞即可。全拼模式比如：

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解簡拼簡拼是輸入聲母或聲母的首字母來進(jìn)行輸入的一種方式，有效的利用簡拼，可以大大的提高輸入的效率。搜狗輸入法現(xiàn)在支持的是聲母簡拼和聲母的首字母簡拼。例如：

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解混拼搜狗輸入法支持簡拼全拼的混合輸入例如：你輸入“srf”“sruf”“shrfa”都是可以得到“輸入法”的。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解拆分輸入輸入【huohuohuo】，輸入法會給出【焱】。還有什么生僻的漢字想輸入？試試看【不要】，還有【呆呆】

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解教你一招先按住Ctrl鍵不放，再按Shift鍵，可以切換輸入法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記你會玩詞語接龍嗎?新知講解這個游戲可有意思了!二、詞語接龍

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任意說出一個詞，從這個詞開始進(jìn)行詞語接龍游戲。那就從“文明”開始吧。文明明天天空空氣……————

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解教你一招如果找不到想要輸入的詞語，一般是輸錯了拼音的緣故，可用退格鍵Baekspace刪去錯誤的拼音字母，然后重新輸入。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解照樣子看看誰最先接出下個詞語試一試學(xué)校校長長大……———

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解照上面的樣子輸入詞語看看誰先完成5個試一試父親

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)在“寫字板”中，運(yùn)用詞語輸入方法，給下面的詞語加上合適的形容詞。（）（）的校園（）美麗寧靜空蕩（）（）的天空（）明朗低沉陰暗（）（）的電腦（）先進(jìn)嶄新精美

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1.利用詞語輸入方法，輸入自己喜歡的一首古詩或名言警句作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第6課連詞成句變化多

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入請小朋友來用“不但……而且……”這個關(guān)聯(lián)詞造個句子。如果想把這句子話輸入到電腦中去，該如何用學(xué)過的知識來完成？那么我們一塊來完成吧！

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一、造個句子用“不但……而且…”造句，你能說出幾個?

這難不倒我，我的創(chuàng)造力可強(qiáng)了。

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這種蔬菜不但美味，而且營養(yǎng)豐富。這個地方不但風(fēng)景優(yōu)美，而且民風(fēng)淳樸。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想如果把這句子話輸入到電腦中去怎么輸？怎么樣最快？

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在句子輸入時，盡量使用詞語輸入功能，這樣可以提高速度。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解看，畫線部分我們都可以用詞語輸入方法。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解字太小了，看起來很累!

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想如何使字體變得更大呢？

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解輸入數(shù)字?jǐn)?shù)字越大字越大這樣字的大小就改變好了

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解做一做如何改變字體、字形？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解在字體顯示這里可以改變字體，下方的字母可以改變字形，B是加粗，I是傾斜

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解溫馨提示可以在輸入前設(shè)置好字體、字號等，使文字達(dá)到合適的效果

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二、串詞想句

“面包、我、天空”三個詞語毫不相干，你能讓它們連成一句話嗎?

我們來比一比，看誰在規(guī)定時間里串詞想句最準(zhǔn)確、最多。

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一塊面包從天空中掉下來，剛好落在我頭上。我看見一只鳥兒叼著一片面包從天空中飛過。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解做一做把上面兩句話輸入到寫字板里，看誰在規(guī)定的時間里輸入的最準(zhǔn)確。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解賽一賽利用“我們開心認(rèn)真”三個詞語連成一句話并輸入到寫字板里，看誰在規(guī)定的時間里串詞想最準(zhǔn)確，最多。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)用“有的……有的……還有的……”造句。要求：在“寫字板”中輸入文字，句子在3個以上?？凑l做的又快有準(zhǔn)確。

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1.把“香蕉、文明、伙伴”串聯(lián)成一句話。要求：在“寫字板”中輸入文字，句子在3個以上。作業(yè)布置

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第7課中文標(biāo)點(diǎn)妙輸入

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入標(biāo)點(diǎn)符號的故事一個人總是挨官司。過年時，他對家人說：“今年誰都不能打官司。”并且貼了一幅聯(lián)，上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”小兒子來探親時讀出了這幅對聯(lián)，他讀的是：“今年好晦氣，少不得打官司正解：今年好，晦氣少，不得打官司?？梢姌?biāo)點(diǎn)符號的重要，在計(jì)算機(jī)上如何輸入標(biāo)點(diǎn)符號呢？這節(jié)課我們一塊來學(xué)習(xí)輸入標(biāo)點(diǎn)符號。

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我怎么輸入不了“、”啊?

輸入中文的標(biāo)點(diǎn)符號，有一些巧妙的方法。

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一、輸入中文標(biāo)點(diǎn)說一說，你認(rèn)識哪些標(biāo)點(diǎn)符號?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解一小蝌蚪——逗號

二小芝麻——頓號

三戴帽子的小蝌蚪——分號

四小精靈——冒號

五空心球——句號

六大腦殼——問號

七靈通小子——感嘆號八一對小姐妹——引號

九一對圓耳朵——括號

十、巫婆的掃帚——破折號

十一一串小雨滴——省略號

十二神奇魔力球——著重號

十三小扁擔(dān)——連接號

十四小圓點(diǎn)——間隔號

十五尖耳朵——書名號

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解要輸入中文標(biāo)點(diǎn)，需要切換到中文標(biāo)點(diǎn)輸入狀態(tài)。

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1.英文標(biāo)點(diǎn)輸入狀態(tài).,2.中文標(biāo)點(diǎn)輸入狀。，

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想雙檔字符鍵如何輸入呢？

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1.下檔字符：直接擊鍵2.上檔字符：按下shift鍵不動，另一只手按雙檔鍵字符。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解試一試分別在英文和中文狀態(tài)下，輸入以下標(biāo)點(diǎn)符號，比較符號的區(qū)別。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解逗號句號感嘆號問號分號英文狀態(tài)中文狀態(tài)。，?。?；,.!?;

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二、常用的中文標(biāo)點(diǎn)符號在輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號時，經(jīng)常需要Shift鍵幫忙。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解中文標(biāo)點(diǎn)符號對應(yīng)鍵、頓號——破折號……省略號《》書名號“”雙引號

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解試一試按住

鍵不放，按一下

鍵，看看屏幕上出現(xiàn)的是什么符號，再按一下這個鍵呢?

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解大顯身手打開“寫字板”，在中文狀態(tài)下輸入各藍(lán)色鍵上兩個字符。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

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三、中英文標(biāo)點(diǎn)切換在輸入標(biāo)點(diǎn)符號時，可以通過輸入法切換，也可以按下快捷鍵，進(jìn)行中英文狀態(tài)切換。

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打開“寫字板”嘗試用鍵盤輸入下列文字試一試

DoReMi哆來味let'sstartattheverybeginning讓我們認(rèn)頭開始學(xué)習(xí)averygoodplacetostart從這兒開始真有趣whenyoureadyoubeginwitha-b-c你要念書就先學(xué)abcwhenyousingyoubeginwithdo-re-mi你要唱歌就要先學(xué)哆來咪

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用鍵盤快捷鍵切換，真方便啊!

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)給下面的文章加一下標(biāo)點(diǎn)古代有個秀才為人苛薄寒酸卻又好面子

一次他的遠(yuǎn)方朋友到訪被梅雨所困就這樣住了一天又一天吃喝拉撒睡都得照顧秀才十分心煩攆吧朋友遠(yuǎn)道而來又于顧與面子礙于情面不攆吧常吃常住也不是常戲于是趁朋友解手方便之時揮筆在紙上寫道下雨天天留我不留

朋友解手歸來一看頓吃一驚這不是醉翁之意明顯要趕自己走嗎可是外邊瓢潑大雨一個勁嘩嘩下著道路路滿是泥濘一池一滑于是在秀才所寫的上邊點(diǎn)上幾點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號下雨天天留我不留

秀才觀后無可奈何只待好酒好肉招待著

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、輸入中文標(biāo)點(diǎn)二、常用的中文標(biāo)點(diǎn)符號三、中英文標(biāo)點(diǎn)切換

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記1.給歌曲《DoReMi》加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第8課串詞成句巧修飾

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了輸入法及字、詞、句的輸入，還有中英文標(biāo)點(diǎn)符號的輸入，那么，我們現(xiàn)在就可以輸入文章了。文章輸入后，怎樣對字體修飾，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

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我想在計(jì)算機(jī)中寫文章，可是，寫什么好呢?讓我想一想……

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假如我是海燕，我將在大海上飛翔……

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假如我是牧羊犬，我將在綠色的大草原上巡邏……

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一、錄入文章首先在“寫字板”中輸入文章的主題，如“假如我是牧羊犬……“然后就可以寫文章了，記得要保存哦。

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鍵盤上沒有省略號，這可怎么輸入呢?

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在中文標(biāo)點(diǎn)符號狀態(tài)下，按住鍵不放，再按鍵，就可以輸入省略號了。

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二、修飾文字你打算怎樣美化呢?變換字體、字號、顏色……

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解這里設(shè)置字體的樣式這里設(shè)置字體的顏色

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解加粗傾斜下劃線刪除線上標(biāo)X2下標(biāo)X2

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解文本突出顯示顏色文本顏色

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在進(jìn)行文字美化設(shè)置前，別忘了要先選中文字哦

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解試一試輸入下面的文字，嘗試改變字體的樣式及字體的顏色？

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解假如我是牧羊犬……假如我是牧羊犬，我將跟著羊群在大草原巡邏。綠色的大草原是我的家園，也是我奔馳的天地。在一望無際的草地上，我看到羊群在奔跑、跳舞、歡叫……假如我是牧羊犬，我會幫助主人看家，抓壞人和小偷，讓主人不用擔(dān)心家里的財物，放心地去工作；我會幫助受欺負(fù)的小朋友們，幫他們討回公道，不再受別人的欺負(fù)、瞧不起……假如我是牧羊犬，我會……

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如果想對段落進(jìn)行設(shè)置該怎么辦呢？

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利用段落面板可對段落進(jìn)行設(shè)置。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解設(shè)置段落

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解減少縮進(jìn)增加縮進(jìn)啟動一個列表行距左對齊居中對齊右對齊左右兩邊對齊段落對話框

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解試一試嘗試把輸入的文字進(jìn)行段落的設(shè)置。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)古代有個秀才，為人苛薄寒酸，卻又好面子。

一次他的遠(yuǎn)方朋友到訪，被梅雨所困，就這樣住了一天又一天，吃喝拉撒睡都得照顧，秀才十分心煩，攆吧，朋友遠(yuǎn)道而來，又于顧與面子，礙于情面，不攆吧，常吃常住也不是常戲，于是趁朋友解手方便之時，揮筆在紙上寫道：“下雨天天留我不留”！

朋友解手歸來一看，頓吃一驚，這不是“醉翁之意”明顯要趕自己走嗎？！可是外邊瓢潑大雨一個勁“嘩嘩”下著，道路路滿是泥濘，一池一滑，于是在秀才所寫的上邊，點(diǎn)上幾點(diǎn)（標(biāo)點(diǎn)符號）。

秀才，觀后，無可奈何，只待好酒好肉招待著在“寫字板”中輸入下面的文字，要求對字體的字形、字號、字體顏色及段落進(jìn)行設(shè)置。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、錄入文章二、修飾文字

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在“寫字板”中寫一篇文章，主題是“我最喜歡的動物”。要求：有標(biāo)題和正文；文字要經(jīng)過美化設(shè)置；保存文件名為：班級-學(xué)號-文章標(biāo)題，如301-01-猴子。作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第9課制作宣傳海報

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入上面的圖片是從網(wǎng)絡(luò)上下載的宣傳海報，給人的感覺是不是圖文并茂、主題突出，配圖精美，動感十足。同學(xué)們是不是有創(chuàng)作一幅海報的愿望。

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這次接觸網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)到了很多知識。

好啊，你可以利用所學(xué)的知識創(chuàng)作一份圖文并茂的宣傳海報。

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宣傳海報又名“招貼”或“宣傳畫”。宣傳海報的含義它是平面廣告的一種，是對外宣傳、傳遞消息作用的張貼物。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解宣傳海報的應(yīng)用范圍舉凡是商品展覽、書展、音樂會、戲劇、運(yùn)動會、時裝表演、電影、旅游、慈善、或其他專題性的事物，都可以透過海報做廣告宣傳。

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一、設(shè)計(jì)宣傳海報在制作前，先要對海報進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)，這樣才能將海報制作得更吸引人。主題背景宣傳語

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解設(shè)計(jì)步驟：第一，主題定位要想好主題定位，所有的設(shè)計(jì)都是圍繞這個主題進(jìn)行的。第二，草稿把構(gòu)思的內(nèi)容畫在草稿紙上。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解第三，色彩搭配在草稿上把整體的顏色進(jìn)行簡單的勾勒一下，找到我們自己感覺最滿意的的色彩搭配。第四，布局設(shè)計(jì)的目的就是突出主題，調(diào)整海報的整體布局。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解在構(gòu)造和色彩上都要著重推宣傳語，突出產(chǎn)品要表達(dá)的主題思想。第五，宣傳語

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想怎樣的背景和宣傳語能突出主題?

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二、選擇背景圖片我們可以選擇“畫圖”程序來制作海報。

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首先啟動“畫圖”程序，然后打開一幅合適的圖片作為海報的背景。

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用“畫圖”程序打開背景圖。三、輸入宣傳文字用文本工具Ａ輸入宣傳內(nèi)容，根據(jù)需要調(diào)整字體、字號、顏色等。

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恰當(dāng)?shù)奈淖置枋觯梢酝怀龊笾黝}。真不錯！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解保存作品的截圖。四、保存海報作品

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海報作品欣賞

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)用“畫圖”程序制作一份宣傳海報，文件名保存格式為：班級-學(xué)號-海報，如301-01-海報。

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1.給即將舉行的運(yùn)動會制作一幅宣傳海報，文件名以自己的名字命名。作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)宣傳海報二、選擇背景圖片三、輸入宣傳文字四、保存海報作品

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第10課認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入我國唐代詩人王勃在《送杜少府之任蜀州》中有一句詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，表達(dá)了詩人與朋友的別離之苦。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，朋友之間通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)“天涯若比鄰”，用視頻聊天軟件可以面對面交流，用即時通訊軟件可以實(shí)時對話?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)改變著人類生活的方方面面。今天我們就一塊走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

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一、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)生活中的網(wǎng)絡(luò)無處不在，如電話網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、郵電網(wǎng)、航空網(wǎng)…

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解電話網(wǎng)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解鐵路網(wǎng)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解郵電網(wǎng)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解航空網(wǎng)

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想說起網(wǎng)絡(luò)，你還想到了……

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二、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把眾多的計(jì)算機(jī)互聯(lián)成一個規(guī)模大、功能強(qiáng)的集合，從而可以方便地互相傳遞信息，共享軟件、數(shù)據(jù)信息等。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能資源共享數(shù)據(jù)通訊……

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解一點(diǎn)通計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展主要經(jīng)歷了4個階段。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解第1階段：以主機(jī)為中心的網(wǎng)絡(luò)。其優(yōu)點(diǎn)是數(shù)據(jù)處理和通信處理都是由主機(jī)來完成的，便于維護(hù)和管理；缺點(diǎn)是數(shù)據(jù)傳輸速率十分有限，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模小。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解第2階段：多臺計(jì)算機(jī)互連的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這時的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以分組交換網(wǎng)為中心，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)的互連、通信以及資源共享。但是，這一個階段還沒有形成統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)互連標(biāo)準(zhǔn)，使網(wǎng)絡(luò)在規(guī)模與應(yīng)用等方面受到限制。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解第3階段：形成標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。這一階段制定了網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)(OSI參考模型)形成了以TCP/IP為基礎(chǔ)協(xié)議的互聯(lián)網(wǎng)。這一時期在計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面以高速率、高質(zhì)量、高可靠性為指標(biāo)。各個國家和地區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，構(gòu)成了全球互聯(lián)網(wǎng)。第4階段：全球互聯(lián)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解這么龐大的網(wǎng)絡(luò)是怎么連接在一起的?

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網(wǎng)絡(luò)把人與人之間的距離大大拉近了三、網(wǎng)絡(luò)與生活我們可以通過網(wǎng)絡(luò)電話、視頻、郵件等方式來聯(lián)絡(luò)。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)，世界變小了；因?yàn)橛芯W(wǎng)絡(luò)，世界變得更精彩了；無論是現(xiàn)在還是將來，網(wǎng)絡(luò)都是絢麗的主旋律。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)方便了人們的生活，大家通過網(wǎng)絡(luò)購物，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，查找資料。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解網(wǎng)絡(luò)與人們的日常生活息息相關(guān)，為衣食住行提供了各種便利。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知講解想一想現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)與生活息息相關(guān)。舉例說明，自己生活中感受到的互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。

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電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記課堂練習(xí)說說身邊和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事情。

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1.說一說自己生活中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的感受。作業(yè)布置

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記板書設(shè)計(jì)一、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)二、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)三、網(wǎng)絡(luò)與生活

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上。“蹲下身子和學(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說，是對教學(xué)過程的計(jì)劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項(xiàng)目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記浙江攝影出版社三年級下第10課認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)

電腦瀏覽可見本標(biāo)識，投影展示需提前刪除本頁底部標(biāo)記新知導(dǎo)入我國唐代詩人王勃在《送杜少府之任蜀州》中有一句詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，表達(dá)了詩人與朋友的別離之苦。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，朋友之間通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)“天涯若比鄰”，用視頻聊天軟件可以面對面交流，用即時通訊軟件可以實(shí)時對話?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)還在繼續(xù)改變著人類生活的方方面面。今天我們就一塊走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。

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一、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)生活中的網(wǎng)絡(luò)無處不在，如電話網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、郵電網(wǎng)、航空網(wǎng)…

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