………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○…學(xué)校：______________姓名：_____________班級(jí)：_______________考號(hào)：______________________試題第=PAGE1*2-11頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）試題第=PAGE1*22頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封試題第=PAGE2*2-13頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）試題第=PAGE2*24頁（共=SECTIONPAGES3*26頁）2025年秋季新高三開學(xué)摸底考試模擬卷（天津?qū)Ｓ茫v史?全解全析（考試時(shí)間：60分鐘，分值：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：高考范圍。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．打馬球興起于唐代初期，唐代文獻(xiàn)稱作擊球。一般認(rèn)為馬球運(yùn)動(dòng)源自波斯，經(jīng)西域地區(qū)傳入中國。唐代的許多皇帝喜歡打馬球，長安城內(nèi)的達(dá)官顯貴和宮中侍女也擊球成風(fēng)。參賽者在馬球場上相互配合、馳騁拼搏，無疑是體力、技能與智謀的綜合競爭。由此可知馬球運(yùn)動(dòng)（

）A．是富有挑戰(zhàn)性的娛樂活動(dòng) B．是唐代貴族生活腐化的寫照C．為藝術(shù)創(chuàng)作提供真實(shí)情境 D．是唐代社會(huì)繁榮開放的體現(xiàn)2．司馬光評(píng)價(jià)王安石為“不達(dá)政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使”，其變法“舍是取非，興害除利”。梁啟超則認(rèn)為王安石變法“實(shí)國史上，世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命”。對(duì)此，說法正確的是A．當(dāng)時(shí)評(píng)價(jià)較后人更具有正確性 B．后人評(píng)價(jià)較當(dāng)時(shí)更具有正確性C．歷史評(píng)價(jià)受到時(shí)代背景的影響 D．變法是歷史學(xué)研究的核心內(nèi)容3．史料記載，（大學(xué)士）“票擬批答，以平允庶政”，“常侍天子殿閣之下，避宰相之名，又名內(nèi)閣”。這說明明代內(nèi)閣的主要職能是A．跪受筆錄承旨辦事 B．正式統(tǒng)率六部百司C．抑制宦官權(quán)勢擴(kuò)張 D．輔助皇帝處理政務(wù)4．提出把我國盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國的重要會(huì)議是A．中共一大 B．中共三大 C．中共七大 D．中共八大5．據(jù)圖判斷，下列選項(xiàng)正確的是A．工商業(yè)社會(huì)主義改造導(dǎo)致服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)銳減B．第一個(gè)五年計(jì)劃推動(dòng)了北京服務(wù)業(yè)發(fā)展C．經(jīng)濟(jì)體制改革極大激發(fā)了北京市場活力D．加入世貿(mào)組織使北京商品供應(yīng)更加多樣6．下面是劉子久創(chuàng)作的新年畫《領(lǐng)地契》（約1951年），該畫生動(dòng)再現(xiàn)了中國農(nóng)民獲得屬于自己的土地之后的喜悅心情，就如畫上極為質(zhì)樸的題詩所寫：“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，土改實(shí)現(xiàn)了?！酢醮汗?jié)日，領(lǐng)取新地照。合家大歡喜，從此得溫飽。自耕自己地，情緒分外高?！睋?jù)此可知（

）A．人民擁護(hù)社會(huì)生產(chǎn)方式變革 B．社會(huì)主義基本制度已確立C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制得到普遍認(rèn)可 D．封建生產(chǎn)關(guān)系徹底被消滅7．中國共產(chǎn)黨在不同時(shí)期形成了具有時(shí)代特點(diǎn)的思想理論成果，如毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等，它們共同之處是A．實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn) B．五位一體、四個(gè)全面C．精益求精、統(tǒng)一戰(zhàn)線 D．改革開放、群眾路線8．“人類歷史上的一項(xiàng)巨大革命改變了人與自然的關(guān)系，從此，人類從較多地依靠、適應(yīng)自然轉(zhuǎn)為利用、改造自然?！边@場革命指的是（

）A．早期國家的形成B．建筑技術(shù)的進(jìn)步 C．原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生 D．商業(yè)分工的出現(xiàn)9．下圖呈現(xiàn)了小麥洲際間傳播的大致路線。對(duì)其解讀正確的是（

）①西亞地區(qū)是小麥的原產(chǎn)地

②小麥的洲際傳播開始于新航路開辟③小麥經(jīng)東南亞傳入大洋洲

④小麥由歐洲人傳入南美洲和北美洲A．①② B．①④ C．②④ D．③④10．有數(shù)字統(tǒng)計(jì)，1760—1780年，英國農(nóng)業(yè)增長率為每年0．1%；1780—1801年則為0．8%，同期英國國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率為1．4%，工業(yè)年增長率為2%。這說明當(dāng)時(shí)英國（

）A．實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移 B．工業(yè)化促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展C．農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的地位下降 D．形成有機(jī)聯(lián)系的國內(nèi)市場11．1921年，列寧承認(rèn)農(nóng)民對(duì)目前建立的關(guān)系是不滿意的，并且“這種不滿意是合理的”，他說：“（這）首先而且主要是一個(gè)政治問題，因?yàn)檫@個(gè)問題的本質(zhì)在于工人階級(jí)如何對(duì)待農(nóng)民?！绷袑幗鉀Q這一問題的辦法是（

）A．建立工兵農(nóng)代表蘇維埃 B．實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C．糧食稅取代余糧收集制 D．推廣社會(huì)主義集體農(nóng)莊12．下圖所示是二戰(zhàn)中一次重要戰(zhàn)役的戰(zhàn)場形勢圖，該戰(zhàn)役的結(jié)果是（

）A．蘇德戰(zhàn)場的局勢發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折 B．蘇軍從此牢牢掌握了戰(zhàn)場的主動(dòng)權(quán)C．法西斯軸心國集團(tuán)開始出現(xiàn)了瓦解 D．德軍處于東西兩線作戰(zhàn)的被動(dòng)局面13．某西方學(xué)者說：“1945年從某種意義上說是決定性的，從另一個(gè)意義上卻是制造了分裂，從第三個(gè)意義上說，又是目光遠(yuǎn)大的。”該學(xué)者所說的“第三個(gè)意義”是指（

）A．世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化和體系化B．和平與發(fā)展成為時(shí)代發(fā)展的主題C．多極化趨勢出現(xiàn)沖擊了兩極格局D．美蘇未達(dá)成持久共識(shí)而爆發(fā)“冷戰(zhàn)”14．據(jù)統(tǒng)計(jì)，1960—1976年，在非洲撒哈拉沙漠以南地區(qū)，共有628家西方國家投資的企業(yè)被當(dāng)?shù)厝嗣窠庸?。該情形的出現(xiàn)，主要是由于（

）A．國際政治格局的變化 B．民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的空前高漲C．第三次科技革命興起 D．平等的國際經(jīng)濟(jì)秩序建立15．1985年，新加坡全國各中學(xué)通用的《儒家倫理》課本出版。課本將儒家倡導(dǎo)的“忠”解釋為忠于國家，具有國民意識(shí)；將“仁愛”解釋為具有友愛精神，尊重關(guān)心他人；將“禮義”解釋為接人待物不僅要以禮相待，而且要坦誠守信，養(yǎng)成良好的公德心。這體現(xiàn)出新加坡（

）A．摒棄了西方文化的價(jià)值觀 B．借鑒周邊國家現(xiàn)代化的成功經(jīng)驗(yàn)C．努力創(chuàng)作現(xiàn)代的東方文化 D．力圖用儒家思想維系政府公信力第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共55分）16．閱讀材料，完成下列要求。（16分）材料

明清書院合計(jì)7798所，為了應(yīng)對(duì)書院蓬勃發(fā)展和其教學(xué)日益擴(kuò)大的需要，明清中央政府、書院以及士大夫?qū)W者一族都編制了一些教材。由于卷帙浩繁，具體教材數(shù)量尚無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)。就書院教材所涉范圍來看，主要包括傳統(tǒng)的四書五經(jīng)，不斷發(fā)展完善的《十三經(jīng)》《古文詞類纂》《古文觀止》以及歷代法律誥令，后來增加了農(nóng)學(xué)、水利、歷學(xué)、象數(shù)、地理等內(nèi)容。由于書院的教學(xué)宗旨、學(xué)術(shù)水平、辦學(xué)條件等方面的差異，每個(gè)書院所使用的教材也各具特色。明朝統(tǒng)治者推行“治國以教化為先，教化以學(xué)校為本”的文教政策。清初，詔令奉行“興文教、崇經(jīng)術(shù)，以開太平”的文教政策。明清時(shí)期，雖然科舉制度加強(qiáng)了官方對(duì)學(xué)術(shù)的把持，但并沒有抑制住思想與學(xué)術(shù)的發(fā)展，書院學(xué)術(shù)研究的特質(zhì)不僅沒有泯滅，甚至在明末清初成為一種風(fēng)尚。此時(shí)，私人著述豐富極大地推動(dòng)了刻書風(fēng)氣的興起，士大夫開始熱衷于私家刻書，私家刻書以江浙兩省為最盛，成書卷帙浩繁。這一時(shí)期，印刷術(shù)發(fā)明以后的一切技術(shù)手段都得到了充分有效的利用，特別是木活字印刷技術(shù)得到政府的大力支持，獲得了空前的發(fā)展。——摘編自張傳燧、鐘偉春《明清書院教材的類型、建設(shè)邏輯及其特點(diǎn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明清書院教材建設(shè)的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)明清書院教材建設(shè)獲得發(fā)展的原因。（8分）17．閱讀材料，完成下列要求。（22分）材料一

明代米價(jià)表期間每公石平均價(jià)格（單位：公分銀）每公斤銀所能購得之米（單位：公石）14世紀(jì)后半期17．1958．1715世紀(jì)前半期10．8492．2215世紀(jì)后半期16．3561．1616世紀(jì)前半期20．1949．5216世紀(jì)后半期23．0043．4817世紀(jì)前半期32．1931．07平均18．0052．91——彭信威《中國貨幣史》材料二

白銀貨幣化的發(fā)展使得明代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出許多前所未有的特征，產(chǎn)業(yè)的非農(nóng)化程度加深，生產(chǎn)日益商業(yè)化，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起和繁榮。同時(shí)，白銀在民間的普遍使用，對(duì)朝廷所長期堅(jiān)守的錢鈔貨幣體系構(gòu)成致命沖擊。正如彭信威所說，“相對(duì)于寶鈔和鑄幣，白銀是封建統(tǒng)治者們所不能控制的?！薄捎谖鞅钡貐^(qū)沒有白銀來源，該地區(qū)的農(nóng)民為了納稅只能以谷換銀。由于自然災(zāi)害，谷物收成欠佳，加之白銀稀缺，此時(shí)卻需要用比平時(shí)更多谷物才能換得納稅所需之銀兩，走投無路的農(nóng)民因此揭竿而起也就不足為怪了。——陳昆《明代白銀貨幣化的社會(huì)影響》（1）依據(jù)材料一，概括明朝16世紀(jì)白銀購買力狀況。結(jié)合全球聯(lián)系的建立，說明17世紀(jì)前半期白銀購買力變動(dòng)的原因。（10分）（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述白銀貨幣化對(duì)明朝的影響及啟示。（12分）18．閱讀材料，完成下列要求。（17分）材料一

在《宣言》面世之前，法國里昂工人起義喊著“不能勞動(dòng)而生，毋寧戰(zhàn)斗而死”；倫敦勞工質(zhì)問著“為什么女王每天的收入是164鎊17先令60便士，自己卻只有兩三個(gè)便士”；普魯士紡織工人在生存線上反復(fù)掙扎……一場場工人運(yùn)動(dòng)，打破了歐洲資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治者的歌舞升平，于是他們怪罪共產(chǎn)主義，將它稱為恐怖的幽靈。因此，馬克思和恩格斯發(fā)誓要為"幽靈"正名，以最接地氣的語言，給工人運(yùn)動(dòng)以科學(xué)的指導(dǎo)。——王榮堂等《世界近代史》材料二

美國早期工人運(yùn)動(dòng)是在美國革命結(jié)束后開展起來的。其后的自由州與奴隸州之間的斗爭經(jīng)常以自由州的退讓而暫時(shí)達(dá)成妥協(xié)，不具備任何社會(huì)革命的形勢。美國工人的工資往往高于西歐工人，已經(jīng)得到了選舉權(quán)，所進(jìn)行的罷工運(yùn)動(dòng)、十小時(shí)工作日運(yùn)動(dòng)和競選活動(dòng)都是維護(hù)自身利益的有效手段。馬克思主義主要是在德國移民中傳播，能夠影響美國工人運(yùn)動(dòng)的是空想社會(huì)主義、冒牌社會(huì)主義和改頭換面的改良主義。工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)十分弱小，不斷在流動(dòng)。在整個(gè)19世紀(jì)上半期，美國的工人運(yùn)動(dòng)一直是分散的，