中招歷史試卷（參考近兩年）

分值50時間60分鐘歷史試卷選擇題20分中國古代史中國近代史中國現(xiàn)代史7-8個題4-5個題2個題世界史6個題材料題30分21題：中國古代史和世界古代史普通材料題24分22題：中國近代史23題：中國現(xiàn)代史24題：世界史小論文6分歷史小論文專項突破

——以本次考試為依托一、小論文簡介二、題型介紹三、方法總結四、學生閱卷五、隨堂練習歷史小論文專項突破

一、小論文簡介歷史小論文是歷史學科近年中考的新考法，歷史論述題，集論述、論證和評析于一體，能較全面地考查《課程標準》中規(guī)定的各項能力，是中考必考的一道題型?！靶　敝傅氖瞧獭⒆謹?shù)少；“論文”指的是文體要求，即：要寫成議論式。小論文具有很大的開放性，表現(xiàn)在以下四個方面:材料開放、問題開放、答案開放、學生的思維開放。歷史小論文專項突破

二、題型介紹圖片史料文字史料大事年表時間軸各種示意圖關鍵詞),要求學生根據(jù)史料提煉或自擬觀點,并結合史實進行論述。1.按材料分類歷史小論文專項突破

二、題型介紹圖片史料文字史料大事年表時間軸各種示意圖關鍵詞),要求學生根據(jù)史料提煉或自擬觀點,并結合史實進行論述。

(1)圖表材料：圖片、年代尺（時間軸）、漫畫、主題式的思維導圖、照片、地圖、曲線圖、餅狀圖等。(2)文字材料:關鍵詞、一段話、有的以著作的章節(jié)目錄、解說詞等新形式出現(xiàn)。(3)復合材料：如文字+表格+圖片等。1.按材料分類歷史小論文專項突破

三、怎么寫世界格局的變化

世界格局的變化中國國際地位的提高歷史小論文專項突破

三、怎么寫1.完整讀題（不漏掉一個字，包括括號里的字，并圈畫重點信息。）⑴讀題目，明確范圍和要求。⑵讀材料，提煉材料中所給關鍵信息，明確觀點。歷史小論文專項突破

三、怎么寫2.答題模板：標題（觀點，居中）

論述：（空兩格）第一件事（事件的意義、影響、評價等）；第二件事（事件的意義、影響、評價等）；忌序號！

總結：（最后一句，可分段也可不分）觀點變式+升華（道理+行動……）標題的注意事項：陳述句（觀點=認識、見解、看法、感悟等）常見錯誤①簡單的羅列一些名詞概念。比如，雅爾塔會議和G20峰會；②過分口語化的表達，缺乏歷史味。比如，兩個會議；③大而空（正確的廢話）。比如，世界現(xiàn)代史；歷史小論文專項突破

三、怎么寫歷史小論文專項突破

三、怎么寫論述部分的注意事項：（1）選典型，選擅長（事件和史實），決不能有錯漏，用歷史語言。語言要平實，切忌華而不實。（3）論述必須切題，要圍繞標題展開論述；總結部分的注意事項：（1）用“綜上所述……，總之……，因此……”等。（2）要有一定的總結提升,最好不要只是簡單地重復觀點,能有變化或者升華更好。歷史小論文專項突破

四、學生閱卷（發(fā)現(xiàn)常見問題）歷史小論文專項突破

標題（觀點，居中）

論述：（空兩格）第一件事（事件的意義、影響、評價等）；第二件事（事件的意義、影響、評價等）；忌序號！

總結：（最后一句，可分段也可不分）觀點變式+升華（道理+行動……）答題模板：1、用歷史專業(yè)術語2、注意字數(shù)和卷面，盡量寫滿或者五六行。3、始終圍繞自己的標題歷史小論文專項突破

五、隨堂練習材料世界近代史大事記(部分)——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》編制閱讀以上材料，提取兩個或兩個以上的歷史事件，確定一個觀點。根據(jù)材料并結合所學知識，加以論述。(要求：觀點明確、史論結合、條理清楚、邏輯通順)

時間事件(史實)1785年瓦特改進的蒸汽機投入使用1814年斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機車1861年俄國農(nóng)奴制改革實施美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1868年日本明治維新開始19世紀70年代電力成為新能源19世紀70～80年代內(nèi)燃機問世歷史小論文專項突破

五、隨堂練習材料世界近代史大事記(部分)時間事件(史實)1785年瓦特改進的蒸汽機投入使用1814年斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機車1861年俄國農(nóng)奴制改革實施美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1868年日本明治維新開始19世紀70年代電力成為新能源19世紀70～80年代內(nèi)燃機問世——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》編制閱讀以上材料，提取兩個或兩個以上的歷史事件，確定一個觀點。根據(jù)材料并結合所學知識，加以論述。(要求：觀點明確、史論結合、條理清楚、邏輯通順)

示例一：觀點：工業(yè)革命推動了社會生產(chǎn)力的巨大飛躍。論述：

18世紀中期，英國開始了工業(yè)革命，蒸汽機的廣泛使用，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著工業(yè)革命向歐美的擴展，人類社會進入“蒸汽時代”。19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，內(nèi)燃機的發(fā)明和電力的廣泛應用，進一步推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改變了人們的生活方式，人類社會進入“電氣時代”。

總之，兩次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力，推動了人類社會的進步。示例二：觀點：資本主義制度的擴展。論述：

1861年，面對農(nóng)奴制危機，亞歷山大二世實行改革，廢除農(nóng)奴制，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1861年，面對美國南方的分裂勢力，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除黑人奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，維護了國家統(tǒng)一。1868年，面對民族危機，日本明治政府實行一系列改革，采取“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”等措施，推動日本走上發(fā)展資本主義的道路，使日本擺脫了民族危機，成為亞洲強國。

總之，俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新使資本主義力量進一步增強，資本主義制度在范圍、深度上不斷擴展。示例三：觀點：順應歷史潮流的改革推動了社會進步。論述：

1861年，面對農(nóng)奴制危機，亞歷山大二世實行改革，廢除農(nóng)奴制，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。1868年，面對民族危機，日本明治政府實行一系列改革，采取“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”等措施，推動日本走上發(fā)展資本主義的道路，使日本擺脫了民族危機，成為亞洲強國。

總之，面對社會危機，統(tǒng)治者順應歷史發(fā)展潮流，采取針對性的改革措施，除舊布新，有力地推動了社會的發(fā)展。歷史小論文專項突破

真題作業(yè)歷史小論文專項突破

——以本次考試為依托一、小論文簡介二、題型介紹三、方法總結四、學生閱卷五、隨堂練習（一）提煉觀點3、提煉觀點（一）主旨句提煉法1、從材料中找（引言、中心句）2、關鍵詞+看法材料

西歐在地球的廣大地域上不斷進行擴張......形成了以西方為中心的近代世界文明。西歐一方面通過航海、貿(mào)易和殖民活動，將中南非洲沿岸、美洲大陸、大洋洲以及太平洋島嶼置于自己的控制之下，另一方面，也發(fā)動了對亞洲和東方文明的攻擊。根據(jù)材料，提煉觀點，結合相關史實，寫一篇80~120字的小論文——觀點：西歐對外擴張推動以西歐為中心的近代世界文明的形成觀點：法制是社會發(fā)展的保障（一）提煉觀點3、提煉觀點（二）合并同類項法1、從材料所給的若干歷史事件中找出他們的共同特征（背景、性質(zhì)、特點、影響）2、圍繞共同特征提煉觀點觀點1：大河流域孕育了古代亞非文明觀點2：世界古代文明具有多樣性。觀點1：改革是推動社會發(fā)展的動力觀點2：文明交流方式具有多樣性（一）提煉觀點3、提煉觀點（2）構建聯(lián)系法1、找出材料所給歷史事件之間的聯(lián)系（因果、古今、中外）2、圍繞聯(lián)系提煉觀點觀點1：英國資產(chǎn)階級革命為工業(yè)革命掃清障礙。觀點2：民主制度的建立是經(jīng)濟發(fā)展的重要保障觀點3：第一次工業(yè)革命推動了馬克思主義的誕生。觀點4：社會變革推動思想進步歷史小論文專項突破

二、題型介紹2.按主題分類(1)單主題（材料少）(2)多主題（材料多或角度多）難點：選擇史實，容易眼花繚亂好處：可選擇自己擅長的主題通過材料的兩個或兩個以上史事提煉出觀點→通過史事進行“史論結合”、自圓其說地論述→使所提觀點成立并進行升華。好處：干擾項少，思考方向固定難點：主題單一，容易碰到知識盲區(qū)閱讀材料→審清設問→提煉觀點→論證觀點、史論結合→歸納總結,適當提升歷史小論文專項突破

三、怎么寫水平等級擬定的觀點材料運用與論述分值4明確，有新意或有思想深度緊扣自己的觀點，運用兩個及以上史實說明，能夠做到史論結合，邏輯清晰。5-6分3明確能夠圍繞觀點，運用所學史實加以闡述或說明，但不夠充分或不夠典型，條理基本清楚。3-4分2不夠明確有論述或說明，但史實不充分，或者史論結合不充分。1-2分1沒有凝練出觀點觀點、論述與題目主旨無關，或僅簡單羅列史實。0-1分（一）提煉觀點2、一般格式A是B的什么（重要保障、重要前提/條件、重要推動力、重要因素...）A對B發(fā)揮了什么作用

（促進、有利于、推動、適應...）

A是什么樣的（多樣性、曲折性、長期性、歷史潮流...）例1：法制是民主政治和社會發(fā)展的重要保障例2：思想解放推動社會變革

例3：世界文明具有多樣性

民主、平等是近代歷史潮流

練習材料世界近代史大事記(部分)時間事件(史實)1785年瓦特改進的蒸汽機投入使用1814年斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機車1861年俄國農(nóng)奴制改革實施美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)1868年日本明治維新開始19世紀70年代電力成為新能源19世紀70～80年代內(nèi)燃機問世——據(jù)吳于廑、齊世榮主編《世界史》編制(2)閱讀以上材料，提取兩個或兩個以上的歷史事件，確定一個觀點。根據(jù)材料并結合所學知識，加以論述。(要求：觀點明確、史論結合、條理清楚、邏輯通順)

示例一：觀點：工業(yè)革命推動了社會生產(chǎn)力的巨大飛躍。論述：

18世紀中期，英國開始了工業(yè)革命，蒸汽機的廣泛使用，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著工業(yè)革命向歐美的擴展，人類社會進入“蒸汽時代”。19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革