版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
23.1.2平行線分線段成比例(重點(diǎn)練)一、單選題1.(2021·全國九年級課時(shí)練習(xí))如圖,在的邊上任取兩點(diǎn)B,C,過B作的平行線交于N,過N作的平行線交于D.若,則的值為().A. B. C.2 D.3【答案】B【分析】根據(jù)AM∥BN,可以得到,再根據(jù)MC∥ND,即可得到.【詳解】解:∵AM∥BN,∴,又∵M(jìn)C∥ND,∴,故選B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線分線段成比例定理,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握平行線分線段成比例定理.2.(2021·全國九年級課時(shí)練習(xí))如圖,已知,那么()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【分析】由平行線分線段成比例定理,得到;利用AO、BO、CO的長度,求出DO的長度即可解決問題.【詳解】解:∵AB∥CD,∴;∵AO=2,CO=6,BO=3,∴,解得:DO=4,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查平行線分線段成比例,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,掌握平行線分線段成比例.3.(2021·浙江九年級期末)如圖,直線l1l2l3,直線AC分別交l1,l2,l3于點(diǎn)A,B,C;直線DF分別交l1,l2,l3于點(diǎn)D,E,F(xiàn).且AB=3,AC=8,則的值為()A. B. C. D.【答案】C【分析】由平行線分線段成比例定理即可求得結(jié)果.【詳解】∵直線l1l2l3∴故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例定理,注意的是成比例的線段必須是對應(yīng)的.4.(2021·全國九年級專題練習(xí))如圖,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BE=12,那么CE的長等于()A.2 B.4 C. D.【答案】C【分析】根據(jù)平行線分線段成比例得到,然后利用比例性質(zhì)計(jì)算出BC,從而求出CE即可.【詳解】解:∵AB∥CD∥EF,∴,即,∴BC=,∴CE=BE-BC=12-=,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線線段成比例,熟練掌握三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.5.(2021·河南九年級期末)如圖,在中,,,分別是邊,,上的點(diǎn),,,且,那么的值為()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理,列出比例式求解即可得到答案.【詳解】解:,,,又∵,,故選:.【點(diǎn)睛】此題考查了平行線分線段成比例定理的運(yùn)用,熟練利用平行線分線段成比例定理是解題關(guān)鍵.6.(2021·哈爾濱市虹橋初級中學(xué)校九年級開學(xué)考試)如圖,如果l1∥l2∥l3,則下列各式錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.【答案】D【分析】利用平行線分線段成比例定理和比例的性質(zhì)對各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【詳解】解:∵l1∥l2∥l3,∴,,,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.7.如圖,已知,那么下列結(jié)論不正確的是()A. B. C. D.【答案】B【分析】已知AB//CD//EF,根據(jù)平行線分線段成比例定理,對各項(xiàng)進(jìn)行分析即可.【詳解】解:由AB//CD//EF,有,故B不正確.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查平行線分線段成比例定理,找準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系,避免錯(cuò)選其他答案.8.(2021·河南九年級期中)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(﹣6,0),B(6,0),C(4,8),則△ABC重心的坐標(biāo)是()A.(2,4) B.(3,4) C.(,) D.(,)【答案】D【分析】連接OC,如圖,先確定△ABC的重心D在OC上,作CE⊥OB于E,DF⊥OB于F,如圖,根據(jù)三角形重心的性質(zhì)得OD:OC=1:3,由于DF∥CE,則=,然后計(jì)算出DF和OF,從而得到D點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:連接OC,如圖,∵A(﹣6,0),B(6,0),∴O點(diǎn)為AB的中點(diǎn),∴△ABC的重心D在OC上,作CE⊥OB于E,DF⊥OB于F,如圖,∵D點(diǎn)為△ABC的重心,∴CD=2OD,∴OD:OC=1:3,∵DF∥CE,∴=,而C(4,8),∴OE=4,CE=8,∴,∴DF=,OF=,∴D(,).故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角形的重心的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握三角形的重心的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì).9.如圖,直線a,b,c分別與直線m,n交于點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),直線a∥b∥c,若AB=2,BC=3,則的值為()A. B. C. D.【答案】A【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理得出比例是在代入求出即可.【詳解】∵直線a∥b∥c,∴,∵AB=2,BC=3,∴.所以A選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線分線段成比例定理的應(yīng)用.二、填空題10.如圖,AD∥BE∥CF,直線l1,l2與直線AD、BE、CF分別交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F.已知AB=4,BC=5,DE=5,則EF的長是________.【答案】254【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理得到ABBC=DEEF,即:4【詳解】解:∵AD//BE//CF,∴ABBC=DEEF即:EF=254故答案:254【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.11.(2021·全國九年級課時(shí)練習(xí))已知中,D為邊上一點(diǎn),過D作,交于點(diǎn)E,若,,,則______.【答案】【分析】根據(jù)DE∥BC,得到,即可求出,然后求出CE的長即可.【詳解】解:∵DE∥BC,∴,∵AB=6,AD=2,AC=4,∴,∴,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線分線段成比例定理,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行求解.12.(2021·全國九年級課時(shí)練習(xí))已知:如圖,l1∥l2∥l3,AB=3,BC=5,則_______.【答案】【分析】利用平行線分線段成比例定理解決問題即可.【詳解】解:∵直線l1∥l2∥l3,AB=3,BC=5,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查平行線分線段成比例定理等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線分線段成比例定理,屬于中考常考題型.13.(2021·陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級)如圖,,直線,與、、分別相交于、、和點(diǎn)、、.若,,則的長是__________.【答案】10【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理列出比例式,把已知數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵,,∴,即,解得,,∴,故答案為:10.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線分線段成比例定理,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握平行線分線段成比例定理.14.(2021·全國九年級課時(shí)練習(xí))如圖,小明在橫格作業(yè)紙(橫線等距)上畫了個(gè)“×”,與橫格線交于A、B、C、D、O五點(diǎn),如果線段,則線段________.【答案】6【分析】過點(diǎn)O作OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,即可得到∠DEA=∠OFC=90°,E、O、F三點(diǎn)共線,再根據(jù)AB∥CD,,可以得到再根據(jù)橫線等距,即,由此求解即可.【詳解】解:如圖所示,過點(diǎn)O作OE⊥AB于E,OF⊥CD于F,∴∠DEA=∠OFC=90°,∵AB∥CD,∴E、O、F三點(diǎn)共線,∴,,∴,∵橫線等距,∴∴,∴,故答案為:6.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線分線段成比例,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握相關(guān)知識進(jìn)行求解.15.(2021·哈爾濱市虹橋初級中學(xué)校九年級開學(xué)考試)如圖,DE∥BC,且DB=AE,若AB=5,AC=10,則AE的長是____.【答案】【分析】根據(jù)平行線分線段成比例,列出比例式即可求得的長.【詳解】DE∥BC,,DB=AE,,,,AB=5,AC=10,,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例,掌握平行線分線段成比例是解題的關(guān)鍵.16.(2021·浙江諸暨市暨陽初級中學(xué)九年級月考)AD為面積為30的銳角三角形ABC的高,∠ACB=2∠BAD,線段AB上的點(diǎn)E將AB分成兩條線段的比為3∶2,過點(diǎn)E作BC的平行線交AC于點(diǎn)F,若AD=6,則CF=_______.【答案】4或6【分析】根據(jù)三角形面積公式求得BC=10,根據(jù)角的和差倍數(shù)可得∠B=∠BAC,繼而由等角對等邊的性質(zhì)可得BC=AC=10,根據(jù)線段比例即可求解.【詳解】∵S△ABC==30,AD=6,∴BC=10,在Rt△ABD中,∠BAD=90°﹣∠B,∠B=90°﹣∠BAD,在Rt△ACD中,∠CAD=90°﹣∠ACB,∵∠ACB=2∠BAD,∴∠CAD=90°﹣2∠BAD,∴∠BAC=∠CAD+∠BAD=90°﹣∠BAD,∴∠B=∠BAC,∴BC=AC=10,∵點(diǎn)E將AB分成兩條線段的比為3∶2,EF∥BC,∴,或,故答案為:4或6.【點(diǎn)睛】本題考查角的和差倍數(shù)關(guān)系,等角對等邊的性質(zhì),線段的比例,解題的關(guān)鍵是求得BC=AC=10.17.已知ABC中,DEBC,EFAB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長為_______.【答案】10【解析】分析:根據(jù)DE∥BC可以得到△ADE∽△ABC,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求出DE的長度,再根據(jù)EF∥AB得到△ABC∽△EFC并且求出CE:AC的值,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求出EF的長度,然后證明四邊形DBFE是平行四邊形,兩鄰邊之和的2倍就是四邊形的周長.解答:解:∵AD:DB=2:1,∴,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∴DE=×BC=×6=4,∵DE∥BC,∴,∴,又∵EF∥AB,∴,∵AB=3,∴EF=AB×=1,∵DE∥BC,EF∥AB,∴四邊形DBFE是平行四邊形,∴四邊形DBFE的周長=2(DE+EF)=2(4+1)=10.故答案為10.18.如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點(diǎn)R為DE的中點(diǎn),BR分別交AC、CD于點(diǎn)P、Q.則CP:AC=_____.【答案】1:4【分析】由平行四邊形的性質(zhì),可以得出AC∥DE,且AC=DE,根據(jù)線段成比例即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,∴AC∥DE,BC=AD=CE,∴,∵=,∴=,∵點(diǎn)R為DE的中點(diǎn),∴PC:DE=1:4,即PC:AC=1:4,故答案為1:4.【點(diǎn)睛】題考查了平行線分線段成比例定理,平行線分線段成比例定理指的是兩條直線被一組平行線所截,截得的對應(yīng)線段的長度成比例.推論:平行于三角形一邊,并且和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交的直線,所截得的三角形的三邊與原三角形的三邊對應(yīng)成比例.三、解答題19.已知,如圖,AB、DE是直立在地面上的兩根立柱,AB=12m,某一時(shí)刻AB在陽光下的投影BC=4m.(1)請你在圖中畫出此時(shí)DE在陽光下的投影.(2)在測量AB的投影時(shí),同時(shí)測量出DE在陽光下的投影長6m,請你計(jì)算DE的長.【答案】(1)見解析;(2)DE的長18米【分析】(1)利用平行投影的性質(zhì)得出即可;(2)利用同一時(shí)刻影長與實(shí)際物體比值相等進(jìn)而求出即可.【詳解】解:(1)如圖所示:EM即為所求;(2)∵AB=12m,某一時(shí)刻AB在陽光下的投影BC=4m,DE在陽光下的投影長6m,∴設(shè)DE的長為xm,則,解得:x=18,答:DE的長18米.【點(diǎn)睛】此題主要考查了平行投影的性質(zhì),利用相同時(shí)刻影長與實(shí)際物體的關(guān)系得出是解題關(guān)鍵.20.已知如圖,E為平行四邊形ABCD的邊AB的延長線上的一點(diǎn),DE分別交AC、BC于G、F,試說明:DG是GE、GF的比例中項(xiàng).【分析】根據(jù)平行四邊形兩條對邊平行,得到兩對相似三角形,寫出對應(yīng)邊成比例,得到兩個(gè)比例式中各有兩條線段的比相等,根據(jù)等量代換得到比例式,再轉(zhuǎn)化成乘積式,即可得出答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴DC∥AE,∴∵AD∥BC,∴∴∴DG2=GE?GF,∴DG是GE、GF的比例中項(xiàng).【點(diǎn)睛】此題考查了平行線分線段成比例,用到的知識點(diǎn)是平行四邊形的性質(zhì)、平行線分線段成比例定理,用到兩次等量代換是本題的關(guān)鍵.21.如圖,中,,,,,求的長.【答案】;【分析】由,根據(jù)平行線分線段成比例定理可得,繼而根據(jù)已知線段的長即可求得答案.【詳解】∵,∴,又∵,,,∴,解得或(舍去),即的長為.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例定理,結(jié)合圖形熟練應(yīng)用平行線分線段成比例定理是解題的關(guān)鍵.22.(2020·浙江九年級期末)如圖①,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),DE∥BC.(1)若AB=6,AC=5,AD=4,求CE的長.(2)連接BE,作DF∥BE交AC于點(diǎn)F,如圖②,求證:AE2=AF?AC.【答案】(1)(2)證明見解析【分析】(1)如圖①,根據(jù)平行線分線段成比例定理得到,則利用比例性質(zhì)可計(jì)算出AE的長,然后計(jì)算AC﹣AE即可;(2)由DF∥BE得到,由DE∥BC得到,利用等量代換得,然后利用比例的性質(zhì)可得到結(jié)論.【詳解】(1)如圖①.∵DE∥BC,∴,即,∴AE,∴CE=AC﹣AE=5;(2)如圖②.∵DF∥BE,∴.∵DE∥BC,∴,∴,∴AE2=AF?AC.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例:三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段成比例.23.(2020·河南鄭州市第十九初級中學(xué)九年級月考)如圖,在△ABC中,直線DN平行于BC的中線AF,交AB于點(diǎn)D,交AC的延長線于點(diǎn)E,交邊BC于點(diǎn)N,求證:=.【分析】由DN∥AF可得:,,結(jié)合FB=FC即可證明.【詳解】證明:∵直線DN∥AF,∴=,=,∵在△ABC中,AF是BC邊上的中線,∴FB=FC,∴=.【點(diǎn)睛】根據(jù)平行線分線段成比例定理和三角形中線的定義,熟練應(yīng)用平行線分線段成比例是解答本題的關(guān)鍵.24.(2020·河北承德市·)如圖,中,,,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿折線以每秒1個(gè)單位長的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿以每秒2個(gè)單位長的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動,點(diǎn),同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動,另一點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園文化活動制度
- 景區(qū)游客文明行為規(guī)范制度
- 畢業(yè)論文答辯制度
- 罕見自身免疫性神經(jīng)病的病例分享
- 食品安全與營養(yǎng)健康自查制度
- 2026山西長治市征集第一批就業(yè)見習(xí)單位及崗位備考題庫完整答案詳解
- 2026年周口實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)(鄲城一高周口校區(qū))招聘公費(fèi)師范生29名備考題庫含答案詳解
- 河北省唐山市遵化市2026屆高一生物第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 2026年臨沂平邑縣部分事業(yè)單位公開招聘綜合類崗位工作人員備考題庫(25名)完整參考答案詳解
- 罕見腫瘤的個(gè)體化治療特殊人群治療考量因素與個(gè)體化方案
- 長護(hù)險(xiǎn)人員管理培訓(xùn)制度
- 2026河南大學(xué)附屬中學(xué)招聘77人備考題庫附答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)維與管理規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2026年包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性考試模擬試題含答案解析
- 2026年XX醫(yī)院兒科護(hù)理工作計(jì)劃
- 2025-2026學(xué)年貴州省安順市多校高一(上)期末物理試卷(含答案)
- 呼吸機(jī)相關(guān)肺炎預(yù)防策略指南2026
- 妊娠期缺鐵性貧血中西醫(yī)結(jié)合診療指南-公示稿
- 北京市2025年七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷三套及答案
- 2026年上海理工大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案
- TCEC電力行業(yè)數(shù)據(jù)分類分級規(guī)范-2024
評論
0/150
提交評論