專題04質(zhì)量與密度

【題型I質(zhì)量的估測】..........................................................................2

【題型2對質(zhì)量的理解】........................................................................2

【題型3天平的使用】..........................................................................4

【題型4質(zhì)量的測量1.....................................................................................................5

【題型5探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系】............................................................8

【題型6密度的理解】.........................................................................10

【題型7圖像法分析質(zhì)量與體積的關(guān)系】.........................................................12

【題型8密度的簡單計算】.....................................................................13

【題型9測量固體的密度】.....................................................................14

【題型10測量液體的密度】....................................................................17

【題型II特殊法測密度】......................................................................19

【題型12密度與溫度】........................................................................19

【題型13氣體密度】..........................................................................20

【題型14混合物（合金）的密度】.............................................................22

【題型15空實心問題】........................................................................22

【題型16質(zhì)量和密度綜合計算】...............................................................24

【題型1質(zhì)量的估測】

1.（2023上?全國?八年級校聯(lián)考專題練習(xí)）下列估測符合實際的是（）

A.教室內(nèi)學(xué)生課桌的高度約75cmB.課間眼保健操的時間約45s

C.夏天上課時教室內(nèi)的氣溫約600D.一名初中生的質(zhì)量約500kg

2.（2023上?全國?八年級校聯(lián)考專題練習(xí)）下列符合實際情況的是（）

A.一個蘋果的質(zhì)量約為3kgB.人步行的速度約為10m/s

C.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為500D.學(xué)牛.課桌的高度約為70cm

3.（2023上?河北行家江?八年級石家正市第四十中學(xué)?？计谀┬∪A同學(xué)對于教室內(nèi)的物理量進(jìn)行了

估測，下列估測中接近實際的是（）

A.教室地面到天花板的高度大約為300mm

B.初中物理課本的質(zhì)量約為200g

C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為6s

D.教室內(nèi)午睡適宜的溫度為

4.（2023上?河北石家莊?八年級?？计谀┫铝袛?shù)值最符合實際情況的是（）

A.一個N95口罩的質(zhì)量約為50gB.一支新鉛筆的長度約為0.8m

C.人的正常體溫約為36.80D.普通中學(xué)生步行的速度約為8m/s

5.（2023上?遼寧錦州?八年級統(tǒng)考期中）下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（）

A.中學(xué)生的課桌而約為L5mB.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g

【題型2對質(zhì)量的理解】

6.（2023上?全國?八年級校聯(lián)考專題練習(xí)）下列物體的質(zhì)量，發(fā)生了變化的是（）

A.冰塊全部熔化成水B.鋁塊拉成鋁線

C.將月壤帶到地球D.將菜刀刃磨薄

7.（2023上?甘肅白銀?八年級統(tǒng)考期中）蘭州地處古絲綢之路要隘，見證了東西方2000多年的交流,

在漢朝時，西域的瑪瑙、香料和樂器等商品，都經(jīng)過此地運(yùn)往中原這些商品從西域到中原后，其質(zhì)量（只

考慮質(zhì)量與空間位置的變化關(guān)系）（）

A.變大B.變小C.不變D.無法確定

8.（2023上?北京海淀?八年級人大附中校考期中）關(guān)于質(zhì)量，下列說法中正確的是（）

A.航天員乘坐飛船到太空后，其質(zhì)量變小B.一杯牛奶喝掉一半后，體積變小，質(zhì)量不變

C.橡皮擦在使用的過程中，質(zhì)量不變D.用拉絲機(jī)將鐵棒拉成細(xì)鐵絲后，質(zhì)量不變

9.（2023上?四川成都?九年級?？茧A段練習(xí)）物體的質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，它不隨、、和

而改變。

10.（2023上?上海松江?八年級統(tǒng)考期中）物體所含的多少叫質(zhì)量，符號0質(zhì)量是物體

的一種，不隨、狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變。在國際單位制中，質(zhì)量的主單位是。

11.（2023上?上海?八年級上海市市西初級中學(xué)?？计谥校┯苗H刀把一木塊表面鋰平，其質(zhì)量_______；

一塊冰融化成水，其質(zhì)量O（后兩空選填"變大”"變小"或"不變"）

【題型3天平的使用】

12.（2023上?北京海淀?八年級人大附中?？计谥校┦褂猛斜P天平測量物體質(zhì)量，下列各種情況中會造

成測量值比真實值偏小的是（）

A.調(diào)天平的橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)便停止了調(diào)節(jié)

B.沒有調(diào)游碼到"0"刻度線上，就開始調(diào)天平的橫梁平衡

C.使用粘有臟東西的祛碼

D.稱量時所用的祛碼已磨損

13.（2022上?北京房山?八年級統(tǒng)考期中）（多選）關(guān)于托盤天平的使用，下列說法正確的是（）

A.測量前，應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量，以免超過后程

B.測量前，應(yīng)先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁水平平衡

C.測量時，左盤放祛碼，右盤放物體

D.測量時，可以移動平衡螺母使天平橫梁水平平衡

14.用天平測物體質(zhì)量時，向右盤中添加祛碼，應(yīng)按質(zhì)量_______的順序；若祛碼生銹，則測量的結(jié)

果會_____:若祛碼磨損，則測量的結(jié)果（后兩空均選填“偏大"、"偏小"或"不變”）。

【題型4質(zhì)量的測量】

15.（2022卜??江蘇連云港?八年級統(tǒng)考期末）在“用天平測量物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作不必要的

是（）

A.使用天平時，應(yīng)將天平放在水平臺面上

B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的"0〃刻度線處

C.測量物體質(zhì)量時，往右盤添加成碼必須用鏡子

D.判斷天平橫梁是否平衡時，一定要等指針停下來

16.（2023卜??甘肅白銀?八年級統(tǒng)考期中）小華用已調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量，當(dāng)添加最小的祛碼

后發(fā)現(xiàn)天平右盤略高于左盤，此時指針偏向中央刻度線的（選填“左"或"右"）側(cè)。接下來的操作是,

直至橫梁恢復(fù)水平平衡。跌碼用久了會出現(xiàn)磨損，用這個磨損的祛碼來測量石塊的質(zhì)量，其結(jié)果將（選

填"偏大"或"偏小"）。

17.（2023上?湖北恩施?八年級校聯(lián)考期中）如圖甲所示為商店里使用的案秤，其工作原理與實驗室中

的天平相似.使用前調(diào)平時，先將游碼移至秤桿左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右側(cè)偏低，應(yīng)將調(diào)零螺絲向一

（選填"左"或"右"）調(diào)，稱量一物體質(zhì)量時，將物體放在秤盤上。接著在祛碼盤上放槽碼，并移動游碼后，

如圖乙所示，秤桿恰好在水平位置平衡，那么測得該物體的質(zhì)量為O

18.（2023下,湖北襄陽?九年級校聯(lián)考階段練習(xí)）學(xué)習(xí)了天平的使用后，小云用水平桌面上的天平為媽

媽測量手鐲的質(zhì)量。

（1）甲圖中的3處錯誤操作是：：:：

（2）糾正錯誤后，小云調(diào)節(jié)天平平衡，進(jìn)行了正確測量，測量中使用了3個祛碼：1個50g、1個10g.

1個5g,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則媽媽手鐲的質(zhì)量是。

19.（2022上?上海?八年級?？计谥校┬∪A用如圖所示的電子天平做“測定石塊的質(zhì)量”的實驗。

（1）測量時，應(yīng)將電子天平放在桌面上，并通過調(diào)節(jié)前后底腳螺釘使托盤盤面處于狀態(tài)。

（2）接通電源后，若顯示的示數(shù)不為“0”,則需要按一下面板上的按鍵，對電子天平進(jìn)行調(diào)零。

（3）被測石塊應(yīng)輕輕放在秤盤____,且石塊的質(zhì)量不得超過天平的o

（4）若小華的測量結(jié)果如圖所示，則被測石塊的質(zhì)量為克，合千克。

20.按要求填空。

實驗次教郵票數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚郵票的質(zhì)量/g

110.062

21006.2

320012.3

430021.5

（1）這架托盤天平，允許測量的最大質(zhì)量為一a

A.210gB.205gC.200gD.無法確定

（2）小明同學(xué)想知道一枚郵票的質(zhì)量，決定用這架托盤天平進(jìn)行測量。測量了四次，其測量結(jié)果記錄

如上表：

①小明評估測顯結(jié)果時發(fā)現(xiàn)，第4次測最的偏差較大，原因何在？原來小明將郵票放在右盤內(nèi)。卻是

按正常方法讀取郵票質(zhì)量的。找到了差錯之后，小明并沒有重新測量，而是通過計算，確定出第4次測量

的實際總質(zhì)量為go

②劉老師看到小明同學(xué)糾正錯誤數(shù)據(jù)之后的記錄結(jié)果表揚(yáng)小明說：你能發(fā)現(xiàn)第4次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的,

并運(yùn)用學(xué)過知識糾正它，這說明你的知識基礎(chǔ)扎實、探究能力強(qiáng)。接著指出：你記錄的總質(zhì)量中，有個實

驗數(shù)據(jù)不是對測量結(jié)果的客觀記錄一一這是科學(xué)研究的大忌。小明沒有忠實于測量結(jié)果的數(shù)據(jù)是第次

實驗的總質(zhì)量。簡述說明劉老師判斷的依據(jù)：o

③從減小測量誤差的角度著眼，小明應(yīng)該依據(jù)第次實驗的測量數(shù)據(jù)計算一枚郵票的質(zhì)量。一枚郵

票的質(zhì)量為mg（保留一位小數(shù)）。

【題型5探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系】

24.（2023卜.?江蘇淮安?八年級校考階段練習(xí)）為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來大小不同的

蠟塊和大小不同的干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示。

蠟塊干松木

實驗

序號體積質(zhì)體積質(zhì)

V/cm3量m/gV/cm3量m/g

①109105

②20182010

③30273015

④40364020

（1）請在圖中分別畫出蠟塊和干松木質(zhì)量隨體積變化的圖壕。（要標(biāo)明蠟塊和干松木）

（2）根據(jù)圖像分析可知：同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值是一（選填“相等〃或“不相等”）

的；不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般是一（選填"相等"或"不相等〃）的。

25.（2022下?陜西西安?八年級統(tǒng)考階段練習(xí)）為了探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系，某小組同學(xué)用甲、乙

兩種物質(zhì)的不同物體做實驗，得到實驗數(shù)據(jù)如表所示，回答下列問題：

S甲乙

驗

體積質(zhì)量體積質(zhì)量

F

33

號(cm)（g）(cm)（g）

110.05.010.010.0

220.010.020.020.0

330.015.030.030.0

440.020.040.040.0

（1）請在圖示的方格紙中，用圖線把甲物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來；—

（2）實驗中分別多次改變兩種物質(zhì)的質(zhì)量，其目的是一；

（3）根據(jù)甲物質(zhì)的圖線得到的初步結(jié)論是同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成—；

（4）分析圖像可知同種物質(zhì)的不同物體其質(zhì)量與體積的比值—，不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比

值一（兩空均選填“相同”或"不同”）。

26.（2022卜.?上海?八年級校考階段練習(xí)）某小組學(xué)生做“探究物體的質(zhì)量與體積、物體種類的關(guān)系"實

（?）分析/HV圖中每一條直線上質(zhì)量與體積變化的倍數(shù)關(guān)系后，得出的初步結(jié)論是:

（3）分析"W圖中體枳相同時不同物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系后，得出的初步結(jié)論是：；

（4）從mV圖中可以看出：同種物質(zhì)的直線的傾斜程度（質(zhì)量與體積的比值）與、一

無關(guān)；不同物質(zhì)的直線傾斜程度（選域'相同〃或"不同”）；傾斜程度大的直線表明這種物質(zhì)的_

也大。

【題型6密度的理解】

A.密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比

B.質(zhì)量相同的實心物體，體積小的密度大

C.同一種物質(zhì)的密度一定相同，不同的物質(zhì)密度一定不同

D.無論是不是同一種物質(zhì)，質(zhì)量大的密度肯定大

28.（2023上?北京?八年級清華附中校考期中）關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）

A.在書寫過程中，簽字筆的質(zhì)量不變B.將一支鉛筆芯剪短，它的密度變小

C.物體遇冷收縮以后，它的密度變大D.水完全變成水蒸氣，它的密度變大

A.速度越大的物體運(yùn)動的路程越大B.速度越大的物體運(yùn)動的時間越短

C.質(zhì)量越大的物體密度越大D.密度與質(zhì)量和體積無關(guān)

A.由公式可知〃與加成正比，"［越大〃越大

B.由公式可知2與V成反比，V越大一越小

C.同種物質(zhì)的質(zhì)量〃?跟它的體積V成正比

D.對某種確定的物質(zhì)而言，若其體積增加一倍，則它的密度一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>

31.（2023上?遼寧錦州?八年級統(tǒng)考期中）（多選）下列有關(guān)質(zhì)量、密度的說法中正確的是（）

A.在國際單位制中質(zhì)量的單位是克

B.氧氣瓶中的氧氣供病人急救時恰好用去一半，則瓶內(nèi)氯氣密度變小

【題型7圖像法分析質(zhì)量與體積的關(guān)系】

32.（2023下?江蘇淮安?八年級校考階段練習(xí)）如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分

析圖象可知（）

A.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為1：4B.若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積是乙的4倍

C.乙物質(zhì)的密度為O.5kg/m3D.若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量是乙的4倍

33.（2023上?重慶?八年級西南大學(xué)附中校考期中）（多選）如圖甲所示，一杯中已經(jīng)裝有50cm3的某

種液體，通過水龍頭向杯中注入某種液體，杯子和杯中液體的總質(zhì)量〃。與從水龍頭中流出的液體體積V關(guān)

系如圖乙所示。則下列說法錯誤的是（）

A.杯子質(zhì)量為90gB.此杯子的容枳為200mL

C.當(dāng)V=100cm3時，杯子和液體的總質(zhì)量為170gD.杯中液體密度1.25g/cm3

34.（2023上?」匕京?八年級校聯(lián)考期中）（多選）川密度為2xl03kg/m3的金屬制作的容淵，注入某種

液體時，測得液體和容器的總質(zhì)量與液體體積V的關(guān)系如圖所示，當(dāng)總質(zhì)量為80g時，液體恰好注滿整個

容器（）

A.該容器的質(zhì)量為40gB.制作容器的金屬的體積為20cm3

C.容器的容積為50cm3D.這種液體的密度為2.4xl03kg/m3

36.（2023下?江蘇鎮(zhèn)江?八年級統(tǒng)考期中）如圖是甲、乙兩種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系。若取等體積的兩

種液體，則一（選填“甲”或"乙”）的質(zhì)量大。質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體的體積之比是,質(zhì)量為

1.8kg的乙物質(zhì)的體積為—err?。

【題型8密度的簡單計算】

37.（2023上?上海?九年級上海市建平實驗中學(xué)校考期中）一支木制鉛筆鉛筆芯質(zhì)量為1.2克，體積為

0.5厘米3,密度為千克/米3,它________________鉛做的（選填“是〃或"不是"，已知p滬:11300

千克/米3）。當(dāng)這支鉛筆芯用掉一半時，鉛筆芯的密度（選填"變大〃、”不變〃或"變小”）。

（1）求冰塊的體積;

40.（2023上?遼寧錦州?八年級統(tǒng)考期中）某品牌瓶裝礦泉水，每瓶凈裝550g礦泉水，則:

（1）每個礦泉水瓶的容積至少要多少mL?

【題型9測量固體的密度】

41.（2023上?北京海淀?八年級人大附中?？计谥校┠惩瑢W(xué)測量一塊礦石的密度，他的實驗步驟如下，

請你幫他補(bǔ)充完整，并回答相應(yīng)問題。

（1）①將天平放在臺面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度標(biāo)牌

中央刻度線的右側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向端移動；（選填“左〃

或“右"）

②用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量"5。當(dāng)天平平衡時，右盤中祛碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石的

質(zhì)量機(jī)而是________g：

（2）請畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

42.（2。23下?陜西泊南?八年級統(tǒng)考期木）為了平衡甘芥，小明的媽媽買了多種雜糧。小明想知道紅豆

的密度，于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測量.他們的操作如卜.:

（1）將天平放在桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將橫梁

上的平衡螺母向（選填“左"或"右"）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡；

（2）如圖乙所示是小明用天平測量空燒杯質(zhì)量的情景，小組同學(xué)指出他實驗操作中有錯誤，他的錯誤

是;

（3）小明用天平正確測得空燒杯的質(zhì)量為20g,向燒杯中裝入適量飽滿的紅豆并放到天平左盤上，在

右盤中加減祛碼并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡，所加祛碼和游碼位置如圖丙所示，則紅豆的總質(zhì)量為g:

（4）測紅豆體積時，小組設(shè)計了兩種方案：

①將燒杯中紅豆倒入空量筒中，振動量簡，使紅豆表面平整，測出紅豆的體積。

（5）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)針對紅豆體積的測量進(jìn)行了詳細(xì)分析：若采用方案①，由于紅豆間存在較

大間隙，導(dǎo)致測得紅豆的密度會偏（選填“大〃或“小。

43.（2023下?江蘇南通?八年級南通市新橋中學(xué)?？茧A段練習(xí)）小明同學(xué)測量一種易溶于水且形狀不規(guī)

則的固體顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖所示。

（1）小明將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中央紅線

的左側(cè)，這時他應(yīng)該將平衡螺母向（左/右）調(diào)節(jié)，使天平平衡；接著，小明用調(diào)節(jié)好的天平測量

適量小顆粒的質(zhì)量.當(dāng)天平平衡時，右盤中的珠碼和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒的質(zhì)量是g;

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示方法測量體積，所稱量的顆粒的體積是cm3；

（3）該物質(zhì)的密度是kg/m3；

（4）在C步操作中，若搖動不夠充分，則測出的密度值比實際密度偏（大/?。ヽ

【題型10測量液體的密度】

44.（2023上?河北石家莊?八年級校考期末）小亮做“測量某種液體密度〃的實驗。

（1）進(jìn)行了如圖所示的四項操作：A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量；B,將液體倒入燒杯中，用天平測出

燒杯和液體的總質(zhì)量；C.將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積；D.用天平測出燒杯

和剩余液體的質(zhì)量。以上操作步驟中有一步是多余的，多余的一步是（填序號）；

（2）由圖可知待測液體的體積是cm3,密度是kg/m3。

45.（2023上?湖北恩施?八年級校聯(lián)考期中）為測量鹽水的密度，小明選用了天平、量筒和燒杯.

（1）小明設(shè)計的實驗步驟如卜：

①測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量嗎；

②將一部分鹽水倒入空量筒內(nèi)，測得量筒中鹽水的體積V:

③測量______的質(zhì)量;（請將實驗步驟補(bǔ)充完整）

④算出倒入量筒中鹽水的質(zhì)量，計算出鹽水的密度：

（2）小明調(diào)節(jié)天平，使天平橫梁平衡.測量町時的情景如圖甲所示，請指出其中的操作錯誤：：

46.（2023?云南曲靖??？寄M預(yù)測）實驗室有三種液體（酒精、水、硫酸）,由于標(biāo)簽都被撕掉了，

小剛用天平和量筒來測量其中?種的密度進(jìn)而判斷是何種液體。

（1）將天平放置在水平桌面上，將游碼至_________，完成操作后，發(fā)現(xiàn)天平分度盤上的指針靜止在

如圖甲所示的位置，此時應(yīng)該將天平的平衡螺母向（選填“左〃或"右〃）調(diào)節(jié)；

（2）調(diào)節(jié)完天平后，小剛用一個小燒杯（質(zhì)量為30g）取一些該液體放在天平的左盤上，然后用鐐子

按（選填“從大到小”或“從小到大”）的順序往天平右盤添加祛碼，當(dāng)添加完最后一個祛碼后，天

平右端下沉，則接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是,待天平平衡后，右盤中的彼碼位置如圖乙所示，則該

液體的質(zhì)量為g:

（3）然后將小燒杯中的液體全部倒入量筒中測量它的體積，如圖丙所示，它的體積為err?,

333333

則這種液體可能是;（p4；=l.OxlOkg/m,p?w=0.8xl0kg/m,p^?=1.8xl0kg/m）

（4）小剛發(fā)現(xiàn)這個測量出來的密度與給出的相應(yīng)液體的密度之間有點細(xì)微的差距，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原

因可能是o

【題型n特殊法測密度】

47.（2023上?重慶?九年級重慶南開中學(xué)校考階段練習(xí)）小開和小南在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、

體積較大的礦石的密度。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻

度線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向（選填”左〃或"右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡：

（2）用調(diào)好的天平測量該礦石的質(zhì)量時，當(dāng)在右盤放入最小的祛碼后，指針偏盤中央刻度線左側(cè)，下

一步應(yīng)該（選填選項前的字母）：

A.向右調(diào)平衡螺母B.向右盤中加祛碼C.向右移動游碼

<3）當(dāng)天平最終平衡時，右盤中祛碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石質(zhì)量是g；

（4）因礦石體積較大，放不進(jìn)量簡，小開提出按圖丙所示方法進(jìn)行測量，測出礦石的體積是cnA

礦石的密度是g/cn?（保留一位小數(shù)），小南分析后，覺得小開測量的密度值應(yīng)該比真實值（選

填"偏大""偏小’'或"不變”）;

（5）小南想到另一種不用量筒也能測出礦石的體積算密度的方法，步驟如下：

①在燒杯中裝上適量能將礦石浸沒的水，在燒杯液面處作標(biāo)記1，用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量

為ini；

②接著將礦石放入燒杯，在燒杯液面處作標(biāo)記2,用大半測出此時燒杯、水和礦石的總放量為機(jī)2；

③然后取出礦石，加水到標(biāo)記2,測出此時燒杯和水的總質(zhì)量用3；

按此種方法測出礦石的密度為（用如、〃72、網(wǎng)和”表示）；密度測量值比真實值______（選

填"偏大”"偏小〃或"不變。

48.（2022上?河北石家莊?八年級統(tǒng)考期末）小紅調(diào)制了鹽水，她和小王，小華用天平和量筒做了如下

實驗測其密度。

（1）將天平放在水平臺上，游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向

（選填“右"或"左"）調(diào)；

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)后為26g,在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所

示，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，鹽水的體積如圖乙所示，則鹽水的密度為kg/m3；

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出鹽水的密度，于是小華添加了兩個完全相

同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整；

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為mo；

②將一個燒杯，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m3；

③用另?個相同的燒杯裝滿鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m*

④則鹽水的密度表達(dá)式「=（已知水的密度為。o

49.（2023?寧夏吳忠?統(tǒng)考一模）同學(xué)們在實驗室測量某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、

細(xì)線和水，進(jìn)行如下的實驗操作：

A.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減跌碼并移動游碼，直至橫梁恢生平衡

B.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石

和水的總體積

C.把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡

（1）為了減少實驗誤差，最佳的實驗操作順序是：;（填寫字母）

（2）有一組同學(xué)用天平測小礦石質(zhì)量時出現(xiàn)圖1情況，指出其中的一處錯誤是;

（3）糾正錯誤后，用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，將最小的5g祛碼放上去，出現(xiàn)如圖2情況，

下一步正確的操作是o天平平衡時，右盤中跌碼的質(zhì)最和游碼的位置如圖3所示，用量筒測量小

礦石的體積如圖4所示，由此可以算出小礦石的密度為〃=kg/m3；

（4）量筒不小心被打碎了，老師說只用天平還能測量出陳醋的密度。某組同學(xué)添加了兩個完全相同的

燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補(bǔ)充完整：

①調(diào)節(jié)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為mo；

②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為mi;

③用另一個燒杯為m2；

④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度〃冊，請寫出推證p冊表達(dá)式的過程。（表達(dá)式用測量量和己

知量表示，水的密度用〃歡表示）（）

（5）針對（4）中的實驗設(shè)計進(jìn)行評估討論后，同學(xué)發(fā)現(xiàn)該實驗設(shè)計存在不足之處是：；

（6）整理實驗器材時發(fā)現(xiàn)，天平的右盤下粘了一小塊橡皮泥，則測量結(jié)果o（選填“偏大""偏

小”或"仍然準(zhǔn)確。

【題型12密度與溫度】

50.（2023匕安徽?八年級統(tǒng)考期末）學(xué)校每年都會組織學(xué)生參加消防安全演練，當(dāng)聽到警報聲時，學(xué)

生會捂鼻、彎腰迅速撤離火場，學(xué)過物理的同學(xué)都知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，之所以捂鼻、彎腰行走是因為燃

燒產(chǎn)生的有毒有害氣體（)

A.溫度高，密度小，聚集在房間上方B.溫度低，密度大，聚集在房間下方

C.溫度高，密度大，聚集在房間下方D.溫度低，密度小，聚集在房間上方

51.（2022卜??湖北武漢?八年級統(tǒng)考期末）一般來說，同種物質(zhì)溫度越高密度越小，但是水比較特殊,

水在40時密度最大，溫度高于40時，隨著溫度的升高，水的密度越來越小；溫度低于4圓，隨著溫度的降低，

水的密度也越來越小，如圖所示是冬天湖水溫度分布示意圖，下列說法正確的是（）

A.溫度高于40時，水具有熱縮冷脹的性質(zhì)B.在0~43范圍內(nèi)，水溫度升高，體積會變大

C.較深湖底⑤處的水可能保持4S的水溫D,湖水的溫度只要達(dá)到00,就會凝固成冰

52.（2022上?湖北黃岡?八年級統(tǒng)考期末）如圖甲是0~10田范圍內(nèi)水的密度隨溫度變化的圖像。圖乙是

用玻璃瓶、水和細(xì)管制作的一個“水溫度計、用此“水溫度計〃測量溫度，下列說法正確的是（）

A.當(dāng)水的密度為0.9999g/cm3時，其溫度一定為曾

B.溫度為4回時“水溫度計”中水的體枳最大

C.溫度從。團(tuán)上升至10團(tuán)過程中，“水溫度計〃中水的質(zhì)量先變大后變小

D.溫度從00上升至10團(tuán)過程中，“水溫度計〃細(xì)管中的水柱先降低后升高

53.（2023卜.?江蘇徐州?八年級統(tǒng)考期中）小明記錄了一定質(zhì)量水的體枳隨溫度變化的規(guī)律，如圖所示。

在嗝?4團(tuán)間，水溫升高時，水的體積將。當(dāng)水溫在布時，水的密度是（選填”最大〃或"最小〃）；

灌裝的飲料（可看作為水）在此溫度下存放是最（選填“安全”或"不安全。

【題型13氣體密度】

54.（2023上?河南開封?八年汲統(tǒng)考期中）一定質(zhì)量的氣體受熱體枳膨脹后，密度___。（選填"變

大"、"變小"、"不變〃）

55.（2023下?江蘇徐州?八年級校考階段練習(xí)）新冠疫情期間，某醫(yī)院急診室的一個氧氣瓶充滿氧氣,

測得氧氣的質(zhì)量是1kg,氧氣瓶體積為10L,則氧氣的密度為kg/m\裝氣后，給急救病人供氧時

用去了四分之三氧氣，則氧氣瓶中剩余氧氣的密度（填“變大"、"不變〃或"變小"），剩余氧氣密

度為。

56.（2023下?江蘇揚(yáng)州?八年級校聯(lián)考階段練習(xí)）新冠疫情期間，某醫(yī)院急診室的-一個氧氣瓶充滿氧氣，

測得氧氣的質(zhì)量是1kg,氧氣瓶體積為10L,則氧氣的密度為kg/rr?。裝氣后，給急救病人供氧時用去

了一半氧氣，則氧氣瓶中剩余氧氣的密度（填“變大"、"不變"或"變小。

57.（2022上?北京?八年級清華附中?？计谥校?9世紀(jì)末，英國物理學(xué)家瑞利在精確測量各種氣體的

密度時，發(fā)現(xiàn)從空氣中提取的氮氣為1.2572kg/m3,而從氨氣中炎取的氮氣的密度為1.2505kg/m3,瑞利由

這個細(xì)微的差異展開研究，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣，并因此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。上述的差異原因是，從空氣

中提取的“氮氣”里會有密度較大的氨氣。假設(shè)氧氣的體積占從空氣中提取的氮氣的體積的木，則氧氣的密

度kg/m3<,

【題型14混合物（合金）的密度】

58.（2023匕重慶?八年級西南大學(xué)附中?？计谥校?023年杭州亞運(yùn)會中，我國運(yùn)動健兒成績驕人，

獲得了201枚金牌。亞運(yùn)會獎牌設(shè)計精美，如圖，設(shè)計靈感源自五千年良渚文明，展示了中國江南文化，

呈現(xiàn)杭州山水景觀，縊含美美與共、和而不同的亞運(yùn)精神。金牌內(nèi)部材質(zhì)為純銀，外面電鍍純金。若一枚

金牌質(zhì)量為260g,含銀質(zhì)量為90%,已知銀的密度約為10g/cm$,金的密度約為20g/cm3,則該金牌的平均

密度（平均密度等于總質(zhì)量除以總體積）約為（）

A.10.2g/cm3B.10.5g/cm3C.10.8g/cm3D.11.0g/cm3

59.小紅同學(xué)利用所學(xué)知識，測量一件用合金制成的實心構(gòu)件中鋁所占比例，她首先用天平測出構(gòu)件

質(zhì)量為374g,用量筒測出構(gòu)件的體積是lOOcm?,已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，已知鋁的密度為

2.7xlO3kg/m\鋼的密度為7.9xlO3kg/m3,構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和，則下列分析及計算正確

的是（）

A.這種合金的平均密度是5.3xl03kg/m3

B.這種合金中鋁的質(zhì)量是158g

C.這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比約57.8%

D.這種合金中鋁的體積占總體積的百分比約20%

60.（2023?陜西西安??？既＃╆兾魑鼬P酒古稱秦酒、柳林酒，為中國四大名酒之一，它的包裝盒上

標(biāo)明容量500mL這種酒的密度是口.9g/cm3,則它裝滿酒時酒的質(zhì)量為g；包裝盒還有酒精“50%vol”

的字樣，查閱資料酒精度的含義是"表示酒中含酒精的體積百分比"，譬如這種酒精度“50%vol〃H勺酒，表示

lOCmL的酒中有酒精50mL,如果是同品牌的酒，酒精度"53%vol”的酒密度要比“50%vol〃的酒（選

填“大，，或“小，，），（p^ig/Cm3）雖說食用酒精是糧食發(fā)醉而成，但酒的安全飲用量為“0〃，百害而無一益，

尤其是青少年。

【題型15空實心問題】

61.（2023上?遼寧錦州?八年級統(tǒng)考期中）已知金屬銅的密度大于鋁的密度，質(zhì)量相等的實心銅球和實

心鋁球，球的體積大；體積相等