（浙美版）三年級(jí)上第一單元第2課巴黎盧浮宮匯報(bào)人：新知導(dǎo)入新知講解藝術(shù)欣賞實(shí)踐練習(xí)知識(shí)拓展課堂練習(xí)課堂評(píng)價(jià)課后作業(yè)核心素養(yǎng)目標(biāo)藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)意實(shí)踐審美感知文化理解了解藏品背后的歷史與文化，理解其歷史意義和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)世界藝術(shù)與文化的認(rèn)同感。觀察藏品的造型、色彩、光影與紋飾，感受藝術(shù)美，培養(yǎng)審美敏感度。學(xué)習(xí)盧浮宮藏品后，可為作品編寫趣味故事，配插畫、小品畫或手抄報(bào)，將傳統(tǒng)藝術(shù)與創(chuàng)意結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。賞析盧浮宮藏品后，嘗試通過繪畫或手工再現(xiàn)作品特點(diǎn)，將理解轉(zhuǎn)化為個(gè)人創(chuàng)作，提升藝術(shù)表現(xiàn)能力。01新知導(dǎo)入01你知道巴黎盧浮宮嗎？盧浮宮是世界四大博物館之一，坐落于法國(guó)首都巴黎的塞納河畔。盧浮宮收藏了50多萬件不同時(shí)期、不同地區(qū)的藝術(shù)珍品，是世界著名的藝術(shù)殿堂，被譽(yù)為“萬寶之宮”。新知導(dǎo)入02說一說：盧浮宮里都收藏了哪些寶貝？找到你感興趣的作評(píng)，與同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)。盧浮宮的代表藏品有：《蒙娜麗莎》、倫勃朗的《自畫像》，以及古巴比倫的《漢穆拉比法典》石碑。新知講解02盧浮宮藏品尼奧比德陶瓶陶器公元前460—前450古希臘塞提一世和哈索爾浮雕公元前1294—前1279古埃及《漢穆拉比法典》石碑（局部）雕塑公元前1792—前1750古巴比倫瑪格麗特公主肖像油畫1654委拉斯開茲（西班牙）70cm×59cm新知講解02盧浮宮藏品自畫像油畫1660倫勃朗（荷蘭)111cm×85cm畫家和她的女兒油畫1789伊麗莎白·路易絲·維瑞（法國(guó)）130cmX94cm路易－弗朗索瓦·貝爾坦油畫1832安格爾（法國(guó)）116cmX95cm新知講解02盧浮宮藏品達(dá)·芬奇在描繪蒙娜麗莎的面部表情時(shí)模糊了她的眼角和嘴角，使畫面產(chǎn)生了朦朧的效果。蒙娜麗莎?油畫?1503—1519?達(dá)·芬奇（意大利）?77cm×53cm新知講解02新知講解達(dá)?芬奇（1452-1519），意大利文藝復(fù)興全才，集畫家、科學(xué)家、發(fā)明家于一身。代表作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》融合科學(xué)與藝術(shù)，其筆記涵蓋解剖、機(jī)械等領(lǐng)域，是人類智慧的象征。小知識(shí)小知識(shí)02說一說：蒙娜麗莎的微笑給你怎樣的感受？《蒙娜麗莎》的微笑給人一種神秘而深邃的感受，溫柔又優(yōu)雅，含蓄中透著寧?kù)o與高雅，讓人忍不住久久凝視。新知講解02說一說：蒙娜麗莎的微笑給你怎樣的感受？她的眼神深邃而平靜，嘴角微微上揚(yáng)，卻不完全透露情緒，看上去既溫柔又含蓄。它似乎在傳達(dá)喜悅，但又留有一絲若有若無的憂郁，給人無限遐想的空間。新知講解02新知講解欣賞時(shí)可以思考“這幅作品想表達(dá)什么？”“有什么特別之處？”這樣能更專注，發(fā)現(xiàn)作品細(xì)節(jié)和內(nèi)涵。小技巧02新知講解盧浮宮按照藏品類別分為埃及文物館，雕塑館，繪畫館，希臘、伊特魯里亞與羅馬文物館等。小知識(shí)小知識(shí)02盧浮宮藏品荷蘭畫家維米爾與哈爾斯都擅長(zhǎng)表現(xiàn)日常生活中的人物。維米爾的《花邊女工》描繪了一名聚精會(huì)神工作的女工，畫家成功刻畫出了平凡勞動(dòng)者身上的動(dòng)人光芒。彈曼陀林的小丑油畫1623哈爾斯（荷蘭）70.5cmX61.9cm花邊女工油畫1670維米爾（荷蘭）24cm×21cm新知講解02銅水壺油畫1734夏爾丹(法國(guó))28.5cmX23cm說一說：你在這幅作品中看到了哪些物品？銅水壺器皿銅水勺新知講解02這幅作品中的靜物真實(shí)而質(zhì)樸，畫家認(rèn)真觀察并仔細(xì)地描繪了水壺、水桶等事物的細(xì)節(jié)，讓我們感受到濃濃的生活氣息。新知講解02說一說：畫面中有哪些對(duì)比關(guān)系？畫家為什么要這樣畫呢？畫家通過明暗和質(zhì)感的對(duì)比，把普通器物表現(xiàn)得生動(dòng)有美感，展現(xiàn)了生活的寧?kù)o與真實(shí)。新知講解02新知講解明暗對(duì)比

指畫面亮部與暗部的差異，通過光影讓物體更立體、突出主體。在畫中，銅水壺與背景明暗對(duì)比明顯，使器物顯得生動(dòng)真實(shí)。小知識(shí)小知識(shí)02新知講解質(zhì)感對(duì)比

指不同物體表面質(zhì)地的差異，如金屬光滑、布料柔軟等。畫家通過這種對(duì)比，讓日常用品更有觸感和生命力。小知識(shí)小知識(shí)02新知講解動(dòng)靜對(duì)比

指通過元素的運(yùn)動(dòng)與靜止?fàn)顟B(tài)形成張力的手法。動(dòng)態(tài)元素（如飛舞的蝴蝶）傳遞活力，靜態(tài)元素（如靜物）提供穩(wěn)定感，二者相互映襯，既突出主體動(dòng)感，又通過靜態(tài)平衡畫面。小知識(shí)小知識(shí)02盧浮宮藏品德拉克洛瓦是法國(guó)浪漫主義畫派的代表畫家。這幅畫取材于法國(guó)的“七月革命”。畫面中心的女性象征著自由女神，左手握槍，右手高舉三色旗，帶領(lǐng)眾人戰(zhàn)斗，畫面氣勢(shì)磅礴，色彩熾烈，具有很強(qiáng)的感染力。自由引導(dǎo)人民?油畫?1830?德拉克洛瓦（法國(guó)）260cm×325cm新知講解02象征自由、平等、博愛的三色旗位于三角形構(gòu)圖的頂點(diǎn)。戴高筒禮帽的知識(shí)分子手持長(zhǎng)槍，目光堅(jiān)毅地注視前方。參加戰(zhàn)斗的少年雙手持槍，奮勇向前。新知講解05常見的構(gòu)圖方式三分法構(gòu)圖：將畫面橫向、縱向分為三等分，主體置于交叉點(diǎn)。感受：平衡自然，避免畫面呆板，適合風(fēng)景、人像，讓觀者視線自然聚焦主體。知識(shí)拓展05知識(shí)拓展對(duì)稱構(gòu)圖：以中軸線為中心，左右或上下元素對(duì)稱。感受：莊重嚴(yán)謹(jǐn)，具有穩(wěn)定感與秩序美，常見于建筑、宗教題材作品，傳遞肅穆或和諧氛圍。常見的構(gòu)圖方式05知識(shí)拓展對(duì)角線構(gòu)圖：主體沿畫面對(duì)角線分布。感受：動(dòng)感強(qiáng)烈，打破平穩(wěn)，營(yíng)造緊張或延伸感，多用于表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、沖突場(chǎng)景，增強(qiáng)畫面張力。常見的構(gòu)圖方式02新知講解留意作品的光影、色彩、表情或動(dòng)作，還可以分析作品中的人物構(gòu)圖并結(jié)合創(chuàng)作背景去理解，會(huì)讓欣賞更有深度和意義。小技巧02盧浮宮藏品柯羅是巴比松畫派的代表畫家之一，這幅作品右側(cè)蒼勁的大樹與左側(cè)彎曲的小樹形成對(duì)比，相映成趣，呈現(xiàn)出了詩(shī)一般的意境。孟特芳丹的回憶?油畫?1864?柯羅（法國(guó)）?65.5cm×89cm新知講解02說一說：這幅畫帶給你怎樣的感受？畫面左下方表現(xiàn)了一位女子正帶著兩個(gè)孩子采摘，整個(gè)情境顯得生機(jī)盎然。母子互動(dòng)溫馨，傳遞出寧?kù)o、和諧而溫暖的家庭感受。畫面整體和諧，營(yíng)造出寧?kù)o而愜意的鄉(xiāng)村氛圍。孟特芳丹的回憶(局部)

新知講解03薩莫色雷斯的勝利女神公元前200–190年米洛的維納斯公元前130到100年之間《拿破侖一世加冕大典》1805-1807年期間藝術(shù)欣賞04查閱資料，了解更多盧浮宮的藏品，選擇你感興趣的作品與同學(xué)分享交流。嘗試用名畫里的元素來裝飾自己的學(xué)習(xí)、生活用品，讓名畫走進(jìn)我們的生活。學(xué)習(xí)建議實(shí)踐練習(xí)04實(shí)踐練習(xí)盧浮宮名畫手機(jī)殼盧浮宮名畫紙膠帶裝飾文具制作名畫磁性書簽學(xué)習(xí)建議05知識(shí)拓展起源：建于12世紀(jì)末，最初是法國(guó)國(guó)王的皇家宮殿。轉(zhuǎn)型：1793年成為公共博物館，向全體公眾開放。發(fā)展：經(jīng)過多次擴(kuò)建與改造，逐漸成為世界著名的藝術(shù)殿堂。盧浮宮的歷史沿革05知識(shí)拓展臨時(shí)展覽：盧浮宮除了固定藏品，還會(huì)舉辦主題展覽，展示來自世界各地的藝術(shù)珍品，讓游客體驗(yàn)新鮮內(nèi)容。現(xiàn)代科技體驗(yàn)：部分藏品可通過多媒體或AR技術(shù)觀看細(xì)節(jié)，用平板或手機(jī)了解作品故事和歷史，更加生動(dòng)有趣。法國(guó)國(guó)王路易十五王冠1722年盧浮宮的展覽與互動(dòng)06一、選擇題1、下列哪一件作品不是盧浮宮的藏品？（）A.《蒙娜麗莎》

B.《向日葵》C.《自由引導(dǎo)人民》2、《自由引導(dǎo)人民》的中心人物象征什么？（）A.勇氣B.自由C.友情3、《銅水壺》這幅作品主要表現(xiàn)的是什么？（）靜物與日常生活 B.戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景 C.神話故事BBA課堂練習(xí)06二、判斷題1、盧浮宮是世界四大博物館之一，收藏了50多萬件藝術(shù)珍品。2、流動(dòng)的水和靜置的臺(tái)燈這一組屬于明暗對(duì)比。3、《漢謨拉比法典石碑》屬于古巴比倫時(shí)期的雕塑。4、盧浮宮是世界四大博物館之一，坐落于法國(guó)首都巴黎的塞納河畔。5、三分線構(gòu)圖法體現(xiàn)出平衡自然感，讓觀者視線自然聚焦主體?！痢獭獭獭陶n堂練習(xí)06課堂評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)我的小星星藝術(shù)賞析小專家是否了解盧浮宮重要藏品的作者、題材、構(gòu)圖及畫法等☆☆☆☆☆觀察與分析能力能否細(xì)致觀察盧浮宮藏品的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確分析畫作構(gòu)圖、光影、色彩及人物或靜物的表現(xiàn)手法☆☆☆☆☆學(xué)習(xí)態(tài)度考察課堂上是否積極參與討論、互動(dòng)，課后作業(yè)是否認(rèn)真完成☆☆☆