考試高考語文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jí）埋怨（mán）B.模樣（mú）干涸（hé）C.粗獷（kuàng）狡黠（xiá）D.殷紅（yīn）發(fā)酵（jiào）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露C.屏嶂鞠躬盡瘁D.攛掇雜亂無張3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評。B.正因?yàn)樗哂泻Ｊ纳矫说某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成績。C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。6.下列詩句的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無意沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸7.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（排比）D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保鋸垼?.下列詞語中，“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絡(luò)繹不絕B.絕無僅有C.悲痛欲絕D.懸崖絕壁9.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.擇其善者而從之C.禽獸之變詐幾何哉D.友人慚，下車引之10.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣，表現(xiàn)了時(shí)光匆匆、光陰荏苒。C.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”描繪了一幅溫馨、和諧的畫面。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，把明月看成知人意、達(dá)人情的使者，表達(dá)了對友人的關(guān)切和同情。答案：1.B2.A3.D4.D5.C6.D7.B8.D9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，多音字讀音不同的有（）A.強(qiáng)：強(qiáng)大勉強(qiáng)B.載：記載載重C.惡：厭惡惡心D.處：處理到處2.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《駱駝祥子》中祥子的三起三落，深刻地揭示了舊社會(huì)把人變成鬼的罪惡本質(zhì)。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，依然沒有放棄對理想的追求，完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。D.《水滸傳》中魯智深倒拔垂楊柳、武松打虎等情節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)了他們的英雄氣概。3.下列句子中，運(yùn)用了描寫方法的有（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。B.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！盋.他像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。D.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。4.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。5.下列關(guān)于修辭手法及其作用的分析，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運(yùn)用夸張和比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了廬山瀑布雄奇壯麗的景色。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”運(yùn)用夸張的修辭手法，突出了他饑餓的程度。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用排比和擬人的修辭手法，表達(dá)了作者對春天的急切盼望和喜愛之情。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用排比和比喻的修辭手法，形象地描繪出春花的艷麗色彩。6.下列詞語中，能夠體現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.大公無私B.舍己為人C.見利忘義D.拾金不昧7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.因?yàn)樗W(xué)習(xí)，所以成績優(yōu)異。B.即使明天天氣不好，我們也要去爬山。C.雖然他生病了，但是還是堅(jiān)持來上學(xué)。D.只要你認(rèn)真聽講，就一定能取得好成績。8.下列對文言實(shí)詞的解釋，正確的有（）A.徐以杓酌油瀝之（徐：慢慢地）B.爾安敢輕吾射（安：怎么）C.但手熟爾（但：但是）D.愿為市鞍馬（市：買）9.下列關(guān)于寫作手法的表述，正確的有（）A.托物言志是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。B.欲揚(yáng)先抑是指先貶低再大力贊揚(yáng)所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。C.借景抒情是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中。D.象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。10.下列對文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用“家”“舍”等謙詞，“家”用于對別人稱自己的輩分高或年紀(jì)大的親屬，“舍”用于對別人稱自己的輩分低或年紀(jì)小的親屬。答案：1.ACD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABD6.ABD7.ABCD8.ABD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“鼎”字的第六筆是豎折折。（）4.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句話告訴我們要多讀書，獲取知識。（）5.古代“豆蔻年華”是指女子十三四歲的年紀(jì)。（）6.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。（）7.“我斷定他可能生病了?！边@句話沒有語病。（）8.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。（）9.“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩蘊(yùn)含的哲理是只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。（）10.寫議論文時(shí)，論點(diǎn)必須明確、新穎，論據(jù)要充分、有力，論證要合理、嚴(yán)密。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動(dòng)物。充滿生機(jī)與活力，是“我”童年的樂園，景色美麗如畫，給“我”帶來無盡歡樂與美好回憶。2.簡述《簡·愛》中簡·愛的性格特點(diǎn)。答案：簡·愛自尊自主、叛逆反抗、追求自由平等，又具有強(qiáng)烈的自尊心和反抗精神。面對愛情，她追求真摯平等，不依附于他人，獨(dú)立且堅(jiān)強(qiáng)。3.分析“采菊東籬下，悠然見南山”所表達(dá)的情感。答案：這句詩表達(dá)了詩人陶淵明悠然自得、恬淡閑適的心境。在東籬下采菊不經(jīng)意間看到南山，展現(xiàn)出詩人對田園生活的熱愛和遠(yuǎn)離塵世的愜意。4.說明記敘文六要素及其作用。答案：六要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。作用是使文章內(nèi)容完整、條理清晰，讓讀者能清楚了解事件全貌，更好地理解文章主旨。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《孔乙己》中的孔乙己既可憐又可氣，談?wù)勀愕目捶?。答案：孔乙己確實(shí)可憐又可氣。他深受封建科舉制度毒害，窮困潦倒卻放不下讀書人的架子，令人可憐。但他又好喝懶做，偷竊還爭辯，麻木不仁，又讓人覺得可氣。揭示了封建制度對人的殘害。2.在當(dāng)今社會(huì)，傳統(tǒng)文化的傳承面臨哪些挑戰(zhàn)？我們該如何應(yīng)對？答案：面臨外來文化沖擊、現(xiàn)代生活節(jié)奏快等挑戰(zhàn)。應(yīng)對方法有加強(qiáng)教育普及，將傳統(tǒng)文化融入學(xué)校課程；借助新媒體傳播，舉辦文化活動(dòng)，提高大眾對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與興趣。3.你認(rèn)為現(xiàn)代文閱