2025年成人高考語(yǔ)文模擬沖刺題庫(kù)：作文立意與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列關(guān)于立意深刻性的表述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.立意深刻就是要觀點(diǎn)獨(dú)特，與眾不同，越偏越好。B.立意深刻意味著要揭示事物本質(zhì)，引發(fā)讀者思考。C.立意深刻就是要迎合大眾口味，讓所有人都覺(jué)得舒服。D.立意深刻就是引用名人名言，顯得有文化底蘊(yùn)。2.如果一篇作文題目是“我的老師”，以下哪種立意最不容易落入俗套？（）A.著重描寫老師的外貌和教學(xué)技能。B.重點(diǎn)講述老師如何幫助自己考上大學(xué)。C.深刻揭示老師的教育理念對(duì)學(xué)生人生的影響。D.詳細(xì)敘述老師生活中的小故事，展現(xiàn)其平凡中的偉大。3.以下哪種結(jié)構(gòu)屬于總分總結(jié)構(gòu)？（）A.開頭寫景，中間抒情，結(jié)尾點(diǎn)題。B.先總述中心論點(diǎn)，然后分點(diǎn)論述，最后總結(jié)。C.以小見大，通過(guò)一件小事反映大道理。D.按時(shí)間順序敘述事件，層層遞進(jìn)。4.在作文中運(yùn)用排比句，主要目的是什么？（）A.增加字?jǐn)?shù)，顯得文章篇幅長(zhǎng)。B.增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，使文章更具感染力。C.展示自己的寫作技巧，讓老師覺(jué)得你很厲害。D.讓文章看起來(lái)更復(fù)雜，增加難度。5.以下哪種開頭方式屬于“開門見山”？（）A.描寫一段優(yōu)美的風(fēng)景，慢慢引出主題。B.先講一個(gè)與主題無(wú)關(guān)的小笑話，再開始正題。C.直接點(diǎn)明中心論點(diǎn)，然后展開論述。D.先回憶一件童年往事，再聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。6.如果一篇作文的中心論點(diǎn)是“堅(jiān)持就是勝利”，以下哪種論證方法最合適？（）A.引用名人名言，證明堅(jiān)持的重要性。B.講述自己堅(jiān)持跑步的故事，增強(qiáng)說(shuō)服力。C.列舉歷史上堅(jiān)持取得成功的人物事例。D.運(yùn)用比喻，把堅(jiān)持比作攀登高山。7.以下哪種結(jié)尾方式屬于“畫龍點(diǎn)睛”？（）A.結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)，但表達(dá)方式與開頭相同。B.講述一個(gè)與主題無(wú)關(guān)的小故事，作為文章的結(jié)尾。C.以一句富有哲理的話總結(jié)全文，深化主題。D.描寫一段美麗的景色，給讀者留下想象空間。8.在作文中運(yùn)用對(duì)比手法，主要目的是什么？（）A.展示自己的想象力，讓文章更具趣味性。B.通過(guò)對(duì)比，突出事物或觀點(diǎn)的特點(diǎn)。C.增加文章的長(zhǎng)度，顯得更充實(shí)。D.讓文章看起來(lái)更復(fù)雜，增加難度。9.以下哪種結(jié)構(gòu)屬于并列式結(jié)構(gòu)？（）A.先提出問(wèn)題，然后分析問(wèn)題，最后解決問(wèn)題。B.從多個(gè)角度、多個(gè)方面來(lái)論述同一個(gè)問(wèn)題。C.按照時(shí)間順序敘述事件的發(fā)展過(guò)程。D.以小見大，通過(guò)一件小事反映大道理。10.如果一篇作文題目是“讀書的樂(lè)趣”，以下哪種立意最容易被讀者接受？（）A.強(qiáng)調(diào)讀書可以提高成績(jī)，是學(xué)生必須做的。B.講述自己讀書時(shí)發(fā)生的趣事，缺乏深度。C.深刻揭示讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。D.只談自己喜歡讀哪種類型的書，缺乏普遍性。二、填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置。）1.作文立意要______，避免空洞無(wú)物。2.總分總結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是______、______、______。3.運(yùn)用排比句可以______，增強(qiáng)文章的感染力。4.“畫龍點(diǎn)睛”的結(jié)尾要求______、______。5.并列式結(jié)構(gòu)要求各個(gè)分論點(diǎn)之間______、______。（以下為答案部分，供參考）1.B2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.C1.真理2.總述分述總結(jié)3.增強(qiáng)氣勢(shì)4.精煉深刻5.相關(guān)互補(bǔ)三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分。）1.簡(jiǎn)述作文立意與文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。在我教學(xué)生涯中，經(jīng)常遇到一些同學(xué)，他們文章寫得天花亂墜，各種修辭手法用得爐火純青，但一問(wèn)起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)文章到底要表達(dá)什么，他們自己也說(shuō)不清楚。這就好比蓋房子，房子再漂亮，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基，也是空中樓閣。立意就是文章的地基，它決定了文章的內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)安排。比如說(shuō)，如果立意是要歌頌?zāi)笎?ài)，那么文章的內(nèi)容自然要圍繞母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴展開，結(jié)構(gòu)上也要體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大和無(wú)私。如果立意是批判某種不良現(xiàn)象，那么文章的內(nèi)容就要選擇能夠反映這種不良現(xiàn)象的事例，結(jié)構(gòu)上也要有邏輯地進(jìn)行分析和批判。所以，立意是統(tǒng)帥，內(nèi)容是血肉，結(jié)構(gòu)是骨架，三者缺一不可。只有立意鮮明，內(nèi)容才能充實(shí)，結(jié)構(gòu)才能合理。2.請(qǐng)列舉三種常見的作文結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。在我的課堂里，我經(jīng)常告訴學(xué)生，文章的結(jié)構(gòu)就像人的骨架，骨架搭好了，血肉才能往里填。常見的作文結(jié)構(gòu)主要有總分總結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)，顧名思義，就是開頭總述，中間分述，結(jié)尾總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)條理清晰，層次分明，適合表達(dá)比較復(fù)雜的思想感情。并列式結(jié)構(gòu)，就是從多個(gè)角度、多個(gè)方面來(lái)論述同一個(gè)問(wèn)題。這種結(jié)構(gòu)內(nèi)容豐富，形式活潑，能夠全面地展現(xiàn)事物的多面性。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，就是按照事物的發(fā)展順序或者思維的邏輯順序，層層深入地展開論述。這種結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，說(shuō)理透徹，能夠引導(dǎo)讀者一步步深入理解問(wèn)題。3.作文開頭和結(jié)尾有什么作用？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。我在批改作文的時(shí)候，總是特別關(guān)注文章的開頭和結(jié)尾。一個(gè)好的開頭，就像一個(gè)美麗的邂逅，能夠迅速吸引讀者的注意力，激發(fā)他們的閱讀興趣。比如，我之前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他寫一篇關(guān)于“堅(jiān)持”的作文，開頭寫道：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持到最后的人，才能看到最美的風(fēng)景?！边@句話一亮相，就讓人眼前一亮，感覺(jué)這篇文章一定會(huì)寫得很精彩。一個(gè)好的結(jié)尾，就像一首優(yōu)美的歌曲，能夠給讀者留下深刻的印象，引發(fā)他們的思考。比如，有一篇文章寫完之后，結(jié)尾寫道：“也許，生命就是這樣，充滿了未知和挑戰(zhàn)，但正是這些未知和挑戰(zhàn)，才讓生命變得更加精彩?！边@句話雖然簡(jiǎn)單，但卻充滿了哲理，讓讀者回味無(wú)窮。4.在作文中如何運(yùn)用對(duì)比手法？對(duì)比手法有什么作用？對(duì)比手法，就像照鏡子，通過(guò)對(duì)比，可以更加清晰地看到事物的本質(zhì)。在作文中運(yùn)用對(duì)比手法，可以先把兩種不同的事物或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起進(jìn)行比較，從而突出它們之間的差異或者聯(lián)系。比如，有一篇文章寫關(guān)于“幸?！?，開頭就寫道：“幸福就像陽(yáng)光，溫暖而明媚；而痛苦就像黑夜，黑暗而恐怖。”通過(guò)這樣的對(duì)比，就把幸福的美好和痛苦的殘酷展現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)比手法的作用，就在于能夠增強(qiáng)文章的感染力，使文章的觀點(diǎn)更加鮮明，更加容易被人接受。5.請(qǐng)結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾尾拍苁棺魑牧⒁飧由羁?。在我的寫作生涯中，我逐漸明白了一個(gè)道理：作文立意要像挖掘井水，只有挖得深，才能挖出水。要想使作文立意更加深刻，首先要善于觀察生活，善于思考生活。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都可能成為我們作文的靈感來(lái)源。其次，要多讀書，多積累，從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己的思想境界。最后，要敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，不要被固有的思維模式所束縛。只有這樣，才能寫出立意深刻、富有感染力的好文章。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）1.結(jié)合具體事例，論述如何才能使作文結(jié)構(gòu)更加合理。在我的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的文章結(jié)構(gòu)不合理，就像一盤散沙，毫無(wú)章法。要想使作文結(jié)構(gòu)更加合理，首先要確定好文章的中心論點(diǎn)，然后根據(jù)中心論點(diǎn)，合理安排文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。比如，我之前教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他寫一篇關(guān)于“誠(chéng)信”的作文，中心論點(diǎn)是“誠(chéng)信是做人的根本”。為了論證這個(gè)中心論點(diǎn)，他先講了商鞅立木為信的故事，然后又講了孔子的“人而無(wú)信，不知其可也”的話，最后還講了一個(gè)自己親身經(jīng)歷的關(guān)于誠(chéng)信的小故事。這樣安排文章的結(jié)構(gòu)，就使得文章的邏輯更加嚴(yán)密，論證更加有力。其次，要注意文章的過(guò)渡和銜接。文章的結(jié)構(gòu)就像一條河流，要流暢自然，不能有斷頭。這就要求我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中，要注意段落之間的過(guò)渡和銜接，可以使用一些過(guò)渡詞或者過(guò)渡句，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。最后，還要注意文章的詳略安排。文章的內(nèi)容就像一個(gè)人的身體，要有所側(cè)重，不能平均用力。這就要求我們?cè)趯懽鬟^(guò)程中，要抓住重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊。2.結(jié)合具體事例，論述如何才能使作文語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。在我的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的文章語(yǔ)言干巴巴的，就像一杯白開水，毫無(wú)味道。要想使作文語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，首先要善于運(yùn)用各種修辭手法。修辭手法就像調(diào)味品，能夠給文章的語(yǔ)言增添色彩。比如，有一篇文章寫關(guān)于“春天”，就運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把春天的景色寫得生動(dòng)形象，讓人如臨其境。其次，要多觀察生活，積累素材。生活就像一本大百科全書，充滿了各種生動(dòng)形象的語(yǔ)言。我們要善于觀察生活，從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，積累素材，才能寫出生動(dòng)形象的語(yǔ)言。最后，要多閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。優(yōu)秀作品就像一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，也能夠讓我們學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)。五、寫作題（本大題共1小題，共25分。）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料：“有時(shí)候，成功就像爬山，需要我們一步一個(gè)腳印地去攀登；有時(shí)候，成功就像搭積木，需要我們一塊一塊地去積累?！币螅航Y(jié)合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。在寫之前，我要先認(rèn)真閱讀這個(gè)材料，這個(gè)材料用兩個(gè)比喻，形象地說(shuō)明了成功的兩種不同方式。一種是“爬山”，需要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前；另一種是“搭積木”，需要我們腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)。這兩種方式，其實(shí)都是成功的關(guān)鍵。爬山需要我們具備堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，只有不斷攀登，才能到達(dá)成功的頂峰；搭積木需要我們具備耐心和細(xì)心，只有一塊一塊地積累，才能搭建成想要的東西。所以，我們?cè)谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，既要像爬山一樣，勇往直前，又要像搭積木一樣，腳踏實(shí)地。那么，我可以選擇的角度有很多。我可以從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)寫，比如，學(xué)習(xí)知識(shí)需要一步一個(gè)腳印地去攀登，只有不斷努力，才能取得好成績(jī)；積累經(jīng)驗(yàn)需要一塊一塊地去積累，只有不斷實(shí)踐，才能積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。我可以從社會(huì)發(fā)展角度來(lái)寫，比如，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要一代又一代人去努力，需要我們一步一個(gè)腳印地去攀登；一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步需要我們一塊一塊地去積累，需要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量。我還可以從人生哲理的角度來(lái)寫，比如，成功不是一蹴而就的，需要我們付出努力，需要我們堅(jiān)持不懈。我決定從個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)寫，題目就定為“攀登與積累”。在文章中，我會(huì)先闡述“爬山”和“搭積木”的比喻，然后分別從學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)方面來(lái)論述“攀登”和“積累”的重要性。在學(xué)習(xí)知識(shí)方面，我會(huì)寫自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷，剛開始的時(shí)候，覺(jué)得英語(yǔ)很難，但是通過(guò)一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，最終取得了進(jìn)步。在積累經(jīng)驗(yàn)方面，我會(huì)寫自己參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷，通過(guò)一次次的實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。最后，我會(huì)總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)“攀登”和“積累”都是成功的關(guān)鍵，我們要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，既要勇往直前，又要腳踏實(shí)地，才能取得成功。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：立意深刻不是要求觀點(diǎn)故意標(biāo)新立異，而是要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在規(guī)律或蘊(yùn)含的道理，引發(fā)讀者思考。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，觀點(diǎn)獨(dú)特不一定深刻，甚至可能偏激。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，迎合大眾口味容易導(dǎo)致主題淺薄。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，引用名言只是寫作技巧，并非深刻性的標(biāo)準(zhǔn)。B選項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了立意深刻的核心內(nèi)涵。2.答案：C解析：A、B、D選項(xiàng)都容易陷入描寫老師個(gè)人形象、幫助個(gè)人升學(xué)或生活瑣事的俗套。C選項(xiàng)通過(guò)揭示老師教育理念對(duì)學(xué)生人生的影響，能夠展現(xiàn)更深層次的思考，不易落入俗套。這種立意能夠超越簡(jiǎn)單的敘事，體現(xiàn)出對(duì)教育本質(zhì)的理解。3.答案：B解析：總分總結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是開頭總述、中間分述、結(jié)尾總結(jié)，符合題干描述。A選項(xiàng)是"開篇見景"式開頭，不是總分總結(jié)構(gòu)。C選項(xiàng)是"以小見大"式結(jié)構(gòu)，不是總分總結(jié)構(gòu)。D選項(xiàng)是"時(shí)間順序"式結(jié)構(gòu)，不是總分總結(jié)構(gòu)。B選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了總分總結(jié)構(gòu)的三部分特點(diǎn)。4.答案：B解析：排比句的主要作用是增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，使表達(dá)更有感染力。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，增加字?jǐn)?shù)不是排比的目的。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，展示技巧不是排比的主要功能。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，排比不是故意增加難度。B選項(xiàng)準(zhǔn)確指出了排比的核心作用。5.答案：C解析："開門見山"要求開頭直接點(diǎn)明中心論點(diǎn)，不繞彎子。A選項(xiàng)是"景物導(dǎo)入"式開頭。B選項(xiàng)是"幽默鋪墊"式開頭。C選項(xiàng)準(zhǔn)確符合"開門見山"的定義。D選項(xiàng)是"回憶導(dǎo)入"式開頭。C選項(xiàng)最符合題干要求。6.答案：C解析：論證方法要服務(wù)于論點(diǎn)。A選項(xiàng)引用名言是舉例論證的一種，但不如列舉具體事例更有說(shuō)服力。B選項(xiàng)講述個(gè)人經(jīng)歷可以，但代表性有限。C選項(xiàng)列舉歷史上堅(jiān)持取得成功的人物事例，能夠提供更廣泛、更有力的證據(jù)支持"堅(jiān)持就是勝利"的論點(diǎn)。D選項(xiàng)比喻論證主要用于形象說(shuō)明，不適合作為主要論證方法。C選項(xiàng)最符合論證要求。7.答案：C解析："畫龍點(diǎn)睛"要求結(jié)尾精煉有力，能夠總結(jié)全文并深化主題。A選項(xiàng)是"重復(fù)強(qiáng)調(diào)"式結(jié)尾。B選項(xiàng)是"閑筆結(jié)尾"式結(jié)尾。C選項(xiàng)準(zhǔn)確體現(xiàn)了"畫龍點(diǎn)睛"的特點(diǎn)，用富有哲理的話點(diǎn)明主旨。D選項(xiàng)是"景物結(jié)尾"式結(jié)尾。C選項(xiàng)最符合題干要求。8.答案：B解析：對(duì)比手法的主要作用是通過(guò)對(duì)照差異或相似點(diǎn)，突出事物或觀點(diǎn)的特征。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，想象力不是對(duì)比手法的作用。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，增加長(zhǎng)度不是對(duì)比的目的。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，故意復(fù)雜不是對(duì)比手法的本質(zhì)。B選項(xiàng)準(zhǔn)確指出了對(duì)比的核心功能。9.答案：B解析：并列式結(jié)構(gòu)要求從多個(gè)角度、多個(gè)方面來(lái)論述同一個(gè)問(wèn)題，各分論點(diǎn)之間地位平等。A選項(xiàng)是"分析問(wèn)題"式結(jié)構(gòu)。C選項(xiàng)是"時(shí)間順序"式結(jié)構(gòu)。D選項(xiàng)是"以小見大"式結(jié)構(gòu)。B選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了并列式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。B選項(xiàng)最符合題干要求。10.答案：C解析：A選項(xiàng)過(guò)于功利，容易引起反感。B選項(xiàng)缺乏深度，難以引起共鳴。C選項(xiàng)能夠深刻揭示讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，具有普遍性和啟發(fā)性。D選項(xiàng)過(guò)于個(gè)人化，缺乏普遍意義。C選項(xiàng)最能被讀者接受并產(chǎn)生共鳴。二、填空題答案及解析1.答案：明確解析：立意要明確，避免含糊不清、空洞無(wú)物。只有立意明確，才能使文章有中心、有重點(diǎn)，避免內(nèi)容松散。明確的立意是文章立意的基本要求。2.答案：總述；分述；總結(jié)解析：總分總結(jié)構(gòu)的三部分分別是開頭總述全文中心，中間分點(diǎn)論述，結(jié)尾總結(jié)全文。這種結(jié)構(gòu)邏輯清晰，層次分明，便于讀者把握文章主旨。這是總分總結(jié)構(gòu)的典型特征。3.答案：增強(qiáng)氣勢(shì)解析：排比句通過(guò)重復(fù)相同或相似的句式，能夠形成強(qiáng)烈的語(yǔ)言氣勢(shì)，增強(qiáng)文章的感染力和說(shuō)服力。這是排比句的主要作用，也是使用排比的重要原因。4.答案：精煉；深刻解析："畫龍點(diǎn)睛"的結(jié)尾要求語(yǔ)言精煉，能夠用最少的文字表達(dá)最豐富的含義；同時(shí)要深刻，能夠揭示文章的主旨或引發(fā)讀者思考。這是"畫龍點(diǎn)睛"式結(jié)尾的基本要求。5.答案：相關(guān)；互補(bǔ)解析：并列式結(jié)構(gòu)要求各個(gè)分論點(diǎn)之間要有相關(guān)性，都圍繞同一個(gè)中心論點(diǎn)展開；同時(shí)各個(gè)分論點(diǎn)之間要能夠互補(bǔ)，共同構(gòu)成對(duì)中心論點(diǎn)的全面論證。這是并列式結(jié)構(gòu)的重要特征。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.簡(jiǎn)述作文立意與文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。答案：立意是文章的靈魂，決定著文章的內(nèi)容選擇和結(jié)構(gòu)安排。內(nèi)容是立意的具體體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)是立意的組織形式。三者相互依存，不可分割。立意統(tǒng)帥內(nèi)容，內(nèi)容充實(shí)立意；立意指導(dǎo)結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)體現(xiàn)立意。只有立意鮮明，內(nèi)容才能充實(shí)，結(jié)構(gòu)才能合理。文章就像一棵樹，立意是樹根，內(nèi)容是樹枝，結(jié)構(gòu)是樹干，三者共同構(gòu)成完整的樹形。解析：此題考查對(duì)作文三要素關(guān)系的理解。解答時(shí)要從立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)三方面展開，闡明三者之間的相互關(guān)系。可以運(yùn)用比喻等手法形象說(shuō)明，增強(qiáng)解答的生動(dòng)性。同時(shí)要結(jié)合具體例子說(shuō)明，使解答更具說(shuō)服力。2.請(qǐng)列舉三種常見的作文結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。答案：常見的作文結(jié)構(gòu)有總分總結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)?？偡挚偨Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是開頭總述、中間分述、結(jié)尾總結(jié)，條理清晰，層次分明。并列式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是從多個(gè)角度、多個(gè)方面來(lái)論述同一個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容豐富，形式活潑。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是按照事物的發(fā)展順序或者思維的邏輯順序，層層深入地展開論述，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)理透徹。解析：此題考查對(duì)常見作文結(jié)構(gòu)的掌握。解答時(shí)要準(zhǔn)確列舉三種結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明各自的特點(diǎn)。可以結(jié)合具體例子說(shuō)明每種結(jié)構(gòu)的應(yīng)用場(chǎng)景，使解答更具實(shí)用性。同時(shí)要注意區(qū)分不同結(jié)構(gòu)的特征，避免混淆。3.作文開頭和結(jié)尾有什么作用？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例說(shuō)明。答案：作文開頭的作用是吸引讀者注意力，激發(fā)閱讀興趣，引出文章主題。例如，一篇關(guān)于"堅(jiān)持"的作文開頭寫道："人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持到最后的人，才能看到最美的風(fēng)景。"這個(gè)開頭生動(dòng)形象，迅速吸引讀者。作文結(jié)尾的作用是總結(jié)全文，深化主題，給讀者留下深刻印象。例如，一篇關(guān)于"幸福"的作文結(jié)尾寫道："也許，生命就是這樣，充滿了未知和挑戰(zhàn)，但正是這些未知和挑戰(zhàn)，才讓生命變得更加精彩。"這個(gè)結(jié)尾富有哲理，引發(fā)讀者思考。解析：此題考查對(duì)作文開頭結(jié)尾作用的理解。解答時(shí)要分別說(shuō)明開頭和結(jié)尾的作用，并結(jié)合具體實(shí)例說(shuō)明。實(shí)例要典型，能夠充分說(shuō)明問(wèn)題。同時(shí)要注意分析實(shí)例中開頭結(jié)尾的寫作手法，使解答更具深度。4.在作文中如何運(yùn)用對(duì)比手法？對(duì)比手法有什么作用？答案：在作文中運(yùn)用對(duì)比手法，可以通過(guò)比較兩種不同事物或同一事物的兩個(gè)不同方面，突出它們之間的差異或聯(lián)系。例如，一篇關(guān)于"幸福"的作文寫道："幸福就像陽(yáng)光，溫暖而明媚；而痛苦就像黑夜，黑暗而恐怖。"這個(gè)對(duì)比生動(dòng)地展現(xiàn)了幸福和痛苦的差異。對(duì)比手法的作用是增強(qiáng)文章的感染力，使文章的觀點(diǎn)更加鮮明，更容易被人接受。通過(guò)對(duì)比，讀者能夠更清晰地認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)。解析：此題考查對(duì)比手法的運(yùn)用和作用。解答時(shí)要說(shuō)明如何運(yùn)用對(duì)比手法，并舉例說(shuō)明。同時(shí)要分析對(duì)比手法的具體作用，闡明其對(duì)文章表達(dá)的促進(jìn)作用?？梢越Y(jié)合不同類型的對(duì)比（如正反對(duì)比、大小對(duì)比等）進(jìn)行說(shuō)明，使解答更全面。5.請(qǐng)結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾尾拍苁棺魑牧⒁飧由羁?。答案：要使作文立意更加深刻，首先要善于觀察生活，從生活中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的思想。其次要多讀書，多積累，從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，提升自己的思想境界。最后要敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，不要被固有的思維模式所束縛。例如，我在寫作關(guān)于"環(huán)保"的文章時(shí)，通過(guò)觀察家鄉(xiāng)的污染情況，查閱相關(guān)資料，并結(jié)合自己的思考，提出"環(huán)保不僅是責(zé)任，更是生活態(tài)度"的立意，使文章立意更加深刻。解析：此題考查對(duì)提高作文立意的方法的理解。解答時(shí)要結(jié)合自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，提出具體可行的方法?？梢苑贮c(diǎn)說(shuō)明，并舉例佐證。同時(shí)要注意論述的邏輯性，使解答更具說(shuō)服力?？梢越Y(jié)合不同類型的文章進(jìn)行說(shuō)明，使解答更全面。四、論述題答案及解析1.結(jié)合具體事例，論述如何才能使作文結(jié)構(gòu)更加合理。答案：要使作文結(jié)構(gòu)更加合理，首先要確定好文章的中心論點(diǎn)，并圍繞中心論點(diǎn)組織材料。其次要根據(jù)中心論點(diǎn)，合理安排文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。例如，一篇關(guān)于"誠(chéng)信"的作文，中心論點(diǎn)是"誠(chéng)信是做人的根本"。為了論證這個(gè)中心論點(diǎn)，可以先講商鞅立木為信的故事，然后講孔子的"人而無(wú)信，不知其可也"的話，最后講自己親身經(jīng)歷的關(guān)于誠(chéng)信的小故事。這樣安排文章的結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)密，論證有力。此外，還要注意文章的過(guò)渡和銜接，以及詳略安排，使文章結(jié)構(gòu)更加完整緊湊。解析：此題考查對(duì)作文結(jié)構(gòu)安排的理解。解答時(shí)要從確定中心論點(diǎn)、組織材料、安排結(jié)構(gòu)等方面展開論述。可以結(jié)合具體例子說(shuō)明，并分析例子中結(jié)構(gòu)安排的合理性。同時(shí)要注意論述的層次性，使解答更具邏輯性?？梢越Y(jié)合不同類型的文章進(jìn)行說(shuō)明，使解答更全面。2.結(jié)合具體事例，論述如何才能使作文語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。答案：要使作文語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，首先要善于運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人等。例如，一篇關(guān)于"春天"的文章，就運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把春天的景色寫得生動(dòng)形象。其次要多觀察生活，積累素材，從生活中發(fā)現(xiàn)生動(dòng)形象的語(yǔ)言。最后要多閱讀優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。例如，我在寫作關(guān)于"家鄉(xiāng)"的文章時(shí)，通過(guò)觀察家鄉(xiāng)的景色，查閱相關(guān)資料，并結(jié)合閱讀優(yōu)秀散文，使文章語(yǔ)言更加生動(dòng)形象。解析：此題考查對(duì)作文語(yǔ)言表達(dá)的理解。解答時(shí)要從修辭手法、生活觀察、閱讀積累等方面展開論述?？梢越Y(jié)合具體例子說(shuō)明，并分析例子中語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)性。同時(shí)要注意論述的全面性，使解答更具實(shí)用性?？梢越Y(jié)合不同類型的文章進(jìn)行說(shuō)明，使解答更全面。五、寫作題答案及解析題目：攀登與積累答案：攀登與積累，是人生旅途中不