中考英語短語搭配專項訓(xùn)練短語搭配是中考英語的核心考點之一，貫穿完形填空、閱讀理解、完成句子及書面表達等題型。精準(zhǔn)掌握短語搭配，不僅能提升語言理解的準(zhǔn)確性，更能讓寫作表達更地道流暢。本文將從考向分析、分類突破、訓(xùn)練方法、例題解析四個維度，為考生提供專業(yè)且實用的短語搭配學(xué)習(xí)策略。一、中考短語搭配的核心考向中考對短語搭配的考查聚焦四類能力：語境辨析：如區(qū)分“l(fā)ookfor（尋找）”與“find（找到）”的動作/結(jié)果邏輯；固定搭配：如“begoodat”“infrontof”等介詞、形容詞的固定組合；一詞多義：如“takeoff”可表示“脫掉（衣物）”“（飛機）起飛”“事業(yè)騰飛”；易混對比：如“intime（及時）”與“ontime（按時）”的語義邊界?？疾轭}型以完形填空、單項選擇、完成句子為主，書面表達中短語的靈活運用也會影響文采評分。二、高頻短語搭配分類突破（一）動詞短語：動作邏輯的精準(zhǔn)表達動詞短語是考查重點，需關(guān)注“動詞+介詞/副詞”的語義變化：短語系列核心短語語義與語境典型例句------------------------------------------**put**puton穿上（衣物）；上演（節(jié)目）Putonyourcoat—it’scoldoutside.

Theschoolwillputonaplaynextweek.putoff推遲（計劃/事件）Don’tputoffyourhomeworktilltomorrow.**take**takeup開始從事；占據(jù)（時間/空間）Hetookuppaintingafterretirement.

Thedesktakesuptoomuchspace.takeoff脫掉（衣物）；（飛機）起飛；事業(yè)騰飛Takeoffyourshoesbeforeentering.

Theplanetookoffat9:00.

Hiscareertookoffaftertheaward.（二）介詞短語：語境中的邏輯關(guān)系介詞短語需關(guān)注“介詞+名詞”的固定搭配及語義差異：時間類：intime（及時）vs.ontime（按時）*例句*：Wecaughtthebusintime(沒遲到)；Hearrivesatschoolontime(不早不晚)。方位類：infrontof（物體外部的前面）vs.inthefrontof（物體內(nèi)部的前部）*例句*：There’satreeinfrontofthehouse(房子外)；Isitinthefrontoftheclassroom(教室內(nèi)部前排)。（三）形容詞短語：情感與特征的描述形容詞短語多為“be+形容詞+介詞”結(jié)構(gòu)，需關(guān)注邏輯主語和介詞搭配：beinterestedin（人對…感興趣）vs.interesting（物令人感興趣）*例句*：Sheisinterestedinscience(人主動感興趣)；Thebookisinteresting(物被動令人感興趣)。beangrywith（對人發(fā)火）vs.beangryabout（對事不滿）*例句*：Hewasangrywithhissister(對人)；I’mangryaboutthemistake(對事)。（四）名詞短語：習(xí)慣表達的固定性名詞短語需關(guān)注“量詞+名詞”的數(shù)的變化，及固定搭配的語義：量詞短語：apieceof(paper)→twopiecesof(paper)；apairof(shoes)→threepairsof(shoes)固定搭配：introuble（處于困境）；infact（事實上）；byaccident（偶然）三、高效訓(xùn)練方法：從理解到運用的閉環(huán)（一）語境記憶法：用場景錨定短語摒棄死記硬背，為每個短語編生活化句子，通過場景強化記憶：記憶“l(fā)ookforwardto(doing)”：*I’mlookingforwardtotheweekend,whenIcanplaybasketballwithfriends.*記憶“giveup(doing)”：*NevergiveuplearningEnglish—it’sakeytotheworld.*（二）對比歸納法：厘清易混短語的邊界制作對比表格，從“語義、搭配、語境”三方面區(qū)分易混短語（以“聽”系列為例）：短語語義邏輯搭配對象典型語境----------------------------------------------------------------listento聽（動作）人/物（名詞）Listentotheteacher.hear聽到（結(jié)果）聲音/內(nèi)容（名詞）Iheardastrangenoise.hearof聽說（間接）人/事（名詞）I’veneverheardofhim.（三）真題演練法：在實戰(zhàn)中強化感知選取近3年中考真題，按題型分類練習(xí)：完形填空：“Weshould______ourdreamsandnevergiveup.”選項：A.lookforB.sticktoC.putawayD.takeoff*解析*：結(jié)合“nevergiveup”的語境，“stickto（堅持）”最符合邏輯，選B。完成句子：“她期待著收到朋友的來信?！保?022年真題）*答案*：Sheislookingforwardtohearingfromherfriend.*解析*：考查“l(fā)ookforwardtodoing”（to為介詞，后接動名詞）和“hearfrom（收到…來信）”的搭配。四、能力提升策略：從專項到綜合的跨越（一）建立短語錯題本：精準(zhǔn)查漏將錯題按“搭配混淆、語境誤解、介詞誤用”分類，標(biāo)注錯誤原因，每周復(fù)盤。例如：錯誤題：“Heisgood______playingfootball.”（誤填at→with）原因：混淆“begoodat（擅長）”與“begoodwith（與…相處好）”的語義。（二）結(jié)合閱讀鞏固：在語篇中深化理解每天讀1篇中考難度的英語短文，劃出短語并分析語境：如故事類文章：“Shetriedtogetalongwithhernewclassmates,anditturnedoutwell.”分析：“getalongwith（與…相處）”“turnout（結(jié)果是）”的語境邏輯。（三）寫作輸出：用短語提升表達質(zhì)感寫作時有意識運用新學(xué)短語，例如寫“我的周末”：*“Ilookforwardtoweekends,whenItakepartinvolunteeractivities.I’minterestedinhelpingothers,anditmakesmehappy.”*（運用短語：look