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《老師，您辛苦了》

星期一星期二星期三星期四星期五第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課第五節(jié)課第六節(jié)課第七節(jié)課第八節(jié)課

3.23.13.23.13.2

3.13.23.13.23.13.23.13.23.2班會素質(zhì)拓展

課后服務(wù)課后服務(wù)

素質(zhì)拓展批改作業(yè)批改作業(yè)批改作業(yè)批改作業(yè)批改作業(yè)班干部會議學(xué)校例會備課備課備課政治學(xué)習(xí)備課聽課教學(xué)反思年級教研網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

教學(xué)反思設(shè)計活動課間活動午休時間放學(xué)以后

班上有學(xué)生生病的時候，你會不會擔(dān)心？

外出參加實踐活動時，你會不會擔(dān)心學(xué)生的安全問題？位思考換……

請你也了解一下，你的老師在學(xué)校的一天是怎么度過的。

星期一星期二星期三星期四星期五進(jìn)校以后到第一節(jié)課前

第一節(jié)課

第二節(jié)課

第三節(jié)課

第四節(jié)課

午休時間

第五節(jié)課

第六節(jié)課

放學(xué)以后到老師回家之前

我要認(rèn)真寫字，把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些。我要和同學(xué)好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。

以后舉行班級活動時，我要多為老師出謀劃策，帶領(lǐng)同學(xué)們主動承擔(dān)任務(wù)，讓老師少為我們操心，這樣老師就可以多一些休息時間了。

我以后上課的時候，要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不走神。老師一邊上課，還要一邊管理紀(jì)律，這樣不但我們的學(xué)習(xí)效果不好，老師也會很累的。上次去參加社會實踐活動的時候，我沒有跟上班級隊伍，和老師、同學(xué)們走散了，老師特別擔(dān)心我。下次我一定會吸取教訓(xùn)，跟上班級的隊伍，不再讓老師為我擔(dān)心了。我覺得我們應(yīng)該認(rèn)真做好值日工作，這樣也是在給老師減輕負(fù)擔(dān)。否則老師每天工作后還要為我們打掃衛(wèi)生。

學(xué)生的關(guān)心讓我感動

一天，一位學(xué)生叫住我，說：“老師,這個‘質(zhì)’字我怎么都寫不好。”于是,我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時候，感覺小家伙的手怎么這么暖，我的手卻是冰涼的。他對我說：“老師，您的手怎么這么涼？我媽媽的手就很熱，您要多穿件衣服，手才會熱啊?！甭犃怂脑挘倚睦餆岷鹾醯摹＿@樣的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么。他們每天都為我們默默地做了些什么？

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