摘抄成語的題目及答案

一、單項選擇題1.下列成語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀B.忘紀C.忘記D.忘紀答案：C2.“濫竽充數(shù)”中“濫”的意思是（）A.泛濫B.不加選擇C.虛妄不實D.過度答案：C3.以下哪個成語表示學習不認真，不求深入理解（）A.囫圇吞棗B.懸梁刺股C.鑿壁偷光D.囊螢夜讀答案：A4.下列成語中與“自相矛盾”意思相近的是（）A.言行一致B.漏洞百出C.表里如一D.名實相符答案：B5.“畫蛇添足”這一成語告訴我們的道理是（）A.做事情要多此一舉B.做事情不要多此一舉C.做事情要大膽創(chuàng)新D.做事情要瞻前顧后答案：B6.下列成語中用來形容人非常疲勞的是（）A.興高采烈B.疲憊不堪C.眉飛色舞D.喜笑顏開答案：B7.“葉公好龍”中“好”的讀音是（）A.hǎoB.hàoC.háoD.hāo答案：B8.以下哪個成語是形容景色優(yōu)美，如詩如畫的（）A.山清水秀B.荒無人煙C.窮山惡水D.不毛之地答案：A9.下列成語中表示人很有才華的是（）A.才高八斗B.胸無點墨C.目不識丁D.不學無術答案：A10.“刻舟求劍”的故事中，楚人在船上刻記號是為了（）A.記錄風景B.標記劍掉落的位置C.裝飾船D.留給后人看答案：B二、多項選擇題1.下列屬于寓言故事的成語有（）A.守株待兔B.揠苗助長C.掩耳盜鈴D.刻舟求劍答案：ABCD2.以下成語中形容人物品質高尚的有（）A.大公無私B.舍己為人C.拾金不昧D.見利忘義答案：ABC3.下列成語中含有近義詞的有（）A.察言觀色B.高瞻遠矚C.調兵遣將D.粉身碎骨答案：ABCD4.以下成語與歷史人物有關的有（）A.完璧歸趙（藺相如）B.負荊請罪（廉頗）C.紙上談兵（趙括）D.臥薪嘗膽（勾踐）答案：ABCD5.下列成語用來形容時間過得快的有（）A.白駒過隙B.光陰似箭C.日月如梭D.度日如年答案：ABC6.以下成語中描寫春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.春色滿園D.百花爭艷答案：ACD7.下列成語中表示人心情緊張的有（）A.忐忑不安B.七上八下C.坐立不安D.心平氣和答案：ABC8.以下成語中含有動物名稱的有（）A.狐假虎威B.狼心狗肺C.馬到成功D.畫龍點睛答案：ABCD9.下列成語用來形容學習刻苦的有（）A.韋編三絕B.牛角掛書C.程門立雪D.廢寢忘食答案：ABCD10.以下成語中表示做事有恒心的有（）A.堅持不懈B.持之以恒C.鍥而不舍D.半途而廢答案：ABC三、判斷題1.“杯弓蛇影”這個成語告訴我們不要疑神疑鬼，自相驚擾。（）答案：對2.“鞠躬盡瘁”這個成語通常用來形容一個人工作不認真。（）答案：錯3.成語“入木三分”原本是用來形容書法筆力剛勁有力的。（）答案：對4.“濫竽充數(shù)”中的“竽”是一種古代的樂器。（）答案：對5.成語“四面楚歌”講的是劉邦的故事。（）答案：錯6.“望梅止渴”這個成語體現(xiàn)了心理暗示的作用。（）答案：對7.“怒發(fā)沖冠”這個成語是形容人非常高興的樣子。（）答案：錯8.成語“一字千金”說的是呂不韋的故事。（）答案：對9.“破釜沉舟”這個成語表現(xiàn)了項羽的果斷和勇敢。（）答案：對10.“拔苗助長”這一成語告誡人們要遵循事物的發(fā)展規(guī)律。（）答案：對四、簡答題1.請說出五個形容人勤奮努力的成語，并簡要解釋其中一個。答案：懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢夜讀、聞雞起舞、廢寢忘食。以“懸梁刺股”為例，它講的是東漢孫敬為防止讀書時打瞌睡，把頭發(fā)束起來吊在屋梁上，戰(zhàn)國蘇秦讀書疲倦欲睡時用錐子刺大腿的故事，形容人刻苦學習、勤奮努力。2.請寫出五個含有數(shù)字的成語，并選擇一個用其造句。答案：一馬當先、三心二意、四通八達、五湖四海、七上八下。用“一馬當先”造句：在勞動中，班長一馬當先，帶領大家出色地完成了任務。3.請說出五個形容友情深厚的成語，并簡單闡述其中一個的含義。答案：情同手足、刎頸之交、莫逆之交、管鮑之交、患難之交?！扒橥肿恪币馑际顷P系如手和腳，一日也離不開，比喻情誼深厚，如同兄弟一樣。4.請寫出五個描寫秋天景色的成語，并描述其中一個成語所展現(xiàn)的畫面。答案：秋高氣爽、天高云淡、金風送爽、層林盡染、果實累累?！扒锔邭馑闭宫F(xiàn)的畫面：秋天的天空晴朗明凈，氣候涼爽宜人。抬頭可見湛藍的天空，潔白的云朵飄浮，空氣中透著清爽，讓人心情愉悅，仿佛整個世界都變得開闊而舒適。五、討論題1.有些成語隨著時代的發(fā)展，含義發(fā)生了變化。請舉例說明一個這樣的成語，并討論這種變化對我們理解傳統(tǒng)文化有什么影響。答案：以“衣冠禽獸”為例，原指官員的服飾，是褒義詞，后來變成形容品德敗壞、行為像畜生一樣的貶義詞。這種變化一方面讓我們看到語言的發(fā)展演變，反映了不同時代社會觀念的差異。另一方面，在理解傳統(tǒng)文化時，我們要深入探究成語原意，避免因今義誤解古人的表達，有助于更準確全面地傳承和領悟傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。2.在寫作中，合理運用成語能夠增添文采。請討論如何在不同類型的作文（如記敘文、議論文、說明文）中巧妙運用成語來提升文章質量。答案：在記敘文里，可用成語描繪人物、場景，如“眉飛色舞”寫人物神態(tài)，使情節(jié)生動。議論文中，成語可作論據(jù)增強說服力，像“持之以恒”論證堅持的重要性。說明文中，用成語精準描述事物特征，如“巧奪天工”形容工藝品?？傊?，要根據(jù)作文情境恰當選擇，讓成語自然融入，提升文章質量。3.很多成語都來源于歷史故事或神話傳說，這些成語背后的故事蘊含著豐富的道理。請選擇一個你熟悉的成語故事，談談它所傳達的道理對我們當今生活有什么啟示。答案：如“守株待兔”，講農(nóng)夫偶然得兔后守在樹樁旁不再勞作。它傳達的道理是不能心存僥幸，把偶然當必然，不主動努力而妄想不勞而獲是不可取的。在當今生活中，我們做事要腳踏實地、積極進取，靠自己的奮斗去獲取成果，不能坐等機遇降臨，否則會錯失發(fā)展機會。4.現(xiàn)在社會上存在一些隨意篡改成語用于廣告等商業(yè)用途的現(xiàn)象，比如“默默無蚊（聞）”“騎（其）樂無窮”等。請討論這種現(xiàn)象的利弊