2025河南中招英語試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhichD.Where答案：A2.Thebookisreallyinteresting.Ican'twait______it.A.readB.toreadC.readingD.reads答案：B3.—______youever______totheGreatWall?—Yes,Ihave.It'sreallywonderful.A.Have;goneB.Has;goneC.Have;beenD.Has;been答案：C4.Mymotherusuallygetsup______6:00inthemorning.A.inB.onC.atD.for答案：C5.Thiskindofdresslooks______andsells______.A.nice;wellB.nice;goodC.well;wellD.good;nice答案：A6.Themoviewasso______thatIfellasleepinthecinema.A.interestingB.boredC.boringD.interested答案：C7.Weshouldprotecttheenvironment,______wewillhaveabetterfuture.A.soB.orC.butD.and答案：D8.Theboyistooyoungto______himself.A.lookforB.lookafterC.lookatD.lookup答案：B9.—______doesittakeyoutogettoschoolbybike?—About20minutes.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmuch答案：A10.I______anoldfriendofmineinthestreetyesterday.A.meetB.metC.havemetD.willmeet答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.black答案：ABCD2.Whichofthefollowingareproperwaystogreetpeople?A.Hello!B.Goodmorning!C.Howareyou?D.What'sup?答案：ABCD3.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.Ilikereadingbooks.B.Hegotoschoolbybike.C.Theyareplayingfootball.D.Shehasabeautifuldress.答案：ACD4.Whichofthefollowingareadjectives?A.happyB.quicklyC.kindD.slowly答案：AC5.Whichofthefollowingareprepositions?A.inB.onC.atD.for答案：ABCD6.Whichofthefollowingareirregularverbs?A.goB.haveC.eatD.play答案：ABC7.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfecttensecorrectly?A.IhavebeentoBeijingtwice.B.Shehasboughtanewdressyesterday.C.Theyhavelivedhereforfiveyears.D.Hehasjustfinishedhishomework.答案：ACD8.Whichofthefollowingarewaystoexpresssuggestions?A.Youshoulddoyourhomeworkfirst.B.Whynotgoforawalk?C.Howaboutwatchingamovie?D.Let'splaybasketball.答案：ABCD9.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribefeelings?A.excitedB.sadC.angryD.bored答案：ABCD10.Whichofthefollowingarecommonschoolsubjects?A.EnglishB.MathC.ChineseD.History答案：ABCD三、判斷題1.“I'mreadingabook.”isinthepresentcontinuoustense.（√）2.Theword“child”hasthepluralform“childs”.（×，復(fù)數(shù)形式是children）3.“Shegoestoschoolbybus.”usesthesimplepresenttense.（√）4.“Their”isapossessivepronoun.（√）5.“Ihavewenttothepark.”isacorrectsentence.（×，應(yīng)該是Ihavegonetothepark.）6.Adjectivesareusedtomodifyverbs.（×，形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞）7.“Howmuch”isusedtoaskaboutquantity.（√）8.“Let'stoplayfootball.”isacorrectsentence.（×，應(yīng)該是Let'splayfootball.）9.Thepasttenseof“see”is“saw”.（√）10.“Thereismanypeopleintheroom.”isacorrectsentence.（×，應(yīng)該是Therearemanypeopleintheroom.）四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的用法及構(gòu)成。答案：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，也可表示客觀事實(shí)或普遍真理。構(gòu)成：主語是第一、二人稱（I/we/you等）和復(fù)數(shù)第三人稱（they等）時(shí)，動(dòng)詞用原形；主語是第三人稱單數(shù)（he/she/it等）時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，一般在動(dòng)詞原形后加-s或-es。例如：Igotoschoolbybike.Helikesreading.2.簡(jiǎn)述形容詞和副詞的區(qū)別。答案：形容詞主要用來修飾名詞，說明名詞的特征或性質(zhì)，一般放在名詞前。如abeautifulflower。副詞主要用來修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，說明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、方式等，位置較靈活。例如：Herunsfast.（fast修飾動(dòng)詞run）；Thebookisveryinteresting.（very修飾形容詞interesting）3.請(qǐng)說明被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成及用法。答案：被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成：be+及物動(dòng)詞的過去分詞。一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)是am/is/are+過去分詞；一般過去時(shí)是was/were+過去分詞等。用法：當(dāng)不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰，或者沒有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)，常用被動(dòng)語態(tài)。例如：Thewindowwasbroken.（不知道誰打破了窗戶）4.簡(jiǎn)述賓語從句的注意事項(xiàng)。答案：首先，賓語從句要用陳述句語序，即“引導(dǎo)詞+主語+謂語+其他”。其次，要注意時(shí)態(tài)的呼應(yīng)，如果主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句可以根據(jù)實(shí)際情況用各種時(shí)態(tài)；如果主句是一般過去時(shí)，從句要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。另外，要正確選擇引導(dǎo)詞，如that引導(dǎo)陳述句賓語從句，if/whether引導(dǎo)一般疑問句賓語從句，特殊疑問詞引導(dǎo)特殊疑問句賓語從句。五、討論題1.學(xué)校要舉辦英語演講比賽，主題是“如何提高英語聽力水平”，請(qǐng)你從多方面談?wù)勀愕目捶?。答案：要提高英語聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽不同類型的英語材料，如英語廣播、英文電影、英語歌曲等，適應(yīng)不同的語音、語調(diào)、語速。再者，聽的時(shí)候可以嘗試做一些聽力練習(xí)，邊聽邊記錄關(guān)鍵信息。另外，模仿聽力材料中的語音語調(diào)進(jìn)行朗讀，有助于增強(qiáng)語感，反過來也能提高聽力理解能力。2.在英語學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)覺得寫作很難，請(qǐng)你分享一些提高英語寫作能力的方法。答案：提高英語寫作能力，平時(shí)要多讀優(yōu)秀的英語范文，學(xué)習(xí)其篇章結(jié)構(gòu)、語法運(yùn)用和詞匯搭配。同時(shí)，要多進(jìn)行寫作練習(xí)，可以從簡(jiǎn)單的句子、段落開始，逐漸過渡到完整的文章。寫完后，認(rèn)真檢查語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤等。此外，積累一些常用的短語、句式和連接詞，能使文章更連貫、更有邏輯性。還可以請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙批改，獲取反饋意見。3.現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)有很多線上資源，如英語學(xué)習(xí)APP等，請(qǐng)你討論線上資源對(duì)英語學(xué)習(xí)的利弊。答案：線上資源對(duì)英語學(xué)習(xí)好處明顯。它提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和地點(diǎn)限制，比如一些APP有海量聽力、閱讀材料。還能通過線上互動(dòng)交流，提升口語能力。但也有弊端，長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備可能影響視力。線上資源質(zhì)量參差不齊，可能會(huì)接觸到錯(cuò)誤信息。而且過度依賴