學(xué)校防汛抗旱防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案匯編三篇第一篇學(xué)校防汛工作應(yīng)急預(yù)案一、總則1.編制目的為了做好學(xué)校防汛工作，確保在汛期能夠及時(shí)、有效地采取應(yīng)對(duì)措施，保障師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。2.工作原則堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針，遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì)的原則，做到責(zé)任明確、措施得力、救援及時(shí)。3.適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校范圍內(nèi)的防汛工作及因暴雨、洪水等引發(fā)的各類災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急處置。二、組織指揮體系及職責(zé)1.防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)日常防汛工作的組織協(xié)調(diào)。2.職責(zé)分工-組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校防汛工作的指揮、協(xié)調(diào)和決策，組織制定防汛工作方案和應(yīng)急預(yù)案，在汛情緊急時(shí)下達(dá)搶險(xiǎn)救災(zāi)命令。-副組長：協(xié)助組長做好防汛工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施防汛搶險(xiǎn)措施，協(xié)調(diào)各部門之間的工作配合，及時(shí)向組長匯報(bào)汛情和搶險(xiǎn)進(jìn)展情況。-各部門負(fù)責(zé)人：按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)本部門的防汛工作，組織本部門人員開展防汛檢查、隱患排查和搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作，確保本部門師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。-后勤處：負(fù)責(zé)學(xué)校防汛物資的儲(chǔ)備、管理和調(diào)配，組織人員對(duì)學(xué)校的排水系統(tǒng)、建筑物等進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)修復(fù)受損設(shè)施。-教務(wù)處：負(fù)責(zé)做好師生的防汛安全教育工作，在汛情緊急時(shí)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，調(diào)整教學(xué)安排，確保師生的安全。-學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展防汛演練，提高學(xué)生的防汛意識(shí)和自救互救能力，在汛情發(fā)生時(shí)，做好學(xué)生的疏散和安置工作。-保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡邏和監(jiān)控，維護(hù)學(xué)校的秩序，防止發(fā)生意外事故。三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)1.預(yù)警發(fā)布學(xué)校密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信息，當(dāng)接到暴雨、洪水等預(yù)警信號(hào)時(shí)，立即通過校園廣播、微信群、短信等方式向師生發(fā)布預(yù)警信息，提醒師生做好防范準(zhǔn)備。2.應(yīng)急響應(yīng)-一級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)特大暴雨、洪水等嚴(yán)重災(zāi)害，可能對(duì)學(xué)校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)造成重大威脅時(shí)，啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會(huì)議，全面部署防汛搶險(xiǎn)工作，各部門按照職責(zé)分工迅速開展搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。學(xué)校停止一切教學(xué)活動(dòng)，組織師生緊急疏散到安全地帶，同時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告災(zāi)情。-二級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)較大暴雨、洪水等災(zāi)害，可能對(duì)學(xué)校部分區(qū)域造成影響時(shí)，啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)防汛工作的指揮和調(diào)度，各部門加大防汛檢查和隱患排查力度，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)安排，確保師生的安全。-三級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)一般暴雨、洪水等災(zāi)害，對(duì)學(xué)校影響較小但仍需防范時(shí)，啟動(dòng)三級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人密切關(guān)注汛情變化，各部門加強(qiáng)對(duì)本部門區(qū)域的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)校正常開展教學(xué)活動(dòng)，但要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提醒師生注意出行安全。四、應(yīng)急處置措施1.人員疏散當(dāng)出現(xiàn)緊急情況需要疏散師生時(shí)，學(xué)生處和各班主任按照預(yù)定的疏散路線，組織學(xué)生迅速、有序地撤離到安全地帶。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在疏散路線上進(jìn)行引導(dǎo)和維護(hù)秩序，確保師生的安全。2.物資搶險(xiǎn)后勤處組織人員對(duì)學(xué)校的重要物資和設(shè)備進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，將其轉(zhuǎn)移到安全的地方。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的排水系統(tǒng)進(jìn)行疏通，確保排水暢通，防止積水對(duì)建筑物和設(shè)施造成損壞。3.醫(yī)療救護(hù)學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好醫(yī)療救護(hù)準(zhǔn)備工作，配備必要的藥品和醫(yī)療器械。在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，對(duì)受傷的師生及時(shí)進(jìn)行救治，必要時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行支援。4.安全保衛(wèi)保衛(wèi)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，在學(xué)校周邊設(shè)置警戒標(biāo)志，防止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校。對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。五、后期處置1.災(zāi)情評(píng)估在防汛搶險(xiǎn)工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門對(duì)學(xué)校的災(zāi)情進(jìn)行評(píng)估，統(tǒng)計(jì)師生傷亡情況和財(cái)產(chǎn)損失情況，形成災(zāi)情評(píng)估報(bào)告，向上級(jí)主管部門報(bào)告。2.恢復(fù)重建根據(jù)災(zāi)情評(píng)估結(jié)果，后勤處制定學(xué)?；謴?fù)重建計(jì)劃，組織人員對(duì)受損的建筑物和設(shè)施進(jìn)行修復(fù)和重建。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的防汛設(shè)施進(jìn)行檢查和完善，提高學(xué)校的防汛能力。3.總結(jié)反思學(xué)校組織召開防汛工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)防汛工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析工作中存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，為今后的防汛工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。第二篇學(xué)校抗旱工作應(yīng)急預(yù)案一、總則1.編制目的為有效應(yīng)對(duì)學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)的干旱災(zāi)害，確保學(xué)校師生的生活用水和教學(xué)用水需求，保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。2.工作原則堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主、科學(xué)調(diào)度、統(tǒng)籌兼顧的原則，采取開源節(jié)流、節(jié)約用水等措施，最大限度地減少干旱災(zāi)害對(duì)學(xué)校造成的影響。3.適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校范圍內(nèi)的抗旱工作及因干旱引發(fā)的各類缺水問題的預(yù)防和應(yīng)急處置。二、組織指揮體系及職責(zé)1.抗旱指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的抗旱指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)日常抗旱工作的組織協(xié)調(diào)。2.職責(zé)分工-組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)?？购倒ぷ鞯闹笓]、協(xié)調(diào)和決策，組織制定抗旱工作方案和應(yīng)急預(yù)案，在旱情緊急時(shí)下達(dá)抗旱救災(zāi)命令。-副組長：協(xié)助組長做好抗旱工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施抗旱措施，協(xié)調(diào)各部門之間的工作配合，及時(shí)向組長匯報(bào)旱情和抗旱進(jìn)展情況。-各部門負(fù)責(zé)人：按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)本部門的抗旱工作，組織本部門人員開展節(jié)約用水宣傳、水源排查和節(jié)水措施落實(shí)等工作，確保本部門師生的用水需求。-后勤處：負(fù)責(zé)學(xué)校用水的統(tǒng)一管理和調(diào)配，組織人員對(duì)學(xué)校的供水設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，尋找新的水源，采取節(jié)水措施，確保學(xué)校的用水供應(yīng)。-教務(wù)處：負(fù)責(zé)做好師生的抗旱教育工作，在旱情緊急時(shí)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，調(diào)整教學(xué)安排，確保師生的用水安全。-學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，在旱情發(fā)生時(shí)，做好學(xué)生的用水管理和教育工作。-保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校水源地的巡邏和監(jiān)控，防止發(fā)生偷水、破壞供水設(shè)施等行為。三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)1.預(yù)警發(fā)布學(xué)校密切關(guān)注當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況和氣象部門發(fā)布的干旱預(yù)警信息，當(dāng)接到干旱預(yù)警信號(hào)時(shí)，立即通過校園廣播、微信群、短信等方式向師生發(fā)布預(yù)警信息，提醒師生節(jié)約用水，做好應(yīng)對(duì)干旱的準(zhǔn)備。2.應(yīng)急響應(yīng)-一級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，學(xué)校的水源面臨枯竭，無法滿足師生的基本生活用水和教學(xué)用水需求時(shí)，啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會(huì)議，全面部署抗旱救災(zāi)工作，各部門按照職責(zé)分工迅速開展抗旱行動(dòng)。學(xué)校停止一切不必要的用水活動(dòng)，如綠化灌溉、景觀用水等，優(yōu)先保障師生的生活用水和教學(xué)用水。同時(shí)，向上級(jí)主管部門報(bào)告旱情，請(qǐng)求支援。-二級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)中度干旱，學(xué)校的水源供應(yīng)出現(xiàn)緊張，部分用水受到影響時(shí)，啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)抗旱工作的指揮和調(diào)度，各部門加大節(jié)約用水宣傳力度，采取節(jié)水措施，如縮短洗澡時(shí)間、減少?zèng)_廁次數(shù)等。后勤處加強(qiáng)對(duì)用水的管理和調(diào)配，合理安排用水時(shí)間和用水量。-三級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)輕度干旱，學(xué)校的水源供應(yīng)基本正常，但仍需節(jié)約用水時(shí)，啟動(dòng)三級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人密切關(guān)注旱情變化，各部門在師生中開展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，提高師生的節(jié)水意識(shí)。學(xué)校正常開展教學(xué)活動(dòng)，但要加強(qiáng)對(duì)用水設(shè)施的檢查和維護(hù)，防止跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生。四、應(yīng)急處置措施1.水源保障后勤處組織人員對(duì)學(xué)校的水源進(jìn)行全面排查，尋找新的水源，如打井、聯(lián)系周邊水源等。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的供水設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保供水管道暢通，提高供水效率。2.節(jié)約用水學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄等方式，向師生宣傳節(jié)約用水的重要性，倡導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。各部門采取節(jié)水措施，如安裝節(jié)水器具、縮短用水時(shí)間等，減少水資源的浪費(fèi)。3.用水調(diào)配后勤處根據(jù)學(xué)校的用水需求和水源狀況，合理調(diào)配用水。優(yōu)先保障師生的生活用水和教學(xué)用水，對(duì)其他用水進(jìn)行適當(dāng)限制。同時(shí)，制定用水計(jì)劃，按照計(jì)劃供應(yīng)用水，確保用水的合理分配。4.應(yīng)急送水當(dāng)學(xué)校的水源無法滿足師生的用水需求時(shí)，學(xué)校及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣蚬┧块T，請(qǐng)求應(yīng)急送水。后勤處做好送水的接收和儲(chǔ)存工作，確保送水的安全和衛(wèi)生。五、后期處置1.旱情評(píng)估在抗旱工作結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門對(duì)學(xué)校的旱情進(jìn)行評(píng)估，統(tǒng)計(jì)師生的用水情況和財(cái)產(chǎn)損失情況，形成旱情評(píng)估報(bào)告，向上級(jí)主管部門報(bào)告。2.恢復(fù)供水根據(jù)旱情評(píng)估結(jié)果，后勤處制定學(xué)校恢復(fù)供水計(jì)劃，組織人員對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行修復(fù)和完善，確保學(xué)校的供水恢復(fù)正常。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的用水管理進(jìn)行總結(jié)和反思，建立健全用水管理制度，提高學(xué)校的用水管理水平。3.總結(jié)反思學(xué)校組織召開抗旱工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)抗旱工作進(jìn)行全面總結(jié)，分析工作中存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議，為今后的抗旱工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。第三篇學(xué)校防臺(tái)風(fēng)工作應(yīng)急預(yù)案一、總則1.編制目的為了有效防范和應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，確保學(xué)校師生的生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。2.工作原則堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主、科學(xué)應(yīng)對(duì)、快速反應(yīng)”的原則，做到早預(yù)警、早準(zhǔn)備、早防范，最大限度地減少臺(tái)風(fēng)災(zāi)害對(duì)學(xué)校造成的影響。3.適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校范圍內(nèi)的防臺(tái)風(fēng)工作及因臺(tái)風(fēng)引發(fā)的各類災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)急處置。二、組織指揮體系及職責(zé)1.防臺(tái)風(fēng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長，分管副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的防臺(tái)風(fēng)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)日常防臺(tái)風(fēng)工作的組織協(xié)調(diào)。2.職責(zé)分工-組長：全面負(fù)責(zé)學(xué)校防臺(tái)風(fēng)工作的指揮、協(xié)調(diào)和決策，組織制定防臺(tái)風(fēng)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，在臺(tái)風(fēng)來臨前下達(dá)防臺(tái)風(fēng)準(zhǔn)備命令，在臺(tái)風(fēng)期間指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。-副組長：協(xié)助組長做好防臺(tái)風(fēng)工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施防臺(tái)風(fēng)措施，協(xié)調(diào)各部門之間的工作配合，及時(shí)向組長匯報(bào)臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)和搶險(xiǎn)進(jìn)展情況。-各部門負(fù)責(zé)人：按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)本部門的防臺(tái)風(fēng)工作，組織本部門人員開展防臺(tái)風(fēng)檢查、隱患排查和搶險(xiǎn)救災(zāi)等工作，確保本部門師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。-后勤處：負(fù)責(zé)學(xué)校防臺(tái)風(fēng)物資的儲(chǔ)備、管理和調(diào)配，組織人員對(duì)學(xué)校的建筑物、門窗、廣告牌等進(jìn)行檢查和加固，做好排水系統(tǒng)的疏通工作。-教務(wù)處：負(fù)責(zé)做好師生的防臺(tái)風(fēng)安全教育工作，在臺(tái)風(fēng)來臨前，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定，調(diào)整教學(xué)安排，確保師生的安全。-學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生開展防臺(tái)風(fēng)演練，提高學(xué)生的防臺(tái)風(fēng)意識(shí)和自救互救能力，在臺(tái)風(fēng)期間，做好學(xué)生的疏散和安置工作。-保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡邏和監(jiān)控，維護(hù)學(xué)校的秩序，防止發(fā)生意外事故。三、預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)1.預(yù)警發(fā)布學(xué)校密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的臺(tái)風(fēng)預(yù)警信息，當(dāng)接到臺(tái)風(fēng)預(yù)警信號(hào)時(shí)，立即通過校園廣播、微信群、短信等方式向師生發(fā)布預(yù)警信息，提醒師生做好防范準(zhǔn)備。2.應(yīng)急響應(yīng)-一級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，可能對(duì)學(xué)校師生生命安全和財(cái)產(chǎn)造成重大威脅時(shí)，啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會(huì)議，全面部署防臺(tái)風(fēng)搶險(xiǎn)工作，各部門按照職責(zé)分工迅速開展搶險(xiǎn)救災(zāi)行動(dòng)。學(xué)校停止一切教學(xué)活動(dòng)，組織師生緊急疏散到安全地帶，如教學(xué)樓底層、體育館等。同時(shí)，向上級(jí)主管部門報(bào)告臺(tái)風(fēng)情況。-二級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，可能對(duì)學(xué)校部分區(qū)域造成較大影響時(shí)，啟動(dòng)二級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)防臺(tái)風(fēng)工作的指揮和調(diào)度，各部門加大防臺(tái)風(fēng)檢查和隱患排查力度，做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)安排，確保師生的安全。對(duì)學(xué)校的建筑物、門窗等進(jìn)行加固，對(duì)易被風(fēng)吹倒的物品進(jìn)行清理和固定。-三級(jí)響應(yīng)：當(dāng)出現(xiàn)一般臺(tái)風(fēng)，對(duì)學(xué)校影響較小但仍需防范時(shí)，啟動(dòng)三級(jí)響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人密切關(guān)注臺(tái)風(fēng)動(dòng)態(tài)，各部門加強(qiáng)對(duì)本部門區(qū)域的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。學(xué)校正常開展教學(xué)活動(dòng)，但要加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提醒師生注意關(guān)好門窗，避免外出。四、應(yīng)急處置措施1.人員疏散當(dāng)出現(xiàn)緊急情況需要疏散師生時(shí)，學(xué)生處和各班主任按照預(yù)定的疏散路線，組織學(xué)生迅速、有序地撤離到安全地帶。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)在疏散路線上進(jìn)行引導(dǎo)和維護(hù)秩序，確保師生的安全。2.設(shè)施加固后勤處組織人員對(duì)學(xué)校的建筑物、門窗、廣告牌等進(jìn)行加固，防止被臺(tái)風(fēng)刮倒。對(duì)學(xué)校的排水系統(tǒng)進(jìn)行疏通，確保排水暢通，防止積水對(duì)建筑物和設(shè)施造成損壞。3.物資搶險(xiǎn)在臺(tái)風(fēng)期間，后勤處組織人員對(duì)學(xué)校的重要物資和設(shè)備進(jìn)行搶救和轉(zhuǎn)移，將其轉(zhuǎn)移到安全的地方。同時(shí)，對(duì)學(xué)校的供電、供水等設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。4.醫(yī)療救護(hù)學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好醫(yī)療救護(hù)準(zhǔn)備工作，配備必要的藥品和醫(yī)療器械。在搶險(xiǎn)救災(zāi)過程中，對(duì)受傷的師生及時(shí)進(jìn)行救治，必要時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行支援。5.安全保衛(wèi)保衛(wèi)處加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，在學(xué)校周邊