《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》本科課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)內(nèi)科護(hù)理學(xué)MedicalNursing課程代碼2170090課程學(xué)分6課程學(xué)時(shí)96理論學(xué)時(shí)72實(shí)踐學(xué)時(shí)24開(kāi)課學(xué)院健康管理學(xué)院適用專(zhuān)業(yè)與年級(jí)護(hù)理學(xué)三年級(jí)課程類(lèi)別與性質(zhì)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)必修課考核方式考試選用教材《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》尤黎明、吳瑛,ISBN9787117330879,人民衛(wèi)生出版社,第7版是否為馬工程教材否先修課程人體解剖學(xué)2070001（6）、組織胚胎學(xué)2070002（2）、生理學(xué)2070003（4）、病原生物與免疫學(xué)2170041（2）、病理學(xué)與病理生理學(xué)2070005（2）、健康評(píng)估2070017（4）、藥理學(xué)2070006（3）、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)12070018（4）、護(hù)理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)2070033（2）課程簡(jiǎn)介《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》課程的內(nèi)容涵蓋了呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染病及神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理。在課程體系中有著十分重要的地位，是一門(mén)最基本、最核心、最綜合、內(nèi)容最為廣博深厚的奠基性的臨床專(zhuān)業(yè)課程，所闡述的內(nèi)容在臨床護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐中具有普遍意義，它既是臨床各科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)，又與各科護(hù)理有著密切的聯(lián)系，學(xué)好內(nèi)科護(hù)理學(xué)是學(xué)好各門(mén)臨床專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。本課程為專(zhuān)業(yè)必修課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握生命各階段內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病、急危重護(hù)理對(duì)象的護(hù)理知識(shí)及預(yù)防、控制和管理知識(shí)、臨床用藥及藥品管理知識(shí)；能夠運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估、制定護(hù)理計(jì)劃及對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；學(xué)會(huì)專(zhuān)科護(hù)理基本技術(shù)和具有配合實(shí)施常用診療技術(shù)；具有對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的病情觀察和護(hù)理能力，為今后從事臨床護(hù)理工作打下必要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。選課建議與學(xué)習(xí)要求本課程適合護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的三年級(jí)本科生授課。要求學(xué)生具有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)的知識(shí)和健康評(píng)估以及基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的知識(shí)和技能。

二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求（一）課程目標(biāo)類(lèi)型序號(hào)內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)1理解內(nèi)科護(hù)理學(xué)概述；知道內(nèi)科護(hù)理學(xué)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的發(fā)展；知道成年人的主要健康問(wèn)題2能夠?qū)Ω飨到y(tǒng)疾病提出護(hù)理診斷、制定護(hù)理及健康教育計(jì)劃。3正確認(rèn)識(shí)各系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查及診斷治療要點(diǎn)。4運(yùn)用護(hù)理程序，寫(xiě)出各系統(tǒng)疾病的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理措施，進(jìn)行整體護(hù)理。技能目標(biāo)5運(yùn)用各系統(tǒng)疾病常規(guī)診療護(hù)理操作技術(shù)，如量血壓、血液透析等。6運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的專(zhuān)科健康教育及心理護(hù)理。7根據(jù)需要查閱內(nèi)科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)，能夠適應(yīng)不斷變化的社會(huì)健康保健需求。素養(yǎng)目標(biāo)(含課程思政目標(biāo))8具有樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。9良好的思想品德和職業(yè)道德。10具有良好的人際關(guān)系，溝通交流能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。（二）課程支撐的畢業(yè)要求LO1品德修養(yǎng)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)涵養(yǎng)和積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)政治認(rèn)同、厚植家國(guó)情懷、遵守法律法規(guī)、傳承雷鋒精神，踐行“感恩、回報(bào)、愛(ài)心、責(zé)任”八字校訓(xùn)，積極服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)。⑤愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，勤學(xué)多練，錘煉技能。熟悉本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中自覺(jué)遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。LO2專(zhuān)業(yè)能力：具有人文科學(xué)素養(yǎng)，具備從事護(hù)理工作或?qū)I(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐能力。③臨床護(hù)理能力：具有運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，制定護(hù)理計(jì)劃并對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理技術(shù)、專(zhuān)科護(hù)理基本技術(shù)和具有配合實(shí)施常用診療技術(shù)的能力；具有生命各階段常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理知識(shí)及病情觀察和護(hù)理的能力；具有急危重癥護(hù)理對(duì)象的護(hù)理知識(shí)及配合急危重癥的搶救和突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)的初步能力。LO3表達(dá)溝通：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書(shū)面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。①傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、尊重他人觀點(diǎn)、分析他人需求。LO4自主學(xué)習(xí)：能根據(jù)環(huán)境需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。②能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO5健康發(fā)展：懂得審美、熱愛(ài)勞動(dòng)、為人熱忱、身心健康、耐挫折，具有可持續(xù)發(fā)展的能力。②心理健康，學(xué)習(xí)和參與心理調(diào)適各項(xiàng)活動(dòng)，耐挫折，能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。（三）畢業(yè)要求與課程目標(biāo)的關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐度課程目標(biāo)對(duì)指標(biāo)點(diǎn)的貢獻(xiàn)度LO1⑤M8.具有樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。50%9.良好的思想品德和職業(yè)道德。50%LO2③H1.理解內(nèi)科護(hù)理學(xué)概述；知道內(nèi)科護(hù)理學(xué)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的發(fā)展；知道成年人的主要健康問(wèn)題2.能夠?qū)Ω飨到y(tǒng)疾病提出護(hù)理診斷、制定護(hù)理及健康教育計(jì)劃。25%3.正確認(rèn)識(shí)各系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查及診斷治療要點(diǎn)。25%4.運(yùn)用護(hù)理程序，寫(xiě)出各系統(tǒng)疾病的護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理措施，進(jìn)行整體護(hù)理。25%5.運(yùn)用各系統(tǒng)疾病常規(guī)診療護(hù)理操作技術(shù)，如量血壓、血液透析等。25%LO3①H6.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的專(zhuān)科健康教育及心理護(hù)理。100%LO4②L7.根據(jù)需要查閱內(nèi)科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)文獻(xiàn)，能夠適應(yīng)不斷變化的社會(huì)健康保健需求。100%LO5②M10.具有良好的人際關(guān)系，溝通交流能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。100%三、課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)（一）各教學(xué)單元預(yù)期學(xué)習(xí)成果與教學(xué)內(nèi)容序號(hào)單元名稱(chēng)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)1緒論1.理解內(nèi)科護(hù)理學(xué)概述，知道內(nèi)科護(hù)理學(xué)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的發(fā)展。2.知道成年人的主要健康問(wèn)題。1.能簡(jiǎn)述內(nèi)科護(hù)理學(xué)和護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的發(fā)展。2.能簡(jiǎn)述成年人的主要健康問(wèn)題。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度2.具有專(zhuān)業(yè)所需的人文科學(xué)素養(yǎng)。1.護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。2呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.理解呼吸系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2.知道常見(jiàn)呼吸系統(tǒng)疾?。毙院粑栏腥?、肺炎、支氣管擴(kuò)張、支氣管哮喘、COPD、肺結(jié)核、呼吸衰竭、ARDS）的護(hù)理評(píng)估、臨床表現(xiàn)、治療方法、護(hù)理措施。3.理解呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制4.知道常見(jiàn)呼吸系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。能簡(jiǎn)述呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。能簡(jiǎn)述呼吸系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。能根據(jù)患者情況進(jìn)行分析、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型呼吸系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.休克性肺炎。3.支氣管哮喘的用藥護(hù)理。4.COPD疾病的輔助檢查。5.肺結(jié)核分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和診斷要點(diǎn)。3循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.理解循環(huán)系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2.知道常見(jiàn)循環(huán)系統(tǒng)疾?。孕牧λソ?、心律失常、原發(fā)性高血壓、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化、心臟瓣膜病、慢性肺源性心臟病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌病、心包炎）的護(hù)理評(píng)估、臨床表現(xiàn)、治療方法、護(hù)理措施。3.理解循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)循環(huán)系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述呼循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述循環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型循環(huán)系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.慢性心衰患者的用藥護(hù)理。3.心律失常心電圖特點(diǎn)。4.原發(fā)性高血壓患者的用藥護(hù)理。5.冠狀動(dòng)脈粥樣硬化、心肌梗死的心電圖特點(diǎn)。4消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.理解消化系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2、知道消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病（胃炎、消化性潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎、肝硬化、肝性腦病、急性胰腺炎、上消化道出血）的護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3.理解消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)消化系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述消化環(huán)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述消化系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型消化系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.消化性潰瘍的用藥護(hù)理。3.肝性腦病的用藥護(hù)理。4.上消化道出血臨床表現(xiàn)。5泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.理解泌尿系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2、知道泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾?。蚵犯腥?、慢性腎小球腎炎、腎病綜合征）的護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3.理解泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)泌尿系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型泌尿系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.腎病綜合征的用藥護(hù)理。3.腎小球腎炎、腎病綜合征、慢性腎功能衰竭的發(fā)病機(jī)制。6血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.理解血液系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2、知道血液系統(tǒng)常見(jiàn)疾?。ㄘ氀?、出血、急慢性白血病、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤）的護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3.理解血液系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)血液系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述血液系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述血液系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型血液系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.急慢性白血病的用藥護(hù)理。3.原發(fā)免疫性血小板減少癥、的發(fā)病機(jī)制。7風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理1.理解風(fēng)濕性疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2、知道風(fēng)濕性常見(jiàn)疾?。L(fēng)濕性疾病常見(jiàn)癥狀和體征、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、強(qiáng)直性脊柱炎、類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎）的護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3.理解風(fēng)濕性常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)風(fēng)濕性疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述風(fēng)濕性常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述風(fēng)濕性常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型風(fēng)濕性疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.風(fēng)濕性疾病的用藥護(hù)理。3.系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機(jī)制。8內(nèi)分泌與代謝性疾病病人的護(hù)理1.理解內(nèi)分泌與代謝性疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2.知道內(nèi)分泌與代謝性疾?。谞钕偌膊　⒛I上腺皮質(zhì)疾病、糖尿病、血脂異常和脂蛋白異常血癥、肥胖癥、高尿酸和痛風(fēng)、骨質(zhì)疏松）的護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3.理解泌尿系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)泌尿系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述內(nèi)分泌與代謝性常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述內(nèi)分泌與代謝性常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型內(nèi)分泌與代謝性疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.糖尿病的護(hù)理3.甲狀腺疾病、糖尿病的發(fā)病機(jī)制。9神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.理解神經(jīng)系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2.知道神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾?。ǘ虝盒阅X缺血、腦梗死、腦出血、周?chē)窠?jīng)疾病）的護(hù)理評(píng)估、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3.理解神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制。4.知道常見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的輔助檢查、健康教育。1.能簡(jiǎn)述神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的定義與分類(lèi)。2.能簡(jiǎn)述神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施。3.能分析臨床資料、提出護(hù)理診斷、正確進(jìn)行健康教育。1.具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.具有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重病人的職業(yè)素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.具有為病人著想的情感態(tài)度，具備樂(lè)于助人的品質(zhì)。1.各型神經(jīng)系統(tǒng)疾病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制。2.腦梗死、腦出血病人的康復(fù)護(hù)理。3.腦梗死、腦出血、周?chē)窠?jīng)疾病的發(fā)病機(jī)制。（二）教學(xué)單元對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系課程目標(biāo)教學(xué)單元123456789101.緒論√2.呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√3.循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√4.消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√5.泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√6.血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√7.風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√8.內(nèi)分泌與代謝性疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√9.神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理√√√√√√√√√（三）課程教學(xué)方法與學(xué)時(shí)分配教學(xué)單元教與學(xué)方式考核方式學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐小計(jì)1.緒論講述教學(xué)法、討論教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、合作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)1012.呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告134173.循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告144184.消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告102125.泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告6066.血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告84127.風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告4268.內(nèi)分泌與代謝性疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告4489.神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理講述教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、示范教學(xué)法問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、實(shí)作學(xué)習(xí)紙筆測(cè)驗(yàn)課堂展示實(shí)訓(xùn)報(bào)告12416合計(jì)722496（四）課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)目標(biāo)要求與主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型1呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理目標(biāo)要求：知道呼吸系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。主要內(nèi)容：胸部叩擊、呼吸肌功能鍛煉、體位引流的操作；慢性阻塞性肺疾病的護(hù)理；慢性呼吸衰竭的護(hù)理。4④2循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理1.目標(biāo)要求：知道循環(huán)系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)，掌握床旁心電圖儀的連接安裝。

2.主要內(nèi)容：原發(fā)性高血壓病人的護(hù)理、心力衰竭病人的護(hù)理、心臟電復(fù)律術(shù)護(hù)理。4④3消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理目標(biāo)要求：知道消化系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。主要內(nèi)容：消化性潰瘍病人的護(hù)理、肝硬化病人的護(hù)理。2④4泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理目標(biāo)要求：知道泌尿系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。學(xué)會(huì)使用血透相關(guān)醫(yī)療設(shè)備。主要內(nèi)容：慢性腎小球腎炎病人的護(hù)理、慢性腎衰竭病人的護(hù)理。2④5血液系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理目標(biāo)要求：知道血液系統(tǒng)疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。2.主要內(nèi)容：缺鐵性貧血患者的護(hù)理。2④6內(nèi)分泌與代謝性疾病病人的護(hù)理目標(biāo)要求：知道內(nèi)分泌與代謝性疾病常用診療技術(shù)與護(hù)理及注意事項(xiàng)。主要內(nèi)