奔跑吧，三年級三年級·開學(xué)第一課班主任：xxx時間：20XX.XX奔跑的向日葵逆境中不放棄努力奔赴美好奔跑吧，三年級

同學(xué)們，新學(xué)期，老師們依舊會陪伴你成長！愿你們像奔跑的向日葵一樣，自信地抬起頭，無論是成功還是失敗，都應(yīng)該坦然面對，積極樂觀地看待每一件事物，努力向上，為自己升起永不落下的太陽。目錄01回顧暑假生活02語文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備03了解語文課本04嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求05安全牢記心中06新學(xué)期新目標(biāo)第一部分回顧暑假生活暑假趣事樂分享我們的本學(xué)期的摘星計劃就從分享開始吧！

暑假中有哪些讓你開心的、難忘的、有意義的事情呢？（本次分享可獲得一顆

）分享主題參考1.旅行2.做家務(wù)3.美食4.看書5.新本領(lǐng)……第二部分語文學(xué)習(xí)準(zhǔn)備假期模式上學(xué)模式開學(xué)收心準(zhǔn)備1.保證充足睡眠不能晚睡賴床了，記得早睡早起哦!2.克制娛樂生活收好電腦、平板、手機，看看書、制定學(xué)習(xí)計劃，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。3.做好心理準(zhǔn)備課程難度加大，作業(yè)量增加，對自主學(xué)習(xí)的能力要求更高。尤其會作文學(xué)習(xí)，需要更加認(rèn)真地對待語文學(xué)習(xí)。假期模式上學(xué)模式學(xué)習(xí)物品準(zhǔn)備1.作業(yè)本（2本語文簿、2本作文本、1本鋼筆硬筆本、一本筆記本、一本錯題本等）2.筆（鉛筆、黑色、藍(lán)色、紅色簽筆字、2支熒光筆，一支紅色，一支黃色等）3.課本包書皮（需要把課本包好）4.科目分類袋（用來整理書包，各科目一個）第三部分了解語文課本

我們一起打開語文課本看看吧！學(xué)校生活金秋時節(jié)閱讀策略單元：預(yù)測單元主題習(xí)作單元：觀察祖國河山我與自然美好品質(zhì)三表童話世界課文26篇口語交際4篇語文園地8篇快樂讀書吧1篇三表寫話→習(xí)作新增略讀課文略讀課文學(xué)習(xí)提示學(xué)習(xí)要求了解略讀課文

你能在書中再找到一篇略讀課文嗎？每個單元開始前多了一頁，這一頁叫“篇章頁”了解篇章頁單元導(dǎo)語語文素養(yǎng)要求單元導(dǎo)語單元導(dǎo)語語文素養(yǎng)要求語文素養(yǎng)要求了解識字寫字變化

和二年級語文課后田字格比有什么變化？

既然三年級的教材發(fā)生了變化，那我們要怎么做來應(yīng)對三年級的語文學(xué)習(xí)呢？

我們可以這樣做…第四部分嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求課堂要求1.坐姿身正、肩平、足安。不做小動作，不交頭接耳。2.朗讀雙手捧書書外斜，聲音響亮不拖拉，讀完輕輕放下。3.寫字手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。姿勢1.舉手安靜傾聽不搶答,思考發(fā)言先舉手。2.聲音回答問題時聲音響亮，讓全班同學(xué)都聽到。發(fā)言3.傾聽他人回答時，安靜傾聽，不搶答，不嘲笑。聽課要求1.老師講課時你的眼睛，思路要跟著老師走！老師走到哪兒，你的眼睛跟到哪兒。2.老師提問時無論老師點沒點你，只要會，就舉起小手！舉手代表你對老師的回應(yīng)，老師能及時了解你的學(xué)習(xí)情況。3.老師板書時不要東張西望，小手跟著書空。聽課要求5.同學(xué)發(fā)言時同學(xué)的發(fā)言要仔細(xì)聽！聽聽別人的見解和自己的想法是否一樣，這也是一種學(xué)習(xí)。6.上課疑問時當(dāng)你上課有疑問，不能及時得到解答時，用筆做個記號，比如

？下課后再請教老師或同學(xué)。4.老師強調(diào)時當(dāng)老師高音量說兩遍以后，一定是重點內(nèi)容！可以快速的記錄或圈畫。一、認(rèn)真預(yù)習(xí)課文一讀二標(biāo)三圈四認(rèn)五查六想大聲朗讀課文2遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不添字，不漏字。默讀課文至少1遍，思考問題。標(biāo)出自然段或者小節(jié)。圈出自己不認(rèn)識的生字，并借用工具書標(biāo)注拼音。用“——”勾畫出本課生字所在的詞語，再給生字補充2個詞語，讀一讀。用“—”畫出對你來說有新鮮感的詞語、句子。認(rèn)讀藍(lán)色通道，田字格里的生字以及語文書詞語表中的詞語。要求：藍(lán)色通道生字要求讀準(zhǔn)音+組詞1個；田字格里生字要求寫出（讀音+音序+部首+結(jié)構(gòu)+組詞2個）讀完課文，你知道了什么？自己說一說。讀完課文，思考課后問題，試著說說你的答案。我有什么不清楚的或想問的問題，并把它寫下來。讀完課文，你還有什么疑問，請在書中空白處畫上橫線工整書寫預(yù)習(xí)要求獨立完成作業(yè)及時做、認(rèn)真做仔細(xì)檢查多思考善請教改錯及時，天天清作業(yè)要求《安徒生童話》《格林童話》《去年的樹》《稻草人》《在牛肚子里旅行》《胡蘿卜先生的長胡子》自主閱讀要求：養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣，讀書要有所思、有所記、有所用。做好讀書筆記。1.每天在校閱讀15分鐘；2.每天在家閱讀30分鐘；3.本學(xué)期推薦閱讀：閱讀要求第五部分安全牢記心中爸爸媽媽想對你們說

寶貝，你知道嗎？每天早上，當(dāng)爸爸媽媽把你送進(jìn)校園以后，最擔(dān)心的不是你是否會好好學(xué)習(xí)，而是你是否會出現(xiàn)安全事故和意外。老師每次只要給爸爸媽媽打電話，我們的心馬上會揪起來，我們不怕你沒有好好學(xué)習(xí)，而是怕你在學(xué)校出現(xiàn)安全意外。校園安全交通安全

和家人一起遵守交通規(guī)則，騎乘非機動車正確佩戴頭盔，紅燈停，綠燈行。

不在道路上玩耍、打鬧，不攀爬道路欄桿。防溺水安全1.不準(zhǔn)私自下水游泳；2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；3.不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳；4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；5.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；6.不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。

水能哺育生命，水，也能奪走生命！我國每年約有5.7萬人溺亡，讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。請牢記防溺水六不準(zhǔn)：

溺水是指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。什么是溺水？不吃不健康的食品燒烤類食品罐頭類食品油炸肉食方便面膨化食品冷凍類食品汽水、可樂類餅干類食品腌制類食品果脯、蜜餞、話梅加工類肉食垃圾食品

經(jīng)常食用不健康的食品（垃圾食品、三無食品、過期食品）會危害我們的身體健康，謹(jǐn)記一定要少吃或不吃不健康的食品。用電安全不用濕手觸摸電器。不要在電線上懸掛物品。不用濕布擦拭電器。家電使用完畢后要及時拔掉插頭。第六部分新學(xué)期新目標(biāo)新學(xué)期

新目標(biāo)

人因夢想而前進(jìn)，也因夢想而偉大。新學(xué)期又是一個新起點，我們應(yīng)該樹立新目標(biāo)，不斷完善自我。給自己定個計劃或目標(biāo)吧！目標(biāo)一

上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。目標(biāo)三

認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。目標(biāo)二

上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手