初中必背古詩文注釋全集序：讓古詩文“活”在理解里教了十幾年語文，我總對(duì)學(xué)生說：“背古詩文，不是背‘密碼’，是背‘故事’。”這份注釋，想做你和古人之間的“翻譯官”——比如《論語》里的“君子”，在春秋是“有才德的貴族子弟”，現(xiàn)在可理解為“有修養(yǎng)的人”；《觀滄?！返摹昂椴ā保恢故呛＠?，更是曹操平定天下的雄心。希望你讀注釋時(shí)，能摸到文字背后的心跳。七年級(jí)上冊(cè)·叩開文言之門1.《論語》十二章（節(jié)選·學(xué)而篇）原文：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”注釋與解析：時(shí)習(xí)：按時(shí)溫習(xí)?！皶r(shí)”是“按時(shí)”（名詞當(dāng)狀語，像“每天跑步”里的“每天”）；“習(xí)”是“溫習(xí)、復(fù)習(xí)”，不是“預(yù)習(xí)”哦，比如學(xué)了古詩回家再讀幾遍，就是“習(xí)”。說：通假字，通“悅”（yuè），愉快。古人寫字愛用同音字“偷懶”，就像我們寫“拜拜”代替“再見”，但這是“官方允許”的借用~朋：不是普通朋友，是“志同道合的人”。孔子覺得，和有共同理想的人見面，比吃大餐還開心。慍（yùn）：生氣、惱怒。想象下，別人誤會(huì)你，你卻笑著說“沒關(guān)系”，這就是“不慍”，很有君子風(fēng)度吧？君子：有才德的人，和“小人”相反。小人只看重利益，君子更看重品德和道義?，F(xiàn)在說“君子一言，駟馬難追”，也是這意思。譯文：孔子說：“學(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按時(shí)溫習(xí)它，不也很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是有才德的人嗎？”2.《觀滄?！罚ú懿佟|漢）原文：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。注釋與解析：東臨：向東登上?！芭R”是“登上、到達(dá)”，比如“臨山而居”是靠近山住，這里是“登上碣石山”。曹操北征烏桓打了勝仗，就像我們爬泰山看日出，想看看大海的樣子~碣石：山名，在現(xiàn)在的河北昌黎附近（也有說遼寧綏中，學(xué)術(shù)還在爭(zhēng)，但教材取河北版）。澹澹（dàn）：水波蕩漾的樣子。想象微風(fēng)吹過湖面，波紋一圈圈散開，就是“澹?！钡母杏X。竦峙（sǒngzhì）：高高地挺立。“竦”=“聳”（高起來），“峙”=“立”，山島就像巨人站在海里。蕭瑟：秋風(fēng)吹樹的聲音，有點(diǎn)凄涼，但曹操寫它是為了突出“洪波涌起”的壯闊，不是真的傷感~星漢：銀河?！皾h”本來指漢水，后來人們覺得銀河像條大河，就叫它“星漢”了。幸甚至哉：慶幸得很，好極了。這是樂府詩的結(jié)尾套話，就像唱歌最后喊“耶！”，和正文關(guān)系不大，是配合音樂加的。譯文：向東登上碣石山，來觀賞那蒼茫的大海。海水多么浩蕩啊，山島高高地挺立在海邊。樹木密密地長(zhǎng)在一起，百草長(zhǎng)得又盛又茂。秋風(fēng)吹過，樹葉颯颯作響，巨大的海浪在海中翻涌。太陽和月亮的運(yùn)行，好像是從這大海里升起又落下；銀河的星光燦爛，好像是從這大海里涌出來的。我真是太幸運(yùn)了，就用這首歌來抒發(fā)我的志向吧。3.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》（李白·唐）原文：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。注釋與解析：左遷：降職。古代以右為尊，“左遷”就是被貶官，像現(xiàn)在說“被降職”。王昌齡當(dāng)時(shí)被貶到龍標(biāo)當(dāng)縣尉，李白超為他難過。楊花：柳絮。暮春時(shí)柳絮滿天飛，給人漂泊、孤單的感覺，李白用它烘托離別的愁緒。子規(guī)：杜鵑鳥，又叫布谷鳥。它的叫聲像“不如歸去”，聽起來超哀傷，古人常用它寫悲傷的心情。龍標(biāo)：指王昌齡。古人愛用官職/地名代指人，就像叫“王老師”“李醫(yī)生”，這里“龍標(biāo)”=“王昌齡”。五溪：武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的總稱，在現(xiàn)在的湖南、貴州一帶，離長(zhǎng)安超遠(yuǎn)，說明王昌齡被貶的地方超偏。與：給。李白把“愁心”交給明月，就像把信交給郵差，讓明月帶牽掛去看王昌齡。夜郎：這里指貴州的夜郎縣，不是漢朝的夜郎國(guó)哦！唐朝的夜郎縣在現(xiàn)在的貴州桐梓附近，比漢朝的小很多。譯文：在楊花落盡、子規(guī)啼叫的暮春時(shí)節(jié)，我聽說你被貶到龍標(biāo)，要經(jīng)過荒遠(yuǎn)的五溪。我把滿心的憂愁和牽掛托付給明月，希望它能一直陪著你，直到夜郎的西邊。七年級(jí)下冊(cè)·觸摸歷史溫度1.《木蘭詩》（北朝民歌）原文（節(jié)選·從軍篇）：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。注釋與解析：唧唧：嘆息聲（也有說織布機(jī)聲，但結(jié)合“女嘆息”，更像嘆息聲~）。當(dāng)戶：對(duì)著門。“當(dāng)”=“對(duì)著”，“戶”=“門”（古指單扇門，現(xiàn)在泛指門窗）。機(jī)杼（zhù）：織布機(jī)（“杼”是織布的梭子，想象它在布上“跑來跑去”）。軍帖（tiě）：軍中的文告?！疤弊xtiě，和“字帖（tiè）”“妥帖（tiē）”讀音、意思都不同哦?？珊梗╧èhán）：我國(guó)古代西北地區(qū)民族對(duì)君主的稱呼，就像漢族叫“皇帝”。十二卷：表示多數(shù)，不是真的十二卷（古文中“三、九、十二”常表虛數(shù)，比如“軍書十二卷”=“征兵文書超多”）。爺：父親（古今異義！現(xiàn)在“爺”是祖父，古代“爺”“父”“爹”都指父親）。市：買（名詞作動(dòng)詞，“愿為市鞍馬”=“愿意為此去買鞍馬”）。譯文（節(jié)選）：嘆息聲一聲連著一聲，木蘭對(duì)著門織布。聽不到織布機(jī)的聲音，只聽見木蘭的嘆息聲。問木蘭在想什么，問木蘭在惦記什么。木蘭也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天夜里看見征兵的文書，君主大規(guī)模征兵，征兵的名冊(cè)有很多卷，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長(zhǎng)