青島版（六年制）四年級上冊數(shù)學(xué)

教學(xué)課件青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊萬以上數(shù)的認(rèn)識情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)萬以上數(shù)的認(rèn)識課堂練習(xí)1

教學(xué)課件“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成，面積達(dá)十萬平方米，堪稱世界之最?！傍B巢”的建筑面積為258000平方米，場內(nèi)觀眾坐席為91000個。情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件

北京奧林匹克公園的面積為11350000平方米，包括6800000平方米的森林公園和4050000平方米的奧運中心區(qū)等。中國國家大劇院占地總面積為118900平方米，總投資額達(dá)2688000000元。返回

教學(xué)課件十萬是多少？1小盒1000個訂書釘。1大盒有10小盒，10個1000是10000個訂書釘。10大盒就是十萬個訂書釘。探究新知返回

教學(xué)課件十萬是多少？人民大會堂可容納10000人。10個人民大會堂能容納十萬人。返回

教學(xué)課件十萬是多少？一萬一萬地數(shù)……個十百千萬萬1234567891010個一萬是十萬。十萬返回

教學(xué)課件1億有多大？十萬十萬地數(shù)……個十

百千萬十萬10個十萬是一百萬。百萬返回

教學(xué)課件1億有多大？百萬千萬億十萬萬千百十個一百萬一百萬地數(shù)10個一百萬是一千萬。一千萬一千萬地數(shù)10個一千萬是一億。返回

教學(xué)課件1億有多大？百萬千萬億十萬萬千百十個在計數(shù)器上撥出99999999，再加1是多少？返回

教學(xué)課件1億有多大？百萬千萬億十萬萬千百十個9999999900000000199999999，再加上1是100000000。（一億）。返回

教學(xué)課件結(jié)合實例說說1億有多大？一般情況下,成年人的頭發(fā)約有十萬根。10個成年人的頭發(fā)大約有一百萬根。100個成年人的頭發(fā)大約有一千萬根。1000個成年人的頭發(fā)大約有一億根。返回

教學(xué)課件鐘表上的秒針跳動一億下需要三年多的時間。123456789101112返回

教學(xué)課件想一想我們學(xué)習(xí)過的計數(shù)單位有哪些？

一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。這里的省略號表示什么？返回

教學(xué)課件完成下面的數(shù)位順序表，你能發(fā)現(xiàn)什么？數(shù)級……數(shù)位……

計數(shù)單位……

萬位十萬位千位十位個位百位百萬位千萬位億位十億位百億位千億位一（個）十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億每相鄰兩個計數(shù)單位間的進(jìn)率都是10，這種計數(shù)方法叫作十進(jìn)制計數(shù)法。返回

教學(xué)課件數(shù)級……數(shù)位……

計數(shù)單位……

萬位十萬位千位十位個位百位百萬位千萬位億位十億位百億位千億位一（個）十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億億級萬級個級按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。返回

教學(xué)課件1.借助計數(shù)器，數(shù)一數(shù)。（1）從九千八百起，一百一百地數(shù)，數(shù)到一萬零五百。（2）從九十七萬起，一萬一萬地數(shù)，數(shù)到一百一十一萬。（3）從三千萬起，一千萬一千萬地數(shù)，數(shù)到一億。（4）從九百五十萬起，十萬十萬地數(shù)，數(shù)到一千萬。（5）從四百六十億起，十億十億地數(shù)，數(shù)到五百二十億。課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.實踐。（2）一萬粒瓜子大約有這樣的幾袋？十萬粒、一百萬粒呢？（1）選一袋瓜子，估一估大約有多少粒，再數(shù)一數(shù)。返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。課堂小結(jié)

教學(xué)課件1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件萬以上數(shù)的讀法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊萬以上數(shù)的認(rèn)識1

教學(xué)課件“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成，面積達(dá)十萬平方米，堪稱世界之最?！傍B巢”的建筑面積為258000平方米，場內(nèi)觀眾坐席為91000個。情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件

北京奧林匹克公園的面積為11350000平方米，包括6800000平方米的森林公園和4050000平方米的奧運中心區(qū)等。中國國家大劇院占地總面積為118900平方米，總投資額達(dá)2688000000元。返回

教學(xué)課件橫線上的數(shù)怎么讀？百位258000千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位十位個位91000113500006800000405000011890026

88000000二十五萬讀作：九萬一千讀作：一千一百三十五萬讀作：六百八十萬讀作：四百零五萬讀作：十一萬八千九百讀作：二十六億八千八百萬八千讀作：個級萬級億級借助數(shù)位順序表來試一試。從高位起，一級一級地讀。億級、萬級與個級上的數(shù)讀法相同，在每一級后的末尾加“億”或“萬”字。探究新知返回

教學(xué)課件100008070、140009008怎么讀呢？1

40009008千位千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位百位十位個位讀作：一億零八千零七十讀作：一億四千萬九千零八個級萬級億級1

00008070零八千零七十四千萬九千零八讀中間和末尾有0的數(shù)要注意什么?

讀數(shù)時，每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個“零”。返回

教學(xué)課件1.先說出各數(shù)的組成，再讀一讀。240300由2個十萬、4個萬和3個百組成。10924000由1個千萬、9個十萬、2個萬和4個千組成300100000000由3個千億和1個億組成返回

教學(xué)課件1.先說出各數(shù)的組成，再讀一讀。240300讀作：二十四萬零三百10924000讀作：一千零九十二萬四千300100000000讀作：三千零一億課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.讀出下列各數(shù)。讀作：三百零九讀作：三百零九萬讀作：三百零九億說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？中間無論有幾個0都讀一個0，末尾的0不讀。返回

教學(xué)課件3.在正確的讀法后面畫“√”。√√返回

教學(xué)課件4.比一比，讀一讀。

10200讀作：一萬零二百讀作：一萬零二十

5006500

讀作：五百萬六千五百讀作：五百零六萬五千100205065000返回

教學(xué)課件5.你會讀嗎？讀作：兩億零兩千一百零五讀作：二十一萬零九十五讀作：十二萬七千九百八十八返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回萬以上數(shù)的讀法:從高位起，一級一級地讀。億級、萬級與個級上的數(shù)讀法相同，在每一級后的末尾加“億”或“萬”字。課堂小結(jié)

教學(xué)課件1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件萬以上數(shù)的寫法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊萬以上數(shù)的認(rèn)識1

教學(xué)課件

橫線上的數(shù)怎么寫呢？情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件橫線上的數(shù)怎么寫呢？0000億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位一百三十萬一百三十九萬二千1392000130寫作：寫作：萬萬1、從高位起，一級一級地往下寫。2、個級上一個單位也沒有，用“0”占位。探究新知返回

教學(xué)課件3、哪個數(shù)位上是幾，就在那個數(shù)位上寫幾。千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位178704959寫作：一億四千九百五十九萬七千八百七十億萬億位返回

教學(xué)課件4、哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫“0”。億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位100000845寫作：一億零八百四十五萬

七億八千零七十五萬

億萬寫作：億萬780750000返回

教學(xué)課件1.讀一讀,寫一寫。5330002044300314035004讀作：寫作：五十三萬三千二百零四萬四千三百三億一千四百零三萬五千零四課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件寫數(shù)時要注意哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫“0”。2.寫出下面各數(shù)。970九百七十九百七十萬九百七十億970000097000000000返回

教學(xué)課件21733.寫出橫線上的數(shù)。287710951017返回

教學(xué)課件（1）15357由（）個萬、（）個千、（）個百、（）個十和（）個一組成。4.填空。15357（2）由4個千萬、3個十萬、2個萬和5個一組成的數(shù)是（）。40320005（3）由9個億、6個萬和7個千組成的數(shù)是（）。900067000返回

教學(xué)課件5.填一填。45077040000046700001900返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回從高位起，一級一級地讀。億級、萬級與個級上的數(shù)讀法相同，在每一級后的末尾加“億”或“萬”字。課堂小結(jié)

教學(xué)課件1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件萬以上數(shù)的大小比較和改寫情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊萬以上數(shù)的認(rèn)識1

教學(xué)課件

你是怎樣比較整數(shù)大小的？比較下面各數(shù)的大小。位數(shù)不同的,位數(shù)越多這個數(shù)就越大；位數(shù)相同的,要從高位比起。1915

18383673941829978＜＞＜＞情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件下表是中國、俄羅斯和美國三個國家的陸地面積。

國家中國俄羅斯美國陸地面積（平方千米）9600000170700009373000地球的總面積大約是500000000平方千米，其中陸地面積是149000000平方千米。哪個國家的陸地面積最大？哪個國家的陸地面積最??？返回

教學(xué)課件位數(shù)不同時，應(yīng)該怎樣比較大?。课粩?shù)多的數(shù)大，所以1707000最大。國家中國俄羅斯美國陸地面積（平方千米）9600000170700009373000哪個國家的陸地面積最大？哪個國家的陸地面積最小？美國9373000俄羅斯17070000中國96000007位數(shù)8位數(shù)7位數(shù)俄羅斯的陸地面積最大。探究新知返回

教學(xué)課件位數(shù)相同時，應(yīng)該怎樣比較大??？國家中國俄羅斯美國陸地面積（平方千米）9600000170700009373000哪個國家的陸地面積最大？哪個國家的陸地面積最??？美國9373000中國96000007位數(shù)7位數(shù)3﹤6，所以9373000﹤9600000。先比較最高位最高位相同，再比較下一位美國的陸地面積最小。返回

教學(xué)課件國家中國俄羅斯美國陸地面積（平方千米）9600000170700009373000哪個國家的陸地面積最大？哪個國家的陸地面積最小？

比較整數(shù)的大小時，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。返回

教學(xué)課件怎樣用“萬”作單位表示我國的陸地面積？國家中國俄羅斯美國陸地面積（平方千米）96000001707000093730009600000平方千米=96000009600000平方千米960萬平方千米9600000＝960萬可以這樣寫：返回

教學(xué)課件你能用“億”作單位表示地球的總面積嗎？500000000平方千米＝

平方千米5億5000000005000000500000000＝

5億可以這樣寫：00

把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位時，去掉個級的4個0，換成一個“萬”字；把整億的數(shù)改寫成用“億”作單位時，去掉個級、萬級的8個0，換成一個“億”字。返回

教學(xué)課件210001○209999210001○209999130000○310000130000○31000079020○7920279020○792021.比較兩個數(shù)的大小,說一說你是怎樣比的。＜＜＜＞93250○1002506位數(shù)5位數(shù)課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件(3)人腦中大約腦細(xì)胞。(2)非洲的撒哈拉沙漠面積約為8600000平方千米。(1)一顆細(xì)小云滴的體積大約要擴大到它的1000000倍，才能成為一顆普通大小的雨滴降落下來。2.把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。100萬860萬140億返回

教學(xué)課件3.下面是世界七大洲的面積。(1)把上面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。(2)將七大洲的面積從大到小排列起來。4400萬3029萬2422萬1800萬897萬1000萬1400萬4400萬＞4400萬3029萬＞3029萬2422萬＞2422萬1800萬＞1800萬1400萬＞1400萬1000萬＞1000萬897萬897萬返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回比較整數(shù)的大小時，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位時，去掉個級的4個0，換成一個“萬”字；把整億的數(shù)改寫成用“億”作單位時，去掉個級、萬級的8個0，換成一個“億”字。

教學(xué)課件1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件求近似數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊萬以上數(shù)的認(rèn)識1

教學(xué)課件根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？金字塔約由230萬塊石塊砌成，占地約52900平方米。馬里亞納海溝深度約11030米；太平洋總面積約178680000平方千米。觀察上面的幾組數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件這幾組數(shù)有什么特點？約230萬塊約52900平方米約11030米約178680000平方千米這些數(shù)的前面都有一個“約”字，它們不是精確數(shù)，但與精確數(shù)接近，它們是近似數(shù)。返回

教學(xué)課件找一找生活中的近似數(shù)。濟南到北京的距離約367千米。《海底兩萬里》這本書大約有18萬字。四年級一班有學(xué)生52人，平均身高約為1.40米，平均體重約為45千克。生活中一些事物的數(shù)量，有時不需要用精確數(shù)表示，用近似數(shù)表示更方便。探究新知返回

教學(xué)課件可以試著在數(shù)軸上看一看。11030大約是幾萬？，接近1萬。11030﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒100001500020000﹒﹒﹒11030比1萬多一些，比2萬少得多返回

教學(xué)課件可以試著在數(shù)軸上看一看。178680000大約是幾億？178680000﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒100000000150000000200000000﹒﹒﹒，接近2億。178680000比1億多得多，比2億少一些返回

教學(xué)課件像上面這樣求近似數(shù)的方法，用的是“四舍五入法”。1小于5,把它和右面的數(shù)舍去,全改寫成0。11030≈1萬1000011030≈1千位178680000≈7大于5，向它的前一位進(jìn)1，再把它和它右面的數(shù)舍去，全改寫成0。

178680000≈2億

200000000千萬位返回

教學(xué)課件你能省略萬位后面的尾數(shù)求出234108和195820的近似數(shù)嗎？234108≈195820≈23萬20萬萬位小于5，把尾數(shù)各位都改寫為0。萬位等于5，在萬位加1，把尾數(shù)各位改寫成0。想一想，怎樣用“四舍五入法”求一個數(shù)的近似數(shù)？返回

教學(xué)課件

87392008733200

6427065270≈6萬≈7萬≈874萬≈873萬1.省略下面各數(shù)萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)。

898300894300≈90萬≈89萬

898300894300返回

教學(xué)課件2.世界之最。（2）珊瑚海是世界上最大的海，面積達(dá)4791000平方千米，約＿＿萬平方千米。（3）智利是世界上儲銅量最多的國家，有“銅礦之國”之稱。已探明銅儲量為185000000噸，約＿＿億噸，占世界總儲量的三分之一。若按目前的開采水平計算，可開采100年。（1）丹麥的格陵蘭島是世界上最大的島，面積達(dá)2175600平方千米，約＿＿萬平方千米。2182479課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件3.□里可以填哪些數(shù)字？為什么？20□710≈21萬20□710≈20萬□5643≈10萬□38888000≈3億567890123493要大于或等于5要小于5千位是5，估算時向前一位進(jìn)1千萬位是3，估算時舍去返回

教學(xué)課件4.省略最高位后面的尾數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。840302656719996598800300060020007000返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)或用“萬”作單位求近似數(shù),只要看千位上的數(shù),并用“四舍五入法”求近似數(shù)。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回省略億位后面的尾數(shù)求近似數(shù)或用“億”作單位求近似數(shù),只要看千萬位上的數(shù),并用“四舍五入法”求近似數(shù)。

教學(xué)課件1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件編碼情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊萬以上數(shù)的認(rèn)識1

教學(xué)課件生活中有許多地方用到了編碼。情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件身份證號碼身份證號碼由幾部分組成？130000000001142314前6位為行政區(qū)劃代碼第7至14位為出生日期碼順序碼(末位是奇數(shù)是男性，偶數(shù)是女性)第18位為校驗碼每個公民一出生就有一個身份證號碼。公民身份證號碼是每個公民唯一的、終身不變的身份代碼。返回

教學(xué)課件郵政編碼。44表示湖北省,448表示湖北省荊門市郵區(qū),4482表示湖北省荊門市沙洋縣郵局,448268表示湖北省荊門市沙洋縣五里鎮(zhèn)郵電支局的投遞局。這是郵政編碼。返回

教學(xué)課件生活中還有哪些地方用到了編碼？這些編碼都是有規(guī)律的。返回

教學(xué)課件數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。方法一:參賽編碼由五位數(shù)字組成。所編的參賽號碼要反映出所在學(xué)校、所在年級、所在班級和學(xué)生序號。學(xué)校年級序號08

4

2008420號表示第8所學(xué)校四年級第20號學(xué)生。探究新知返回

教學(xué)課件方法二:參賽編碼由七位數(shù)字組成。學(xué)校年級班級序號24

6

13 052461305號表示第24所學(xué)校六年級13班第5號學(xué)生。返回數(shù)不僅可以用來表示數(shù)量和順序，還可以用來編碼。所編的參賽號碼要反映出所在學(xué)校、所在年級、所在班級和學(xué)生序號。

教學(xué)課件1.張老師的身份證號碼是：130000000003160029張老師是（）年（）月（）日出生，性別是（）性。2.學(xué)校每年開一次運動會，“162134061”是參加運動會的張小華的運動員編碼，若“16”代表2016年運動會，“21”代表學(xué)校第21屆運動會?！?406”代表三年4班第六位選手，末尾“1”表示男性，末尾“2”表示女性。如果今年張小華繼續(xù)代表4班的第十位選手參加運動會，那他今年的運動員編碼為（）。

一、填空1973316女182354101課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件二、下面是小紅的爸爸、媽媽和爺爺?shù)纳矸葑C號碼，請用你學(xué)到的知識判斷每個身份證號碼到底是誰：13000000000101204X是（）13000000000715307X是（）13000000000203509X是（）媽媽爺爺爸爸1938年出生的是爺爺末位奇數(shù)為男性末位偶數(shù)為女性返回

教學(xué)課件三.解決問題我家也住在幸福小區(qū)，我家的編號是4-3-601，我家住在幾號樓幾單元幾層幾號？答：我家住在幸福小區(qū)4號樓3單元6層1號。返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

身份證號碼是由18位數(shù)字組成的,前6位為行政區(qū)劃代碼,第7至14位為出生日期碼,第15到17位為順序碼,順序碼末位奇數(shù)為男性，偶數(shù)為女性，第18位為校驗碼。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

我國郵政編碼采用“四級六位制”,前兩位數(shù)字表示省(直轄市、自治區(qū)),第三位數(shù)字表示郵區(qū),第四位數(shù)字表示縣(市),最后兩位數(shù)字表示投遞局(所)。

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

用數(shù)字對事物進(jìn)行編碼,首先要仔細(xì)觀察事物中包含了哪些信息,再判斷這些信息需要用幾個數(shù)字或字母來表示,最后按順序或要求寫下事物的編碼。

教學(xué)課件1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。返回課后作業(yè)

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊直線、射線、線段情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)線和角課堂練習(xí)2

教學(xué)課件你能提出什么問題？車燈射出的光線有什么特點？情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件車燈的光線射得很遠(yuǎn)。車燈射出的光線有什么特點？車燈的光線是直的。車燈的光線是由一點射出的。探究新知返回

教學(xué)課件車燈射出的光線可以看作射線。射線有什么特點？把線段的一端無限延長，就得到一條射線。線段射線一個端點直直的無限長返回

教學(xué)課件把線段向兩端無限延長，結(jié)果怎樣？直線有什么特點？把線段向兩端無限延長，就得到一條直線。線段直線沒有端點直直的無限長返回

教學(xué)課件線段、射線和直線有什么相同點和不同點？2個端點直的可以度量1個端點直的無限長沒有端點直的無限長直線射線射線線段射線和線段是直線的一部分。返回

教學(xué)課件過一點畫兩條射線，形成的是什么圖形？從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。返回

教學(xué)課件角通常用符號“∠”表示。1記作：∠1讀作：角一返回

教學(xué)課件1.下圖中哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？①②③④⑤⑥射線線段直線×直線射線課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.數(shù)一數(shù)，下列圖形中各有幾個角？請標(biāo)出來。123123451234返回

教學(xué)課件3.下圖中有幾條射線？組成了幾個角？3條射線3個角∟返回

教學(xué)課件4.下圖中一共有幾條線段？ABCD一共有6條線段。返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回線段有兩個端點,不能延長;射線有一個端點,可以向一端無限延長;直線沒有端點,可以向兩端無限延長。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回從一點引出兩條射線所組成的圖形叫作角。這一點是角的頂點,這兩條射線是角的邊。角有一個頂點和兩條邊,角的兩邊可以無限延長。角通常用符號“∠”來表示。

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件角的度量情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊線和角2

教學(xué)課件你能提出什么問題？鏟斗臂形成的角有多大？工地上有這么多挖掘機??！鏟斗臂上的角能大能小。情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件鏟斗臂形成的角有多大？用

可以計量長方形或正方形的面積。

角的大小是否可以用∠

來計量呢？

用——可以計量線段的長度。

﹒﹒探究新知返回

教學(xué)課件用三角尺上的∠1來量。有3個∠1那么大。111返回

教學(xué)課件用三角尺上的∠2來量。比2個∠2大一些。22返回

教學(xué)課件用折出的∠3來量。有5個∠3那么大。33333返回

教學(xué)課件用折出的∠4來量。比2個∠4小一些。44返回

教學(xué)課件通過剛才的測量，你有什么發(fā)現(xiàn)？為了準(zhǔn)確測量角的大小，要有統(tǒng)一的計量單位和度量工具。同一個角，用大小不同的角作單位去測量，結(jié)果不一樣。返回

教學(xué)課件常用的量角工具是量角器。角的計量單位是“度”，用符號“°”表示。把半圓平均分成180份，每一份所對的角就是1度的角，記作1°。1°0°刻度線量角器上有兩圈刻度線。返回

教學(xué)課件怎樣用量角器量角呢？160°中心點與角的頂點重合。0°刻度線和角的一條邊重合。另一條邊在量角器上所對的刻度是60，這個角就是60°。點重合邊重合讀刻度返回

教學(xué)課件現(xiàn)在你能量出鏟斗臂形成的角有多大嗎？135°返回

教學(xué)課件你會畫一個40°的角嗎？40°一靠二移三畫返回

教學(xué)課件1.讀出每個角的度數(shù)。80°0°（1）課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件1.讀出每個角的度數(shù)。（2）120°返回

教學(xué)課件45∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠5=112°2.找一找，量一量。中隊旗132五角星∠4=36°返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

1.三角尺上的角有大有小,用大小不同的角量指定的角,不可能得到一致的結(jié)果。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

2.為了準(zhǔn)確測量出角的大小,要有統(tǒng)一的計量單位和度量工具，度量角的工具是量角器。

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

3.“度”是角的計量單位,用符號“°”來表示。量角時要做到“點點重合,線邊重合”。

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件角的分類情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊線和角2

教學(xué)課件鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角？●●●●這些角分別是什么角呢？情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件●●●●●這些角有什么相同點？銳角直角鈍角這是角嗎？這也是角嗎？●●平角●周角我們做個活動角研究研究。探究新知返回

教學(xué)課件量一量下面各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？銳角90°35°110°180°360°直角鈍角平角周角小于90°等于90°大于90°小于180°等于90°等于360°返回

教學(xué)課件量一量下面各角的度數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？1平角=2直角1周角=2平角=4直角銳角最小，周角最大返回

教學(xué)課件1.火眼金睛辨對錯。（1）一條直線就是一個平角。（

）（2）周角就是一條射線。

（

）（3）比90°大的是鈍角。

（

）×××

一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn),從開始旋轉(zhuǎn)到恰好成一條直線時形成的角叫作平角。一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫作周角。鈍角大于90°且小于180°返回

教學(xué)課件2.連一連。課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件3.說一說：時針和分針?biāo)傻慕鞘鞘裁唇?分別是多少度?平角180°鈍角120°銳角30°周角360°直角90°返回

教學(xué)課件4.從小到大排一排。周角平角鈍角直角銳角返回

教學(xué)課件5.求下面各角的度數(shù)?！?＝（）∠2＝（）∠1＝∠2∠2＝（）180°－135°＝45°180°－45°＝135°（180°－70°）÷2＝55°45°135°55°45°135°55°55°返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回

180°的角是平角,360°的角是周角。1個周角=2個平角。周角>平角>鈍角>直角>銳角1個周角=2個平角=4個直角課堂小結(jié)

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)3青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊

教學(xué)課件你能提出什么問題？我們一組有20人，平均每人發(fā)了400份宣傳資料。我們二組有30人，平均每人發(fā)了210份宣傳資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料？二組一共發(fā)了多少份宣傳資料？情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件一組有20人，平均每人發(fā)了400份宣傳資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料？400×20＝400×2=800800×10=80008000（份）探究新知返回

教學(xué)課件一組有20人，平均每人發(fā)了400份宣傳資料。一組一共發(fā)了多少份宣傳資料？400×20＝8000（份）2個4000是8000。10個400是4000。返回

教學(xué)課件二組有30人，平均每人發(fā)了210份宣傳資料。二組一共發(fā)了多少份宣傳資料？210×30＝6300（份）210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210×3=630630×10=6300返回

教學(xué)課件二組有30人，平均每人發(fā)了210份宣傳資料。二組一共發(fā)了多少份宣傳資料？210×30＝6300（份）210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210210×10=21002100×3=6300返回

教學(xué)課件1.口算。30×30=300×30=40×30=400×30=60×20=600×20=50×50=500×50=9009000120012000120012000250025000課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.口算。33×3=330×30=21×2=210×20=12×4=120×40=11×5=110×50=999900554200484800425500返回

教學(xué)課件3.演講速度每分鐘大約140字。她演講了20分鐘，大約說了多少字？140×20＝2800（字）答：大約說了2800字。返回

教學(xué)課件4.220×10＝

2200（字）2200＜2500播音速度每分鐘大約220字。一篇稿件大約有2500字，10分鐘能播完嗎？播不完。返回

教學(xué)課件商品日平均銷售量110把200張210條200盒330盒（1）華泰商廈9月份賣出多少張光盤？200×30=6000（張）（2）按照表中的銷售量，庫存的6000盒牙膏能滿足10月份的需求嗎？200×31=6200（盒）（3）你還能提出什么問題？5.華泰商廈部分商品9月份日平均系銷量統(tǒng)計表不能。6200＞60009月份賣出多少盒香皂？330×30=9900（盒）返回

教學(xué)課件800×=×70=6300×30=21000600×=4200040×=90607056000360006.填一填。900×300=1800070070返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:

先用整百數(shù)百位上的數(shù)去乘整十?dāng)?shù)十位上的數(shù),再在得到的積的末尾添上三個0課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù):先用幾百幾十?dāng)?shù)前兩位上的數(shù)乘整十?dāng)?shù)中十位上的數(shù),再在所得結(jié)果的后面添上兩個0。

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)3青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊

教學(xué)課件你能提出什么問題？谷子每袋23元大米每袋29元玉米每袋21元為了幫助大天鵝過冬，我們要買114袋谷子和340袋玉米。買114袋谷子要花多少錢？買340袋玉米要花多少錢？情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件2162谷子每袋23元,買114袋谷子要花多少錢？114×23＝2622（元）1

1

4×

3……114×3的積

……114×20的積2148222……114×23的積

2

3首先用23個位上的數(shù)3去乘114,得數(shù)的末位和個位對齊;然后用23十位上的數(shù)2去乘114,得數(shù)的末位和十位對齊;最后把兩次乘得的積加起來。探究新知返回

教學(xué)課件玉米每袋21元,買340袋玉米要花多少錢？340×21＝7140（元）34

0×

304086047

2

11134

0×

348647

2

1110哪一種方法更簡便？第二種方法更簡便返回

教學(xué)課件玉米每袋21元,買340袋玉米要花多少錢？340×21＝7140（元）34

0×

348647

2

1110末尾有0的三位數(shù)乘兩位數(shù)的簡便算法！先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再數(shù)因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。返回

教學(xué)課件20918×31212×6243123744

167220921.計算。24023×

4820

72312×12=209×18=240×23=3744376255206731551課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.計算。

721082

8110836032×27043×00×136017086

1021511116116412返回

教學(xué)課件Supporterssaythattheeaseofuseofpresentationsoftwarecansavealotoftimeforpeoplewhootherwisewouldhaveusedothertypesofvisualaid—hand-drawnormechanicallytypesetslides,blackboardsorwhiteboards,oroverheadprojections.Easeofusealsoencouragesthosewhootherwisewouldnothaveusedvisualaids,orwouldnothavegivenapresentationatall,thedifferenceinneedsanddesiresofpresentersandaudienceshasbecomemorenoticeable.樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務(wù)教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行。本課件集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供一線教師教學(xué)參考使用，禁止轉(zhuǎn)載！3.填一填。因數(shù)4013140240因數(shù)1263202132積5040416029407680想一想：寫豎式時，兩位數(shù)和三位數(shù)哪一個在上面計算方便？返回

教學(xué)課件4.育才小學(xué)計劃建一座長105米、寬31米的教學(xué)樓。該教學(xué)樓的占地面積是多少？105×31=10

5×

150513352

3

153255（平方米）答：該教學(xué)樓的占地面積是3255

平方米。返回

教學(xué)課件5.195×28＝

5460（元）從北京到濟南每張火車票195元。一個旅游團有28人，需要準(zhǔn)備多少錢？答：需要準(zhǔn)備5460元。返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回首先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊;然后用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊;最后把兩次乘得的積加起來。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回當(dāng)因數(shù)末尾有0時,先把0前面的數(shù)相乘,然后看兩個因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0;注意列豎式計算時,末尾的0放在一邊,0前面的數(shù)的數(shù)位要對齊。

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)3青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊

教學(xué)課件你能提出什么問題？每袋飼料重46千克，買250袋。一次能運完嗎？用載重9噸的小貨車運。情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件每袋飼料重46千克，買250袋。用載重9噸的小貨車運。一次能運完嗎？解決這個問題用估算就可以。把46看大一些。46≈5050×250=12500（千克）12500千克>9000千克所以，一次不能運完。9噸=9000千克本來每袋飼料沒有那么重，我們往大里估算，結(jié)果超出了實際總量。判斷是不合理的。想一想，這樣估算對不對？返回

教學(xué)課件每袋飼料重46千克，買250袋。用載重9噸的小貨車運。一次能運完嗎？把每袋飼料的質(zhì)量看輕一些，估算的結(jié)果比實際總量少都運不完。所以一定不能運完。判斷是合理的。想一想，這樣估算對不對？把46看小一些。46≈4040×250=10000（千克）10000千克>9000千克所以，一次不能運完。9噸=9000千克探究新知返回

教學(xué)課件想一想，怎樣根據(jù)解決問題的需要，選擇合適的估算方法呢？估算時，有時需要把原數(shù)往大里看，有時需把原數(shù)往小里看；有時需用四舍五入法取近似數(shù)，有時則需用去尾法或進(jìn)一法取近似數(shù)。我們要根據(jù)實際情況的需要，合理地選擇估算方法來解決問題。返回

教學(xué)課件1.估算下列各題。46×6≈12×7≈32×3≈18×5≈79×6≈53×9≈

3007090100480450課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.估一估，在得數(shù)小于8000的算式后面“√”。328×18□295×42□405×11□596×19□321×22□187×49□√√√返回

教學(xué)課件3.兒童劇院有24排座位，每排能坐36人。實驗小學(xué)有600名學(xué)生，能坐下嗎？24≈2036≈3020×30=600（名）往小估能坐下600名學(xué)生，所以，實際實驗小學(xué)600名學(xué)生能坐下。返回

教學(xué)課件4.從北京到濟南每張火車票195元。一個旅游團有28人，準(zhǔn)備6000元買火車票夠嗎？195≈20028≈30200×30=6000（元）6000元=6000元所以，6000元夠用。估大了都夠，所以一定夠。返回

教學(xué)課件5.29≈30196≈20030×200=6000（元）6000元＜6200元所以，帶6200元錢夠了。買196袋大米，帶6200元錢夠嗎？返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算:

可以把兩個因數(shù)分別看作和它們最接近的整百數(shù)、整十?dāng)?shù)(用“四舍五入法”),這樣口算起來更快。課堂小結(jié)

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件積的變化規(guī)律情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)3青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊

教學(xué)課件口算。24×2=8×2=8×20=6×2=

12×2=8×200=481601612160024情境導(dǎo)入返回

教學(xué)課件24×2=8×2=8×20=6×2=

12×2=8×200=481601612160024觀察每組算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？返回

教學(xué)課件在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾。想一想，有什么規(guī)律？×108×2=8×20=8×200=160161600×10×100×100不變探究新知返回

教學(xué)課件在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。想一想，有什么規(guī)律？÷224×2=12×2=6×2=244812÷2÷4÷4不變返回

教學(xué)課件在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾；一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。舉幾個例子驗證一下?！?7×2=7×6=4214×3不變÷32×18=2×6=1236÷3不變返回

教學(xué)課件1.填一填。80080×16=400×32=

×

=2000課堂練習(xí)返回

教學(xué)課件2.根據(jù)67×35＝2345，直接寫出下列各式的積。670×35＝6700×35＝2345023450067×35＝2345×10×10×100×100不變不變670×350＝23450067×350＝23450返回

教學(xué)課件4.根據(jù)32×50＝1600，直接寫出下列各式的商。8×50＝32×5＝40016032×50＝1600÷4÷4÷10÷10不變不變返回

教學(xué)課件4.學(xué)校準(zhǔn)備給全校25個班配備1臺飲水機，每臺飲水機288元，一共需要多少元錢？288×25＝288×（25×4）÷4＝288×100÷4＝28800÷4答：一共需要7100元。＝7100（元）返回

教學(xué)課件5.下面這塊長方形綠地的寬增加到24米，長不變。擴大后的綠地面積是多少？

560平方米

8米

560平方米

560平方米

8米解法1：24÷8＝3560×3＝1680（平方米）解法2：560÷8＝7070×24＝1680（平方米）答：擴大后的綠地面積是1680

平方米。

8米返回

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾；一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。課堂小結(jié)

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件回顧整理整體回顧知識梳理綜合運用課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)3青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊

教學(xué)課件三位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法筆算乘法整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算一個因數(shù)末尾有0的乘法“四舍五入”法估算積的變化規(guī)律整體回顧返回

教學(xué)課件先用0前面的數(shù)相乘，數(shù)一數(shù)兩個因數(shù)末尾一共有幾個0，就在結(jié)果后面添幾個0。1.整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算300×20＝3×2＝66000知識梳理返回

教學(xué)課件先用幾百幾十?dāng)?shù)的前兩位乘整十?dāng)?shù)的十位，再在結(jié)果的后面添上兩個0。2.幾百幾十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算120×30＝12×3＝363600返回

教學(xué)課件3.三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算先用兩位數(shù)的個位去乘三位數(shù)；再用兩位數(shù)的十位去乘三位數(shù)；最后把兩次相乘的結(jié)果相加。103×29＝29878921

0

3×

97226027

29

教學(xué)課件4.一個因數(shù)末尾有0的乘法320×55＝1760032

0×

160160

5

5176001先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再數(shù)因數(shù)末尾一共有幾個0,就在積的末尾添幾個0。

教學(xué)課件5.“四舍五入”法估算求“準(zhǔn)備1800元來付一年的水電費夠嗎”，用估算就能解決。小明家平均每月的水電費是207元，準(zhǔn)備1800元來付一年的水電費夠嗎？一年的水電費實際多少元？207≈20012≈10200×10＝2000分別把207和12估小了都不夠所以1800元肯定不夠。

教學(xué)課件5.“四舍五入”法估算小明家平均每月的水電費是207元，準(zhǔn)備1800元來付一年的水電費夠嗎？一年的水電費實際多少元？求“一年的水電費實際多少元”就是求12個207是多少，用乘法計算。207×12＝2484（元）答：準(zhǔn)備1800元來付一年的水電費不夠,一年的水電費實際2484元。

教學(xué)課件兩個因數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小到原來的多少倍，積也擴大或縮小到原來的多少倍。6.積的變化規(guī)律32×10＝32032×100＝3200

教學(xué)課件口算下面各題。200×40=

80×20=

60×60=40×400=

20×420=

350×40=

80001600016008400360014000綜合運用返回

教學(xué)課件筆算下面各題。30621×41215×

20604126180

306612651013×

5130

153412×15=306×21=510×13=61806426663024666返回

教學(xué)課件投籃。返回

教學(xué)課件判斷。對的畫“√”，錯的畫“×”。1.20×500的末尾有3個0。

（）2.兩個因數(shù)的積一定比它們的和大。（）3.一個數(shù)和1相乘還得原數(shù)。（）√××20×500＝100001×1＝11＋1＝2返回

教學(xué)課件不計算，填寫下表因數(shù)121212120120因數(shù)13130130013130積1561560001560156001560121300015600120130012001301200013返回

教學(xué)課件=8250×90一個標(biāo)準(zhǔn)足球場長110米，寬75米。北京故宮占地面積相當(dāng)于90個標(biāo)準(zhǔn)足球場那么大。故宮占地面積是多少平方米？答：故宮占地面積大約是742500平方米。110×75×90=742500（平方米）返回

教學(xué)課件返回課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。

教學(xué)課件謝謝大家

教學(xué)課件綜合練習(xí)復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)3青島版（六年制）數(shù)學(xué)四年級上冊

教學(xué)課件口算下面各題。先用0前面的數(shù)相乘，數(shù)一數(shù)兩個因數(shù)末尾一共有幾個0，就在結(jié)果后面添幾個0。300×40=210×30=20×400=40×900=50×20=320×30=12000630080003600010009600復(fù)習(xí)舊知返回

教學(xué)課件計算。132×14＝18484811

3

2×

58122318

1452×320＝1664032

0×

64160

5

216640先用兩位數(shù)的個位去乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位去乘三位數(shù)，最后把兩次相乘的結(jié)果相加。返回

教學(xué)課件大眾體育館的看臺分12個區(qū)，每個區(qū)有208個座位。它能同時容納2000人觀看比賽嗎？可以進(jìn)行估算。把208看小一些。208≈20012×200=2400（人）所以，它一定能同時容納2000人觀看比賽。2400＞2000估算時，有時需要把原數(shù)往大里看，有時需把原數(shù)往小里看；我們要根據(jù)實際情況的需要，合理地選擇估算方法來解決問題。估小以后都能容納。返回

教學(xué)課件根據(jù)67×35＝2345，直接寫出下列各式的積。670×35＝6700×35＝2345023450067×35＝2345×10×10×100×100不變不變670×350＝23450067×350＝23450在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于原來的積乘幾；一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾，得到的積就等于原來的積除以幾。返回

教學(xué)課件按照從左到右的順序計算。假如你想步行繞地球一周，每天走55千米，大約要2年才能走完。算一算，地球一周大約長多少千米？55×365×2＝20075×2＝40150（千米）答：地球一周大約長40150千米。計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時要注意，有進(jìn)位數(shù)的計算是一定不要忘了加進(jìn)位數(shù)。返回

教學(xué)課件填空題。1.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（）位數(shù)，也可能是（）位數(shù)。2.250×80的積的末尾有（）個0，積是（）位數(shù)。3.最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的乘積是（）。五四五49990鞏固練習(xí)返回

教學(xué)課件口算下面各題。25×40=102×20=820×10=439×0=80×40=120×50=10002040820003200600040×70=450×30=280013500返回

教學(xué)課件筆算下面各題。10528×11211×

1121121232

840210014013×

1420

42112×11=105×28=140×13=12322940182049281返回

教學(xué)課件兩位數(shù)和三位數(shù)相乘積的末尾有三個0，因此第一個算式因數(shù)0前面的數(shù)相乘為12，第二個算式因數(shù)0前面的數(shù)相乘為48。你能在里填上合適的數(shù)字，使等式成立嗎？×＝12000×＝48000200×60=12000300×40=12000600×20=1200060×800=4800080×600=48000返回

教學(xué)課件李老師平均每分鐘打112個字，她要打一篇3000字的工作總結(jié)，25分鐘能打完嗎？先計算25分鐘打多少字，再比較。112×25=2800（字）答：25分鐘不能打完。2800＜3000返回

教學(xué)課件某游樂場長71米、寬39米，它的占地面積大約多少平方米？71×39≈答：它的占地面積大約2800平方米。2800（平方米）71看作7039看作40返回

教學(xué)課件估一估，下面各個算式的積與哪個數(shù)最接近，并連線。498×89503×31597×39608×3124000180004500015000返回

教學(xué)課件課后作業(yè)課本P62頁：綜合練習(xí)1、3題剩余部分

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算:先把兩個因數(shù)0前面的數(shù)相乘，在看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。課堂小結(jié)

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:首先用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊;然后用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊;最后把兩次乘得的積加起來。

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算:

可以把兩個因數(shù)分別看作和它們最接近的整百數(shù)、整十?dāng)?shù)(用“四舍五入法”),這樣口算起來更快。

教學(xué)課件這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？返回在乘法算式中，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積