2025學校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案一、總則（一）編制目的為有效預(yù)防、及時控制和消除學校內(nèi)傳染病的發(fā)生與流行，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際情況制定本預(yù)案。（三）適用范圍本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)各類傳染病的預(yù)防和應(yīng)急處置工作。（四）工作原則1.預(yù)防為主，常備不懈。宣傳普及傳染病防治知識，提高全體師生員工的防護意識和公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2.依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學校傳染病防治應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的傳染病防治工作。3.快速反應(yīng)，高效處置。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。4.部門配合，群防群控。傳染病防治工作涉及多個部門，學校各部門要通力合作、密切配合，形成合力，共同做好傳染病防治工作。同時，積極發(fā)動全體師生員工，提高自我防護意識，主動參與群防群控。二、組織管理（一）應(yīng)急指揮機構(gòu)成立學校傳染病防治應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括學校各部門負責人、校醫(yī)、年級組長等。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測組、醫(yī)療救治組、后勤保障組、宣傳教育組、紀律監(jiān)督組等工作小組。（二）職責分工1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責負責制定和修訂學校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案。指揮、協(xié)調(diào)和組織學校傳染病防治應(yīng)急處置工作，做出重大決策。負責與上級主管部門、衛(wèi)生防疫部門等的溝通與協(xié)調(diào)，及時匯報疫情情況，爭取支持和指導(dǎo)。負責統(tǒng)籌安排學校傳染病防治應(yīng)急工作所需的人力、物力和財力。2.綜合協(xié)調(diào)組職責負責傳達領(lǐng)導(dǎo)小組的工作指令，協(xié)調(diào)各工作小組之間的工作，確保應(yīng)急處置工作的高效運轉(zhuǎn)。收集、整理和上報疫情信息，做好文件、資料的歸檔工作。安排應(yīng)急處置工作會議，做好會議記錄。3.疫情監(jiān)測組職責負責建立健全學校傳染病監(jiān)測制度，對師生員工的健康狀況進行日常監(jiān)測。及時收集、分析和報告疫情信息，對疫情的發(fā)展趨勢進行預(yù)測和評估。指導(dǎo)班級衛(wèi)生委員做好晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作。4.醫(yī)療救治組職責負責對疑似傳染病患者進行初步診斷和隔離觀察，及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行進一步診斷和治療。配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情的調(diào)查、采樣、消殺等工作。對師生員工進行傳染病防治知識的培訓和指導(dǎo)，提高師生的自我防護能力。5.后勤保障組職責負責購置和儲備傳染病防治所需的藥品、醫(yī)療器械、防護用品等物資。做好學校公共場所的衛(wèi)生清潔和消毒工作，改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。保障學校水電供應(yīng)，確保學校正常的教學和生活秩序。6.宣傳教育組職責負責制定學校傳染病防治宣傳教育方案，通過多種渠道向師生員工宣傳傳染病防治知識。及時發(fā)布疫情信息和防控工作動態(tài)，引導(dǎo)師生員工正確對待疫情，避免恐慌情緒。做好輿情監(jiān)測和引導(dǎo)工作，及時回應(yīng)師生員工和社會的關(guān)切。7.紀律監(jiān)督組職責負責對學校傳染病防治應(yīng)急工作的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查，確保各項工作措施落到實處。對在傳染病防治工作中玩忽職守、失職瀆職的人員進行責任追究。三、預(yù)防措施（一）加強健康教育1.將傳染病防治知識納入學校健康教育課程，定期開展專題講座和宣傳活動，普及傳染病防治知識，提高師生員工的自我防護意識和能力。2.利用校園廣播、宣傳欄、校報、校園網(wǎng)等多種渠道，及時宣傳傳染病的預(yù)防知識和防控措施，營造良好的防控氛圍。（二）改善學校衛(wèi)生條件1.加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對教室、宿舍、食堂、圖書館等公共場所進行清掃和消毒，保持環(huán)境整潔。2.做好學校飲用水衛(wèi)生管理，確保師生員工飲用水安全。3.加強學校食堂衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生。（三）加強師生健康管理1.建立師生健康檔案，對師生的健康狀況進行跟蹤管理。2.加強師生日常健康監(jiān)測，嚴格執(zhí)行晨午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，及時發(fā)現(xiàn)和報告疑似傳染病患者。3.組織師生定期進行健康體檢，及時發(fā)現(xiàn)和治療潛在的健康問題。（四）加強疫苗接種管理1.按照國家免疫規(guī)劃程序，組織師生員工及時接種疫苗，提高人群免疫力。2.加強疫苗接種宣傳工作，提高師生員工的疫苗接種意識。（五）加強與衛(wèi)生防疫部門的合作1.主動與當?shù)匦l(wèi)生防疫部門建立聯(lián)系，及時獲取傳染病防治的相關(guān)信息和技術(shù)支持。2.配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情監(jiān)測、流行病學調(diào)查、疫苗接種等工作。四、監(jiān)測與預(yù)警（一）監(jiān)測內(nèi)容1.師生員工的健康狀況，包括發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀。2.學校內(nèi)傳染病的發(fā)生情況，包括病例數(shù)、發(fā)病時間、分布范圍等。3.學校周邊地區(qū)的傳染病疫情動態(tài)。（二）監(jiān)測方法1.晨午檢制度。每天由班主任對班級學生進行晨午檢，檢查學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生，及時通知家長并送醫(yī)院就診。2.因病缺勤病因追查與登記制度。對因病缺勤的師生員工，要及時了解病因，并進行登記。如發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病患者，要及時報告學校疫情監(jiān)測組。3.疫情報告制度。學校疫情監(jiān)測組要及時收集、分析和報告疫情信息，如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情，要在規(guī)定的時間內(nèi)向上級主管部門和衛(wèi)生防疫部門報告。（三）預(yù)警機制1.根據(jù)傳染病的流行特點和疫情發(fā)展趨勢，建立學校傳染病預(yù)警機制。當出現(xiàn)以下情況時，啟動相應(yīng)的預(yù)警級別：一般預(yù)警（藍色）：學校周邊地區(qū)出現(xiàn)傳染病疫情，但學校內(nèi)尚未發(fā)現(xiàn)病例。較重預(yù)警（黃色）：學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)1例疑似傳染病患者。嚴重預(yù)警（橙色）：學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)2例及以上疑似傳染病患者，或出現(xiàn)聚集性發(fā)病情況。特別嚴重預(yù)警（紅色）：學校內(nèi)傳染病疫情持續(xù)擴散，嚴重影響學校正常的教育教學秩序。2.預(yù)警發(fā)布與解除。學校傳染病防治應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情監(jiān)測情況，及時發(fā)布和解除預(yù)警信息。預(yù)警信息要通過校園廣播、宣傳欄、校報、校園網(wǎng)等多種渠道向師生員工發(fā)布。五、應(yīng)急響應(yīng)（一）應(yīng)急響應(yīng)分級根據(jù)傳染病疫情的嚴重程度和發(fā)展態(tài)勢，將應(yīng)急響應(yīng)分為四級：一般（Ⅳ級）、較大（Ⅲ級）、重大（Ⅱ級）和特別重大（Ⅰ級）。（二）應(yīng)急響應(yīng)措施1.Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng)學校疫情監(jiān)測組加強對師生員工健康狀況的監(jiān)測，增加監(jiān)測頻次。宣傳教育組加強傳染病防治知識的宣傳教育，提高師生員工的自我防護意識。后勤保障組做好傳染病防治物資的儲備和供應(yīng)工作。2.Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)在Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，對疑似傳染病患者進行隔離觀察，并及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行進一步診斷和治療。對患者所在班級和活動場所進行徹底消毒，防止疫情擴散。加強與衛(wèi)生防疫部門的溝通與合作，配合做好疫情調(diào)查和防控工作。3.Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)在Ⅲ級應(yīng)急響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，暫停學校大型集體活動，減少人員聚集。對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，必要時進行隔離。調(diào)整教學方式，可采取線上教學等方式，確保教學工作的正常進行。4.Ⅰ級應(yīng)急響應(yīng)在Ⅱ級應(yīng)急響應(yīng)措施的基礎(chǔ)上，根據(jù)疫情防控需要，經(jīng)上級主管部門批準，學?？刹扇⊥Ｕn措施。加強校園管理，限制人員進出，嚴格落實各項防控措施。全力配合衛(wèi)生防疫部門做好疫情防控工作，直至疫情得到有效控制。（三）信息報告與發(fā)布1.信息報告學校疫情監(jiān)測組發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患者后，要在第一時間報告學校傳染病防治應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學校傳染病防治應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，要在2小時內(nèi)向上級主管部門和衛(wèi)生防疫部門報告。報告內(nèi)容包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、初步診斷等。2.信息發(fā)布學校宣傳教育組要及時、準確地發(fā)布疫情信息和防控工作動態(tài)，避免師生員工和社會的恐慌情緒。信息發(fā)布要遵循公開、透明、及時的原則，通過校園廣播、宣傳欄、校報、校園網(wǎng)等多種渠道向師生員工和社會發(fā)布。六、應(yīng)急處置（一）病例隔離與治療1.對疑似傳染病患者，要立即采取隔離措施，安排在學校臨時隔離觀察室進行觀察，并及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行進一步診斷和治療。2.對確診傳染病患者，要及時轉(zhuǎn)送至定點醫(yī)療機構(gòu)進行隔離治療，同時對患者的密切接觸者進行醫(yī)學觀察。（二）疫點消毒與處理1.后勤保障組要在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，對患者所在班級、宿舍、活動場所等疫點進行徹底消毒，消除傳染源。2.對患者的排泄物、分泌物等要按照衛(wèi)生防疫部門的要求進行處理，防止污染環(huán)境。（三）密切接觸者管理1.疫情監(jiān)測組要及時確定患者的密切接觸者，并對其進行登記和醫(yī)學觀察。2.密切接觸者要在學校指定的場所進行醫(yī)學觀察，觀察期限根據(jù)傳染病的潛伏期確定。3.在醫(yī)學觀察期間，密切接觸者要每日測量體溫，報告健康狀況。如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要及時送醫(yī)院就診。（四）校園封閉管理在疫情嚴重的情況下，學校可采取校園封閉管理措施，限制人員進出。1.加強校門管理，安排專人值守，對進出人員進行體溫檢測和登記。2.禁止外來人員進入校園，必要時可暫停學校的對外交流活動。3.加強校園巡邏，維護校園秩序，確保師生員工的安全。（五）教學秩序調(diào)整1.根據(jù)疫情防控需要，學?？烧{(diào)整教學方式，采取線上教學、錯峰上課等方式，確保教學工作的正常進行。2.對因隔離治療、醫(yī)學觀察等原因不能正常上課的學生，要安排專人進行輔導(dǎo)，確保學生的學習進度不受影響。七、后期處置（一）疫情評估在疫情得到有效控制后，學校傳染病防治應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織相關(guān)人員對疫情的發(fā)生、發(fā)展、處置情況進行全面評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出改進措施。（二）恢復(fù)教學秩序根據(jù)疫情評估結(jié)果和上級主管部門的要求，學校逐步恢復(fù)正常的教學秩序。1.對校園進行全面的清潔和消毒，確保校園環(huán)境安全。2.組織師生員工進行健康體檢，確保師生員工身體健康。3.開展心理健康輔導(dǎo)，幫助師生員工緩解因疫情帶來的心理壓力。（三）責任追究對在傳染病防治工作中玩忽職守、失職瀆職的人員，要按照有關(guān)規(guī)定進行責任追究。（四）檔案管理學校要對傳染病防治應(yīng)急工作過程中的文件、資料、記錄等進行整理和歸檔，建立健全傳染病防治工作檔案。八、保障措施（一）人力保障1.加強學校衛(wèi)生專業(yè)人員的培訓，提高其傳染病防治的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)急處置能力。2.組建學校傳染病防治應(yīng)急預(yù)備隊，定期進行培訓和演練，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速投入應(yīng)急處置工作。（二）物資保障1.學校要儲備一定數(shù)量的傳染病防治物資，包括藥品、醫(yī)療器械、防護用品等。2.建立物資儲備管理制度，定期對物資進行檢查和更新，確保物資的質(zhì)量和數(shù)量。（三）經(jīng)費保障學校要安